接受與付出記敘文作文

　　導語：人生之路,如此漫長。在你前進的路途中，你一定會接受別人的恩惠，但你也一定要付出。否則，你就不會順利的前進。以下小編為大家介紹接受與付出記敘文作文文章，歡迎大家閱讀參考!

　　鄰家小孩愛畫畫，她的媽媽就給他報了繪畫班。可是他去了幾天就不想去了，理由是小孩感覺每天去繪畫班是一種任務、一種負擔。媽媽想讓孩子發展一下他的潛能，但又不能逼著孩子去，媽媽很傷心。再說孩子，他是的的確確學不下去了，感覺沒有興趣了，孩子很無辜。

　　這就是說，付出的不一定會被接受，接受的不一定是自己想要的。如果是這樣的話，就不要去接受。如果你嘗試著接受了，再放棄，或許就會有人傷心，有人委屈。

　　據說，巴勒斯坦有兩片相距不遠的海。一片是活水，而另一片是死水，但注入這兩片海的約旦河水是一樣的，差距為什么會這么大？活水那里有魚兒在水中游，有鳥兒在海邊唱，充滿了勃勃生機。而死水那里沒有游動的魚兒，沒有歌唱的鳥兒，更沒有孩子們的歡笑聲。但是據我所知，差距如此之大的原因卻是活水接納河水并不保守，海里每流進一滴水它就也流出一滴水，接受中同樣在付出。但死水不同，死水小氣的把河水儲存起來，一滴不放。懂得付出的活水和只知道接受的死水有著兩個完全不同的結果。

　　即使接受與付出不會成正比，但是魚與熊掌亦不可兼得。只顧接受不會付出，也會失去同等重要的部分。就像死水，它接受了約旦河水，不付出他的河水與鳥兒歡唱、與魚兒玩耍。它的河水便失去了生氣。相比之下，活海雖失去了河水，但它卻得到了那一片生機。

　　由此我們要展開我們的大腦神經仔細思考，在死海與活海的相較之中，我們為何不做活水那樣的人呢？自然界是如此，那么人類社會是不是也是如此呢？

　　就拿我來說，我既然得到了我想得到的，但是接受與付出是兩種概念，失去了就不會有回報，那么付出呢？

　　有人說：接受就會有付出，付出卻不一定有回報。有人說：付出就會有回報。然而我說，只要付出了就好，接受就會有付出。但不一定是正比。

　　哦，我懂了。

　　接受與付出記敘文作文2

　　春桃嬌艷，夏荷清麗，秋菊高潔，冬梅傲雪。在人生的道路上勇于接受，努力付出，讓美麗揮灑，讓自信飛揚。——題記

　　當不斷的挫折如同綿延的荊棘擋住去路時；當連連失敗如同不散的烏云籠罩長空時；當無處不在的冷嘲熱諷如同凄風苦雨陣陣襲來時；有多少人能夠勇于接受呢？又有多少人能夠努力付出呢？于是，曾經執著的眼神游移了；曾經堅定的步伐零亂了；曾經熊熊燃燒的夢想之火微弱了，黯淡了，乃至熄滅了。實際上夢想一直就在前方，一直就在默默地等著我們。只要我們在人生的道路上勇于接受挫折，努力付出。總有一天，你會發現，那條抵達夢想的道路其實就在我們的腳下……

　　“你是怎么回事？一遍又一遍地彈，還是學不會！”老師將樂譜高高舉起，“砰”的一聲像流行墜落，樂譜委瑣地躺在教室的一角，門被重重關上。此時的教室，只剩掛鐘在不知疲倦地畫著圓圈。“為什么已經練了那么久還是不行？”我在心里責問自己，淚水不斷地從眼角滾落，滴在琴弦上，濺成一朵朵失落的水花。“不行，我不能放棄，即使全世界都放棄我，我也不能放棄我自己！”我將樂譜拾起，把皺褶的書角整平放回書架上。從此我便勇于接受挫折，不斷抗擊暴風雨，在人生的道路上不斷前進。

　　上下擺動的`琴弦，一陣陣雜亂無章的音樂，不情愿地從琴弦中發出。抬手，放下，再抬手，再放下，機械地重復著這些動作，仿佛此時墻上的掛鐘不緊不慢的“滴滴答答”。手指尖的疼痛已不言而喻。一個個音符，像是一個個正在嘲笑我的臉，讓我煩躁不堪。突然，對面的教室里傳出一陣清晰的琴聲。那婉轉的音樂讓人輕松，那輕快的旋律讓人向往，似乎是在鼓勵我，給我信心！手迅速上下，一遍，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍，一次又一次地重復，一陣又一陣的疼痛，是我成功的墊腳石。不懈努力，永不放棄。即使曾經失敗，只要現在出發，夢想就在前方，前進吧！

　　燈光，舞臺，這個讓我向往幾年的地方，現在就在我的腳下，深呼吸，手指歡快地在琴弦上彈跳，是那首《漁舟唱晚》，那首曾經讓我在迷茫中找到方向的樂曲。起立，掌聲，冠軍，這些已不再是關鍵，其真諦在于我明白了前行的意義，懂得勇于接受，努力付出！

　　不管他人如何評價，只管自己努力前行。這條路總有一天會陽光普照，鮮花盛開，為了我的夢想我會勇于接受，努力付出，并勇敢的前行下去！

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