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高中語文必修一第四單元優秀作文參考
篇一：炎熱的午后
時鐘已經指向了下午，太陽依然火辣。這個鬼地方，一到夏天就是悶熱的天氣，這種熱簡直令人窒息�？諝庵袏A雜著一絲絲躁動，讓人很難靜下心來，專心致志地去做一件事情。
下課鈴響后，誰也不愿意在教室里多呆一秒，學生們紛紛從教室里跑出來，趴在樓道的欄桿上乘涼。外面吹著微風，卻似一陣陣暖流，絲毫不能減弱酷暑的威力。一些學生發出狠狠的抱怨，似乎在詛咒這惡毒的太陽；還有一些學生不知什么時候已經吃上了冰糕，有的則是喝著冷飲。瞬間的冰爽讓人一下子舒服了起來，這讓他們的神情看上去輕松了許多，仿佛他們已經從這個火爐般的世界里得到了解脫。不時，還有人從樓下跑上來，手里拿著雪糕，冷飲，無比快樂地享用著。
樓下的花園里，有一個身穿校服的人正熟練地噴灑著農藥。他帶了個太陽帽，身后背著一個藥桶，正緩慢地在花園里移動著，似乎腿腳有些不便。他左手一上一下地打著氣，右手掌控著噴頭的方向。豆大的汗珠從額頭冒出，又流過臉頰，最后從下巴滴落，同噴出的農藥一起灑在了他腳下的這片土地上。從遠處看來，就連他，似乎也已經變成了花園的一部分，沒有人注意到他在做什么，或者沒能察覺他的存在。不遠處又有幾個學生從商店那邊跑來，有說有笑。突然，他停頓了一下，微微地抬起頭又迅速地低了下去，只是他把帽子壓得更低，幾乎遮住了臉。幾個孩子歡快地爬上了樓，開始享受微風與獨有的冰爽。
她悠然地趴在欄桿上喝著冷飲，感覺無比酣暢；又朝周圍掃視了一圈，那份愜意讓所有人羨慕，最后她把目光停留在了樓前的那個花園里。她注意到里面什么在動：原來是一個人在里面打農藥。這么熱的天，還干這樣的工作！她覺得這個人的穿著很滑稽，這份工作更是讓人令人不齒。突然，她有一種奇怪的感覺；這個人的背影有些眼熟！她的大腦立刻開始飛速地旋轉，努力地找尋著，眼睛則還是緊緊地盯著這個人。猛然間，她注意到袖子上縫補的那塊不很相稱的補丁。她想起母親為她縫補的校服，她嫌難看就再也沒有穿過。她不忍再看，眼淚早已從眼眶迸出，灑落在地上，又很快被蒸發，沒有了影蹤。
篇二：停電思緒
正看著電視，吃著冰淇淋，可謂“悠哉悠哉”，不料好景不長——“嗞”一下，屏幕上一片黑暗……電視罷工？不可能吧，咦？冰箱也停工了？！不會是……我打開電燈實驗，果然燈也不亮了。唉，果真如此——停電了……
接下來該干些什么呢？寫作業？可是之前布置的作業都做完了。看課外書？看了一會就有點累了。預習？我還沒有那么愛學習。出去玩？可我又懶得出門……干脆睡一覺得了…
從中午12點多一覺睡到下午4點30分零兩秒后……
“媽，來電了嗎？”我睡眼惺忪地問。
“還早著呢——聽他們說是電纜線燒了，得修幾天咧�！�
“啊？我暈！”……
在家呆著也不是個辦法，我和媽媽在樓下打了半天羽毛球，又跑到堂姐家玩了一晚上，晚上9點多回家，樓道里黑咕隆咚，慢慢摸索著上了樓，家里也只有蠟燭的細微光亮。我塞上耳機，趴在床上，早早睡了。
第二天還是郁悶得很，我在家里一句句的發牢騷，瘋狂地吃因為冰箱停電而面臨變質的零食、冰淇淋。看著電腦和電視也全無“用武之地”，只能一本接一本的看書，才知道什么叫“失去了才知道珍貴”，說實在的，我寧愿家里停水停氣，也不想停電��！晚上，又去堂姐家玩，看到“久違”的電視節目，那叫一個親切啊，電燈的燈光也越看越可愛…
又經過了一個黑黑的夜，我的心態卻放平了很多，不就是停電嗎，誰怕誰啊，當然是它怕我了！我這樣埋怨不僅無濟于事，還浪費了不少的時間呢。既然改變不了現實，那就不得不去接受！在這一天里，我惡補了不少唐詩宋詞，“之乎者也”地讀了一天。晚上聽著外面的雨聲，與媽媽爭論哪個明星的歌好聽，和爸爸討論蛙泳的基本動作……搖曳的燭光，開心的笑臉，歡快的笑聲……
停電的日子真的不那么難熬了，又一個晴朗的日子，我們外出郊游，縱情于山水之間，放飛心靈的歡樂，遠離城市的喧囂……原來自然是那么美好！而之前，我總沉迷于現代化的城市生活中，卻遺忘了心靈最溫暖的角落。
……
到了小區樓前，卻發現滿樓亮光——來電啦！讓我們記住這“神圣”而又“偉大”的時刻吧——北京時間20：10！我又唱又跳，又跑又笑——看著滿屋的燈光，心里有種說不出來的滋味，有高興，但內心深處卻又有一種小小的失落——難道離開了電，我就真的得不到快樂嗎？那些被我遺忘的來自自然純真的美好，就這樣，被我輕易的忽略了嗎？
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