課余生活的作文指導

　　三年級上學期寫“我的課余生活” 說一說自己在課余都做了什么事，有哪些收獲和感受，課余生活作文指導。習作就來寫一寫自己的課余生活。可以寫課余參加的活動，可以寫課余發(fā)生的有趣的事，高興的事，或者愿意寫的其他事。我讓同學們回家，把要寫的這件事情做一遍(如打羽毛球、玩游戲等等)。再如實的把它記錄下來，在什么時間，什么地點，誰和誰在做什么?怎樣做?結(jié)果如何?有什么建議或收獲寫下來，就可以了。

　　方法指點：

　　課余生活豐富多彩，只要我們用心去感受，就會發(fā)現(xiàn)很多事都可以拿來寫成文章，生活作文《課余生活作文指導》。在寫自己的課余生活的時候，要注意以下幾個方面：

　　1.想一想課余生活中哪一項活動(或哪一件事)你最有收獲(或感受最深)，可以將寫作的目標鎖定在這項活動(或這件事)上。 2.寫作的時候要將你參加活動的過程(或發(fā)生的這件事)寫完整，注意將自己的語言、動作、心理活動等寫具體。

　　3.在文章的最后可以寫一寫自己的收獲和感想。

　　附作文：

　　課余生活

　　我有一個愛好，就是喜歡玩游戲。

　　我一下課就會玩一個叫鴨子吃魚的游戲，特別好玩。游戲的玩法是：

　　先找兩名同學來參加游戲，頭上均戴小魚頭飾，雙手手心相對，向前伸出，像鴨子扁扁的嘴，去夾對方頭上的小魚。誰先夾到“小魚”誰就是勝家。

　　李聰聰和我一起玩。

　　游戲開始了，李聰聰向我頭上的小魚沖來，我迫不及待的向李聰聰?shù)摹靶◆~”沖過去，萬萬沒有想到的是她的的“鴨嘴”已經(jīng)夾到我頭上的小魚了，我只好垂頭喪氣地說：“我不服氣，咱倆再玩一局。”

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴，”上課鈴聲響了，我們依依不舍地回到教室，操場上留下了我們快樂的笑聲和難忘的回憶。

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