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轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校的作文（精選27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校的作文 1
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，我已經(jīng)來(lái)到這個(gè)新學(xué)校一個(gè)月了，雖然這里的操場(chǎng)沒(méi)有我原來(lái)學(xué)校的大，黑板不是我原來(lái)教室里可伸縮的大電子黑板，但是這里的老師和同學(xué)對(duì)我特別好。
我們的語(yǔ)文老師特別漂亮，她有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，課堂上，她給我們上課就像講故事一樣生動(dòng)有趣，我剛來(lái)到這個(gè)班級(jí)還不熟悉，語(yǔ)文老師就像媽媽一樣關(guān)心我，每當(dāng)我遇到不知道的事情去問(wèn)她，她就會(huì)耐心的告訴我。我們的'數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師……也都講得非常好，每次上課我都要回答好幾個(gè)問(wèn)題，常常受到老師的表?yè)P(yáng)，我心里高興極了。現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了好多好朋友了，我們之間非常友好，下課經(jīng)常在一起玩耍，有時(shí)她們會(huì)給我說(shuō)說(shuō)這個(gè)班級(jí)的故事。
我喜歡我們這個(gè)大集體，喜歡我們這個(gè)班級(jí)！
轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校的作文 2
來(lái)到新學(xué)校兩個(gè)星期了，下面我就和大家談?wù)勎业母惺堋?/p>
在新的學(xué)校里，我認(rèn)識(shí)了新的老師和同學(xué)，因?yàn)槲覄倓傓D(zhuǎn)學(xué)不久，只認(rèn)識(shí)了三位同學(xué)，他們對(duì)我非常友好，其中有一個(gè)同學(xué)叫姜灃哲，他在教師節(jié)前教我折紙，做成花，然后送給老師，我從心里感謝他，可是我沒(méi)學(xué)會(huì)。
我在新學(xué)校里題非常難，作業(yè)比我原來(lái)學(xué)校的作業(yè)少了很多，只有每周五的作業(yè)多一些。我大多數(shù)的.作業(yè)都是在我媽媽的單位寫(xiě)的，因?yàn)閶寢屜掳鄷r(shí)間很晚。周一至周四，我基本上就沒(méi)什么作業(yè)了，回家就是媽媽簽字了。新學(xué)校的語(yǔ)文作業(yè)有很多讓我們上網(wǎng)搜的，自己找資料，還可以找家長(zhǎng)幫忙，這個(gè)作業(yè)我非常喜歡做，覺(jué)得非常好玩，我能多知道好多好多知識(shí)。
在這里，每天下課以后，其它班的同學(xué)也都跑到操場(chǎng)上玩。我們學(xué)校的操場(chǎng)雖然不大但是很整潔干凈，同學(xué)們有的在跑、有的在跳、有的在蹦，大家都在高興的玩，我很想盡快的認(rèn)識(shí)他們，和他們一起玩。
今后，我要盡快習(xí)慣新學(xué)校的學(xué)習(xí)方法，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，做一名萬(wàn)全道的好學(xué)生。
轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校的作文 3
來(lái)到這快半個(gè)月了，我到過(guò)不少學(xué)校，感覺(jué)這真的很冷淡。領(lǐng)導(dǎo)的冷淡讓我很難適應(yīng)這。教務(wù)處的亂安排，搞得我一個(gè)星期寫(xiě)了45篇教案，4篇計(jì)劃。2個(gè)星期學(xué)完了一套操，還得現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教——我，我要崩潰了！
寫(xiě)完了教案，人家給我一句話，還是教你的本行吧。我的半個(gè)學(xué)期的教案是幫別人寫(xiě)了，而人家當(dāng)時(shí)正在輕松的玩著。我不是想教什么初二歷史，只是我真的很郁悶。現(xiàn)在我只有平靜下來(lái)好好教我體育了。不想讓我太討厭這個(gè)學(xué)校，不想讓我?guī)е鴧捑雭?lái)工作。
這還要說(shuō)我們第一天來(lái)報(bào)到時(shí)，我的'同事先來(lái)，從上午一直等等到下午都沒(méi)安排住宿，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)是在女老師房間的大廳打了兩天地鋪，我老爸當(dāng)天開(kāi)車去夏造把我的東西拿到吉安縣來(lái)。兩個(gè)學(xué)校的對(duì)比：
萬(wàn)安學(xué)校雖小，但給人的感覺(jué)很溫馨，硬件條件較好，同事很熱情。我走時(shí)校長(zhǎng)不停和我爸爸說(shuō)我在學(xué)校一年的表現(xiàn)。我看到在飯桌上爸爸臉上表現(xiàn)出對(duì)我少有的認(rèn)可的表情。我真的覺(jué)得我這一年在萬(wàn)安的苦和累沒(méi)白費(fèi)。其實(shí)離開(kāi)萬(wàn)安我也有太多的不舍，沒(méi)辦法。
吉安縣學(xué)校雖大，但我們新老師就是灰溜溜的來(lái)，我想明年說(shuō)不定也是灰溜溜的走了吧！我下午5點(diǎn)多到學(xué)校（我們報(bào)到的同事上午就到了）我們的房間還沒(méi)有安排好。而萬(wàn)安我們今年走了8個(gè)，來(lái)了11個(gè)，學(xué)校12點(diǎn)之前就安排了新老師的住宿。車子一進(jìn)學(xué)校就看到兩邊荒涼的草叢灌木，讓我的心也涼了半截。雖然這離市區(qū)不遠(yuǎn)，只要半小時(shí)的路程，但給我的感覺(jué)就是山溝溝。我爸爸當(dāng)時(shí)就說(shuō)：這個(gè)學(xué)校還沒(méi)萬(wàn)安的那個(gè)學(xué)校好！來(lái)了之后就是我們這一批新老師來(lái)接待我們，老老師都沒(méi)見(jiàn)人影。我爸爸急了（急著安頓好我回家），立馬要我找校長(zhǎng)，找來(lái)校長(zhǎng)才叫學(xué)生先幫我把一車的東西搬到臨時(shí)的房間。看到那住宿條件，我爸爸又說(shuō)：這個(gè)學(xué)校真不如萬(wàn)安那個(gè)學(xué)校。我的心又涼了一大截。當(dāng)場(chǎng)我就問(wèn)校長(zhǎng)什么時(shí)候上課，他說(shuō)兩天后，當(dāng)場(chǎng)我就和我爸爸開(kāi)車回家了。在家我一直郁悶著，想到去那所學(xué)校上班我的心就很煩，這里還沒(méi)開(kāi)始工作就讓我感覺(jué)非常非常的不好（除了學(xué)校，還有教育局的做法）。我從來(lái)沒(méi)有這樣討厭過(guò)這樣一個(gè)地方和一個(gè)學(xué)校。
轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校的作文 4
新學(xué)期開(kāi)始，我從哈密市九中轉(zhuǎn)到了哈密市十三小。
我離開(kāi)了九中的老師和同學(xué)們，認(rèn)識(shí)了新的老師和同學(xué);離開(kāi)了九中的教室和操場(chǎng)，走進(jìn)了新的教室和操場(chǎng);離開(kāi)了九中的每一棵大樹(shù)、每一朵小花、每一株小草，看到了新的大樹(shù)、小花和小草……
在新學(xué)校里，一切都是陌生的，我仿佛來(lái)到了一個(gè)全新的世界。在這個(gè)全新的世界里，我也在一點(diǎn)一滴地熟悉周圍的環(huán)境，熟悉每一位教我的老師，熟悉每一位同學(xué)，熟悉校園里的每一棵大樹(shù)，每一朵小花，每一株小草……慢慢的，慢慢的，在我眼中，這所學(xué)校不再是一個(gè)陌生的世界，而是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的世界。
剛來(lái)到新的.學(xué)校里，我也遇到了不愉快的事情，在媽媽的幫助下我已度過(guò)難關(guān)。媽媽對(duì)我提出的要求是：按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)要工整。新學(xué)期里，我要聽(tīng)老師的話，嚴(yán)格按老師的要求做，各科作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整。
張晨煜，加油!
轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校的作文 5
聽(tīng)媽媽說(shuō)仙林分校是一所好學(xué)校，她準(zhǔn)備讓我去考。到了開(kāi)考的日子，我們來(lái)到了仙林分校準(zhǔn)備考試。考試開(kāi)始了，我的心砰砰直跳，一刻也停不下來(lái)，我那握著筆的手，也不由自主的抖了起來(lái)。不過(guò)，過(guò)后3分鐘，我又恢復(fù)到考試狀態(tài)。
考試考完了，我一直期盼著我考上，過(guò)了幾天，媽媽告訴我考上了，我激動(dòng)得叫了起來(lái)，高興得連覺(jué)也沒(méi)睡好。但是，想起我又要離開(kāi)我們五（2）班這個(gè)集體時(shí)，我又非常傷心。因?yàn)椋@里有教育我2年的班主任、和我一起玩耍5年的好伙伴呀！想到顧老師經(jīng)常盡心照料我們，但我們卻依然“執(zhí)迷不悟”，沒(méi)把我們五（2）班當(dāng)作一個(gè)集體，我也非常生氣。
雖然我要轉(zhuǎn)學(xué)了，同學(xué)們對(duì)我都十分關(guān)照，但是我會(huì)常常來(lái)我們五（2）班的，來(lái)看看我們五（2）班這個(gè)集體和大家的，我希望我永遠(yuǎn)是五（2）班的一員。
顧老師感謝你這2年來(lái)對(duì)我的精心培養(yǎng)，對(duì)我的教育，和大家對(duì)我的`關(guān)照，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的！
轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校的作文 6
四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一位新朋友。
她是一位插班生，名字叫做夏繪雯，個(gè)子蠻高的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，最特別的是那對(duì)單鳳眼，在教室里左顧右盼，這模樣讓我想起了一個(gè)將軍——關(guān)羽關(guān)云長(zhǎng)。
早上，我一直沒(méi)有跟她說(shuō)話，害怕她眼睛里的殺氣。直到下午美術(shù)課的時(shí)候，我們?nèi)ッ佬g(shù)教室里上課，因?yàn)樯砀咴颍米谖遗赃叄夜钠鹩職猓瑔?wèn)了她一句，“你是從哪個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的呀？”她看了看我，丟給我一句話，“五馬街那兒。”我們?cè)搅脑介_(kāi)心，幾乎整節(jié)課在說(shuō)話。她說(shuō)，她喜歡畫(huà)畫(huà)，唱歌，今年10歲，出生于香港。原來(lái)，她并沒(méi)有那么兇，而是一個(gè)性格開(kāi)朗、說(shuō)話豪放的女同學(xué)。
之后的每天，她都會(huì)帶來(lái)好玩的.，好吃的跟我分享。因?yàn)槲覕?shù)學(xué)第一單元考試考98+10，因此她很崇拜我，每次她不會(huì)的題目我都會(huì)告訴她該用什么方法解決這道題。
我們成為了一對(duì)好朋友，也成為了彼此的天使。
轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校的作文 7
新學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)校來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生。
他叫亨利，是個(gè)小“老外”，個(gè)子中等，留著西瓜頭的發(fā)型，眼睛是藍(lán)色的。他常常笑瞇瞇的，為人和善，但說(shuō)話語(yǔ)速很快，還不時(shí)中文夾著英文。同學(xué)們對(duì)他的一舉一動(dòng)，都覺(jué)得有點(diǎn)新鮮。他對(duì)新的學(xué)校和新的'環(huán)境，也是充滿好奇。
在開(kāi)學(xué)第一次的英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)上，我們認(rèn)識(shí)了。打過(guò)招呼后，他就用英語(yǔ)問(wèn)我，“你爸爸講英語(yǔ)嗎？”我想了想，認(rèn)真地告訴他，“我爸爸平時(shí)不講英語(yǔ)，但他能講英語(yǔ)”。
隨著交流，我慢慢地知道了他的家庭和其他一些情況，他是個(gè)中美“合作”的小孩，爸爸是美國(guó)人，媽媽是中國(guó)人。亨利的爸爸平時(shí)主要講英語(yǔ)，難怪一開(kāi)始，他就問(wèn)我爸爸是否講英語(yǔ)的事情。我對(duì)他還想了解得更多一點(diǎn)，慢慢來(lái)吧。
亨利轉(zhuǎn)學(xué)到我們小學(xué)，我挺高興的，不僅多了個(gè)玩伴，還可以講講英語(yǔ)，或許以后我們還可以成為好朋友。
轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校的作文 8
今年暑假我升上了三年級(jí)，從平安小學(xué)轉(zhuǎn)到樹(shù)林小學(xué)。剛來(lái)到這個(gè)新環(huán)境時(shí)是有一點(diǎn)害怕，所以開(kāi)學(xué)時(shí)剛到樹(shù)林小學(xué)的心情，是有一點(diǎn)的緊張與害怕。
來(lái)到新的地方，感覺(jué)這里的學(xué)生沒(méi)有那多，大約只有八十多位，一個(gè)班級(jí)才十多個(gè)小朋友左右，是有點(diǎn)覺(jué)得不熟悉且緊張，因?yàn)槌艘郧罢J(rèn)識(shí)的好朋友都不在我的身旁，沒(méi)有辦法跟我一起玩游戲和聊天；還要重新花時(shí)間認(rèn)識(shí)新的同學(xué)和朋友。雖然如此，我還是很認(rèn)真的跟上同學(xué)們的進(jìn)度，下課和他們一起玩。在樹(shù)林小學(xué)一個(gè)年級(jí)一個(gè)班和平安小學(xué)一個(gè)年級(jí)好幾個(gè)班比較起來(lái)，這里算是迷你小校，但是這里的`同學(xué)看起來(lái)好相處也比較活潑，讓我比較喜歡樹(shù)林小學(xué)的環(huán)境。
雖然來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境會(huì)有點(diǎn)緊張，但是我還是喜歡來(lái)學(xué)校上課，喜歡和同學(xué)相處并一起玩游戲，這樣的學(xué)習(xí)讓我的生活多采多姿。
轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校的作文 9
開(kāi)學(xué)了，我和好朋友們?nèi)宄扇旱刈哌M(jìn)教室。過(guò)了好久，等到老師都來(lái)了，我們卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)我們很討厭的女生沒(méi)來(lái)。
我趕緊去問(wèn)老師，老師聳聳肩說(shuō)：“那個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了，不回來(lái)了！”轉(zhuǎn)學(xué)了？我心想，轉(zhuǎn)了不是更好嗎？再也沒(méi)人和我吵架，再也沒(méi)人在上課時(shí)插嘴，也不會(huì)有人老拿我們開(kāi)玩笑了！想到這些，我就笑著上課去了，上著上著，我總感覺(jué)少了些什么，課上特別的.安靜，越上越死板。終于熬過(guò)了第一節(jié)課，到了課間，好像也沒(méi)人逗我們了。
回想一下以前的課上和課間，總有人把老師惹生氣，把我們逗笑。總有人讓我們很無(wú)奈。沒(méi)有了那個(gè)同學(xué)，本來(lái)我很開(kāi)心，可是現(xiàn)在的課上很死板，課下也很無(wú)趣。我們還是挺想念那個(gè)女生的，畢竟我們已經(jīng)在一個(gè)班這么多年了，有同學(xué)情誼了。我覺(jué)得，雖然她是挺討厭的，但她走了，我們還是有一點(diǎn)兒接受不了的。
我和同學(xué)們都希望她可以回來(lái)，我覺(jué)得，她在另一個(gè)學(xué)校也會(huì)想我們的。
轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校的作文 10
開(kāi)學(xué)第一天，我們班來(lái)了一位新同學(xué)，她看上去并不是三年級(jí)的，而是五六年級(jí)的的。個(gè)子非常高。只見(jiàn)她身穿紅色連衣裙，扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾。她用那兩只水靈靈的眼睛看看我們又看看老師，小聲地說(shuō)“老師，我可以坐在那嗎？”她用手指了指班長(zhǎng)的`旁邊。“好的。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。她害羞地走到班長(zhǎng)旁邊坐下。
下課了，她主動(dòng)走到我們身邊問(wèn)：“我可以和你們一起玩嗎？”“當(dāng)然，可以。”我們一起玩起了猜謎語(yǔ)游戲。正玩得開(kāi)心，突然上課鈴響起來(lái)了。老師讓我們排隊(duì)，她排在最后一個(gè)。其他班級(jí)的人看見(jiàn)了都驚訝極了，都在背后感嘆“好高啊！”
很快，體育老師就找上了她。據(jù)說(shuō)她以前在東陽(yáng)讀的時(shí)候還是個(gè)不錯(cuò)的運(yùn)動(dòng)員呢！
這就是我們班的新同學(xué)，一位可愛(ài)的高個(gè)子女孩。
轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校的作文 11
曲鑫菲，你轉(zhuǎn)學(xué)了，我好想你，如今，我的身邊沒(méi)有了你，就像孩子失去了心愛(ài)的玩具。
曾經(jīng)，我們?cè)诓賵?chǎng)上揮汗如雨，帶著我們的夢(mèng)想一起飛奔；曾經(jīng)，我們?cè)诳紙?chǎng)上奮筆疾書(shū)，書(shū)寫(xiě)我們的輝煌；曾經(jīng)，我們?yōu)榱艘患∈卖[得人人皆知；曾經(jīng)，為了一個(gè)很普通的笑話，我們笑得肆無(wú)忌憚……
漸漸長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，如同我們之間濃濃的'情誼，隨時(shí)間愈漸愈長(zhǎng)。一縷青絲，仿若一支藤蔓，盤曲、纏繞，僅僅將我們的心連接在一起。深深的羈絆。
那夕陽(yáng)下拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，視你為我擦去眼角晶瑩液體的銘刻；那余暉下緊緊相擁的倩影，是我給你鼓勵(lì)的溫暖風(fēng)景；那從臉頰劃過(guò)的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，記載著我們歡笑的臉和耳畔的小秘密；那滲入頭發(fā)中的混著花香的午后的陽(yáng)光，是歡樂(lè)和時(shí)光荏苒的載體。
與你若沒(méi)有相遇，怎有相知；與你若沒(méi)有相知，又怎有此刻的相思。
轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校的作文 12
我有一個(gè)好朋友叫小美，大大的眼睛，臉上經(jīng)常有很靦腆的笑容。
之所以能成為好朋友，可能是因?yàn)樾∶喇?dāng)初轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的時(shí)候，我是第一個(gè)主動(dòng)和她說(shuō)話的同學(xué)吧。
要知道她剛來(lái)我們班的時(shí)候，比現(xiàn)在還要害羞很多，做什么都怯怯的，也不敢主動(dòng)和別人講話，更不用提一起玩鬧了。
我自己曾經(jīng)也當(dāng)過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)生，可能是內(nèi)心比較了解初來(lái)乍到的那一種孤獨(dú)感吧，所以性格不較內(nèi)斂的和還是主動(dòng)去和她搭話了。
記得當(dāng)時(shí)她也是脹紅了臉回答我的.問(wèn)題，但看的出來(lái)她還是很開(kāi)心的。我一到下課時(shí)間就會(huì)去她的位置找她聊天，后來(lái)也把我的好朋友小向也介紹給她。
有一陣子放學(xué)時(shí)間，我們?nèi)齻�(gè)都是一起走的，即使是不同的路線，也會(huì)盡可能地多挑能一起多走一會(huì)的路線。
對(duì)于當(dāng)轉(zhuǎn)學(xué)生，剛開(kāi)始的時(shí)候，都是有孤獨(dú)感的，尤其是性格就內(nèi)向的人，如果有人能夠主動(dòng)地把她拉進(jìn)群體，那種安全感是無(wú)法言喻的。
當(dāng)初我初到那個(gè)班級(jí)，老師第一次叫我上臺(tái)去答題時(shí)，因?yàn)榫o張我把明明會(huì)的題都給寫(xiě)錯(cuò)了，想來(lái)也有點(diǎn)好笑又心酸。
所以，我覺(jué)得，當(dāng)自己有能力能夠力所能及去幫別人的時(shí)候，也是幸福的事。
轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校的作文 13
在茂密的大森林里，住著一只即可愛(ài)又聰明的小象。它叫圓圓。
一天放學(xué)回家，圓圓對(duì)媽媽說(shuō)：“小象學(xué)校天天讓我們抬木頭、運(yùn)木頭，太累了。我不想再這個(gè)學(xué)校上學(xué)了，我要轉(zhuǎn)學(xué)。”
在圓圓得央求下，媽媽把圓圓轉(zhuǎn)到了貓學(xué)校。貓老師讓圓圓學(xué)捉老鼠。老鼠們鉆進(jìn)了圓圓得耳朵里、鼻子里。害的`圓圓直打噴嚏，好不容易才把老鼠們甩掉。回到家圓圓生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想再去學(xué)校上學(xué)了，我被老鼠還得好難受，我要轉(zhuǎn)學(xué)。”
于是圓圓得媽媽把它轉(zhuǎn)到了猴學(xué)校，猴老師讓圓圓學(xué)爬樹(shù)。圓圓才爬了一點(diǎn)兒就從樹(shù)上摔了下來(lái)，翻了個(gè)大跟頭，摔的直呲牙。圓圓很不滿意。
圓圓又去了小兔學(xué)校，兔老師讓小象去學(xué)跳，小象太重了，一跳就發(fā)出“轟、轟”的聲音，而且，每天都吃胡蘿卜，受不了，小象非常生氣，小象又說(shuō)要轉(zhuǎn)學(xué)。
一回到家，圓圓就把事情經(jīng)過(guò)跟媽媽說(shuō)了，并要求回到小象學(xué)校，圓圓的媽媽把它轉(zhuǎn)回小象學(xué)校。圓圓又開(kāi)始在小象學(xué)校上學(xué)了。
從此，圓圓長(zhǎng)成了一頭高大的大象。
轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校的作文 14
我本來(lái)在惠安三小讀書(shū)，那個(gè)學(xué)校離我家很近，每天早上，都是爸爸把我送到學(xué)校門口，下午我自已回家。每當(dāng)我回到家里的時(shí)候，看見(jiàn)家里總是靜悄悄的，一個(gè)人都沒(méi)有，我心里總是很煩躁，我多么希望每天放學(xué)都能看到媽媽啊！
這樣的日子一直過(guò)了四年，四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，媽媽提出要給我學(xué)，我想到每天放學(xué)回家都可以看見(jiàn)媽媽，心里不禁高興起來(lái)，可是，卻遭到了爸爸的強(qiáng)烈反對(duì)，爸爸說(shuō)“你別到埕邊去，在那里天天曬太陽(yáng)，天天吹海風(fēng)，過(guò)不了多久，你就會(huì)變成“黑妹牙膏了””。我想到媽媽又沒(méi)有分身之術(shù)，不能一邊教書(shū)，一邊來(lái)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，媽媽也是經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的思想考慮的，所以，我一下子就答應(yīng)了媽媽了。
來(lái)到了新學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校環(huán)境跟我原來(lái)的學(xué)校有很大的差別，這里沒(méi)有很多花草樹(shù)木，沒(méi)有橡膠跑道……我看到這里的環(huán)境就有點(diǎn)失望了，便告訴了媽媽，媽媽輕松地說(shuō)：“這里的.環(huán)境沒(méi)有原來(lái)學(xué)校好，但在這樣的環(huán)境下，你更要好好地讀書(shū)。”我聽(tīng)了媽媽的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校的作文 15
人一生中總會(huì)遇到一些困難，而我遇到的困難是：數(shù)學(xué)功課不會(huì)，又怕去問(wèn)輔導(dǎo)班老師會(huì)被罵，所以拖了好久才寫(xiě)完、或是因?yàn)橐D(zhuǎn)學(xué)，而要跟同學(xué)分離了，覺(jué)得很舍不得、因?yàn)橥瑢W(xué)吵架了，而讓他不跟跟我一組，所以找不到人跟我一組。
我要寫(xiě)的是轉(zhuǎn)學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)閶寢尣荒芤粋�(gè)人撫養(yǎng)四個(gè)小孩，所以我被迫送到姑姑家寄養(yǎng)，轉(zhuǎn)學(xué)的前一個(gè)禮拜，老師宣布了我要轉(zhuǎn)學(xué)的這件事，大家一聽(tīng)到這個(gè)消息，每個(gè)人就留了他們家的電話號(hào)碼給我，說(shuō)轉(zhuǎn)學(xué)后一定要常常聯(lián)絡(luò)，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得轉(zhuǎn)學(xué)真的像是世界末日，見(jiàn)不到自己的朋友，也不能每天見(jiàn)到自己的家人，所以那時(shí)我想要用耍賴的方式留在三亞，可是卻打消了這個(gè)念頭，因?yàn)檫@是爸媽經(jīng)濟(jì)上的問(wèn)題，所以我們是心不甘情不愿的轉(zhuǎn)來(lái)這的`。
可是我轉(zhuǎn)到這后，我覺(jué)得這是一個(gè)重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)，所以我選擇了好好讀書(shū)，做了這個(gè)決定后，我感覺(jué)像從一個(gè)夢(mèng)中醒來(lái)，現(xiàn)在我覺(jué)得轉(zhuǎn)學(xué)是一件好事，一方面可以重新開(kāi)始，另一方面是我認(rèn)識(shí)了更多的朋友，可以有更多人陪我玩。
轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校的作文 16
這天，陽(yáng)光明媚，我樂(lè)顛顛地跑到學(xué)校，可是，你卻告訴我你要轉(zhuǎn)學(xué)了，這句話就猶如一盆冷水，把我的高興勁都沖走了。
我呆呆地站在座位上，默默地注視著你，心潮澎湃，朝夕形影不離的`好朋友，家住在一個(gè)院子，又因?yàn)槭峭橥唬晕覀儌z無(wú)話不談，顯得非常親密，就如親姐妹一般，好朋友，你難道忘了我們的約定嗎？
回想著，童年時(shí)期，放暑假時(shí)，你到我家玩耍，高興之余，我們?cè)谛@玩起了跳皮筋，看著你節(jié)節(jié)領(lǐng)先，我不禁在心里產(chǎn)生了一股忌妒之情，但畢竟都是好姐妹，所以遲遲沒(méi)有發(fā)泄，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，小草想我點(diǎn)頭，柳樹(shù)向我招手，我們又蹦又跳，高興地玩著，可由于不小心，你踢到了我最喜歡的卡通茶杯，杯子從階梯上滾下來(lái)，頓時(shí)摔碎了，發(fā)泄的時(shí)候終于到了，我打開(kāi)起來(lái)，淚水一滴一滴地流下來(lái)，你看了這一切，驚呆了，我絲毫沒(méi)有原諒你的意思，大聲嚷到：“你賠，你賠!”你也嚇呆了，不知怎么才好，哭著跑出了我家。后來(lái)，你托人買了杯子還給了我，現(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)真有點(diǎn)過(guò)分。
再見(jiàn)了，好姐妹，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的，別忘了我們的約定，我們永遠(yuǎn)都是好姐妹!
轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校的作文 17
今天，是開(kāi)學(xué)的第二天，也是我轉(zhuǎn)到肥城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的第二天。
第一次來(lái)時(shí)，我以為實(shí)驗(yàn)小學(xué)和以前的汶陽(yáng)高淤小學(xué)一樣小，不好看。結(jié)果，當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，我想錯(cuò)了，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校太大了，足足有汶陽(yáng)高淤小學(xué)的.兩倍，不！應(yīng)該是三倍！高淤小學(xué)的一年級(jí)只有一個(gè)班，才23人呢！二、三、四、五年級(jí)有兩個(gè)班，一班有的二十幾人，有的還不到25人。而實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一個(gè)年級(jí)有二十幾個(gè)班呢！一個(gè)班要有50多個(gè)人。
我被分到了五年級(jí)五班，班里的同學(xué)好熱情！這里還做眼保健操呢！汶陽(yáng)高淤小學(xué)的班主任老是拖堂，不讓上美術(shù)、體育、音樂(lè)、安全教育、地方等，最不好的是不讓我們下課，班主任是數(shù)學(xué)老師他上完了課，第二節(jié)課的上課鈴早就打了好幾下了，有時(shí)還打完了，第二節(jié)課的老師說(shuō)不上了，數(shù)學(xué)老師一直占占占。整個(gè)學(xué)級(jí)都在占課，他天天占課老師什么時(shí)候不占呢？
這里的老師不占課，太好了！可以上體育、美術(shù)、音樂(lè)等課了！
我認(rèn)識(shí)了第一個(gè)教我的女老師，是我們的班主任，她叫劉鵬老師，劉鵬老師長(zhǎng)得很漂亮！這是我上學(xué)以來(lái)遇到第一位漂亮而且又有才華的女老師。
我要更加努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后可以向劉老師一樣做一名人民教師！
轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校的作文 18
說(shuō)到轉(zhuǎn)學(xué)的第一天，想必是新奇又有趣，每個(gè)人轉(zhuǎn)學(xué)的理由都不同，有些人是因?yàn)榧议L(zhǎng)工作的關(guān)系，有些人是因?yàn)榘峒遥坏靡驯仨氜D(zhuǎn)學(xué)，而我呢？則是因?yàn)榻憬阋细咧校舷聦W(xué)的接送會(huì)造成父母親太多的負(fù)擔(dān)，所以我只好跟著姐姐一起來(lái)到新的學(xué)校。
新的學(xué)校、新的學(xué)期、新的同學(xué)、新的老師……還有很多新的事物都需要慢慢的去適應(yīng)，初來(lái)乍到一個(gè)新環(huán)境，總會(huì)不時(shí)想趕快回到那個(gè)熟悉的家。沒(méi)想到，這里的.一切跟我的舊校如此的不同，要等到六點(diǎn)才能放學(xué)，原本以為六點(diǎn)一到就能投奔到家人溫暖的懷抱，沒(méi)想到由于上了高中的姐姐必須待到七點(diǎn)才能放學(xué)，我得等他等到七點(diǎn)才能一起回家，雖然回到家已經(jīng)很累了，不過(guò)，這樣的一天可真充實(shí)。
在新學(xué)校的課程，有很多是以前我所沒(méi)有的接觸過(guò)的，像是武術(shù)、英語(yǔ)社團(tuán)等，不但如此，每天的英語(yǔ)課程幾乎要跟語(yǔ)文課樣多了，難怪一天要上足十節(jié)課，開(kāi)學(xué)這段期間，我也交到了許多新朋友，生活中，我們總是一起互相幫忙、互相鼓勵(lì)。
未來(lái)的一年里，我還有很多事情需要他們幫忙。希望我們之間的友誼能夠永久保持，我相信在這里學(xué)習(xí)也會(huì)越來(lái)越快樂(lè)。
轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校的作文 19
還沒(méi)有來(lái)得及和以前的同學(xué)道別，他就要學(xué)到一個(gè)陌生的城市，事情總發(fā)生得那么突然，時(shí)間總是這樣——模糊地書(shū)寫(xiě)著短暫的人生。踏進(jìn)了新校園，在好奇心的驅(qū)使下，他四處走了走，目的是為了熟識(shí)一下新環(huán)境。
進(jìn)入了新教室，他首先感到的是陌生。同學(xué)歡樂(lè)的閑聊著，只有他，愣著站在角落，就像一根本來(lái)擱置在那里的木頭一樣。
來(lái)的學(xué)生越來(lái)越多，他感到擁擠，于是就隨便選擇一個(gè)位置坐了下來(lái)，然后拿出一本書(shū)在隨便瀏覽著，希望別人注意不到自己，也可以省卻一些尷尬。可是，他越這樣，越容易引起別的同學(xué)的注意——大家都忙著干其他事，唯獨(dú)他靜靜地坐在自己的位置上。班上那些友好的'同學(xué)，走過(guò)來(lái)熱情的和他握了握手，笑著對(duì)他說(shuō)：“新同學(xué)嗎？歡迎你加入我們班！”他聽(tīng)后，有愣了一會(huì)兒，然后尷尬的點(diǎn)了點(diǎn)頭并露出了應(yīng)付似的微笑。
天色開(kāi)始朦朧，無(wú)情的夕陽(yáng)似乎絲毫沒(méi)有留戀這個(gè)世界，下山去了。天上的星星也漸漸亮了起來(lái)。
晚自修期間，老師發(fā)了資料給他。有了作業(yè)做，他也就有理由沉默了，不至于那么尷尬。寂寞感和無(wú)助感從他頭上涌上來(lái)，他把這些寫(xiě)在了日記里面，因?yàn)樗谶@里沒(méi)有可以傾訴的對(duì)象。
轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校的作文 20
我轉(zhuǎn)學(xué)了，我轉(zhuǎn)到了陽(yáng)光小學(xué)，這里的同學(xué)對(duì)我很好，遇到不懂得題一遍又一遍地給我講解，下課了，我和同學(xué)一起在書(shū)的世界里漫游.
語(yǔ)文課上，任老師要求我們要求寫(xiě)一頁(yè)整整齊齊的字，我一筆一畫(huà)地慢慢寫(xiě)，終于寫(xiě)完了，老師一看說(shuō)：“這真的`是你寫(xiě)的嗎？我不相信！”陳玉婷說(shuō)："老師，這真的是他寫(xiě)的，你要是不信的話，就叫他寫(xiě)幾個(gè)字出來(lái)對(duì)比一下嗎？”老師一聽(tīng)便又說(shuō)：“同學(xué)們，戴天亮練好了一頁(yè)又整齊又漂亮的字，我們也應(yīng)該好好練字。”看著同學(xué)們目瞪口呆的樣子，我心里像吃了是十罐蜂蜜那樣甜。
在音樂(lè)課上，老師對(duì)我又那樣和藹可親，我一犯了錯(cuò)誤老師就說(shuō)：“你是新生，你應(yīng)該拿出自己的表現(xiàn)來(lái)證明自己不是弱小的。”話音剛落，教師想起優(yōu)美的旋律，在歌聲中，我聽(tīng)出了老師對(duì)我的心聲與希望，在這成長(zhǎng)的三年中，同一首歌一直在伴著我長(zhǎng)大，從童年步入少年。
我轉(zhuǎn)到了陽(yáng)光小學(xué)，我就是一位陽(yáng)光少年，為低年級(jí)的弟弟妹妹們豎立一個(gè)好榜樣，為陽(yáng)光小學(xué)錦上添花，塑造一個(gè)美好的未來(lái)！
轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校的作文 21
今年，爸爸告訴我，他準(zhǔn)備讓我轉(zhuǎn)學(xué)，我問(wèn)他為什么，他對(duì)我說(shuō)：“孩子，我是聽(tīng)你姑父的話，把你送的另一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)，可以讓你多接觸一些事，多接觸一些老師的教學(xué)方法。”
我真不想轉(zhuǎn)學(xué)啊！因?yàn)槲乙郧熬妥x的學(xué)校有我的好朋友、老師，他們對(duì)我很好，我不想離開(kāi)他們！爸爸呀，為什么你這么聽(tīng)姑父的.話呢？難道就是因?yàn)樗且幻處焼幔课也荒芾斫狻?/p>
直到后來(lái)我來(lái)到新學(xué)校，才知道，姑父這么做是對(duì)的，因?yàn)樾聦W(xué)校的老師對(duì)我也很好，我也很喜歡他們。
我的班主任是一名女老師，她已經(jīng)46歲了。我很清楚記得，那一次，我臉上長(zhǎng)了一些紅豆豆，連我自己都沒(méi)有感覺(jué)，而老師卻發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，急忙問(wèn)我有沒(méi)有感覺(jué)頭痛或者是頭暈的癥狀。從那時(shí)起，我對(duì)新老師再也沒(méi)有什么意見(jiàn)了，因?yàn)檫@位老師會(huì)關(guān)心我、保護(hù)我，讓我在她的愛(ài)護(hù)下長(zhǎng)大。其實(shí)每一個(gè)老師都是這樣的，只不過(guò)有的老師沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)罷了，只要每一個(gè)老師都回對(duì)學(xué)生表示關(guān)心，就是好老師！
我們的老師每一個(gè)老師都是好的，你的老師好嗎？不用說(shuō)，一定是好的，而且和我們的老師一樣的好，是嗎？
轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校的作文 22
上個(gè)星期，我們?nèi)W(xué)校上課，小i同學(xué)沒(méi)有來(lái)，老師也沒(méi)有解釋為什么沒(méi)來(lái)，我們都覺(jué)得很奇怪，我想：會(huì)不會(huì)是在路上撞車了，還是腳扭傷了，要不然就是生很嚴(yán)重的病了？想到這里，我全身都緊張起來(lái)，但愿她不會(huì)發(fā)生一些可怕的事情。
直到第三節(jié)課下課，有人才問(wèn)：“老師，為什么她沒(méi)有來(lái)上學(xué)？”老師說(shuō)：“哦，我忘了和大家講了，這位同學(xué)轉(zhuǎn)校了。”“啊，不會(huì)吧？”同學(xué)們都驚訝地叫起來(lái)，我也不敢相信自己的耳朵，成績(jī)這么好的'同學(xué)為什么轉(zhuǎn)校了？她可是我最好的朋友啊，難道她不喜歡我們了？還是討厭這個(gè)學(xué)校？不管我怎么想，都想不出她轉(zhuǎn)學(xué)的理由。
第二天，我打電話給那位同學(xué)，問(wèn)道：“你為什么要轉(zhuǎn)學(xué)，我們都很舍不得你啊！”“其實(shí)我也不想轉(zhuǎn)學(xué)，可是我爸爸的單位轉(zhuǎn)到別的地方了，因?yàn)殡x得太遠(yuǎn)，也沒(méi)辦法，只能轉(zhuǎn)學(xué)了。”“那我們只能放假見(jiàn)面了，其他時(shí)間都很難碰到了。”“對(duì)呀，我也很舍不得啊！”我們聊了很久，才依依不舍地掛掉電話。
我很傷心，為什么她爸爸的單位要換地方？
轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校的作文 23
在我們班上，有一位出名的“壞蛋”，這個(gè)“壞蛋”就是吳迪虎，只要?jiǎng)e人說(shuō)他一下，他就打別人，因?yàn)樗矚g打人，所以誰(shuí)都不愿意和他玩，他也給班上惹出不少麻煩。流淚，我剛說(shuō)誰(shuí)都流過(guò)，但我這天哭，卻非同尋常！今天我就和你說(shuō)一次我的一次哭！
我記得有一次，就是在五年級(jí)，我們班吳迪虎準(zhǔn)備扔垃圾的時(shí)候，吳迪虎不知道怎么回事，把腳剛好伸在齊華榮走的'地方，只聽(tīng)見(jiàn)“碰”的一聲，聶天左摔在了地上，慢慢的流了鼻血，沒(méi)事，擦一擦，用紙把鼻子塞住就好了。可是最后誰(shuí)知道，那一腳弄得把齊華榮的兩顆門牙摔掉了，醫(yī)生傳來(lái)噩耗說(shuō)門牙不能再長(zhǎng)了。這下吳迪虎顆慘了，齊華榮的媽媽多次來(lái)到學(xué)校和老師談，校長(zhǎng)也說(shuō)了這次事情，齊華榮說(shuō)賠錢。過(guò)幾天的下午第③節(jié)課，老師說(shuō)：“今天宣布一件不好的事情。”這是全班都聚精會(huì)神的問(wèn)這老師：“什么事？”老師吞吞吐吐的說(shuō)：“齊…·華…·榮…·要轉(zhuǎn)學(xué)了。”我想：我的一個(gè)最好的同學(xué)要轉(zhuǎn)走了，真煩呀。返學(xué)后，我牽著他的手在教室里抱了抱，最后哭了起來(lái)。
這是我一身中最難忘的一次流淚，這是一次特別的流淚！…~
轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校的作文 24
我轉(zhuǎn)學(xué)到了一所新學(xué)校，可我多么不愿意呀，我悄悄問(wèn)自己，這兒的同學(xué)有我原來(lái)的同學(xué)好嗎？
“你好！”在開(kāi)學(xué)的第一天，我交了許多朋友，認(rèn)識(shí)一個(gè)，我就要握手，表示友好。
第二天上課時(shí)，我遇到了數(shù)學(xué)難題。同學(xué)們伸出熱情的'手畫(huà)出線段圖教我。他們一邊畫(huà)著一邊說(shuō)：“小紅做的是小明的9倍，應(yīng)該這樣畫(huà)……”經(jīng)過(guò)同學(xué)們的耐心幫助，我終于會(huì)做這道數(shù)學(xué)難題了。
在課間，我和同學(xué)一起玩耍，他們拉著我的手玩“官兵捉強(qiáng)盜”的游戲。在游戲里，他們讓我當(dāng)“官兵”抓一群“強(qiáng)盜”，他們一邊跑一邊兜著我開(kāi)心地嚷嚷：“來(lái)呀，來(lái)呀，我在這兒呢，快抓我呀！”
“放學(xué)啦！我們一塊兒走。”同學(xué)們笑嘻嘻地約我同路。在路上，我們跑呀跑呀，追呀追呀，笑聲真大！“撲通！”我踩到一塊圓溜溜的小石頭，腳下一滑，摔了一跤。“哎喲！”我嚇得尖叫起來(lái)。這時(shí)，有同學(xué)伸出雙手把我扶起來(lái)，我害羞地輕聲說(shuō)了一聲：“謝謝。”然后，我們又嘻嘻哈哈回家了。
多么親熱啊，同學(xué)們給我的一雙雙手！
轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校的作文 25
暑假過(guò)了，學(xué)校也開(kāi)學(xué)了。這天，班上來(lái)了一位理了一個(gè)小平頭愛(ài)蹺課的轉(zhuǎn)學(xué)生－張武雄。
他是個(gè)人人看了都會(huì)敬而遠(yuǎn)之的學(xué)生，為什么呢？因?yàn)樗矚g做低級(jí)下流的動(dòng)作，可是，我們跟老師說(shuō)，老師卻回答了一句：不要理他，他就不會(huì)做了。他知道以后，開(kāi)始不喜歡上課，干脆直接不要來(lái)學(xué)校，使大家有如熱鍋上的螞蟻一直擔(dān)心，幾個(gè)禮拜以后，他來(lái)上課了，大家嚇了一跳，一直問(wèn)他不回家都去哪里，他說(shuō)我睡 公園，靠著幫人家買東西、賺零用錢過(guò)活，聽(tīng)得我們好傷心，心想早知會(huì)這樣當(dāng)初就將就一點(diǎn)看他耍寶。大家開(kāi)始理他，和他說(shuō)話使他不寂寞，他也開(kāi)始融入我們這個(gè)大家庭了，我們不再排斥他，也一定會(huì)把他當(dāng)作永遠(yuǎn)的朋友。之后，我們得知他家境困苦沒(méi)辦法繳學(xué)費(fèi)，于是，老師幫他申請(qǐng)助學(xué)金，所有費(fèi)用由學(xué)校支出， 他聽(tīng)了好高興，熱淚盈眶的他不敢哭出來(lái)，大家也明白他的想法。
雖然討厭讀書(shū)，可是自然課好像是他最愛(ài)的科目，他恬靜的'聽(tīng)老師講解內(nèi)容，大家不禁拍手敬佩他說(shuō)，你的家境雖然困苦，不過(guò)你肯用心一定能出人頭地。
轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校的作文 26
秋風(fēng)吹來(lái)，吹黃了大樹(shù)的樹(shù)梢，同時(shí)，也吹掉了一片片樹(shù)葉，趙羚希也像一片樹(shù)葉，從我們五一班的班級(jí)大樹(shù)上掉了下來(lái)，落到了大樹(shù)的根底，給我們留下了深深的思念。
就是星期五，我早上去上操時(shí)，沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，便跑到了教室里面去拿。剛進(jìn)教室，就聽(tīng)到嚴(yán)老師對(duì)王老師說(shuō)“今天，趙羚希要轉(zhuǎn)學(xué)了”。我一聽(tīng)，趕緊跑下樓，把這件事告訴了一些同學(xué)，但是他們仿佛沒(méi)聽(tīng)到，沒(méi)理我。
星期天下午，趙羚希真的轉(zhuǎn)學(xué)了，我們同學(xué)目送你離開(kāi)了，有一位同學(xué)突然高聲大喊“你要記得我們！”又講了一些她和你的.故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我的眼不由得濕了，大家的眼睛也不由地濕了，那是因?yàn)槲覀円捕枷氲搅四銕椭覀兊囊患虑椋簬臀掖驋咝l(wèi)生.借我自動(dòng)鉛筆.語(yǔ)文書(shū)......
你也很有創(chuàng)造力，而且很奇特，吸引人，讓人想玩了再玩。有一次，你創(chuàng)造了一個(gè)森林大轉(zhuǎn)盤的游戲，我居然也參加了，我以前可是玩一個(gè)游戲玩到打破沙鍋，或者不合時(shí)才換下一個(gè)游戲的！
你還很會(huì)搞笑，在四年級(jí)做你同桌時(shí)的我，經(jīng)常被你逗得哈哈大笑......
言歸正傳，還是祝你在新學(xué)校過(guò)的快樂(lè)！
轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校的作文 27
小象在大象學(xué)校上學(xué)。—天，他氣呼呼地跑回家，囔著要轉(zhuǎn)學(xué)，大象媽媽問(wèn)：“為什么要轉(zhuǎn)學(xué)呀？”小象說(shuō)：“大象學(xué)校成天教我們搬木頭，把我們累死了。”
象媽媽把小象送到貓咪學(xué)校去。貓老師教小象抓老鼠。小象的腿太粗，怎么也抓不到老鼠，一只淘氣的小老鼠還鉆進(jìn)他的鼻孔里，慌得他連打了好幾個(gè)噴嚏，才把小老鼠趕出去。
象媽媽又把小象送到了猴子學(xué)校，猴老師教小象學(xué)爬樹(shù)，可貝托身子太笨重，剛剛趴到樹(shù)干上，就滑了下來(lái)，怎么也上不去。
小象對(duì)媽媽說(shuō)：“猴子學(xué)校沒(méi)意思!公雞打鳴很好聽(tīng)，我還是到雞學(xué)校去上學(xué)!”
公雞老師教小象學(xué)打鳴。小象拼命拉長(zhǎng)他的`短脖子，憋著嗓門想叫“喔喔喔！”可他發(fā)出的總是粗嗓音“噢——噢——”
小象不好意思地對(duì)媽媽說(shuō)：‘不管學(xué)什么都不容易，我還是回到大象學(xué)校去吧!”
這回，小象認(rèn)真學(xué)習(xí)搬木頭，終于學(xué)會(huì)了。只見(jiàn)他用長(zhǎng)鼻子把樹(shù)干一卷，使勁兒一拔，大樹(shù)就拔下來(lái)了！接著，他又把一根根木頭堆在一起，用長(zhǎng)鼻子卷著，運(yùn)出了樹(shù)林。
大象老師夸獎(jiǎng)小象比以前能干多了，小象高興地翹起長(zhǎng)鼻子，瞇著眼睛笑了。
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