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小學生六年級900字作文
不可否認的是：我們的基礎知識并不差，可是為什么一到寫作卻詞窮呢?很大的原因是我們只掌握了基礎知識，卻不會運用，這就是影響到我們的語文作文成績的關鍵，下面是小編整理的小學生六年級作文900字，可供大家參考，快來看看吧!
小學生六年級寫人作文1:我的小伙伴_900字
我和付捷是同班同學，他是我最要好的朋友，我們兩個就像親兄弟一樣，形影不離。
他成績十分優秀，個子差不多和我一樣高，身子骨瘦如柴，但跑起步來速度如風一般。瘦瘦的臉蛋，一對像黑珍珠般的眼睛，高鼻子。最令人羨慕的是他的頭發是天生卷著的，他剛來時我還以為他是從外國來的外國人呢!
我和他的友誼很深，每當我們彼此遇到困難時我們都會找對方來談心，互幫互助;遇到快樂的事我們會一起分享喜悅;遇到挫折時我們也會一個鼓勵著一個。我們兩個雖然不是親人但卻勝是親人!
在我們參加田徑運動會訓練的一天，歐老師叫我們跑足球場十幾圈一刻都不準停下，我們只好跑了起來，天氣很熱，仿佛大地被蒸籠籠罩住了一樣。才跑了幾圈我就有點吃不消了，腳好像被束縛住的，怎么跑也跑不了了，只是勉強的`走幾步。稍稍跑在我前面的付捷也有點心有余而力不足了。終于我累得茍延殘喘，就只剩下呼吸空氣的力了，我便倒在了地上……這時付捷看到我倒在了地上，立馬著急地跑過來將我扶起，我說：“啊!太累了，沒力了，你繼續跑你的吧!不用管我!”剛說便立馬又到在了地上。“這怎么能行呢!當初我們不是說好了一起跑的嗎!”說完便用手吃力地將我扶起，又說：“趕快跑了吧!我陪你一起跑，終點就在前面，堅持了就會勝利的!”有了他的鼓勵，我渾身又充滿了勁，飛快地跑了起來。
當快要去參加比賽時，老師看我還沒有任何進步于是便灰心地說：“王濤啊!你要加油了，你的成績一直沒有提升，再這樣下去我就要重新換人了!”聽到老師這樣說，我都沒有了信心眼睛里泛著淚光，我對付捷說：“付捷，我想退出了，老師都這么說了……”“不要呀!我們不是都說好了嗎?”他拍著我的肩膀“但是我沒有希望了!”“不!不到最后一刻不要輕易的放棄呀!如果你不想參加了我也退出，但現在你千萬先不要放棄，還有機會的!”他激動的說著，看著他堅定的眼神，我被他說服了于是便時時刻刻努力地練習著，果然我的成績提升了很多，啊!我們兩個都可以去參加比賽了!我們開心得都壓抑不住自己的心情了。
我的小伙伴他就是這樣的人，他善良，他關心別人，他鼓勵別人。我們的友誼比天高比海深，無論我們今后走到哪都不會忘記對方的，我們會把彼此的模樣記在心里，今生今世永不忘記!
小學生六年級作文900字
小學生六年級作文900字2：呵護生命
"我是一只小小、小小鳥，想要飛，卻怎么也飛不高……”這首《小小鳥》在森林可以說是炙手可熱的了。雖然每天哼著的是“五音不全”但也還湊和著“自娛自樂”了。“啊!
什么?那可惡的黑夾克又來了，快，快撤，逃命要緊緊……”
昨兒，我回去時，找不著家了。就是那可惡的黑夾克，奪走了爸爸媽媽的生命，還把房子給我拆嘍!
太過分了。難道，他不懂得每一個生命都應得到尊重，得到呵護嗎?枉我們每天早出晚歸的為樹伯伯捉害蟲，好讓樹伯伯能釋放更多新鮮的氧氣。哼，恩將仇報，真如人類的那句歇后語“狗咬呂洞賓——不識好人心”哪!
啄木鳥大嬸兒每天為森林除掉了三千多只害蟲;黃鶯姐兒一心一意守護著森林，一頂牛兒的護林的英雄呢!
再說我吧!
雖然，我們雀兒受著不公正的待遇;雖然，我們雀兒被人類劃為了害鳥;雖然，人類還把我們當下酒菜……但是，我們不也照樣天天消滅許多害蟲啊!
其實，要說護林，鳥類個個是響當當的英雄兒，每天辛勤地保護著森林，那功勞也是相當大的呀!
說你們人類不懂得呵護生命，那是一點兒也不為過啊!
前陣子，流行吃那什么果子貍，結果得了個叫什么“非典”的傳染病，到處人心惶惶，猶如“驚弓之鳥”。那陣子，我們鳥兒可撒歡兒了，天天跟過節似的.，愛作孽的人類終于得到了懲罰!
哎，江山易改，本性難移呀!
經歷了那次什么“非典”還不汲取教訓，竟流行吃起了什么小龍蝦，把龍蝦一族嚇得“屁滾尿流”，最后躲到深溝兒去了。可惜，徒勞!
那瘋狂的人類，掘地三尺也給你揪了出來。連龍蝦寶寶也不幸免，太殘忍了。看，我們都心膽戰心驚，嚇得趕忙用翅膀擋住眼睛……
“啊!有人……打槍!”
此刻的我是多么幸福呀!
在天堂這兒，沒有硝煙，沒有猙獰的面孔……剛才，我把死前的那一刻編成了一首歌兒：“昨天我打從你門前過，你呀拿起彈弓把我射，射到我的肚子上啊，你呀哈哈把嘴一笑呀……”
其實，死后我在慶幸，因為，我沒來得及去城市呀!
據說，那兒的是灰灰的，那兒的水是黑黑的，那兒的空氣是酸酸的……唉!
我那活著的姐妹該去哪兒?留在森林中!
?不行!
遲早打死。況且它們走了，蚜蟲、蝗蟲、松毛蟲定把森林毀于一旦。隨后還會出現水土流失，沙漠擴大，環境惡化，氣候異常呢!
去城里!
?到那兒它們定會水土不服。唉，天大地大，怎就沒鳥兒的容身之地呢?啊，人要亡我，我奈何?
“我是一只小小、小小鳥。想要飛，卻怎么也飛不高。尋尋覓覓，尋覓一個容身之處，尋覓一個安全之處。卻怎么也總是找不到……“
唉!
都說要呵護生命，人類啊，你們聽得到我們——無助的小小鳥的聲聲嘆息嗎?
小學生六年級作文900字3：我心中的獨木橋
湖，水波瀲滟，山色依倚，是充滿詩情畫意的地方。許多人都喜歡湖，喜歡湖潔凈的白練，喜歡湖恬美的寧靜，喜歡湖盎然的生機。我也喜歡湖，可是我更喜歡屹立于湖上的獨木橋，因為它讓我學會了戰勝膽怯。
那天，爸爸帶著我們去湖邊欣賞風景，走過蜿蜒在樹林間的山間小路，映入眼簾的是一傾碧波蕩漾的綠水，那么美麗，那么自然，湖上還架著幾座曲折的獨木橋，或寬或窄，自然的木香與動人的碧綠競相輝映，顯得格外別致雅氣。看著看著，我不禁入了神，竟沒有察覺到媽媽和張怡已經走上了獨木橋，正緩緩地向終點進發。
“嘿!”不知是誰在我身后猛地一推，我才緩過神來，原來是爸爸，“你怎么不跟她們一起走獨木橋啊?”“什么?我才不去走呢!
那么窄的橋，多恐怖呀!
再說我的名字里有火，天生就怕水，反正我不去!”我抬頭猛然一看，才發覺獨木橋是多么得狹窄，立刻嚇了個半死，只好向爸爸撒撒嬌，用名字牽制一下他。“哦?!
那不正好可以鍛煉一下你的膽量嘛!
既然這樣的話，我決定，我陪你一起走吧!
”老爸聽了我的話，好像受到了什么啟發，若有所思地對我說。可我卻嚇了個半死，險些暈倒，我就已經夠重了，再加上一個老爸，這不到十五厘米寬的橋能支撐得住嗎?
但是，迫于無奈，我還是慢慢地移出了腳步，可是剛走了不到幾厘米，我又不敢走了，原本美如淑女的湖水，似乎變成了一個十惡不赦的大魔頭，雖然相貌美麗但其實暗藏玄機，樸素的獨木橋好像也沒有了昔時的平靜，正想方設法把我從橋上摔下去，我的腳底似乎長出了滑輪，讓我怎么也站不住，怎么也站不穩，我害怕極了，干脆一屁股坐在了橋上。
“怎么?不走了?加油啊，堅持就是勝利!”爸爸見我喪失了信心，連忙鼓勵我。“嘿，史熠，快來呀，一點也不恐怖!”“對呀，不來可就是膽小鬼嘍!”……身處前線的媽媽和張怡似乎商量好了什么計謀，輪番向我開炮轟炸。
怎么辦呢?我心里泛起了疙瘩，要是不去的話，我的衣服肯定不會沾到一點水，但我會被媽媽和張怡封上膽小鬼的“雅”號，張怡還肯定會在我們班“大肆宣揚”這件丑事，到時候我在我們班可就名譽掃地了，要是去的話，唉，甭提了，我肯定嚇個半死回來。到底怎么辦呀……算了，我豁出去了，不就是一座小小的橋嘛，有什么可怕的.，我拼了，上!
想著想著，我“嗖”的站了起來，睜大眼睛定了定神(千萬不能閉眼睛)，一鼓作氣地飛沖了過去，跑著跑著，我漸漸放慢了的腳步，因為我現在才發現原來站在橋上看湖，湖才是最美，最亮麗，最晴朗的，我有些戀戀不舍……
獨木橋不僅僅立于湖上，在我們的心中也有一座獨木橋，橋的盡頭是我們想都不敢想的巨大挑戰，但假如你用不可戰勝的勇氣走過了橋，你會發現，橋對岸其實是一片海闊天空的美好未來。
小學六年級作文900字4：我愛我家
我愛我家高鎮小學六年級 李悅爸爸是船，媽媽是帆，少了爸爸就等于少了半邊天，少了媽媽我好孤單，正因為如此，很慶幸我搭載了這艘幸福的客船。爸爸是一艘搏擊驚濤駭浪的客船，媽媽是一張高高揚起的自信風帆，他們以堅強的毅力支撐起這個家，以確保船的平穩行駛，而我呢?則是一位長不大的總是向幸福彼岸靠近的小小船客。
雖然鄰里都夸我們家和睦得出奇，而我也常常以此為榮，但有時也難免有一些不和諧的小摩擦。記得有那么一次，父母為了一點小事吵了一架，兩人各有各的理，依我看，都在強詞奪理，接下來倒好，一連好幾天他們都不理對方，家里連空氣都變得凝固起來，爸爸失去了他往日的容顏，媽媽也崩起了她那愛笑的臉。我看在眼里，急在心上。
要叫爸爸吃飯，媽媽托我去辦;要找衣服穿，爸爸叫我去打聽衣服的`下落，唉!再這樣下去，我可就成了他們沒工資的“打工妹”啦，這可怎么辦呢?我絞盡腦汁，想出了計策，那天趁父母不在家，我故意躲在爺爺家里，然后打電話給他們，是媽媽接的電話：“如果你和爸爸再不和好，我就不回家了。”一開始，媽媽以為我在逗她，讓我不要再胡鬧了，媽媽說完我就掛了電話，這時爺爺對我說：“這招管用嗎?”“當然了。”我肯定的回答，其實我心里也沒有底。
天終于黑下來了，我正沮喪時，門響了，我急忙從沙發上跳下來去開門，門外一前一后站著的果然是爸爸和媽媽，他們都是一臉的焦急，“勝利嘍!”我歡呼著，站在我身旁的爺爺也高興地笑起來，這時候爸爸和媽媽傻愣愣的你看看我，我看看你，片刻間，明白了一切，彼此間的隔膜消除了，爸爸臉上有了往日的神采，媽媽也打開了她那關閉了數日的話匣子，哈哈，為了我的回歸，老爸老媽講和了!他們誰先理的誰?不管它。樂融融，愛濃濃，對，就要這種家的感覺，足矣!
今天我把幸福的滿杯，給了爸爸，也給了媽媽，他們看起來好幸福，雖然嘴上仍然還在不輕不重的抱怨著對方，但是早就沒有了往日的戰火與硝煙。而我自己呢?也隨即被幸福浸泡了身心。我們肩并肩踏上了回家的路，爸爸在左，媽媽在右，中間夾著愛的樞紐，“讓愛住我家，讓愛天天住我家，愛是不爭執，天天笑語和團圓----”輕輕地輕輕地愛在暮色中蔓延，穿越生命，融會心靈。
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