[必備]高中以感動(dòng)為話題作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的高中以感動(dòng)為話題作文，歡迎大家分享。
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高中以感動(dòng)為話題作文1
“在每個(gè)人的地平線上，總有一個(gè)支點(diǎn)在支撐她生命的全部。”而你始終不變的關(guān)心與呵護(hù)就是我永遠(yuǎn)追逐的幸福。一個(gè)眼神，一聲嘮叨，一頓批評(píng)等等，都是母親表達(dá)愛(ài)的方式。
我特別喜歡看書(shū)，書(shū)可是我的“寶貝”。
記得有一次，我剛放學(xué)回家做作業(yè)，可能是我分心了，做著做著，突然特別想看書(shū)，我躡手躡腳地走出房間，看見(jiàn)媽媽在客廳里看電視。我心里一陣竊喜，偷偷地壞笑著：哈哈，這回媽媽可管不著我啦！可以“狂歡”一下了！我輕輕地走到書(shū)柜旁，悄然無(wú)聲地拿了我最想看的那本書(shū)。我坐到書(shū)桌前，先粗粗看了幾頁(yè)，然后塞進(jìn)書(shū)桌和柜子的夾縫里，接著，我裝作若無(wú)其事的樣子，心不在焉地做了一會(huì)兒功課，我鬼頭鬼腦地四處張望了一下，又悄悄地把書(shū)拿出來(lái)，如饑似渴地看了起來(lái)。
但我不知道，媽媽這時(shí)候正好經(jīng)過(guò)我的房間，恰好看到了正在房間里看書(shū)的我，這下，狐貍尾巴可藏不住了。一開(kāi)始，我還找出些很蹩腳的言辭來(lái)辯解，但一下就被媽媽識(shí)破了，媽媽氣得火冒三丈，我慌得像熱鍋上的螞蟻，這回可沒(méi)好果子吃了。我暗暗想道：但媽媽似乎沒(méi)有要發(fā)火，我甚至覺(jué)得她的眼神里還帶著一絲難過(guò)。媽媽一言不發(fā)地拿走了書(shū)，我只好又埋在書(shū)本堆里咬文嚼字，但心里好像一直有什么東西放不下來(lái)。我猶豫了一下，走到媽媽的身邊，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我知道錯(cuò)了，以后我會(huì)全心全意投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。”媽媽聽(tīng)了，緊鎖的`眉頭舒開(kāi)了，說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，以后可不能再這樣了。”我抬起頭來(lái)望著媽媽。她很和藹地看著我，淡淡的微笑。我心中有一絲絲感動(dòng)，她的一舉一動(dòng)都是為了我好。
或許小小的一件事，也是母親對(duì)你的愛(ài)。有些事，錯(cuò)過(guò)了就是永遠(yuǎn)，不要忽略任何一份幸福，哪怕只是夾在筷子里的那份小小的幸福。
母愛(ài)如水，碧波蕩漾，我如水珠，永遠(yuǎn)匯聚不成您這如水的愛(ài)來(lái)回報(bào)您。
高中以感動(dòng)為話題作文2
“把握生命的每一次感動(dòng)，和心愛(ài)的朋友熱情相擁，讓真心的話和開(kāi)心的淚，在你我的心里流動(dòng)……”
這是我很喜歡的歌曲《真心英雄》里的歌詞，盡管我唱得不怎么好，可每一次唱的時(shí)候，我的心里便充滿(mǎn)著感動(dòng)。
在我們的生活中，讓人感動(dòng)的東西實(shí)在太多太多，一支樸實(shí)的曲子，一首悲壯的詩(shī)歌，一個(gè)淡淡的問(wèn)候，一個(gè)淡淡的微笑，一次無(wú)言的揮手，一個(gè)蹣跚的背影……都會(huì)讓人感動(dòng)不已。
很喜歡老人的一首小詩(shī)，“花兒，人們只羨慕于它開(kāi)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”這是一首形象鮮明的哲理詩(shī)，每每讀來(lái)，總給人思索，讓 人感動(dòng)。
一個(gè)生活樸素的老人，臨終前捐出了他一生的全部積儲(chǔ);一個(gè)身居高位的政治家，親臨一處寒舍，和一位衣衫襤褸的老人促膝談心;一個(gè)倔強(qiáng)而高傲的人，突然站在你的`面前向你誠(chéng)懇地道 歉;一個(gè)天真的孩子，送上來(lái)你遺失的一塊錢(qián)，這都會(huì)讓你感動(dòng)。當(dāng)你遇到壞人是，那個(gè)平時(shí)弱不禁風(fēng)的婦女挺身而出，用他單薄的身軀保護(hù)著你這位朋友;當(dāng)你落魂的時(shí)候，那個(gè)曾被你 認(rèn)為是仇敵的人卻緊緊握住你冰涼的雙手，給你鼓勵(lì);在風(fēng)雨交加的人生路上，卻總有一些好心人為我們撐起遮風(fēng)擋雨的傘;在寒冷的嚴(yán)冬，別人給你送來(lái)的棉衣和炭;在寂寞的時(shí)候，大海 的浩瀚，草原的遼闊，星空的無(wú)垠，這些，又怎么不令我們感動(dòng)。
讀一本好書(shū)，會(huì)讓我們感動(dòng);結(jié)識(shí)一位好友，會(huì)讓我們感動(dòng);遭遇一場(chǎng)逢兇化吉的變故會(huì)讓我們感動(dòng);歷盡艱難險(xiǎn)阻，終達(dá)目的地，贏得勝利讓我們感動(dòng)……
情到深處自會(huì)感動(dòng)，無(wú)論這種感動(dòng)是有淚，還是無(wú)淚，是動(dòng)容還是動(dòng)心，它都是人們對(duì)生活的一種理解，一種領(lǐng)悟。
高中以感動(dòng)為話題作文3
感動(dòng)這個(gè)詞匯，曾經(jīng)影響過(guò)很多人。生活中，時(shí)刻隱藏著它。為清新的空氣而感動(dòng)：為無(wú)暇的白云而感動(dòng)：為蔚藍(lán)的天空而感動(dòng)。感動(dòng)著我的，是我那辛勞的母親。
學(xué)校要舉行一個(gè)藝術(shù)節(jié)，身為主持人的我需要自費(fèi)服裝。在我心中，也只有那條在街上看到的純白色的裙子。家庭經(jīng)濟(jì)困難的'我遲疑的向母親開(kāi)口，母親答應(yīng)了，勞累的臉上掛上一道微笑：“喏，這里有50元，你拿去吧。“頭上添了幾根銀絲，像極了那條裙子上的掛飾，亮亮的。這50元含著媽媽的多少心血呀！我一定不能辜負(fù)母親對(duì)我的期望。
然而，學(xué)校號(hào)召為貧困山區(qū)捐款，看著那紅彤彤的捐款箱，我決定了，將50元捐出去。可裙子怎么辦？媽媽可是很辛苦掙回來(lái)的呀！我想起了那件白色的裙子，白得幾乎一塵不染，大概也只有一塵不染的人才能穿上它吧！終于，我捐款了。回家后，我告訴了媽媽?zhuān)ρb得平靜無(wú)常。夜，淚水浸透了枕頭。晨，一件白得一塵不染的紗裙放在枕頭。
我拿起紗裙，走進(jìn)媽媽的臥室。我笑了，是哭著笑的，心里波濤洶涌，有一絲欣喜，但更多的是感動(dòng)。陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，照在媽媽的幾根銀絲上，媽媽慈祥地笑了，一定是因?yàn)樵趬?mèng)中看到女兒接過(guò)裙子的笑臉吧！再也忍不住。淚水濕潤(rùn)了眼角，媽媽呀！其實(shí)您大可以不必那么做，為了您，女兒甘愿受老師的批評(píng)，愿意成為臺(tái)下人的笑柄，卻不愿意看到您疲憊的臉。您對(duì)女兒所作出的一切，女兒卻無(wú)以回報(bào)。那片枯竭的心海只因您而感動(dòng)，只因您而復(fù)活。那條純白的紗裙在我手中，越發(fā)閃耀，白得耀眼，白得透明，白得清澈。
感動(dòng)，讓我回首：感動(dòng)，讓我成長(zhǎng)：感動(dòng)，讓我獲得更多。
高中以感動(dòng)為話題作文4
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，我永遠(yuǎn)會(huì)在那里為你守侯。——題記
傳說(shuō)女?huà)z造人時(shí)，最先封入人體的就是感動(dòng)。請(qǐng)聆聽(tīng)大自然吧！聽(tīng)一棵小草吐綠于狹縫之間，感動(dòng)它的堅(jiān)韌；聽(tīng)細(xì)雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，感動(dòng)它的喜悅；聽(tīng)蒼鷹翱翔于天宇，感動(dòng)它的自由。
傾聽(tīng)春，當(dāng)一只小蟲(chóng)吮吸小草猛然感到多汁，當(dāng)一個(gè)孩子放風(fēng)箏猛然感到飛騰，當(dāng)一個(gè)患風(fēng)痛的人猛然感到無(wú)比舒暢，他們一起感動(dòng)著把嘴噘成吹口哨形，發(fā)出共同的聲音——春。
傾聽(tīng)夏，傍晚青蛙在田間呱呱地叫，暴風(fēng)雨在頭上隆隆地響，楊柳隨風(fēng)搖曳長(zhǎng)袖，我們共同感動(dòng)夏日的熱情奔放。
傾聽(tīng)秋，感動(dòng)是那“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”的.氣勢(shì)。
傾聽(tīng)冬，感動(dòng)那獨(dú)釣寒江雪的豐富的安靜，瑩白的世界，總是給人一種莫名的感動(dòng)。
我珍惜四季的感動(dòng)。
在家庭中，半夜學(xué)習(xí)之余，一杯送進(jìn)屋中的白開(kāi)水是一種親情的流露，遇到挫折，在背后為自己默默祝福鼓勁的，是一股親情的泉水，成功時(shí)，為自己拍手喝采的，也是一種親情的感動(dòng)，這所有的感動(dòng)交織到一起，構(gòu)成了我充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，溫情，幸福的家庭生活。
在社會(huì)生活中，服務(wù)員的一聲“歡迎光臨”，列車(chē)員的一聲“祝你平安”，老師的一聲“下次努力”字里行蘊(yùn)含著關(guān)懷，愛(ài)心與不懈的守候。我把這些感動(dòng)視為一顆顆珍珠，一一拾貝，珍惜到永久。
畢業(yè)之即，回首四年初中生活，有歡樂(lè)，有笑語(yǔ)，有挫折之中的一雙雙援助之手，有元旦聯(lián)歡會(huì)上一個(gè)個(gè)小品，相聲，有一次次班會(huì)中的自省與教導(dǎo)，有同患難的知己，有學(xué)習(xí)上的互助，在這即將離別之時(shí)只想對(duì)大家說(shuō)一聲“珍惜難忘初中生活的感動(dòng)。”
一方水土養(yǎng)一方人，一片落葉潤(rùn)一片情，親身經(jīng)歷了寒冬，冷冽，秋風(fēng)，清高，夏夜，絕句，春潮，暖身，在這個(gè)世界上我們有了這么多感動(dòng)則不虛此行，而我們所要做的并不多，希望所有人記住“珍惜所有的感動(dòng)，我永遠(yuǎn)會(huì)在那里為你守候。”
高中以感動(dòng)為話題作文5
呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，曾為花苞突破障礙，嘭然綻放而拍手叫好，只因感動(dòng)；蹣跚學(xué)步時(shí)，曾為蠶破繭而出，展翅飛翔而蹦蹦跳跳，只因感動(dòng)；正值妙齡時(shí)，曾為某人拾金不昧，歸還失主而豎起手指，只因感動(dòng)；豆蔻年華時(shí)，曾為某人樂(lè)于助人，扶助解難而贊不決口，只因感動(dòng)……而現(xiàn)在，一個(gè)字，一句話，一首歌，一個(gè)人，一言一行，一舉一動(dòng)都能讓我感動(dòng)。身體在長(zhǎng)大，身心在成熟，而我卻更易感動(dòng)，不知為何……
看到過(guò)這樣一段話：天空不斷有流星劃過(guò)，然后隕落，不知去向，時(shí)光在逐漸增加它流動(dòng)的速度。當(dāng)我不再只是懂得用哭來(lái)表達(dá)內(nèi)心悲傷，當(dāng)所有的美麗幻想不再只是用表情畫(huà)出，當(dāng)生命的底蘊(yùn)不知不覺(jué)深植在我的內(nèi)心，回頭一望，我才幕然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，伴隨著成長(zhǎng)的忤逆也已萌芽。接下來(lái)即是一步步走向成熟，走向成功。跨入理想的大門(mén)，為下一站的大門(mén)鋪上閃光的一幕……
不知不覺(jué)，兩行冰涼的液體從臉頰滑落……或許這就是感動(dòng)。回首我踉踉蹌嗆走過(guò)的道路，那崎嶇＇坎坷不平的道路，原來(lái)我已離起點(diǎn)那么遠(yuǎn)。“天空未留下鳥(niǎo)兒的痕跡，但我已飛過(guò)。”路上未留下我的腳印，但我已走過(guò)。曾經(jīng)置疑過(guò)我是否能行，我在人生之路上是否能走遠(yuǎn)，沒(méi)想到，不經(jīng)意間，我已走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……時(shí)間悄然而逝，我卻毫無(wú)感覺(jué)，一味地向前，或許我該駐足觀賞一路的.好風(fēng)景。
不管長(zhǎng)大的感覺(jué)是什么，青春的日記還是蹉跎，該來(lái)的還是會(huì)來(lái)，時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲也煌男那槎鴾簟?/p>
不經(jīng)意的感動(dòng)讓我醒悟，我不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間思考我該怎么做，我的身體會(huì)感知到應(yīng)該前行的方向。“何不委心任去留？”我捫心自問(wèn)……
常常感動(dòng)，善于感動(dòng)，我將領(lǐng)悟更多。
高中以感動(dòng)為話題作文6
在我們的生活中，在我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中，在一點(diǎn)一滴的小事中，我們隨時(shí)隨地都和真情溫存。讓我們一起去感受吧!
在我們的生活中，真情籠罩著我們：又一次，我生了點(diǎn)微不足道的小病，但爸爸媽媽卻很是擔(dān)心，硬要把我送往醫(yī)院。我跟他們說(shuō)了，我沒(méi)事，這點(diǎn)小病不要緊。可他們終究放心不下，把我送到了醫(yī)院。在路上，他們一會(huì)兒?jiǎn)栁业牟≡趺礃樱粫?huì)兒?jiǎn)栁乙灰人粫?huì)兒?jiǎn)栁茵I不餓。
看吧，在生活中的愛(ài)和真情無(wú)處不在，從一句微不足道的話中都能感受得到。在我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中，真情照耀著我們：
有一次，老師在黑板上講題，我在下面做小動(dòng)作，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師的`講題。下課后，老師說(shuō)：“你們把作業(yè)做好后才可以回家——把作業(yè)本交到我的寢室里去。”我心里想，你事滅絕師太啊，居然斷了我抄襲同學(xué)的捷徑啊。可又能怎么樣呢?只能怪自己。
看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地去交本子，高高興興地回家，我都急得快哭了。正好老師從這里路過(guò)，發(fā)現(xiàn)我還在教室里，感到好奇，就進(jìn)來(lái)看一下。我發(fā)現(xiàn)老師進(jìn)來(lái)了，連忙站起來(lái)說(shuō)道：“老師，這……我……老師看到我還在做作業(yè)，有不厭其煩地給我講題，直到我懂了為止。我把試題做好后，恭恭敬敬地說(shuō)了聲謝謝，然后把本子交給了老師。老師對(duì)我和藹可親地說(shuō)，快點(diǎn)回家，路上小心點(diǎn)。我含著幸福的眼淚跑出了校園。
看吧，在學(xué)習(xí)中的愛(ài)，從一句不起眼的話，一件不起眼的事中體會(huì)出來(lái)的。
在一點(diǎn)一滴的小事中，真情溫暖著我們。親身體會(huì)如此，親眼所見(jiàn)亦然。
有一天，我坐車(chē)從刀壩去學(xué)校。在路途中，上來(lái)一位老奶奶，而車(chē)上擁擠不堪，更不要去想找個(gè)空位了。老奶奶在車(chē)上站著，一會(huì)兒前仰，一會(huì)兒后倒，讓人忐忑不安，提心吊膽。這時(shí)，一個(gè)二十多歲的青年起身把老奶奶扶到他的座位上，而自己只能站著，隨著車(chē)子的顛簸東搖西晃。車(chē)上的人看見(jiàn)這一幕，都投來(lái)了贊許的目光。
人間真情無(wú)處不在。
高中以感動(dòng)為話題作文7
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，我永遠(yuǎn)會(huì)在那里為你守侯。——題記
傳說(shuō)女?huà)z造人時(shí)，最先封入人體的就是感動(dòng)。請(qǐng)聆聽(tīng)大自然吧！聽(tīng)一棵小草吐綠于狹縫之間，感動(dòng)它的堅(jiān)韌；聽(tīng)細(xì)雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，感動(dòng)它的喜悅；聽(tīng)蒼鷹翱翔于天宇，感動(dòng)它的自由。
傾聽(tīng)春，當(dāng)一只小蟲(chóng)吮吸小草猛然感到多汁，當(dāng)一個(gè)孩子放風(fēng)箏猛然感到飛騰，當(dāng)一個(gè)患風(fēng)痛的人猛然感到無(wú)比舒暢，他們一起感動(dòng)著把嘴噘成吹口哨形，發(fā)出共同的聲音——春。
傾聽(tīng)夏，傍晚青蛙在田間呱呱地叫，暴風(fēng)雨在頭上隆隆地響，楊柳隨風(fēng)搖曳長(zhǎng)袖，我們共同感動(dòng)夏日的熱情奔放。
傾聽(tīng)秋，感動(dòng)是那“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”的氣勢(shì)。
傾聽(tīng)冬，感動(dòng)那獨(dú)釣寒江雪的豐富的安靜，瑩白的世界，總是給人一種莫名的感動(dòng)。
我珍惜四季的感動(dòng)。
在家庭中，半夜學(xué)習(xí)之余，一杯送進(jìn)屋中的白開(kāi)水是一種親情的流露，遇到挫折，在背后為自己默默祝福鼓勁的.，是一股親情的泉水，成功時(shí)，為自己拍手喝采的，也是一種親情的感動(dòng)，這所有的感動(dòng)交織到一起，構(gòu)成了我充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，溫情，幸福的家庭生活。
在社會(huì)生活中，服務(wù)員的一聲“歡迎光臨”，列車(chē)員的一聲“祝你平安”，老師的一聲“下次努力”字里行蘊(yùn)含著關(guān)懷，愛(ài)心與不懈的守候。我把這些感動(dòng)視為一顆顆珍珠，一一拾貝，珍惜到永久。
畢業(yè)之即，回首四年初中生活，有歡樂(lè)，有笑語(yǔ)，有挫折之中的一雙雙援助之手，有元旦聯(lián)歡會(huì)上一個(gè)個(gè)小品，相聲，有一次次班會(huì)中的自省與教導(dǎo)，有同患難的知己，有學(xué)習(xí)上的互助，在這即將離別之時(shí)只想對(duì)大家說(shuō)一聲“珍惜難忘初中生活的感動(dòng)。”
一方水土養(yǎng)一方人，一片落葉潤(rùn)一片情，親身經(jīng)歷了寒冬，冷冽，秋風(fēng)，清高，夏夜，絕句，春潮，暖身，在這個(gè)世界上我們有了這么多感動(dòng)則不虛此行，而我們所要做的并不多，希望所有人記住“珍惜所有的感動(dòng)，我永遠(yuǎn)會(huì)在那里為你守候。”
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