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【熱門】高中故事作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的高中故事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中故事作文 篇1
記得有一天晚上，我端來棋盤，想和爸爸比試比試。沒想到爸爸卻笑了起來：“呵呵，就憑你的三腳貓功夫，還想和我下？”
“爸爸，你是不是不敢和我下呀？你的牛皮可別吹得太大喲！”我漫不經(jīng)心的說了一句。
“什么，難道我還怕你嗎？來來來，我們來大戰(zhàn)一下！”
第一個(gè)回合開始了，我用雙炮去攻擊將的侍衛(wèi)，爸爸的一象一士都被我轟走了。只見爸爸怒發(fā)沖冠的說：“你……竟敢殺我的‘貼心侍衛(wèi)’？看我怎么收拾你。”說罷，爸爸就把大炮搬運(yùn)過來，想把我的老王殺得尸骨不存。我一看，急得像熱鍋上的螞蟻，后來一想，這是在下棋，要沉著,冷靜。接著，我也上了士。只聽“啪”的一聲，我的“貼心侍衛(wèi)”不見了。老馬必須要為士報(bào)仇，一口氣吃了對(duì)方的.大炮。“哎呀呀，我的大炮啊！”聽見爸爸的抱怨聲，我得意的笑了。又是“啪”的一聲，原來，是我的象被爸爸殺了。我一氣之下，就對(duì)爸爸進(jìn)行全軍掃蕩。十分鐘過去了，我們都在認(rèn)真的下著，倆人都滿頭大汗。我已能和爸爸下這么久了，爸爸就說我的棋藝有了進(jìn)步。聽了爸爸的話，我就有點(diǎn)得意洋洋。“將軍！”正當(dāng)我魂不守舍時(shí)，聽見了爸爸的笑聲。啊，今天的這盤，我又輸了。
經(jīng)過這件事，我知道了做每一件事，都要認(rèn)真去對(duì)待。一旦你驕傲了，就會(huì)落后。不是有句話說：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后嗎。正如我們的學(xué)習(xí)一樣，一定不能驕傲。
高中故事作文 篇2
文具店的角落里，安然地躺著一本厚皮筆記簿。黑褐兩色相間的條紋封面，偶爾橫著淺綠和淺黃色的紋，上面印有“ModernNOTEBOOK·vintagefashion”的字樣。完全是出于虛榮心，我買下了它，臨走前順手拿了張明信片。
我是想寫日記的。不是窩在電腦前打字，而是伏在案前，嚼著筆頭，一筆一劃寫下端正、靈動(dòng)的楷體字。手指在鍵盤上舞動(dòng)地飛快，時(shí)常沒來得及思考。唯有筆墨，才能夠慢慢地、慢慢地讓當(dāng)日的趣事在腦海里過一遍，邊寫還邊笑出了聲。
我是想寫日記的，所以花挺大的價(jià)錢買下它。內(nèi)心有極大部分被它帶來的復(fù)古潮流所蠱惑，余下的部分，是我對(duì)厚皮書的認(rèn)知——翻開一本厚皮書，仿佛掀開了一段歷史，吸入書中的世界。偶爾從書中驚醒過來，睡眼朦朧地四周望望，突然間，手中的書驟然落地。
厚皮書放在手心上總有微微的重量。否則我也不會(huì)買下它，讓它盡力成為我生活中的一部分。
冬天的傍晚已然昏黑了天色。
我抱著它，從文具店走出來。體育課后，風(fēng)仿佛涼了些，讓人打心里哆嗦。馬路旁的燈好歹亮起，橘黃色的光芒在微微細(xì)雨中，似乎溫暖了整處的涼。
路過學(xué)校。校門還開著，偶爾有學(xué)生三三兩兩從中走出，各色倦容在燈光下相輝映。想起不久前，也是這個(gè)時(shí)間段，也是那片天空下的雨，不同的是，我們是帶著笑容走出來的。旁邊的同學(xué)們興致沖沖地談?wù)搒b。&；sth。，我只是和稍走前邊的女生結(jié)伴走，保持友好的笑容，卻無話說而彼此沉默。
到了路口，轉(zhuǎn)過身，朝后方揮揮手：“拜！”轉(zhuǎn)而穿入緩慢前行的車龍里。
過了馬路，望望家附近的那家MiniBar，二樓的燈正開得通亮。心里暗暗默念著，明天再見。
又到了回家必過的路口。
回過身，望望平日肅穆的學(xué)校。此時(shí)的它帶著點(diǎn)玩味的意味，用一雙清澈無比的眼睛，目送千萬學(xué)子在蒙蒙細(xì)雨中尋找自己的愛車，然后開回家。
“目送”正是個(gè)很好的詞語。我目送你走，仿佛在跟著你走似的；等你離開我的視線時(shí)，仿佛你一輩子都能這么平安又愉快地走下去——學(xué)校興許也懷著這番心境。畢竟那份目光里，含著校長的、老師的、同學(xué)的，甚至是擦肩而過互不相識(shí)的校友，他的目光也曾在你身上停過一瞬。或許那么一瞬，也會(huì)成為一股力量。
學(xué)校的'歷史在夜里暗自傳承著。孩子們消失在它的視線中。明年六月末，我也會(huì)成為孩群中的一位，消失在它的視線里。
我想我回到家，或許可以把這些一點(diǎn)一點(diǎn)記下來——假使輪到我離開，我一定要昂首挺胸、“旁若無人”地消失在它視線里。
就像零九年昂首挺胸、“旁若無人”地踏入學(xué)校大門一樣。
正愁著該怎么被指責(zé)浪費(fèi)的惡習(xí)。誰知老爸老媽僅往我手里的東西瞧了一眼，便各做各的事情去了。
現(xiàn)在我才知道，我的舉動(dòng)無意識(shí)地刺痛了他們的心。同樣對(duì)文字懷有一份熱忱的他們，早已被我的年華磨得消失殆盡。而今，只求在女兒的身上延續(xù)這一傳統(tǒng)。
吃過晚飯，急忙扶案寫作業(yè)。直到十點(diǎn)多，我才能收起作業(yè)，再細(xì)細(xì)瞇著眼，從上到下端詳它一番。
我要寫什么呢？本來計(jì)劃好好的，滿滿的一肚子話，卻忽地不知道怎么落筆了。是要矯情點(diǎn)，預(yù)防老爸老媽的審查，還是真實(shí)點(diǎn)，讓包括自己在內(nèi)的很多人（當(dāng)然我沒有給很多人看的意思，只是說有人翻閱。。。當(dāng)然我也不是說不相信別人……）看得明白？
似乎深思熟慮了一會(huì)兒。還是照舊，怎么想就怎么寫吧。
寫日期，記主題，空兩格，再落筆……寫完，再看一眼，笑出聲，合上本子。
寫作的過程中，一切步伐都這么井然有序地進(jìn)行著……
書店里一本又一本作家的手記，是厚皮書稿，很惹眼，令我心癢癢。
于是我，也曾發(fā)瘋地想有一本厚皮筆記簿來寫隨筆。或是日記，或是摘抄，或是賞析琴棋書畫、影視卡通，都可以。
終于有了一本屬于自己的厚皮筆記簿。得到它的第二天，在報(bào)紙的青春一欄里看到一篇名為《一個(gè)純粹的書寫者的自白》的文章。里面有一句話令我記憶猶新：“案旁，靜靜地疊放著的是我平日寫就的作品……我用一汪默默無聲的筆墨，穿越千年時(shí)光，靜悄悄地寫下了自己的感悟和心聲。”我不是個(gè)練就書法的人，也并不深愛著古典詩。我只是喜歡江河的《星星變奏曲》，并將它抄錄在自己的厚皮筆記簿里。
筆記本，寫滿了字，也就成了一本書。
一本厚皮書，承載的是一段時(shí)光，一段攜手相伴、共惜彼此，難以忘懷的歲月。
高中故事作文 篇3
每個(gè)人的心里都藏著屬于自己的故事，只是那份故事的內(nèi)容都不相同。
有的故事會(huì)以美好作為結(jié)束，留下的也只是美好。有的故事會(huì)以悲傷成為結(jié)尾，留下的只剩下了遺憾。大抵上，我們的日常就是一本不可改變又精彩無比的小說，而我們自己就是執(zhí)筆的作者，看自己如何發(fā)揮于生活。
“每個(gè)人都有自己的故事，或悲或喜或無奈，不接觸深了，你永遠(yuǎn)都不知道這一個(gè)個(gè)經(jīng)過的人心心里裝著的事，亮著燈的一扇扇窗里有沒有在嘆息。”巫哲的《撒野》中這樣描述。
對(duì)于友情，有的人珍惜，有的人卻輕視。
在某些人的眼中，友誼是隨著成長而變更的，你會(huì)因?yàn)椴煌沫h(huán)境遇到不同的人，然后結(jié)交更多的朋友，過上更適合自己的現(xiàn)在生活。在某些人眼中，友誼是一輩子的事情，他們不一定有過多的故事，只是簡單的相熟相知，然后固定自己干凈的圈子，不用過度與人交際，只需要有他們?cè)诰褪且环N安逸。
無論朋友間的友情處于那種故事情節(jié)當(dāng)中，你都是需要格外珍惜的。畢竟火在一天之內(nèi)將森林燒成灰燼，水和風(fēng)卻需要100年時(shí)間來造林。當(dāng)你們建立友誼的時(shí)候也許并未發(fā)現(xiàn)，友誼的重要和延續(xù)，可是唯有失去之后你才能明白那個(gè)人對(duì)你有多么的'重要。
在你的故事里，希望你和朋友之間永遠(yuǎn)都是親密無間的。
如果你的故事里充滿陽光，充滿希望，那你的日子一定也十分幸福。你可以拿出一百二十分的盡頭面對(duì)未來，你可以對(duì)于自己的夢(mèng)想堅(jiān)定和自信。你擁有創(chuàng)造故事的條件，千萬不要在你故事的結(jié)尾書寫出令自己遺憾的事情。
如果你的故事略帶悲傷，成為成長主義類型。那請(qǐng)你一定要堅(jiān)持下去那些對(duì)你來說并不友好的日子，因?yàn)槟切﹤�(gè)日子教會(huì)了你成長。你要告訴自己你很陽光、很優(yōu)秀，不用過度在意別人怎么看，喜歡你的人總會(huì)覺得被你溫暖到，不喜歡你的人你再溫暖別人都會(huì)覺得刺眼。時(shí)刻提醒自己——你是最棒的！
愿你把握自己擁有的，珍惜自己重要的。在厄運(yùn)面前和貝多芬一般并不氣餒，有扼住命運(yùn)咽喉的勇氣和力量。與其對(duì)于事情抱有遲疑和猶豫，不如付諸行動(dòng)大膽嘗試，給自己的生活增添一抹不一樣的色彩！
我在某本書上看過這樣的描述“這短短的一生，我們都會(huì)失去，不妨大膽一些，愛一個(gè)人，攀一座山，追一個(gè)夢(mèng)。”人生不過數(shù)十年，我們所要追求的有很多，不一一去做，不一件一件嘗試，那簡直是對(duì)于自己生活中的不負(fù)責(zé)任。我們應(yīng)該在過度疲勞之后，給自己一場(chǎng)屬于一個(gè)人的旅途，讓自己感受不一樣的風(fēng)光美景。我們應(yīng)該在某一時(shí)刻，在籃球場(chǎng)上大汗淋漓，在長跑的跑道上流著汗水，讓自己保持內(nèi)心的熱血和年輕。
我現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣。
保持健康的身心，多做鍛煉，讓自己擁有健康的體魄，然后對(duì)于事情的熱情才能夠更加的充沛。對(duì)于在乎自己的人更多點(diǎn)的在乎，畢竟能夠在乎自己的人肯定是把自己當(dāng)做一家人一般，他們對(duì)于自己也是十分重要的，我們應(yīng)該付出同樣的真心。不浪費(fèi)時(shí)間，多珍惜空閑，讓自己的生活變得更有意義，可以看一部高分電影，可以看一本有意義的書籍，也可以做一些運(yùn)動(dòng)，更可以到更遠(yuǎn)的地方看風(fēng)景。少想那些無所謂的事情，少為了那些小事兒擔(dān)憂，少操心各種沒有意義的假設(shè)，付出行動(dòng)改變自我比什么都重要。最后，多看看身邊親人的白發(fā)和皺紋，提醒自己時(shí)光的流逝，讓自己抽出更多的時(shí)間去陪伴我們最為溫暖的家人！
故事都是平淡的，擁有波瀾也只是在某些個(gè)瞬間，我們應(yīng)該享受自己生活中的故事，自己人生的樂趣。
高中故事作文 篇4
也許是一行文字的串聯(lián)，也許是一個(gè)擬聲的感嘆，簡單的，卻包含著不平凡，這就是故事，自己的，別人的，串聯(lián)成一個(gè)個(gè)章回，成了歲月的一部分。
讀一個(gè)故事，總希望有一個(gè)美麗的開始，它來自一生響亮的啼哭，如同天籟，這是故事的第一句，就已經(jīng)牽動(dòng)了我的心。它閃耀著光輝，溫暖著身邊的每一個(gè)人，那個(gè)叫做母親的女人和那個(gè)叫做父親的男人，他們的目光為這個(gè)開頭，潤上了一層名叫溫柔的顏色，帶著微笑的甜美和淚水的清新，迎接生命的感動(dòng)。就是這個(gè)故事，承載了無數(shù)希望與祝福，來到了我的生命中，以一個(gè)美麗的形式，引出未知的'下一段。
讀一個(gè)故事總希望有一個(gè)豐富的過程，有過波折，再迎接歡笑，才會(huì)有讓人銘記于心的精彩。故事中開始出現(xiàn)不同的人物演出不同的情節(jié)，兒時(shí)后院捏過的泥巴人，幼兒園里結(jié)識(shí)的第一個(gè)伙伴，小學(xué)溫柔的班主任，甚至是偶然停留在窗邊的一只蝴蝶。在漫長的中篇里，不停地重復(fù)一個(gè)個(gè)離別與重逢，歡笑與淚水。它們化作一個(gè)個(gè)文字，映入這故事里，然后任由讀著這故事的我，在淚眼模糊間反復(fù)地追溯回憶，直到那紙張都變得溫潤。
就如同一條川流不息的河流，日夜向前奔涌，卻無法阻止河床上沉淀了泥沙，一層層地抬高，那里面藏著什么，沒有人關(guān)注。只有在某一天無意中翻開，才發(fā)現(xiàn)，原來那是無可替代的寶藏。讀著這個(gè)故事，從回憶中走來，再走向未知。
讀一個(gè)故事，總期望能有一個(gè)完美的結(jié)局：或許是一片海，或許是一道霞光，平靜得讓人期待；也許，在到達(dá)之前，還有無數(shù)的崎嶇，但是，只要向著它，就能讓人披荊斬棘，去追尋美好的結(jié)局。不要止步，便成了這個(gè)故事永恒的宗旨。
讀這樣一個(gè)故事，我的故事，它有一個(gè)美好的開端，一個(gè)豐富的過程，現(xiàn)在，它仍在有條不紊地進(jìn)行下去。它與我有著永不分割的牽掛，只希望有一天它迎來一個(gè)完美的結(jié)局。
高中故事作文 篇5
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋”……在不經(jīng)意間聽到這首兒時(shí)的童謠，心中莫名的涌起一股暖流……
感覺一幕幕發(fā)生在昨天，我躺在竹編的搖籃中，一頂白色的蚊帳。旁邊是一為慈祥的老婦人用腳踏著搖籃，一手微微的搖著一把蒲扇，嘴里哼著那首《搖籃曲》。一切都靜靜的，朦朦朧朧。偶爾從小巷里傳來幾聲犬吠把我驚醒。啼哭了一會(huì)兒又哄著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，一切都那樣微妙，那樣美好。
稍大些，在我腰上纏一條布繩子，她在后面像牽小牛一樣把我拉牢，生怕我摔倒。而我越走越興奮，越走越快。她在后面一邊拉一邊小跑，累的氣喘吁吁，滿頭大漢。過了較長一段時(shí)間繩子不纏了，讓我站著，她大概站在離我兩步的地方。然后，拍拍手招呼我過去，當(dāng)我想要邁出第一步時(shí)，我退縮了，恐懼了，也許怕摔倒吧。但她不放棄用食物來引誘我，我當(dāng)時(shí)真是個(gè)小讒貓，就這么屁顛屁顛走了過去，撲到了她的懷里。她親了我一口，最重要的她給我吃的了。漸漸的.，她站的地方離我越來越遠(yuǎn)。我對(duì)自己也越來越有自信。可就在那一次我摔到了，頓時(shí)“哇哇”大哭起來，她連忙將我抱起揉我的額頭。我從她的眼睛里看到了亮亮的東西，她流淚了，心疼了，不停的哄我。而我哭完了又像沒事人一樣，照樣玩。
再長大一點(diǎn)，長牙了，會(huì)自己玩了，咿呀亂叫。突然，某一天冷不丁的冒出一句聲似“婆婆”的叫聲。這下可把她樂壞了，一個(gè)勁的親我，到處說我會(huì)叫“婆婆”了。她很高興，我也是。后來懂事了，才知道因?yàn)閶寢屢习啵野滋旖兴B(yǎng)，我管她叫“婆婆”。直到上幼兒園才沒叫她養(yǎng)。但她經(jīng)常到幼兒園門口來看我，我一看見她就哭，然后她也開始抹眼淚。她跟媽媽說“孩子太小，太可憐了再讓我養(yǎng)半年……”我也每天賴學(xué)，上學(xué)總要哭半天，嚷著要去婆婆家。媽媽沒答應(yīng)，就說放學(xué)了可以去玩，所以我每天等待著放學(xué)。
一直到上小學(xué)我還每天去她家。在老遠(yuǎn)就在喊“婆婆”，所有人都知道我又來了，婆婆急急忙忙來開門。問我一些學(xué)校里的事，有沒有被欺負(fù)什么的。然后，拿出一大堆好吃的給我，我還是那么讒。留下來吃晚飯，不知怎么的她家的飯就是特別好吃。我一個(gè)勁的稱贊。婆婆笑著說：好吃明天再來，明天想吃什么婆婆去買。”晚上，我蜷在她懷里，聽她給我講天話(故事)，猜謎語，數(shù)星星，直到媽媽來找我，有時(shí)后我已經(jīng)在她懷里睡著了。
后來我們一家人搬出來了，也沒跟婆婆道個(gè)別。
十年了，整整十年沒見了，婆婆你好嗎？我好想您！
再次見到她是在去年，過年回老家。在小溪邊看到了我熟悉的背影，當(dāng)時(shí)眼睛潤濕了，然后大聲叫了“婆婆，婆婆”起先她沒聽見，我喊了好多聲，后來她吃力的站起來，慢慢回過頭來看我。我怕她認(rèn)不出我又喊了一聲“婆婆”。她的眼睛里我又看到了那亮亮的東西，好熟悉，好熟悉。她叫了我的小名，撫摸著我的頭說：“我們的丹丹長這么大了，婆婆眼也花了，耳也聾了，認(rèn)不出來了……”我們聊了很多，這才知道婆婆80多歲了滿臉滄桑，心痛了。
愿婆婆長命百歲，福祿東海，壽比南山。
是婆婆讓我感受到了比親人還親的愛，她讓我學(xué)會(huì)，跌倒了要勇敢爬起來，讓我學(xué)會(huì)怎樣去愛別人……
高中故事作文 篇6
小麥從上小學(xué)時(shí)就開始學(xué)游泳，可是，一直到了高中，仍然沒有學(xué)會(huì)。盡管他幾乎每年夏天都去學(xué)，但是這將近十年的“學(xué)歷”，帶給他的也只不過是憋上一口氣，頭扎在水中游一小段兒距離。由于不會(huì)換氣，所以他不敢離開淺水區(qū)，比旱鴨子也強(qiáng)不到哪兒去。
他甚至覺得自己天生就不是游泳的料兒，永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)了。
然而，同學(xué)的一次惡作劇，卻徹底改變了這個(gè)局面。
上高二時(shí)的一天，小麥、大杰、軍子三個(gè)同學(xué)去熱電廠的晾水池游泳。
那時(shí)，熱電廠發(fā)電機(jī)冷卻循環(huán)水的降溫辦法很簡單，就是用大面積的水池晾水冷卻。這樣的晾水池有三、四個(gè)，每個(gè)池子的面積比半個(gè)足球場(chǎng)都不小，池子四面都是斜坡，但不是很陡，在斜坡上面小心一點(diǎn)可以呆得住。
晾水池上方是一排一排平臥的輸水管道，直徑比大個(gè)的水桶都粗，輸水管道下方每隔十幾米就有一根砼制的方柱子做為支撐。
兩根相鄰的輸水管道間隔大約有七、八米，管道上每隔五米左右就有一根豎起的立管，立管將近半米長，頭部是噴嘴，放水時(shí)噴嘴會(huì)噴出四十度左右的熱水。熱水在晾水池中自然冷卻后，再從回水口的管道流向廠里，經(jīng)過濾后繼續(xù)冷卻發(fā)電機(jī)。
晾水池的水時(shí)深、時(shí)淺，深的時(shí)候能沒了人，淺的時(shí)候也有齊胸深，由于長年積水，池底全是淤泥，在遠(yuǎn)離回水口的地方長著茂盛的水草。
晾水區(qū)域吸引著不少游泳、洗澡的`人。盡管電廠在這里立著幾塊兒禁止游泳、洗澡的警示牌子，但是由于區(qū)域是開放的，根本禁不住，尤其到了盛夏，來的人更多。
當(dāng)然，每年也都有幾個(gè)人不幸淹死在池中，所以有人說池子里有冤魂勾人。
小麥他們仨一到晾水池，就看出水比較深。
大杰和軍子都會(huì)游泳，雖然他們是用難看的狗刨姿勢(shì)游，但畢竟能游得挺遠(yuǎn)，所以不怕水深。
而小麥不會(huì)游，自然心里發(fā)怵。一開始小麥?zhǔn)窃诔剡叺男逼绿幱危谶@里隨時(shí)都能站住。
過了一會(huì)兒，大杰和軍子游過來，熱情地要帶著小麥去池中的深水區(qū)，并且一邊一個(gè)地架著小麥游。由于輸水管道最靠邊的砼支柱離水池邊緣不過五、六米，所以小麥被他倆架著，很快就游到了柱子跟前，小麥抱住了柱子。
這時(shí)，大杰和軍子開始發(fā)壞了，他倆竟然扭頭就向池邊游去，任憑小麥怎樣喊都不再過來接他了。
小麥知道自己被他倆涮了！
不會(huì)游泳的人，在深水里會(huì)很自然地產(chǎn)生恐懼感的。
最后，已經(jīng)很恐懼的小麥實(shí)在沒轍了，就深深地吸了一口氣，頭扎在水里拼命地往池邊游去，就在他實(shí)在憋不住的時(shí)候，他的手終于碰到了水池的斜面。
大杰和軍子的惡作劇實(shí)際上潛伏著巨大的危險(xiǎn)，他倆連想都沒想：偌大一個(gè)晾水池，就他們?nèi)齻�(gè)人玩兒水，一旦小麥在深水區(qū)溺水，就憑他倆那點(diǎn)兒水性根本無法救助，弄不好還會(huì)把自己搭上。
幸虧沒有出事。
然而，這次惡作劇卻給了小麥意外的收獲。
小麥上了這次當(dāng)后，暗暗下決心，一定要學(xué)會(huì)游泳，一定要超過他們。
此后，小麥為了學(xué)游泳下了真功夫，開始了刻苦的鉆研和練習(xí)。
由于沒人教，他就到圖書館借閱體育系的游泳教材，學(xué)習(xí)劃水的要領(lǐng)和動(dòng)作；為了使憋氣時(shí)間更長一些，就在家里用臉盆盛上水，把頭扎在水里面練習(xí)；感覺掌握了一些門道后，就到電廠晾水池實(shí)戰(zhàn)。
功夫不負(fù)有心人，這一年夏天，小麥終于學(xué)會(huì)了游泳，而且不僅學(xué)會(huì)了蛙泳，還學(xué)會(huì)了仰泳、側(cè)泳、爬泳和反蛙泳。
直到這時(shí)，小麥才吃驚地發(fā)現(xiàn)自己游泳的潛質(zhì)相當(dāng)好：不僅游泳的動(dòng)作輕快，一個(gè)猛子扎到水里，再抬頭時(shí)，已經(jīng)到了二十米開外；而且他身體的比重與水幾乎一樣，能夠很自如地在水中踩水和靜躺著休息。
小麥發(fā)現(xiàn)，在水中靜躺極具實(shí)用價(jià)值：在游累了之后，靜靜地躺在水中休息可以緩解疲勞。
第二年夏天小麥又繼續(xù)練習(xí)，游泳動(dòng)作更自如了，可以在水中連續(xù)不停地游兩個(gè)多小時(shí)不用上岸。這時(shí)，他的游泳本領(lǐng)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了所有的同學(xué)。
后來小麥感到，學(xué)會(huì)了游泳的意義絕不僅僅在于游泳本身。更重要的是，他在學(xué)游泳的過程中已經(jīng)不知不覺地培養(yǎng)出了一種毅力，一種百折不撓的毅力。
在他日后下鄉(xiāng)、工作、求學(xué)的經(jīng)歷中，面對(duì)遇到的很多難題，這種毅力都起到了原動(dòng)力的作用。
每當(dāng)遇到困難時(shí)，他會(huì)很自然地想起當(dāng)初不會(huì)游泳時(shí)的窘狀，也會(huì)想起學(xué)會(huì)游泳之后的感慨，本來覺得難以學(xué)會(huì)的游泳卻原來并不難學(xué)。那么，要攻克眼前的難題，就應(yīng)該像當(dāng)初學(xué)游泳一樣，只要不氣餒，肯定能搪過去。
心理放松；四肢分開并自由伸展（伸直或彎曲均可，關(guān)鍵是要自然伸曲），然后不動(dòng)；頭最大限度地向后仰，這樣嘴、鼻和一小部分臉頰就處于全身的最高位置而露出水面，便可以深呼吸。
在這種狀態(tài)下，由于全身其余部分都沉浸在水中，身體的重力和水對(duì)身體的浮力達(dá)到了平衡，所以沉不下去。
提示：靜躺只適宜在靜水中使用，在流動(dòng)的水里此法不靈；而且在靜水中，周圍不能有人撲騰，否則水就會(huì)灌入口鼻被嗆著。
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