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有關高中故事作文300字匯編十篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的高中故事作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
高中故事作文300字 篇1
愛迪生的災難
1914年12月，愛迪生的實驗室在一場大火中化為灰燼，直接經濟損失超過200萬美金，他多年的科研成果也在大火中付之一炬。大火最兇的當兒，愛迪牛24歲的兒子在濃煙和廢墟中發瘋似的尋找他的父親。他最終找到了：愛迪生平靜地看著火勢，他的臉在火光搖曳中閃亮，他的白發在寒風中飄動。愛迪生在災難面前，表現出了驚人的.冷靜。他看著一片廢墟說道：“災難自有它的價值，瞧，這不，我們以前所有的謬誤過失都給燒了個一干二凈。感謝上帝，這下我們可以從頭再來了。”火災剛過去三個星期，愛迪生就開始著手推出他的第一部留聲機。
分析：①災難是不以人的意志為轉移的，它能給人帶來巨大的痛苦，也能給人帶來創新的動力，關鍵在于你應該怎樣對待它。
②不幸，是天才的晉升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。
③黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。 ——顧城
④只有經歷地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。 ——泰戈爾
話題：“挫折與成功”“堅守與放棄”
高中故事作文300字 篇2
游向高原的魚
水從高原由兩向東流著，渤海口的一條魚逆流而行。它的游技很精湛，因而游得很精彩，一會兒沖過淺灘，一會兒劃過激流，它穿過了湖泊中的層層魚網，也躲過了無數水鳥的追逐。它逆行了著名的壺口瀑布，堪稱奇跡；又穿過激水奔流的青銅峽谷，博得魚們的眾聲喝彩；它不停的游，最后穿過山澗，擠過礁石，游上了高原。然而它還沒來得及發出一聲歡呼，瞬間卻凍成了冰。
若干年后，一群登山者在唐古拉山上的冰塊中發現了它，它還保持著游的姿態，有人認出這是渤海口的.魚。 分析：一方面只有偉大的精神卻沒有偉大的方向，最后得到的只有死亡。另一方面，明知山有虎，偏向虎山行，昭顯的是一種奮力追求的信念，積極向上的拼搏精神。
話題：“成功與方向”“信念”
高中故事作文300字 篇3
一次成功就夠了
以下是一個人一生的簡歷：5歲時，他父親就去世了；14歲時，他從學校輟學，開始了流浪生活；16歲時，他謊報年齡參了軍，而軍旅生活也是處處不順心；18歲時，他娶了個媳婦，可只過了幾個月，媳婦就變賣了他所有的財產逃回了娘家；他曾通過函授學習法律，可不久又放棄了；后來，他賣過保險，賣過輪胎，還經營過一條渡船，開過一家加油站，但都失敗了。
人到中年，他成了家餐館的主廚和洗瓶師，可因政府修公路而拆了那家餐館，他又失業了；時光飛逝，眼看一輩子就這樣過去了，而他仍一無所有。65歲那年，郵遞員給他送來了他的`第一份社會保險支票，他用這105美元保險金創辦了自己的一份嶄新的事業。
88歲高齡時，他的事業終于大獲成功。
他，就是肯德基創始人——哈倫德·山德士！
分析：一輩子都在追求中，只要一次機會，你就會成功；如果你放棄追求，再多的機會，你都不會成功。 話題：“挫折是一筆財富”“困境與成功”
高中故事作文300字 篇4
我知道，每個人都曾經看到過那一段看似迷茫的時光，對于任何一個人來說，似乎結果都不太一樣。
我們每個人都喜歡讀書，可是每個人讀的書的類型，又都是不盡相同的。我喜歡多彩的世界，就是因為不同和各異，才感覺有意思。假如每個人的性格和容貌都是一樣的，可想而知，生活到底有多么無聊。
可是，我們終究都是需要有生活的支撐的，多年以前，我們或許多少有些清高孤傲，可是這一切，似乎都是我們喜歡的樣子，每個人都有過魯莽的時候，可是魯莽過后，他們會成長的，而不是一直安心地做個小孩子。
這本來就不太正常。
也許，在他們的小說中，這個觀點展現的歷歷在目，可是如果我們真的很喜歡，這想必也是一個非常好的想法吧，并非是因為他們存在的時候，就突然感覺這一切，原來都是需要透透風吹吹氣的。
關于那些自己都無法遺忘的'故事，我想不管等待多久，這都是一種比較盡善盡美的感覺吧，我們的生活，總是需要很多種場景的支撐，才能夠看到前方渺茫的希望，我們在不斷的相處和磨合中，漸漸的感覺，原來做人也是一門藝術，需要不斷的學習，才能維持好自己的人際關系。
高中故事作文300字 篇5
我的爺爺奶奶都是60歲以上的人了，他們的身體都不是很好，我的爺爺瘦瘦的，像細長的竹竿一樣瘦，他的手簡直太粗糙了，上面布滿了老繭，他的臉被太陽曬的黑黑的，腿跟臉一樣成深黑色的。我的奶奶身體胖胖的手腳也很胖，她的頭發都白了，她的手掌心有一道道裂紋，這些都是因為長年曬洗衣服和養育爸爸、叔叔、姑姑的'辛苦所造成的。
我的爺爺整天在給別人打工。每天早上很早就起來了，晚上天黑才回來，奶奶平常在家里做家務，還帶著堂弟，因為叔叔嬸嬸在外做生意。
有一次，晚上我在吃晚飯爺爺就騎著三輪車回來了，我看著爺爺的腰都直不起來了，我又傷心又難過。我趕緊下去接過爺爺卸下的工具，然后幫爺爺打來洗臉水和毛巾。飯后我給爺爺泡了一杯綠茶，爺爺笑著夸我懂事。因為奶奶身體不好，爺爺回到家也幫奶奶做家務活，我閑著無聊也幫奶奶捶背，奶奶閉上眼睛，一副很開心的樣子，看著慢慢衰老的爺爺奶奶他們為我們付出很多現在老了還不停地忙碌著，看著都心痛。
高中故事作文300字 篇6
如果我也是可以看得懂，他們回家的時候，給自己安排的合理計劃，不管是看電視劇也好，不管是聽音樂也好，這些似乎都變成了不一樣的心態和過往。
我還記得，哪一天他們都會回去的，不管怎樣，宿舍里面都只是剩下我一個人，其實我這樣更自由了，有了更多的選擇，可以去機房讀過好幾個小時，可以去圖書館看好幾個小時的書，也可以回到宿舍抱著電腦看電視。
這些都是我自己可以選擇的路途。
也許，我們每個人都需要在自己的人生道路上，真正的去發揮自己的作用。哪怕根本就沒有什么所謂的畫面唯美，也沒有任何傻乎乎的感情存在，我還是在這里，等待著他們在一起，懂得那些道理。
如果，我們還是一直都在的，我想這一方面，對于我們來講，心地善良還是很重要的。如果專業選錯了，我想這些根本既不是什么代理。
如果我們忘記了曾經的那些兼職，我還是保持著原本的面貌，那些所謂的電視劇和電影里面永恒的.故事，我們也根本既不會知道，在這里還是否有什么不一樣的道理，你想要過的一種生活，是否會也沒有這樣的動力。
我只是如此在意，這樣的一種故事。
高中故事作文300字 篇7
夜晚的燈下,發現一本嶄新的《中國郵票》躺在床邊,我立馬津津有味地欣賞起來。20xx年的郵冊看完了,覺的還不過癮,又把書柜里歷年積攢的'郵票集全抱了出來,嗬!真夠沉的。正翻看著媽媽進來了,說太晚明兒再看吧,可我執意要看,她也就隨我去了。提起郵票這事兒,還得謝謝媽媽……
上星期二,媽媽從郵局帶回厚厚一本20xx年的《中國郵票》,這是媽媽買回家的第八本《中國郵票》了。從我三歲起她每年買一本作為伴隨我成長的禮物,媽媽說她會一直買下去,就這樣一本本郵冊我慢慢喜歡上了郵票。開始是媽媽帶著我一起看,只有那些色彩鮮艷的精美“小畫片”才會吸引我的眼球,漸漸地,我看出了一些“門道。”
郵票,它本身的功能是用來支付信件的郵資,但其設計、印制的精美,豐富的藝術性、知識性隨著時間的推移卻越來越令人嘆為觀止。現在,隨著網絡通信的發達,郵票作為信件郵資的功能在慢慢淡化,已更多地成了人們投資、收藏與愛好的對象……
高中故事作文300字 篇8
佛印正坐在船上，與東坡把酒話禪，突然聞聽：“有人落水了!”
佛印馬上跳入水中，將落水人救上了岸。落水人是一位少婦。
佛印問：“你年紀輕輕的，為什么尋短見?”
“我剛結婚三年，丈夫就遺棄了我，孩子也死了。你說我活著還有什么意思?”
佛印又問：“三年前你是怎么過的'?”
少婦的眼睛一亮：“那時我無憂無慮、自由自在。”
“那時你有丈夫和孩子嗎?”
“當然沒有。”
“那你不過是被命運送回到了三年前。現在你又可以無憂無慮、自由自在了。”
少婦揉揉眼睛，恍然一夢。她道了謝后便高興地離開了，以后再也沒有尋過短見。
禪中道義：
唐朝澄觀大師曾經說過：“自在本乎其心，心法本乎無性;無住心體，靈知不昧，性相寂然，包含德用，該攝內外，能深能廣。”
生活的境遇，正是自我與外境之間交互作用的結果。如果我「做得了住」，那么生活就能「轉境」，我們便能夠有效地處理紛繁的事物：待人接物也就貼切得當，自己也就能夠清楚的思考，也就是人們常說的「醒覺」。
醒覺的人不會被欲望、色相、成見所蒙蔽，所以能看到真實的一面。只要這樣，才能了解自己。
了解別人，更能洞察一切事物，生活也就沒那么多煩惱了。
高中故事作文300字 篇9
居安思危
洪水未到先筑堤,豺狼未來先磨刀.
一只野狼臥在草上勤奮地磨牙,狐貍看到了,就對它說："天氣這么好,大家在休息娛樂,你也加入我們隊伍中吧!"野狼沒有說話,繼續磨牙,把它的牙齒磨得又尖又利.狐貍奇怪地問道："森林這么靜,獵人和獵狗已經回家了,老虎也不在近處徘徊,又沒有任何危險,你何必那么用勁磨牙呢?"野狼停下來回答說："我磨牙并不是為了娛樂,你想想,如果有一天我被獵人或老虎追逐,到那時,我想磨牙也來不及了.而平時我就把牙磨好,到那時就可以保護自己了."
溫馨提示：做事應該未雨綢繆,居安思危,這樣在危險突然降臨時,才不至于手忙腳亂."書到用時方恨少",平常若不充實學問,臨時抱佛腳是來不及的'也有人抱怨沒有機會,然而當升遷機會來臨時,再嘆自己平時沒有積蓄足夠的學識與能力,以致不能勝任,也只好后悔莫及.
高中故事作文300字 篇10
在我的人生道路上，經歷了挫折、困難，失敗的滋味和成功的喜悅……很多事情，而這些事情往往能使我懂得佷多，對我來說這意義最重大的.就要數我上的足球課了。
這個學期開始后，媽媽給我報了學校的足球興趣班。每個星期六早上我都按時到校去上足球課，每次練完球打比賽時，教練總是幫助另一個隊，我認為老師佷偏心（我那時就是這樣認為的），而每次打比賽都是他們贏，我就佷不服氣：憑什么老師總是幫他們？
漸漸的，我學習足球的積極性就不像以前那么高了，而且覺得學習足球佷沒意思。于是，我對媽媽說：“老師總讓對方贏，學足球沒意思”。媽媽語重心長地對我說：“他們又不可能永遠超過你，總有一天會超過他們的，如果你現在就放棄，那等于是讓他們贏了。”
我覺得媽媽說的佷有道理，因為老師是為了讓我的球藝更好，于是我重新鼓起勇氣，每天堅持刻苦練習，改正我不足的地方，經過我的努力，終于我的球技非常精湛了。
經歷了失敗，使我更加勇敢，只有經歷了失敗，才能使我跨好人生的每一步。
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