家風小故事作文

時間：2025-08-09 08:00:18 作文我要投稿

家風小故事作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的家風小故事作文，歡迎大家分享。

家風小故事作文

家風小故事作文1

　　中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家都有家訓、家規、家風。俗話說得好：無規矩不成方圓。從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望和對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的民族之風！

　　我們家也有屬于我們的優秀家訓、家規、家風，我們家最優秀的家風就是：尊老。

　　記得小時候，我一向不懂尊老，爺爺的年紀漸漸大了，耳朵越來越不好使，同一句話我們要大聲地講兩、三遍，他才能聽得清楚。

　　那個時候的我沒什么耐心，每當爺爺聽不清楚我在說什么時，我總會顯得很不耐煩，皺著眉頭，撇著嘴巴，有時還會發出表示我不滿的“嘖嘖”聲，如果同一句話要我重復講三遍以后，我就會發脾氣，心里還會想：爺爺怎么這么煩？一句話要我講這么多遍！

　　媽媽看到我這樣很不高興，臉沉了下來，等爺爺一走，就開始教育我，語重心長地說：“坤坤，爺爺的年紀大了，器官都開始老化，耳朵已經不大好使，有時候聽不清楚我們講的話，你一定要耐心地跟爺爺好好講，你這樣發脾氣很沒禮貌，人都是會老的`，你要學會尊老！”

　　聽了媽媽的話，我感到很羞愧，爺爺經常送我上下學，還經常給我買好吃的，他那么愛我，而我對他的態度卻那么差，一點耐心都沒有。

　　從那以后，我就努力地改掉這個缺點，盡量使自己耐下性子來對爺爺說話，盡管有時候還是感到煩，漸漸地，我對爺爺講話的態度好多了，也不發脾氣了。

　　一個優秀家風起了引導的作用，一個家有了優秀家風才能指引子孫向好的方向前進。

家風小故事作文2

　　“我一看你修長的小拇指就知道，將來你一定會是紐約州的州長。”就這么一句普通的話，卻改變了一個學生的人生。

　　此話出自美國紐約大沙頭諾必塔小學校長皮爾保羅之口，話語中的“你”是指當時一名調皮搗蛋的學生羅杰羅爾斯。小羅爾斯出生于美國紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，這里環境骯臟、充滿暴力，是偷渡者和流浪漢的聚集地。因此，他從小就受到了不良影響，讀小學時經常逃學、打架、偷竊。

　　一天，當他又從窗臺上跳下，伸著小手走向講臺時，校長皮爾保羅將他逮個正著。出乎意料的是，校長不但沒有批評他，反而誠懇地說了那句話，并給予他語重心長的引導和鼓勵。

　　當時的羅爾斯大吃一驚，因為在他不長的`人生經歷中只有奶奶讓他振奮過一次，說他可以成為5噸重的小船的船長。他記住了校長的話，并堅信這是真實的。

　　從那天起，“紐約州州長”就像一面旗幟在他心里高高飄揚。羅爾斯的衣服不再沾滿泥土，羅爾斯的語言不再骯臟難聽，羅爾斯的行動不再拖沓和漫無目的。

　　在此后的40多年間，羅爾斯沒有一天不按州長的身份要求自己。51歲那年，他終于成為了紐約州的州長。

家風小故事作文3

　　陶淵明曾在《五柳先生傳》中寫過，“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”

　　我喜歡讀書，先生的話讓我深有體會。

　　我十分喜歡讀書。書籍是最好的朋友。《四大名著》《封神演義》《明朝那些事兒》

　　《林漢達說歷史》《中華上下五千年》這些都是我的至愛。我為什么喜歡讀書呢?這與我家的家風是密不可分的。

　　我家的書櫥里的書，有的是爺爺的手抄本。爺爺小時候很貧窮，是書支撐他度過了那段最苦的時光。那些年，爺爺上不起學，家里僅有的幾本書早也已被他翻爛了。買不起書就去借，借來的便邊看邊抄，常常徹夜不眠。后來有了爸爸，爺爺和奶奶白天要上工，沒人看小孩。爸爸自已一個人在家，是那些書陪他度過了童年。爸爸經常說：“只有在書中，才能到找那份致遠的寧靜”。

　　我從呀呀學語起就經常和爸爸去書店。我認識了可愛的小矮人;一說謊鼻子就變長的皮諾曹;堅強勇敢，對生活沒有失去信心的海倫·凱勒……認識了彎弓射大雕的成吉思汗;投筆從戎的`班超;替父從軍的花木蘭……唐詩宋詞更是讓我愛不釋手，每天都上讀背一兩首。

　　讀書伴隨我的成長，讓我在知識的海洋中遨游!“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勒學早，白發方悔讀書遲”!

　　我們家的生活離不開書，我要將家風深深地烙印在心中，伴著家風共同成長，共同飛翔!

家風小故事作文4

　　家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能成為有用的人。

　　以“勤”為榮

　　我的爺爺奶奶是地地道道的農民，一生都和田地打交道，爸媽下班回來也常去田地干活。家庭條件很富裕，但吃的蔬菜全是自己種的。也許是受長輩們的影響，我和弟弟放學后經常主動幫爺爺奶奶干一些力所能及的家務或農活。

　　去年因下大雪學校放假一星期，菜市場里正是芹菜價格的黃金時期，我和弟弟冒著寒冷和爺爺奶奶一起去大棚里搶收，割菜、理葉、搬菜，小手凍得通紅，也不叫一聲苦，連續奮戰四天，兩個大棚的芹菜全都賣給了菜販子，望著爺爺從菜販子那里換回的一大把錢，大家都欣慰地笑了。

　　以“誠”為本

　　媽媽從小告訴我誠實是做人的'本分。一次，我去市場幫媽媽買水果。在挑水果的時候，一個芒果從貨架上掉了下來，我眼疾手快，急忙伸手去接。

　　這個芒果軟軟的，涼涼的，摸起來很是舒服，還散發著一股誘人的香味，令人垂誕欲滴。我抬頭一看，攤主正在一邊背對著我打電話。我突然想起來媽媽告訴我做人要誠實，于是又低下頭看了看芒果，狠狠地咽了一口唾沫，放棄了把芒果占為己有的念頭，走上前，對攤主說：“阿姨，你的芒果掉了。”阿姨看看我手里的芒果，微笑著點了點頭。

　　以“和”為貴

　　爸爸從小就教育我和弟弟以和為貴。一天鄰居凱麗來我家串門，弟弟提議一起在院子里滑滑板，可是，家里只有一個滑板。我決定讓弟弟和凱麗輪流玩一個滑板。終于輪到凱麗了，她迫不及待的跨上了滑板滑了起來。不一會兒，凱麗從滑板上摔了下來，人到沒事，但弟弟那心愛的滑板卻被磕掉了一個角。

　　弟弟見狀，沖凱麗要賠滑板！”。凱麗連忙給弟弟賠不是，我趕緊去說服弟弟，媽媽趕來了，說：“樂樂，凱麗不是故意的，滑板壞了，媽媽還可以給你買，友誼破碎了，就很難補好了，快去和凱麗道歉吧。”弟弟似乎意識到了自己的無理取鬧，原諒了凱麗。

　　就這樣，我們在優良家風的熏陶下茁壯成長。

家風小故事作文5

國有國法，家有家規，我們家就有許多規則。

　　有一次，我和媽媽來到妹妹家，我當時帶了一本書，可是妹妹一看見我的書，就一把奪走了。我剛想說話，媽媽就對我說：“你是姐姐，就應該讓著妹妹！”這就是家里的一條規則：要學會謙讓。可是我每次都在想：為什么大的就一定要讓著小的`呢？

　　還有一次，我沒考好，我怕媽媽罵我，所以就騙媽媽說我考了95分。可媽媽問了老師后，才知道我考了低分。但媽媽沒有罵我，而是細心教我那些錯了的題。這也是我們家的一條規則：要誠實，不能說謊。

　　雖然媽媽沒有告訴我我們家的家風，但從生活中的點點滴滴，她教會了我做人的道理。

家風小故事作文6

每個人的家里都會有自己家規，它就在我們的.生活中，以前沒有留意，現在我知道了，就讓我帶你看我家的家規吧！

　　我家的家規第一條：吃飯不能說話。有一次，我在吃飯的時候大聲說話，“為什么要吃米飯？為什么不能玩？”

　　外公一拍桌子說：“吃飯就是吃飯，不能講話！”后來，外公解釋道：“為什么不能說話？是因為在我們，說話的時候，會有唾液飛入菜中去，非常不衛生！”聽到這些后，吃飯的時候我不再大聲講話了。

　　我家的家規第二條，不能挑食。有一次我說我不想吃面條，外公說：“不想吃就不吃，你不知道，打仗的那些軍人都只能在路上吃樹皮，你是身在福中不知福！

　　這就是我家的家風。

家風小故事作文7

　　我們家的家風是逐漸形成的。

　　在我三、四歲的時候，爸爸告訴我：要做孝順的人；在我六、七歲的時候，爸爸告誡我：要做誠實的人。每一個家風的背后都有一個小故事。你們想聽聽嗎？

　　那是一個冬天的夜晚。媽媽加班，很晚才回家，一進門就直喊“胃疼”，爸爸緊張的問：“怎么了！趕緊到屋里躺著，我給你弄個熱水瓶吧！”爸爸看見我正準備玩的“尖叫”飲料瓶，拿起來就要用，我當時說什么也不同意，爸爸給我講道理，我也不聽，爸爸非常生氣，狠狠的打了我一下屁股。

　　事后，爸爸教育我：百善孝為先！要做到孝敬長輩，關心他人。是您，讓我明白了做人的'道理。

　　在我一年級的時候，一個下午放學后，我不想上圍棋課外班，就自己跑回了爺爺家，還對爺爺撒謊：今天不上課外班。

　　爸爸知道后，嚴厲的告誡我：不要撒謊，要做誠實守信的人。是您，讓我學會了做人的道理。

　　現在的我，學會了孝敬長輩，關心他人。姥姥總是忘記吃藥，我悄悄地給姥姥做了一個提示牌，放到餐桌旁邊，姥姥很感動。說我懂事了，我很開心！

　　現在的我，學會了樂于助人，奉獻愛心。我參加了燕都小記者義賣報紙活動，用自己的勞動，為貧困兒童捐款，奉獻一份愛心。我很快樂！

　　“孝敬長輩，關心他人，誠實守信，樂于助人”，這就是我們家的家風，它伴隨著我的成長，不斷地激勵我，教育我！

家風小故事作文8

　　好的家風，是中國文明家庭的標志；是中國人的傳統；家風看似普通，卻直接影響了我們怎樣走好漫長的人生道路；家風每家都有但都表達了長輩對晚輩的關愛和引導。

　　我記得從小時候，爸爸媽媽就教我怎樣做人。那時我還小對這些并不怎么清楚，隨著我一天天地長大，慢慢地越來越懂事，理解了爸爸媽媽平時教我的做人要勤儉、堅強。對人要寬容理解，胸懷大度，要孝敬父母老人，這不就是我家淳樸的家風嗎?

　　夏日的某一天，我和鄰家小伙伴在院子里打水仗，我們分成兩隊，玩得挺開心，但也用了不少水。這是爸爸下了樓，看見開得嘩嘩響的水龍頭和渾身濕的想落湯雞一樣的我，便氣沖沖地把我拉上了樓。并生氣地對我說：“你忘了我們平時對你的教育嗎？做人要勤儉不要浪費，可是你今天的勤儉到哪里去了！”回去之后，我被面壁思過半小時，勤儉的家風深深的刻在了我的心里。

　　還有一次，爺爺奶奶到我們家來吃飯，媽媽做了好多我愛吃的'小菜，剛上桌，我就拿起筷子向自己愛吃的菜伸去，這時爸爸看到了，他馬上打了我的手一下，生氣地說：“爺爺奶奶都還沒坐好，你就開始動筷了，平時怎么教育你的，要先等長輩動筷以后，晚輩才能動筷，平時教育你的，你都忘到哪去了？”我只好放下筷子，等爺爺奶奶都坐好。開飯了，我把好吃的菜總是先推到爺爺奶奶面前讓它們先吃，然后才是爸爸媽媽我們吃。可爺爺奶奶、爸爸媽媽總是象征動一點，最后還是我吃得多，我忽然想起不正是我們家孝敬父母、尊老愛幼的家風嗎？

　　家風影響了我們的性格和行為，我們的行為有影響了校風和國風。最終成為社會風氣，良好的家風不僅是傳家寶，還是國家之寶。

家風小故事作文9

　　中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規、家風，俗話說得好：無規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的民族之風！

　　每一個家庭都有淳樸的家風，每一個家長都會以自己體悟出來的處世之道教育自己的孩子。家是孩子成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風的印記，可以說，家風就是文化和道德的言傳身教，是智慧和處事方略的潛移默化。

　　記得小時候，每到節日，特別是春節，年三十，一家人在一起看春節晚會，吃年夜飯，我父親就開始給我們講他小時候的事：他爸爸（她的爺爺）是一個大家庭20多人，吃飯的時候，我爺爺先給我太爺盛飯，太爺動筷了，他們才敢吃飯，我太爺就把好吃的給我爸吃一口，這就體現了我們“尊老愛幼、孝敬長輩”的家風。每到節日，農閑時節，村里的有些人就聚在一起賭博，父親就告誡我禁止參與賭博，賭博能造成妻離子散、家破人亡，不準吸煙：煙有百害，無一利，酒少喝怡情，喝多傷身，我就養成了不吸煙不賭博，少飲酒的習慣。母親每天都講：養成講究衛生的好習慣；吃飯時不能說不吃或不想吃什么什么菜，不剩飯，不浪費；尊老愛幼，不能頂撞父母，從小養成懂禮貌的好孩子; 不說謊話、不愛占小便宜，做一個誠實的.孩子父母身傳言教的教導我們，“和為貴、孝為先、勤為寶、儉為德”“知

　　足常樂，待人以善”這些至理名言今天正以“家訓”的形式出現在我們的生活中。

　　好的家風才能創造出好的家庭，俗話說：家和萬事興，相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基礎上的家庭，才是幸福美滿的家庭。家庭是社會的細胞，只有家庭和睦，社會才會穩定。

　　好的家風需要傳承，也需要總結，不光要靠潛移默化還要作為教育理念固化形成家訓。關于珍惜時間家風家訓的故事350字

　　寒門家風好，少年早成才。作為平凡而普通的我們，要努力將前輩的優良家風傳承下來，讓它成為一種潛在的、無形的力量，引領我們健康成長。

家風小故事作文10

　　身為家中的獨生女，我常常被爸爸媽媽寵愛著。雖然有時會感到被包裹太多，但我知道這都是他們對我的關心和愛意。小時候，家里親戚聚會，爸爸媽媽總是把我介紹給每位長輩，并以禮待之。他們用真誠的態度和親切的舉止教育我，讓我懂得尊重長輩的重要性。

　　記得一次，我媽媽正在忙著做晚餐，突然聽見門外傳來一陣破裂聲。原來是我不小心打碎了一只值錢的瓷花瓶。面對這一意外，爸爸媽媽沒有責怪我，而是鎮定地對我說：“孩子，這樣的事情以后要多加小心呀！”他們的`寬容和理解讓我深受觸動，我決心從此更加珍惜家中的物品。

　　在家庭中，爸爸媽媽不僅給予我關心和寵愛，還用自身的言傳身教教育我。每當我發脾氣或有小錯誤時，他們總會耐心地與我溝通，指出問題所在，并教導我如何改正。他們告訴我，做人要有寬容之心，不計較得失，懂得尊重和包容他人。正是這些家教讓我從小就具備了良好的品德和人格。

　　一個寒冬的夜晚，我正準備睡覺時，突然感到一陣寒意。走出房間，我發現屋子里沒有電了。爸爸媽媽已經懷抱著蠟燭坐在沙發上等我出來。他們告訴我，雖然現在生活條件變好了，但我們不能忘記過去的艱苦歲月和節約用電的習慣。從那以后，我養成了不浪費電力的好習慣。

　　現在，我已經長大成人，回首往事，不禁感嘆爸爸媽媽那無私的愛。家風的力量源自于一家人的團結和互幫互助，正是這種家庭關系造就了我堅韌的性格和積極向上的人生態度。我會將這種守望相隨的家風傳承下去，并教育自己的孩子繼續堅守這份珍貴的情感。

家風小故事作文11

　　大年初五，我們和舅舅一家一起去小外公家拜年。

　　哇！好大的院子！圍墻邊種了許多觀賞植物，水池里還有幾條小魚自由自在地游著。進了門，小外婆熱情地遞上糖果，大家都互相說著祝福的.話。我和陽陽來到了地下一樓的私人影院，波波阿姨正在看電影呢！我看見桌上有一包魷魚絲，就拿過來吃。陽陽見了也想吃，于是，我拿出一塊給陽陽。可陽陽非要整包拿著吃，我不給，因為東西到了陽陽手里，就拿不回來了。我倆就這樣吵了起來。媽媽聽到了，走過來對我說：“你是姐姐，應該照顧弟弟才對，怎么反而和他搶呢？”我不好意思地把魷魚絲給了弟弟。

　　我想，媽媽說的愛護弟弟應該就是我家的家風吧。

家風小故事作文12

國有國法，家有家規，校有校規，班有班規，我們要遵守這些規則，更要遵守家規，因為我們要孝順，聽話，這樣才能不費父母的養育的恩情。

　　我們家最重要的家規是尊老愛幼。有一次，爸爸媽媽辦事讓我照顧我的奶奶，我的奶奶有老年癡呆，非常難照顧，盡管很累，但我還是接了。

　　首先我要扶著奶奶上廁所，然后讓奶奶喝水，再讓奶奶坐著，最后讓奶奶吃一口藥，就完成了一半的使命。還有要讓奶奶睡覺，首先要攙扶奶奶，再讓奶奶躺在床上，墊上枕頭讓奶奶睡好，就大功告成了，我的`使命也完成了，心里很有成就感，我也可以照顧好奶奶。

　　孝敬老人，遵守我們的家規，這樣就能使我們更優秀！

家風小故事作文13

　　陶淵明曾在《五柳先生傳》中寫過，“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”

　　我喜歡讀書，先生的話讓我深有體會。

　　我十分喜歡讀書。書籍是最好的朋友。《四大名著》《封神演義》《明朝那些事兒》

　　《林漢達說歷史》《中華上下五千年》這些都是我的至愛。我為什么喜歡讀書呢？這與我家的家風是密不可分的'。

　　我家的書櫥里的書，有的是爺爺的手抄本。爺爺小時候很貧窮，是書支撐他度過了那做人，肯定要做到善良。有一句叫“害人之心不可有，防人之心不可無。而爸爸和媽媽從小也是這樣教育我的。記得小時候，我在小區玩，突然看見一只小狗在草叢里玩耍，我走過去，故意踢了小狗兩腳，小狗痛得“汪汪”叫。這時爸爸看見了，急忙走火來制止了我，并教育道“你怎么能這樣呢？”我反問道“不就是踢了小狗兩腳嗎，怎么了？”我感到爸爸在漸漸生氣，但又說：“你這樣可不對，我們一定要愛護小動物，動物也是我們的朋友。你想想，如果有一個大人過來踢你兩腳，你是什么感覺呢？兒子，做人應該善良，無論是對人還是對動物都要有愛心。”我在一旁默默地聽著，慢慢意識到了自己的錯誤。從哪以后，我再也不欺負小動物了。

　　做人，要做到誠實守信。媽媽常和我說，和別人玩的時候，預約的時間你要先到，不要讓他人等你，要不然那就是不守信，做人一定要誠實守信，只有這樣才能在朋友面前有威信，受到朋友的尊重和愛戴。

　　家風是代表一個國家的風氣，國家就是人民的家，這家風就更為重要了。有了它，我們就可以在社會上立足，才能讓自己走得更高更遠，成為祖國的棟梁之才。

　　父母的舉動總能影響孩子，影響著我們。優秀的品質就是從中培養起來的，這就是我的家風。它能讓我從中養成了許多好品質。這樣的家風值得傳揚。

家風小故事作文14

　　曾經有一個冬日的午后，我正坐在書房里埋頭苦讀。突然，媽媽推開門走了進來，手里拿著一張紙和一支筆，臉上洋溢著幸福的笑容。

　　她向我走過來，溫柔地說：“寶貝，你知道嗎？我今天體會到了什么叫做家風。”

　　我好奇地看著媽媽，不明白她為何會突然提起這個話題。媽媽輕輕地揉了揉我凌亂的頭發，然后把那張紙遞給了我。

　　紙上寫著：“我愛你。”

　　我疑惑地抬起頭，問道：“媽媽，這是什么意思？”

　　媽媽笑著解釋道：“這是我給爸爸寫的一張便簽。你知道嗎，每當爸爸出差前，我都會寫下這四個字放在他的公文包里，每晚都要給他發信息說‘我愛你’，直到他回家為止。”

　　我眨了眨眼，開始慢慢明白媽媽想要表達的意思。這四個簡單而又真摯的字眼，如同一道無形的紐帶，牢牢地將我們一家人聯結在一起。

　　于是，我開始留意爸爸媽媽之間的互動。每當媽媽忙碌地做著飯菜時，爸爸總會主動過去幫忙，輕聲說著：“親愛的，辛苦了。”每次爸爸回家，媽媽總會迎上去，溫柔地擁抱他，然后對他說：“我愛你。”

　　家里的小事也體現出這份深深的愛。每當我生病，媽媽總會守在我的床前照顧，直到我康復。而爸爸則負責把我送到學校，并在放學后耐心地等候我。

　　這些瑣碎的'細節，組成了我們家的家風。每當我疲憊不堪，看到他們默默付出的時候，我心中就會涌起一股感激之情。我明白，家風不僅僅是簡單的口號，更是一種行為和態度的傳承。

　　于是，從那天起，我也開始學著表達愛意，用真摯的感情去關懷他人。我希望，這四個字在我的家庭中永遠不會消失，直到世界的盡頭。

家風小故事作文15

　　家庭的生活方式，文化氛圍構成了家風，如細雨般滋潤著家庭的土壤，并且生根發芽。良好的家風能讓孩子養成良好的習慣、健康的成長。良好的家風能讓家庭充滿了歡樂，讓社會更加和諧。

　　感恩是中華民族的傳統美德之一。我們時常告訴孩子要做一個懂得感恩并知恩圖報的人，才是天底下最富有的人。人的一生，無論成敗，都會得到太多人的幫助。父母的養育、老師的教誨、朋友的幫助等等。我們成長的每一步，都有人指點；我們生活的每一天，都有人幫助。因為這樣，我們才度過一個個難關，一步步走向成功，享受著美好生活。所以，每個人都應該學會感恩。我們做家長的更應該教育孩子從小知道感恩。等孩子感謝他人的善行時，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。同時也應對其他需要幫助的人奉獻自己的愛心。有一段時間，她看見爸爸、媽媽在工作、生活中很忙碌，他覺得父母很辛苦，她會每天給我們寫一張卡片，悄悄地放在我們的床邊，而且在卡片上寫著：“爸爸、媽媽，您們辛苦了！我愛您們！”這真摯的舉動讓我體會到女兒滿滿的愛和孝心。{家風小故事100字}.

　　培養孩子樹立樂觀積極向上的心態。不管是在生活中還是學習中，難免會遇到這樣或那樣的困難，現在的孩子面臨的是一個處處充滿競爭的社會，而很多孩子由于生活過于安逸，往往缺少戰勝困難的勇氣，更嚴重的一遇到挫折就產生輕生的念頭，即使這個孩子成績優異，又能怎樣呢？讓孩子坦然面對生活中的種種困難與不幸，告訴她不管遇到什么事情：“辦法總是比困難多！”抱怨、發牢騷是沒有用的。“辦法總比困難多”這一話已成為我們家的口頭禪了，每當我在生活中遇到什么困難時，女兒會反過來，對我說：“媽媽，沒關系，不要著急，辦法總比困難多！”

　　教育孩子從小要誠實，做人要守信用。做錯事了并不要緊，如果為了掩蓋錯誤而說謊話，那么這個說謊的行為比做錯事本身要嚴重很多。孩子犯了錯，只要自己認識到錯誤并且積極主動去改正了，就是一個進步，值得表揚。另外要求孩子言出必行，無論什么事情，做之前要先想好自己能否做到，不要輕易地對別人做出承諾，否則，會成為一個失信的人。

　　有一天孩子放學回家很不開心，我們問她怎么了？她說，班上要組織一個活動，分組表演角色。有一個小組選了她，但不知什么原因又不要她了，如此反復三次，她覺得很委屈。我們問她，你有沒有做出什么事傷害到小組其他同學了呢？如果有，你應該向別人道歉，而被逐出小組的后果是你應當承擔的.責任；如果沒有，也應該考慮也許有比你更優秀的同學加入了小組，你應當做的是提高自身的素質，讓自己在競爭中處于優勢而不被別人替代。千萬不能因為這樣的小事怨恨別人，與同學友好相處，寬容的對待周圍的人和事，自己將來的路就會越走越寬。

　　其實，每個家庭對孩子的教育都有自己的方式，每個家長也都在教育孩子的過程中學習成長。對于像我們這樣年輕的家庭，教育孩子當然是在摸石頭過河，難免有時會矯枉過正，稱之為家風未免言重。但愿以此文拋磚引玉，與眾位家庭交流學習。

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