關于我的夢想高中作文三篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的夢想高中作文3篇，希望能夠幫助到大家。

我的夢想高中作文 篇1

　　黎明迎來晨曦的第一縷曖陽，陽光穿過黑夜漸漸綻放鋒芒，雨后美麗的彩虹掛在清澈的藍天上。呼吸著如此清新的空氣，欣賞著如此美妙的炫景，望著身上在陽光照耀下熠熠生輝的松枝綠軍服，瞬間挺直胸膛，深吸一口氣，這是我的夢想啊！

　　如今我真的成功成為一名軍人，我感到自豪！ 夢想起航 人生中總是起起伏伏。回憶曾經，我是個讀書愛玩，拼命揮霍青春的資本，叛逆、無所畏懼的孩子，因此也吃了不少苦頭。那時候，不知道什么是夢想，應該怎樣實現自己的夢想。直到有一天，我踏上參軍的旅程，我發現，原來我找到了自己的夢想，穿上耀眼的綠色的軍裝，不正是我所想要的'嗎？這一刻，醒悟！確定夢想，并揚起生命之帆，勇敢、堅定振興我的軍人之夢。

　　為夢堅持 我知道一切并不是易事，自從來到這里，我才發現，原來現實和夢想真的很大差別，但是，我明白這是我自己選擇的路，即使跪著也要把它走完，不管怎么樣我都要拼命堅持。當新兵時的記憶，深深在腦海里，銘記在心靈深處，那種感受沒經歷過的人說出來也不會明白，但是我經歷了，我堅持了，我發現自己也成長了！感謝軍營改變一個什么都不懂的孩子，我會一直為自己的夢堅持下去！ 現在我是一位老兵了，看著精神抖擻、神采飛揚的新兵們，像看到那時候帶著夢想的自己。

　　當然現在自己的歷練還不夠，唯一能說的就是做好自己。踐行自己的夢想，從改變自己做起！ 夢想騰飛 經過這一年多追逐夢想的旅程，我真的不再是那個不懂事的90后了。 在這里我明白做為軍人的意義，不僅僅是穿上那閃耀的松枝綠軍裝，更是穿上了一種責任，作為一名軍人的責任。因此，我為我的夢想插上責任的翅膀，向藍天騰飛！ “俱往昔，數風流人物，還看今朝。”如今的我們，承載著祖國強大騰飛的夢想，所以，努力奮斗，不畏挫折與困難，一往無前，追尋自己騰飛的夢想，成為祖國騰飛的實踐者是我們軍人的責任！也是我夢想旅程的目標。 藍天下每一個夢想都是一朵花，一個鮮活的生命。旭日東升，新的陽光穿透層層霧靄，迎接煥然一新的自己。

　　在陽光下，我默默告訴自己：踐行夢想，我追逐的腳步永遠不停。 在激揚的青春歲月里，勇于開拓，敢于創新，不畏艱難，踐行強軍夢，當從我做起！讓我的夢想旅程不再單調！ ——為我哥哥寫的。

我的夢想高中作文 篇2

　　夢，或大或小，或遙遠或接近。每個人心中都有一個夢，我也有一個夢，哪怕難以實現，我也愿為這個夢而努力。

　　有人崇拜我們偉大的科學家錢學森;有人崇拜被人們稱為雜交水稻之父飛袁隆平;還有人崇拜航天員楊利偉……但我更崇拜的是像沙利文那樣的老師。老師，難道不是一個光榮的職業嗎?

　　雖然，我也想飛上天去看看，看月亮，看太陽，但我覺得這對我說并不現實，我相信，一定有人比我更能做一名宇航員，我還是認真做好一名優秀的老師吧!

　　有人說老師是辛勤的園丁，他們教育著我們;還有人說老師像蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人。老師的奉獻是無私的。

　　作為一名老師是我的夢想，因為我經歷了許許多多刻骨銘心的事，才使我有了這個夢想。

　　我曾經看過一個電視劇，城市里的一個阿姨，她有一個15歲的兒子。可那個阿姨卻帶著她的兒子到一個鄉下來，他母親到那里辦起了一個學校，她到那里當教師，她走過每條山路，來到每個孩子家里，讓那些輟學的孩子都到學校讀書，享受讀書的快樂。那里的每個孩子是多么渴望讀到書啊!他們的眼神中充滿渴望。她不僅僅是幫那些孩子上課，還通過網絡找到更多像他那樣的人，后來，又有7個老師主動找到了那里，和那些孩子一起學習，其中有一個老師，小時候也是被這樣的老師教育過的，所以她想幫助更多的孩子。

　　她們是多么偉大啊!等我長大，我一定要幫助更多的孩子，更多有這樣遭遇的'人。

　　我覺得老師不僅僅是教學知識，更多的是教做人的道理。

　　如果有人問我，你最尊敬的人是誰?我回答：老師;如果有人問我，你最崇拜誰?我會回答：老師;如果有人問我，你長大最想做的是什么?我依然回答：老師。

　　我曾經遇到過一個老師，她對我們無比關心，無比愛護。記得有一次，我因為打掃衛生區，沒來得及吃早餐，就連上課都耽誤了時間，終于，我鼓起勇氣說了聲“報告”，她詢問了我幾分鐘，才把我叫回座位。我應該是因為沒吃早餐的關系，所以肚子餓得咕咕叫，我臉色不知怎么的，突然蒼白起來，像一張白紙，老師見我這樣，于是問了我一聲有沒有關系，如果實在不行，就說出來，或者先在桌上趴一會兒，叮叮叮……終于下課了，我沒有出去玩，只是無精打采地坐在座位上。一位同學來，說：“老師找你去一下。”我來到老師的辦公桌前，老師說：“這有一份早餐，你吃吧!”于是我狼吐虎咽地吃了起來，在我吃的時候，還看了老師一眼，我看見她臉上露出了微笑。我后來才知道，那份早餐是老師自己的。

　　從此，每當我站上講臺回答問題時，總會有一個聲音鼓勵我，使我感到無論有多大困難，都不會阻擋我的一個信念，長大之后做一名老師，就像一陣清風鼓勵著我，使我對夢想永不放棄。

　　自從我有了這個夢，我一直努力把各科學好，直到現在。每次上課，我總是會認真聽課，并做好有用的記錄，我也會經常練習自己的發言水平，并模仿老師的一舉一動，一言一行，就連老師講話的語氣我都急于模仿，這可看出，我花了很多時間來完成我的夢想。

　　我相信，功夫不負有心人，所以我的夢想，我相信我一定能實現的。我只希望自己快點長大，努力讀書，就一定會成為一名老師的。我會時不時提醒自己，加油!不要急，我一定可以的，我覺得自己鼓勵自己比別人鼓勵自己更管用。

　　我相信有夢就有希望，有希望就有動力，有動力就已經成功一半了。所以我們的內心要充滿夢想。夢想，說著簡單做著難，雖然難，但只要我們勇敢實現夢想。

　　我的夢想是一把火，點燃了我們的激情，讓我們熱情澎湃，我的夢想是一艘航船，帶領我們飛翔遠方，渡過驚濤，到達成功的彼岸。

　　我們每個人的夢都不一樣，但都要去實現它，夢，一個不可或缺的東西;夢，一個遙不可及的東西。

　　讓我們擁有一個屬于自己的夢吧!然后慢慢把它實現，我希望每個人都能實現自己的夢。

我的夢想高中作文 篇3

　　時間就像沙漏里的細沙，滴滴流逝。在這個安靜的教室里，同學們一心一意地專注于課本，試卷，抑或是其他資料書。每個人都在為未來而奮斗著，臉上寫滿堅決與必勝的決心。整個補習班都散發出緊張的氣息，每一次呼吸都在預測著我們最后的能量。

　　因為不甘心這么輕易地就被定位，所以我們都在努力地飛奔。

　　我的夢想在我踮起腳尖都夠不到的地方，也許有人會說我自不量力，如果什么事都量力而為，那么生命就不會出現奇跡了，不是有個詞叫“志存高遠”嗎？只是，在經歷了高考后，我的夢想就像琉璃般破碎了一地，拼不回完整。看著朋友們高高興興地上大學，心里有無限感慨。我不知道，高考對于我到底意味著什么，我甚至懷疑我是為了折磨自己才把自己丟到高四的行列的，誰能詮釋高考的全部意義？雖然我沒有唐吉訶德的勇氣，沒有霍爾頓的膽量，但我很清楚我必須守望我的麥田，我的高考，因為所有人都說那是我們唯一的出路……

　　有人說，現實，總是沿著與夢想相悖的軌道行走。關于夢想中的大學，這是一句不易說出口的話，也許它可以很容易地就被提問，但它絕不是簡單就能回答的。夢想與現實總是會出現偏差，就是因為曾經的夢想與相識存在著偏差，才讓我變得這么消極，這么憂傷。如果別人問我，我夢想中的大學是哪一所，我想我給不了他答案。

　　我們都在路遙《平凡的.世界》里平凡地生活著，生活中有快樂，當然也會有悲傷。就像我，陽光在眼前，可我總是回首身后的足跡，因為我不是一棵向日葵，所以我總能看到自己的陰影，但卻一直走不出去。終于明白師姐所說的：高考也是一種傷害。

　　講臺上，學生代表的講話讓我無法呼吸；誰都曾經彷徨過，迷惘過，只要我們在迷失后找回自己，成功就離我們不遠了。我緩緩地低下頭，猶如一個做錯事的小孩。我真的寧愿相信，迷失的日子只是一個過渡期。

　　對于未來，我還充滿了憧憬與迷惑，時間是治愈傷口的有效劑，我需要時間來思考我未來的站點，夢想的碎片也需要時間一一拾起，也許在未來的某一天，我會倏忽間發現，我的夢想又再度完整……

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