- 相關推薦
中考作文題目及范文賞析
不要說生活沒有素材可寫,而是我們缺少一雙懂得觀察的眼睛,如果我們細心留意的話,我們就會明白,現在是新時代,素材多到我們記不住,下面是小編整理的中考作文題目及范文賞析,希可供大家參考,快來看看吧!
中考作文題目1:《留在心中的那份____》范文
留在心中的那份感動范文一:
我們越來越愛回憶了,是不是因為不敢期待未來呢?
--題記
高三的最后半個月,在桌子上寫下還有15天,我問自己舍得嗎?舍得嗎?不知道你們舍不舍得,反正我是舍不得,舍不得這個有說有笑的班級,半個月之后,我們都將各奔東西。
相識許久,回頭望望曾經,兩個人還是那樣孩子的嬉戲,那樣微笑看著對方,彼此的一個眼神就會讀懂。
我們放學走路回家,一路上有說有笑,當我們都沉默低頭向前邁步的時候,我們會發現我們的步伐都耀眼,我出左腳,你就左腳。不知不覺,習慣就是姐妹。不管放假休息,只要一天沒有和你講悄悄話或者沒有損你一下就是怎么都覺得奇怪,只能安靜看著窗外回想兩個人鬧過的笑話,心頭一甜。會忽然間想起,那就是姐妹。
即使是在讀書,暑假時也會一起去打工,我們每天都在工作時間找樂趣,鬧得別人羨慕。偶爾也會加加班,我晚上沒有吃飯你也會像探監一樣帶飯給我吃,你懂我有多感動嗎?你終究沒有讓我在黑夜里自己疲倦的回去,還記得我們做過很多搞笑的事情,現在想起嘴角還是會輕輕上揚。
我記得那時候有一天上學的早上,我用自行車載著你,你坐在后面唱歌,聽你唱歌總會憋笑結果嗤笑一聲然后在路上發瘋一般的笑著,這時候你會說好丟臉,然后讓我騎快一些,快到學校了,我都還沒按剎車,誰知道你那么笨從后面跳下來結果還摔了一跤,當時的你肯定很疼,可是我卻沒良心的大笑了起來,一路吹著徐徐的風舒適溫暖,還會抬頭看看今天的云又是什么顏色的。
“那時候天總是很藍,日子總過得太慢,你總是畢業遙遙無期,轉眼就各奔東西”哼著哼著眼眶就濕潤了,那樣像似自己的你,又要怎么忘卻?你告訴我,那份讓人羨慕嫉妒的友情,那份互相珍惜的三年情感,該怎么慢慢退出,適應生活,依靠自己……
愿我們沒能實現的夢想,在最無助難過的時候,長出最燦爛的花來,愿那些沒能珍惜的青春和回憶,在經歷了成長的陣痛之后能在心底認真而又平靜的告別,愿那些錯過的人,經歷了顛沛流離之后還能再度相逢,愿你能夠明白,世上所有的相遇都有它的意義。正是因為一路上失去了太多,才會更加珍惜現在的所得,正是因為經歷了這些,才能學會沉淀。
有些人遇見總有告別的時候,或許這就是你們相遇的意義。
留在心中的回憶范文二:
如果可以,我多希望時間可以停留,停留在走過的昨天,停留在逝去的童年……
——題記
那天我躺在回家的車上,車窗外是不斷飛過的風景。天空很美,真的很美。
時間那么快,在母校停留的時間是那么短暫,一路的悠悠白云,不知在訴說著什么。太陽掙破的一方天空,總有著不可思議的美,明媚的陽光透過窗戶,溫柔地撫摸著我。但即便是一片艷陽天,我的心中卻仿佛在流淚。
我看見變幻莫測的堆積云仰望著更高更遠的天空,它們盡力地把頭抬得更高,等待著一束光芒的墜落。明明一切那么和諧的,回家路上的風景那么迷人,可我的心早已被母校勾走了。這樣的風景還可以看幾次呢,也許還可以看到,也許再也看不到了,因為,也許我再也不可能看看熟悉的母校了。
我已不知道心中究竟在想些什么,只是有種莫名的惆悵與迷惘,我靜靜地坐在車上,繼續木然地望著那片天空。我不想動,就這樣也好,靜靜地,“最后一次”欣賞著熟悉的風景。
我在那湛藍的天幕中,仿佛又看到了那些天真活潑的笑臉,我多想伸出手觸摸那熟悉的臉,可抬頭才發現那是多么遙不可及。我不得不望洋興嘆,但這很好了,至少讓我還不會去遺忘……
太陽多好啊,無論何時,它總是無私地將溫暖的陽光灑在我們身上。不論貧富貴賤,不論你是什么,它都只是那樣,默默無聞地播種、澆灌、耕耘……
我不禁眼角濕潤了。這樣的美,可能是比那些外表華麗的洋娃娃更自然的美。
對啊……一切那么快,快得我已無法那么細心地去觀察這身邊這等純潔的美。
那時的同學,那時的老師,都有著這樣的美……只是那是年幼無知,忽略了他們,忽略了這人世間看似平凡的付出與關愛。我感謝這個哺育著萬物的世界,因為它的`美,給了我們永久的幸福與甜蜜。
童年永遠是美好的啊,只是快不屬于我了,盡管我還有一個兒童節,可為什么,我覺得時間已經把我童年最后的光芒帶走。
日歷一頁頁地翻過,用無法再挽回,唯一能翻過來的,只有心中那本紀念冊。
我在不知不覺中睡著,醒來已是一個清晨。我睜開朦朧的睡眼,眼前仍是那張去年為我而做的“畢業”照片……
一覺醒來,你仍在我眼前,這已是最后一次回歸最美好的禮物。
留在心中的風景范文三:
旅途中有許多道美麗的風景,有雄壯無比的高山,有浩瀚無邊的大海,有熱鬧繁華的街道。而留在我心中的風景卻是……
清晨,當天還沒完全亮時。她已披著圍裙在廚房忙碌的身影成了一道風景。時不時發出菜刀落在板上的聲音,把菜切成片狀。一會兒往冰箱那走,一會兒往灶臺那去,看見被熱氣蒸出的汗從頭上流下。不到半小時一碟碟的菜擺在餐桌上,自打我升到初中,她就每天變著法給我做好吃的。一個每天在廚房忙碌著為女兒做早餐的母親是留在我心中最美的風景。
一次,剛發下周考試的成績單,在回家的路上,大樹上“沙沙”的響著,像是對我的責罵。因為我考得太差并不敢把成績報給她,只說了一句“這次考得很差。”就急匆匆的跑進了房間。那時她沒說什么,只是在幾分鐘后端了一碗湯給我,“這次考差了就要努力,先別想了。喝口湯吧,我幫你吹過了,不會太燙。”說完她放下湯出去了。在她離開時,我看見她眼邊紅紅的。一個在乎女兒;關心女兒的母親,在我心中是最美的風景。
小學時,因為家離學校遠的緣故,每天坐校車都要至少一個小時多,因為自己當時也還是個“小不點”她不放心我,那么幾年她都一直無論風吹雨打的來接我。同學問我:“下雨了,你沒帶傘怎么辦?”我總是可以很自豪的跟他說:“我媽媽會來接我的。”下了車,直接撲向了她。可當時我并沒有發覺,母親給女兒撐傘時,母親另一邊肩上總會被雨水打濕。一個接女兒回家無論酷暑無論嚴寒始終在路邊等著的母親成了我心中最美麗的風景。
留在我心中的風景,是那位每天給我做早餐吃的母親,是那位用不知名的方法鼓勵著女兒的母親,是在雨中一把傘幾乎全部偏向女兒的母親。
雖說大海、高山是美麗的風景,可在我心里,那位母親才是心中最美的風景。
中考作文題目及范文賞析
中考作文題目預測及范文2:經歷過,我懂了
進入初中,你擁有了一種嶄新的生活:扣人心弦的體育比賽,其樂無窮的野外活動,別開生面的主題班會,妙趣橫生的語文課堂------多姿多彩的生活經歷一定讓你獲得了更加豐富的人生體驗。請以“經歷過,我懂了”為題,寫一篇記敘文。
要求:不少于六百字;作文中不要出現所在學校的姓名和師生姓名。
經歷過,我懂了
從前,我一直認為做飯是一件既輕松,又好玩,還沒技術含量的事情。所以,我媽媽在我全天在家時負責我的一日三餐時,我也毫不知情那美味的佳肴背后媽媽的付出。74字
我一直認為做飯是一件既輕松,又好玩,還沒技術含量的事情。所以,媽媽負責我的一日三餐,我也毫不知情那美味佳肴背后的付出。
隨著媽媽一日比一日犀利的高超廚藝,她做的飯越來越好吃了。終于有一天,我開始好奇:咦?媽媽是怎么做出來那么好吃的飯呢?于是,隨著我的好奇心,我很想試下自己下廚做飯。我把這想法告訴媽媽后,她說:“好呀,難得你那么主動。”我非常高興。
有一天,我開始好奇:咦?媽媽是怎么做出來那么好吃的飯呢?做飯的經歷一定很好玩吧,我也想嘗試一下。我把這想法告訴媽媽后,媽媽說:“好呀,難得你這么主動。”
首先,媽媽先要自己示范一下。她先說:“我將要做土豆絲炒青椒這道菜。”然后,她先拿出削皮刀消掉土豆皮,接著把它放在面板上,用菜刀從邊緣開始細致地切起來,不一會,就熟練地把土豆切成了絲兒。接著,再挫洗青椒,并把青椒分成一半,把其中一半切成絲。都切完后,把這些放到了已經倒了少許的油的鍋里。然后點起了火,然后馬上拿鏟子炒起來。站在旁邊的我注視著媽媽,覺得媽媽炒菜好“酷”。鏟子不停地翻動著菜,不一會,媽媽放了一些生抽和雞汁,還撒了鹽,然后接著拿鏟子炒著菜。不一會,香撲撲的土豆絲炒青椒就做好了。
我要做土豆絲炒青椒,媽媽很贊成。不過,媽媽說她得先示范,我再做。我欣然同意。
媽媽把洗好了的土豆放在面板上,用菜刀從邊緣處開始細致地切起來。不一會兒,媽媽就將兩個嫩黃嫩黃的土豆蛋變成了一小堆土豆絲兒。絲兒,又細又薄,真是好看。接著,媽媽又迅速完成了切青椒,準備佐料,開火,放油的工作。開炒了,鏟子不停地翻動著,媽媽一會兒放入生抽,一會兒撒入少許鹽,動作從容有致。“媽媽炒菜時好‘酷’啊!”我在旁邊靜靜地觀察著,第一次覺得炒菜竟也有如此的美感!就在我愣神的功夫,香噴噴的青椒土豆絲已經出鍋了。
接下來,該輪到我了。
我雖然有點緊張可是自信還是很充足。我首先拿出削皮刀吃力地消起土豆皮。在消的過程中,不是土豆沒拿住掉入池中,就是消掉很多果肉。馬馬虎虎地消完后開始切青椒。青椒很滑,所以,所以,我差點就切到手。這時媽媽站在旁邊正在鼓勵我。然后,我開始往生鍋里倒醬油,然后,放菜進去。火點了半天才起火。拿起鏟子不自然地翻動菜,由于我力氣過大,鏟壞了好多土豆絲。這時,我感到手格外酸痛。媽媽最終還是幫我炒完了這道菜。
我雖然有點緊張可是自信還是有的`。我首先拿起削皮刀消起土豆皮。可是,不是土豆沒拿住掉入池中,就是消掉很多果肉。媽媽刀起皮落的瀟灑在我這兒蕩然無存,只剩下手忙腳亂了。馬馬虎虎地消完后開始切青椒。青椒很滑,我差點就切到手上。站在旁邊的媽媽一直鼓勵我,“做的不錯,再耐心點!”。終于到了開炒時刻,我拿起鏟子翻動鍋里的菜,由于我力氣過大,鏟壞了好多土豆絲。這時,我感到手格外酸痛。最終,還是媽媽幫我炒完了這道菜。
這道菜我在做時我體會到了做飯的并不是那么容易。想到媽媽忍著酸疼,冒著劃破手的風險給我做了無數頓飯,我的眼睛不禁濕潤起來。
經歷了這件事后,我懂了。這件事發生后到今天,我很愿意幫媽媽做飯。
第一次炒菜雖然笨手笨腳,但這次經歷卻讓我懂了媽媽做飯的不容易,懂了老媽爐火純青廚藝的背后是無數次的腰酸與背痛!想到這里我的眼睛不禁濕潤起來。
從此,我很愿意幫媽媽做飯。
中考作文題目3:丟+范文
人的一生中,哪些東西可以丟?哪些東西不能丟?
丟,有時會使人心疼令人惋惜;丟,有時又會讓人暢快促人前行。
丟,可能是失去,也可能是獲得....。。
請以“丟”為題寫一篇文章。
丟范文一:
“少年盛則國盛,少年強則國強”,可當今的中學生怎樣了呢?其思想和行跡著實令人擔憂,來看一看現在的一些中學生吧。
當下他們對魯迅、卞之琳和馬克·吐溫的關注正在被周迅、關之琳和馬克所代替,面對著西下的夕陽,再也找不到“斷腸人在天涯”的感覺,卻癡迷于花前月下的浪漫;對四大名著及優秀的文化遺產茫然不知,卻對QQ、網戀情有獨鐘……面對此情此景,我已無批評指責之心,有的只是一種錐心之痛。
我領略到了落魄而失意的屈子懷揣“離騷”舉身赴汨羅江的無奈;我聽到了衣衫襤褸、背影滄桑的曹雪芹老人的喟然長嘆;我心痛于手握匕首、胸懷利刃卻化作黯然神傷的魯迅……我看到了許許多多的古圣先賢漸漸離我們而去。耳畔里回響著“莫愁前路為知己”;空氣中飄灑著“梧桐更兼細雨”。
是雨?是淚?
時下的中學生,一味地補充各種營養,健全的體魄是用不著人們擔心了,可又有幾個人能明白:“即使體格如何健全,如何茁壯,也只能做毫無意義的示眾的材料。”我們的孩子所缺乏的不是豐厚的物質生活呀!
在漫長的'文化歷史長河中,不乏屈原、司馬遷、魯迅、郭沫若等文學巨匠,他們是豐碑,傳承著民族文化,弘揚著民族精神。
可現如今呢?五千年華夏文明的傳承靠的是什么呢?又有誰來延續我們今天的文化歷史?人類要生存,民族要延續,淡化了古典精髓、遠離了傳統文化,我們無疑是原始森林里的大猩猩,祖祖輩輩仍是大猩猩,何談人類的進化?
不是嗎?當前文化的流俗,那些古圣先賢、那些古色古香、那些充滿哲理和警世的言語,多年后誰還會記得?《史記》、《資治通鑒》、《魯迅全集》等,早已被束之高閣,僅為裝點門面而已。
曾經有位學者歷經了一次“文化苦旅”,僅一次“文化旅行”,就給我們多了一份反思,少了幾多奢靡;多了一份崇高,少了幾多世俗;多了一份文明,少了幾多蠻荒。
憑江而立,看無邊落木,吟小橋流水,歌大江東去。孩子們,缺啥,都別缺了民族文化;丟啥,都別丟了民族靈魂!
丟范文二:
信仰,一個神圣而不可褻瀆的詞匯。它像一顆星星懸掛星空,而那星光,又是何等的耀眼,何等的燦爛,何等的令人側目?
它像一只長明燈,永遠懸掛于此,千人矚目,萬人敬仰。
但是,近年來,它仿佛在慢慢消逝,光芒仿佛不再那么耀眼了,不再如此燦爛了,漸漸地不那么的受人矚目,受人敬仰了,慢慢的,它只剩下了微弱而細小的光芒在天空中茍延殘喘了,他不再像一盞長明燈給迷失方向的人照亮路途,而現在的他,將轉瞬即逝……
但是,它不該如此,因為它的名字是信仰!永遠不可丟失的信仰!它在人的心中應永遠燦爛!不該茍延殘喘!不該丟失的信仰!
它如一個新生詞匯,再次闖入人們的世界,再次闖入人們的心中。突然,它再一次一瞬間照亮全世界,重現輝煌。讓人們重新認識到:信仰將永遠存在,不可丟失,也不應該被丟失。因為它是人們心靈的慰寄。它如一顆明星再次出現,但這次,永遠不會消失……
在人們的心中,信仰甚至可以高于一切,而那時,一切事物便高與信仰,它并不是那么的重要,到了后來,它才逐漸被人們記起,人們也漸漸地了解了它的價值,它存在的意義。因為沒了他,生活將會亂成一團,人們也會開始不知所措,惶惶不可終日。最后,人們終于覺醒,終于頓悟:信仰高于一切,它永不可被凌駕!
信仰有很多層含義,需要人們去理解,去參透,去感悟。
珍惜我們所珍惜的,信仰我們所信仰的,我想,這邊是人性的缺失吧,這便是我活著的意義吧!因為,信仰不可被丟失!
不該丟失的信仰……不該丟失……
中考作文題目4:讓我心存感激的人
花開花謝,春去秋來。不經意間,我們發現自己在慢慢長大。回首逝去的歲月,總有一些人讓我們心存感激;或許是相依相伴的家人、老師,或許是短暫相逢的同學、朋友,或許是擦肩而過的陌生人,他們體貼入微的照顧,嚴厲中善意的批評,看似平常的只言片語都化作一份厚重的情感沉淀在心底,伴我們成長,讓我們難忘。 請以“讓我心存感激的人”為題目,寫一篇 文章。 要求:
(1)將題目抄寫在答題卡上。
(2)表達自己的真情實感,不限文體(詩歌除外)。 (3)字數在600-1000之間。
(4)作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。 解析:
在這一題目中,我們首先要關注中心詞“人”,而其限定成分則為“心存感激”,這樣,在具體選取對象時,一定是與“我”相關,并讓“我”“心存感激”的人。這一題目適合寫出情感,表達豐富的內心世界。 構思:
1、從“感激”的對象這樣角度構思立意。生活中,能夠讓“我”產生“”感激“的對象是多種多樣的`,可以是父母,可以是朋友,也可以是陌生人。
2、從“感激”中所反映的情感這一角度構思立意。可以選取生活中的一些典型細節,進行深入剖析,挖掘出其中的豐富情感,從而表現寫作中心。
3、從帶來“感激”的方式這一角度構思立意。能夠讓“我心存感激”,肯定有多種方式。或者是一個小小的舉動,或者是一次默默的支持,或者是一種真誠的交流,或者是一份溫馨的禮物......不論選取哪種方式,都應深入提煉這些方式中能夠讓“我”感激的內涵,從而展開人物的精神面貌。
范文:
把玩著手中的沙漏,越發覺得,生活就好像這沙漏,一顆沙礫落下,就像一點一滴的愛流過我的生命。其中有一顆,在眼前做了短暫的停留,從它上面,我看到自己和母親,還有
一盞充滿溫馨的燈。
夜色濃稠,遮掩了星的光芒。
我走出家門,將樓層里的燈亮起,母親還未回來。
我輕輕地撫弄著開關老化的表皮,曾經,多少個夜晚,母親將這盞燈亮起,照亮了這片黑暗。她知道,我看到這橘黃色燈光的時候,就看到了溫暖和希望。 那么,今晚,當看到這個光亮的地方,母親是否也會感到溫暖呢?
曾經,我調侃著對母親說,就我們那兒的燈亮著,怪醒目的,哪天又要來加收電費了。母親笑了,忽地,眼角的皺紋顯得深刻而鮮明。
燈一直亮著,對于我來說,那是生命中不可缺少的一件事,一件幸福的事。母親總會將它亮起,讓我的心得到安寧。有的時候,我不知道當自己看到了這盞燈的時候,心中是溫暖還是幸福,是悵惘還是感動。我只知道未來的我,將為母親亮起這盞燈。
今天,母親還未回來,我繼續向下走去,此時,我很幸福,正如曾經母親也很幸福。在我成長的道路上,她一直用心靈為我點燃著一盞燈,溫暖著我。
母親老了,我也長大了,而燈一直亮著,只不過,今天是我為母親亮燈。我抬頭仰望那縷燈光,那么高、那么遠,而后漫長而漆黑的道路一直綿延到我的腳下,這條路,母親曾多次與我共同走過。也許在很長的時光里,我忽略過母親的光芒,在很遠很遠的時空里,我不曾記住那光亮的模樣,但我知道,在這里,我曾多次等待母親,為她點亮那盞燈。 燈亮得太醒目了,母親總是這樣對我說,我也總是笑笑。這時,我也這樣對母親說,也希望看到她的笑。
我想象著母親疲憊的面容,盼望她早點回家休息。我想象著母親那慈祥的微笑,依然是鮮明而深沉的皺紋。回家吧,這里,愛的花朵正在靜靜地綻放。
終于,母親回來了,又一次與我走過這片光亮。走過那個開關時,我不禁停下了,雖然每一次都只是輕輕一按,但母親已經按了多少年。
感激你,母親!未來,我更愿意為母親點亮那盞燈,在每個夜晚。
原來,沙漏中的沙礫不僅代表逝去的時間,還代表你在生活中收獲的一點一滴的愛。
【中考作文題目及賞析】相關文章:
中考作文題目及范文03-09
中考作文題目指導12-07
中考作文題目及范文03-09
江蘇各市的中考作文題目12-09
中考作文題目及范文大全03-09
有關中考作文題目及范文03-09
中考作文題目及范文集錦03-09
中考語文作文題目及范文解析參考12-09
中考英語美文賞析12-07