寫發呆的作文

　　現實生活的殘酷、美好、無情、感性、挫折、挑戰等各種畫面,或許只有在我們發呆時才會被我們意識到吧。下面是小編為你分享的關于發呆的作文，供參考！

　　篇一：坐在窗口發呆

　　以前，每天早上，我都會坐在窗口發呆，看風路過窗外，聞花香撲鼻而來。鳥兒的嘰嘰喳喳，云朵的幾句感嘆，還有散發著溫暖光芒的朝陽，訴說著歲月的精彩。

　　每一次我在發呆，都在想什么呢？

　　是白云朵朵的天空，還是一望無際的大海？

　　是不是時光的年輪，已經暗暗地環繞，在我的心海？

　　我坐在窗口發呆，紀念曾經逝去的歲月，卻沒有發現，時間就已從身邊，悄悄溜去了。

　　記得一個很好的朋友曾經問我，人會不會有來生。我對她說，我不知道。她就告訴我，她相信有來生，而且來生依舊會是美好的。

　　我不知道該怎么回答她，她就接著說：“我即使相信，那也不是一定的，那只是我美好的期望，就像你希望翊能回來一樣。”

　　我沉默了，我不知道該怎么回答她……

　　于是，許多年后的今天，我再一次坐在窗口發呆，想著她說過的話，心中卻是感慨萬千。這是多久以前的事情了？曾經的那段日子，再也回不來了。

　　直到現在，我才終于明白，即使你這一生一步都不走，時光也不會為你而停留。

　　篇二：盼望已久的發呆

　　發呆，是要找個去處的。我以為就該像紅袖添香再讀書一樣，否則，讀書便不會顯得那么神圣了。而發呆的地方，肯定是及其優雅純靜的地方，那里該有點禪宗，近點佛意，便于四大皆空，這樣發呆就有了境界。

　　我總覺得發呆是上流社會那些精英的奢侈品，也曾經學過發呆的樣子，可是總呆過了頭。發呆這事兒，如果做的好就叫深沉。如果做的不好，那就很有可能睡著。我總是后者。可能是方法不對，比如姿勢太過舒服，該是席地盤腿，或馬步微蹲；抑或是因為心無所屬，該把那些陳芝麻爛谷子的事趁機倒出來曬曬，結果可想而知，不是大喜大悲，就是怨天尤人，愣是身心俱憊，哪里還呆的下去？看來，要不是與上流社會無緣，要不就是發呆的環境不對，或者，二者均非我屬。發呆之事便不了了之。

　　今天，就在今天，不經意的一個轉角，一個古香古色的小鎮，一個隱藏在路邊的水鄉和我不期而遇。在這個適合發呆的午后，在陶公廟后的河灘，在那顆歪脖子的柳樹下，時間開始凝固。

　　一彎河水靜靜的從天邊流來，任憑遠處龍舟競發，號鼓震天，她卻波瀾不驚，近旁楊柳拂岸、榴紅似火，燕舞鶯歌，她亦不為所動，我行我素，繞著廟旁緩緩流去。

　　我懶懶的靠在樹干上，無法聚焦我的眼神，天邊云卷云舒、聚散無常，水面波光粼粼、蝶舞蜂飛，而這一切，與我何干？那些前世來生、那些債主債權頃刻消失，目空一切。此刻的我如老僧枯禪，融化在這個神奇的宇宙里，與時空合為了一體。這就是陶公廟旁的極度空靈！

　　如果世間真有這么一種狀態心靈十分充實和寧靜，既不懷戀過去也不奢望將來，放任光陰的流逝而僅僅掌握現在，無匱乏之感也無享受之感，不快樂也不憂愁，既無所求也無所懼，而只感受到自己的存在，處于這種狀態的人就可以說自己得到了幸福。（盧梭一個孤獨的散步者的夢）

　　能夠在紛繁喧嘩的塵世中淡定心弦，能夠在煩惱嘈雜中與世無爭，獨享此刻寧靜的時光，我想，這就是我盼望了已久的發呆。

　　篇三：上課發呆

　　上課了，我兩眼呆呆的望著黑板，看似我在很認真的在聽講，其實我在下面不知道在干什么呢？

　　老師在講臺上口水四濺，而我腦子里面想是是前幾天六一節我玩電腦的事，突然我跟前鏡頭一晃，我看到一個僵尸在我眼上冷笑，而我手上正好有一把槍，“呯、呯、呯！”教室里只有我的呯呯聲了，“尹昊，在干嗎？”原來那個僵尸是我們老師啊，沒辦法只好道歉：“對不起，老師，我不該在上課時候大叫。”老師為了上完今天的內容，就接受我的道歉了。

　　我被嚇得不敢在發呆了，只好認真聽講，可老師的話就像催眠曲，我不得不被老師的“口水”攻擊給打倒了。我最終進入了甜美的夢鄉，在夢里，夢到了我們的城市被僵尸給占領了，身為保護城市的奧特曼我不得不變身打僵尸，我啊啊啊打了幾拳，幾個僵尸就倒了，“尹昊！你干嘛啊！”在我身邊的同學都變成了“大熊貓”“尹昊，放學后你到我辦公室來一趟。

　　唉，上課發呆可真慘啊！

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