有關難忘話題作文合集10篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的難忘話題作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘話題作文 篇1
盼望著，盼望著，
的日子終于來到了！
昨天，天空中還飄著小雨；今天，卻是碧空如洗。難道太陽公公也來祝賀我們了？
下午，我們比平時提前了17分鐘起床。一起床，我就看見朱老師從信封里拿出一大包雛鷹章，為了能快點戴上，我就趕緊疊被子。收拾好書包后，我們就拿著小凳子排好隊下去操場參加“接過父母童年的夢”一年級入隊儀式。
爸爸媽媽早就在操場等著我們了，我們剛好坐在他們的前面。我的.心情非常激動，但是我端端正正地坐著一動不動。
首先是出隊旗，然后是唱隊歌。夏校長致辭之后，黃主任宣布了批準我們一年級一共441名同學的入隊決定。
終于到我最激動的時刻了，媽媽走過來給我戴上了鮮艷的紅領巾，戴上了雛鷹章，我和媽媽一起照了相，媽媽還邀請了朱老師和我合影。我非常感謝老師，是因為老師的幫助我們才能戴上紅領巾的呀！
在一位姐姐的帶領下，我們新隊員宣誓。在授予中隊隊旗的時候，我發現我們班的隊旗缺的角更大，所以我們班的紅領巾就更大！接著輪到我上臺了，黃主任給我戴上了中隊長的隊干標志。我撫摸著胸前的紅領巾和雛鷹章，心想：我一定不能驕傲，一定要更加努力！不能給紅領巾抹黑，而要給它爭光！
一年級的新隊員代表講話之后，我們給爸爸媽媽表演了詩朗誦：“紅領巾，我戴上；大家爭取兩個章；雛鷹展翅有目標；朋友章和入隊章”。
最后是呼號，退隊旗。
這真是令人難忘的一天！
難忘話題作文 篇2
看著街頭的圣誕樹，我的思緒又飄回了一年前。
那天，正是一年一度的圣誕節，人們彼此傳遞著同樣的祝福，四處散發著濃濃的節日氣息……我早早的來到了外語學校，走進教室，一看，同學們都到齊了，他們正圍在一起密謀著他們的“大計劃 ”，一看到我，便一哄而散。我也沒在意，看著手表倒計時。“還有兩分鐘就上課了！ ”不知是誰喊了一嗓子，頓時，教室里亂成了一鍋粥，有的同學在拍桌子，有的同學踩在凳子上，還有的同學在大展歌喉……“十九八七六……一 ！”同學們不約而同地開始倒計時，“叮鈴鈴-- ”上課了，我們并沒有老老實實的呆在教室上，而是在教室門口擺成夾道歡迎的陣勢，恭候老師，走廊外傳來了一陣熟悉的腳步聲，離教室越來越近，越來越近，“我喊1，2，3就唱歌。 ”竹兒用低沉而清晰的聲音說道。“1，2，3！ ”教室了回蕩著我們的歌聲，我看到老師那漾著微笑的臉上有一道白色的東西飛快的閃過，可她卻故作鎮靜，帶領我們下樓。
天哪！小小的操場被老師們精心裝飾過，每個班的同學都圍成了一個方陣，當然我們也不例外 ，各班都準備好之后，我們神秘的主持人出場了，咦？這個主持人怎么這么面熟呢？不是傳說中的圣誕老人嗎？“我是誰？ ”主持人問，這聲音分明是John嘛！于是我大喊道：“John！ ”而99.9%的同學都認為他是圣誕老人，一陣北風吹來，吹起了我的頭發，也吹走了我的氣球，我正要去撿，“嘭 ”得一聲，氣球爆炸了，這一聲巨響引來了不少目光，那一只只眼睛像一根根辮子一樣抽在我的.心上……之后，我都沒精打采的，同學們的歡笑聲，似乎是對我的嘲笑，同學們的掌聲似乎是在抽我巴掌……不知這節課怎么那么長，似乎上也上不完。
終于挨到今天最后一個環節發放禮物了。圣誕老人送給我們每人一張賀卡，里面寫有不同的祝福，可當同學們拆開信封查看祝福的時候，我的手中卻空空如也，我苦笑，淚水一滴一滴地砸到了地上，“喂！你別哭啊，喏哦這是你的賀卡！ ”旁邊那個男生有點慌了，“我們今天為了增添樂趣，所以確定你為整蠱對象。 ”我笑了，笑得那么開心，那么燦爛。
這就是我最難忘的一堂課，有淚也有笑……
難忘話題作文 篇3
對于我來說，最難忘的是第一次舉手回答問題。舉手發言，對于像我這樣每次老師提問都不敢舉手的同學來說，那是一件很難的事情。每次看見同學們踴躍發言，我非常羨慕，可惜就是舉不起手來。
上個星期，在老師和同學們的一再鼓勵下，我決定要戰勝自己，要像其他同學一樣舉手發言。
這是一節數學課，教我們功課的是和藹可親的陳老師。我全神貫注地聽著陳老師講解圓柱體的表面積。當老師問我們圓柱體有幾個面時，我顫抖抖地舉起了右手。盡管我的手舉得有點低，但是老師還是叫到了我。我的.心一下子提到了嗓門眼，臉蛋像被火燒著了，一向和藹可親的老師此時在我的眼中好像兇惡的老虎。我一急，明明想好的答案一下子丟了，腦袋轟轟響，什么都忘了。我想，同學們一定在笑我，老師也會笑我：不懂舉什么手呀？
教室里靜悄悄的，有幾個同學在竊竊私語。老師親切地說：“春敏同學進步了，她一定是緊張才把答案忘了。請你別緊張，再想想。”老師又把問題重復了一遍。我看了看自己做的圓柱體，輕聲地說：“有三個面。”我剛答完，掌聲從老師響起，接著全班同學都鼓起掌來。
老師讓我坐下，微笑地說：“春敏同學答對了。大家看，只要勇敢地舉起手，我們就一定行！”聽了老師的表揚，我的心恢復了平靜，接下來的課我聽得更專心了。下課之前，我又答對了一個問題，我不再緊張，聲音也不像剛才那么低了。這感覺真好！我壓抑已久的心一下子飛到了天上，我是世界上最驕傲的人了。
從此以后，我不在害怕舉手了。因為我知道：只要勇敢地舉起手來，我們一定是行的！
難忘話題作文 篇4
我，是一塊很平凡的石頭，外表普通，深褐色橢圓形，躺在城里的馬路上，天天被人踩踏，甚至被汽車碾壓、遭尾氣噴，苦不堪言。
“嘀嘀……”一陣汽笛聲把我帶入了回憶中。
以前，我生長在大山的腳下，呼吸著清新的空氣，沐浴著溫暖的.陽光，鳥語花香，溪水“嘩啦、嘩啦……”歡快地從身邊流過，“啊！這一切多么美好。”
“哎喲！”我尖叫一聲，一只大腳踩住了我的身體，疼得我立刻喘不過氣來，“嘿！你怎么這樣，快點拿開你那臭腳。”我大聲抗議著。
“唉！”想當年，我在大山母親的懷抱里多么愜意，輕風拂面，沐浴著清涼的雨露。如果現在我還能回到母親懷抱盡情享受她的呵護該多好啊！
那個踩我的人轉過身來，飛起一腳把我踢到了草坪上。
這感覺真舒服，我仿佛躺在柔軟的絲綢上，變成了一塊晶瑩剔透的寶石……
突然，我又被一雙大手拿起來，被使勁地扔向天空，在空中我仰望著藍天、白云，對未來充滿著憧憬……
哇！我被一個雕塑家發現了，他把我帶回工作室，經過精雕細琢，使我成為了一件精美的藝術品……
1米、0.5米……“撲通！”一聲我落入了水中，粉碎了我的美夢，雕塑家不見了、藝術品也不見了。“什么？”我感到頭皮發麻、渾身冰涼，聞一聞，竟是一灘臭水，我徹底絕望地暈死過去。
人類啊，你們為什么要污染我們的生存環境！為什么！
蒼天啊，讓人類早日清醒保護好環境吧！因為地球是我們共同的家！
難忘話題作文 篇5
幾年前，有句話我永遠不會忘記，這是在我的心臟板，那就是深深烙印“不拋棄，不放棄！”這是我的家，在觀看了電視連續劇“士兵突擊”也來了，本劇講述了連長，許三多七連鋼和自己的戰友一起奮斗，一起成長的故事，“不拋棄，不放棄！”他們將成為鋼七連的'口號。
去年，我參加了一個籃球訓練班，基本功訓練結束后，我們開始分組對抗賽，我方每人找了一個人來盯防，鄒可明防的是人高馬大的路小剛。開場不久，鄒可明一不留神就讓路小剛突入籃下先下一場，我們都有點埋怨鄒可明，結果對方的路小剛有找到了空位，抓住了個機會，又進了一球。這是比分是四比零。于是，我們就聚在一起商量對策。重新比賽前，我喊了一聲：“不拋棄，不放棄！”。我們開始奮力防守，互相補位，拼命地搶籃板球，積極跑位，組織進攻，終于在大家的努力之下進了一球。隨后，我們一鼓作氣連下三城。終于我們以八比四取得了勝利。
“不拋棄，不放棄！”其實生活中有很多意義，在個人努力和小組合作中都很有幫助，我不會忘記它。
難忘話題作文 篇6
20xx年9月26日那一天，我永遠也不會忘記。那天，附小六年級的全體師生在風景迷人，寬廣的閩江公園上了一堂特別的課，這堂課的主題是“游江濱，賞城雕”。就是觀賞城雕，然后寫生。平時我們上課都是呆在教室里，聽老師講課，然后作筆記;而“露天課堂”則別具一格，首先是“露天”，也就是在室外，自己去觀賞，然后畫下來。露天課堂最大的優點就是給了學生一個親近大自然的機會，讓學生自己去了解大自然，體驗大自然，不是很好嗎？當同學們一邊觀賞城雕，一邊議論時，這就是同學們發揮想象力的時候了，也可以練練口才。有許多座城雕都會引起人們的暢想。比如《恬甜》，人們剛開始從遠處看一定以為是冰糖葫蘆，但走進一看才知道是五只滾圓滾圓的小胖豬疊在一起，這時，有的人就會想：它們疊在一起要做什么呢？是在尋找什么嗎？還是看到了什么新鮮的東西了呢？答案有很多種，，同學們要發揮自己的想象了。我想：這座雕像的.塑造者之所以不告訴人們這座雕像的含意，就是為了要給人們想象的空間吧！想讓人們大膽地展開想象的翅膀。我觀賞完這六十多座城雕，就去找自己想畫的城雕了。公園力隨處都可見同學們汗涔涔，埋頭認真繪畫的身影。一個個都說得眉飛色舞，聽得津津有味；江面吹來陣陣暖風，輕拂著嫩緑的樹葉，同學們都沉浸在和風回想這什么……20xx年9月26日那一天，給我的回憶錄增添了特別的色彩，我永遠也忘不了那一天。
難忘話題作文 篇7
每個人的童年生活都是豐富多彩的，在我的童年記憶書中，記錄了許多難忘的故事。這一次，讓我打開我童年記憶的閘門，講述我童年有趣的故事。
四歲的時候，當我天真幼稚的`時候，我在家里擺弄著我最喜歡的小積木在客廳里，雖然當時我的知識很少，但我也在玩一個模型，贏得了媽媽的贊揚，更不用說我有多高興了。我有一個小肚子，一個大贏家的風格，我大步回來繼續戰斗。這是，只要聽媽媽叫我：“兒子，送點衛生紙，廁所沒紙了”。我大聲回答：“好吧”，然后跑到廁所，一把把手，說：“給你手指”，媽媽看了看，笑了，“媽媽讓你拿衛生紙啊！”我眨了眨我的小眼睛，它突然出現在我身上。
還有一次，我和阿姨一起看的節目一檔電視節目明代，一些唱歌；一些跳舞；一些演示片。我們期待迷住了。電視人幽默的對白讓我發笑。我們似乎已經集成到程序中去。節目結束時，明星與觀眾的工作，握手，我忍不住了，我想，“明握手，這么辛苦，我撐起它的抓地力！”所以，我跳到了電視機前，手碰到屏幕，他笑了。
童年的幼稚天真和想象無處不在。它象征著每個人童年對世界的愛和好奇。
難忘話題作文 篇8
一年級的快樂生活結束了，我心中也留下了很多難忘的事情。
第一件難忘的事——踢門。
叮鈴鈴，放學鈴響了。同學們都回家了。同學甲卻用自己的大腳“砰”的一聲向教室后門踢去。后門立刻出現了一個大洞。老師說：“要愛護公物，不能用腳踢門。”通過這件事，我們都記住了要愛護班級公物。
第二件難忘的事——正月十五吃月餅。
上課時，老師問：“正月十五我們中國都有那些習俗？”有的說：“看花燈”，有的說：“猜燈謎”，還有的說：“吃元宵”。這時同學乙高高的舉起了手，老師讓他回答。他大聲的回答：“吃月餅”。同學們都哈哈大笑，八月十五才吃月餅，還要等七個月呢！所以，要記住風俗才不會鬧笑話。
第三件難忘的'事——我們學校的第一個礦工。
有一天，上語文課時，同學丙不停地轉著卷筆刀，削著鉛筆。老師說：“不要再削鉛筆了。”可是那個同學好像沒聽見老師的話，還在繼續地削著。不一會兒，同學丙的桌兜里、腳底下都是鉛筆屑。老師讓他站出來，見到他白色的校服上一片烏黑，像一個礦工，我們都把他叫“礦工小弟弟”。老師說：“趕快去洗！趕快去洗！”。因此我們上課要專心聽講，不能削鉛筆，才不會變成礦工噢！
看看我們一年級的小蜜瓜們干出多么調皮的事情啊！你在一年級也干過這些事情嗎？
難忘話題作文 篇9
那個冬天雖然很冷，但很溫暖，很難忘。一場大雪過后到處白雪皚皚。這天上午大課間，同學們正排著整齊的方塊兒隊在跑操，我的腳突然絆了一下，原來是鞋帶開了，我趕忙跑出了隊伍去系鞋帶子，可一不小心，我的手被鞋帶上的冰碴劃破了，流了很多血，滴到了雪地上，把雪都染紅了。看著那流出的鮮血，我越發覺得天氣寒冷。
手還在流血。我直起腰環顧了一下周圍，希望我的老師或者同學能幫我包扎一下，可我發現就在我綁鞋帶的那會兒，老師和同學已經向遠處跑去了，于是我無助的回到了教室。
一進教室，正巧同桌也在教室里，一見此景，她便著急的問道:怎么弄成這樣啊？說著迅速從自己圍巾上的`抽出一根線來，又拿出餐巾紙仔細地給我包扎起了傷口。看著同桌給我包扎，我不緊自責起自己來，平時我為一點小事和她吵架，現在想想真慚愧。于是我感激地說道:謝謝你。同桌說:不用，都是同學，這是我應該做的頓時，我的內心感覺溫暖了，四周也變得暖了，整個冬天都溫暖了。干枯的樹枝，仿佛瞬間變得富有生機，沙沙作響，像是為我的同學鼓掌。
這件事雖然發生在寒冷的冬季，卻讓我感到溫暖，難忘。
指導教師:水朵朵
難忘話題作文 篇10
在“實驗”小學這個大家庭里發生過許許多多的事。但是，最令我難忘的，還是那次向四川大地震中的受災兒童募捐儀式了。
五月十二日下午十四點二十八分，四川省汶川縣發生了有史以來最強烈的8.0級大地震。頃刻間，一座座高樓大廈被夷為平地，數萬人無家可歸，特別是那些兒童，他們憑著自己堅強不屈的精神與惡魔作斗爭。可是，還是有不少少年失去了自己寶貴的生命。
于是，我們校園就舉行了“向災區兒童募捐的儀式”，說到這里，我就想起了那時的場面。
記得那時候，全校同學都統一站立在操場上。每個年級的前面都放有一個紅色的募捐箱。此時，《愛的奉獻》這首歌不斷的在我們耳邊響起，同學們也開始募捐。你看，那一雙雙稚嫩的小手，正在拯救那些災區兒童。他們每捐一塊錢，就是給了災區兒童一份希望。這時，我們敬愛的.龔主任戴著一條鮮艷的紅領巾，站在主席臺上，她看見那么多有愛心的孩子，都把自己的零用錢捐了出來，她流淚了，她正是為了可憐的災區兒童而流的!見此情景，不少同學為此也流下眼淚，因為，他們有一顆和四川兒童一樣的心。
這就是在我們校園發生的一件最令我難忘的事，它將被我刻骨銘心。
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