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我們故事初中作文(通用3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的我們故事初中作文(通用3篇),歡迎閱讀與收藏。
我們故事初中作文1
我們初中生,正值青春年少,有溫馨而喧鬧的校園土壤,才種植出無(wú)數(shù)豐富多彩的故事。
七年級(jí),我們剛邁進(jìn)這個(gè)陌生的校園時(shí),映入眼簾的,是一張張陌生的臉孔,陌生的同學(xué),陌生的老師和教室。開(kāi)始,我們彼此一言不發(fā),面無(wú)表情地坐著,翻著書(shū)本,掩飾著心中莫名的尷尬。這時(shí),“啪”的一聲劃破了此時(shí)的安靜,我的筆掉在同桌腳下,同桌撿起并遞給我。“謝謝!”“哎,你叫什么名字?”“哦,我叫李麗,你呢?”這樣,你一句,我一句,話(huà)匣子便打開(kāi)了,氣氛也隨著熱鬧起來(lái)。
面對(duì)陌生的臉孔,我們報(bào)以熱情和微笑,用真誠(chéng)和友好,拉開(kāi)初中生活的序幕。
收獲的秋季,天高云淡。我們?cè)缫咽熳R(shí)的同學(xué)正在老師的悉心指導(dǎo)下練著剛?cè)岵?jì)的跆拳道,一招一式有老師的.付出,更有同學(xué)們對(duì)老師勞動(dòng)的尊重。課間休息,三三兩兩的同學(xué)也不忘切磋技藝,以便使自己的動(dòng)作更規(guī)范。
課上,我們喜歡高聲朗讀課文;課下,我們一起學(xué)習(xí)交流,整個(gè)教室里蕩漾著我們的笑聲。周末,我們結(jié)伴出游,感受春風(fēng)的溫柔,夏日的明媚,秋葉的施舞,冬雪的浪漫。
在我們眼中,青春的一切都像玻璃瓶里的世界,清透而明凈。是的,我們就是在這樣干凈的世界里讓友誼沉淀,積下彼此心中永不褪去的色彩。
我們初中生的故事,就這樣不斷演繹,不斷豐盈。我們?cè)诠适轮胁粩喑砷L(zhǎng),不斷進(jìn)步。
初中團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑的氣息包圍著我們,浸潤(rùn)著我們。我們初中生的故事沒(méi)有結(jié)局,因?yàn)樗鼤?huì)以自己的方式滲透進(jìn)我們的血液,影響著我們的未來(lái)歲月……
我們故事初中作文2
他們的頭發(fā)短了,白了;他們的衣服舊了,破了。他們生活在這一座樸素的老城,而我們的故事就在這里發(fā)生……
一個(gè)院子,幾戶(hù)人家,一口地地道道的重慶言子孕育了幾代子孫。簡(jiǎn)陋的家具泛黃的木門(mén),低低矮矮的平房,鄰居的問(wèn)候……每一個(gè)故事的情節(jié)都呢么樸實(shí)。
故事中的我常常被身強(qiáng)力壯的爺爺抱在懷中,去看工地上銹黃得挖土地高高舉起他的“魔抓”,大坑毫不費(fèi)力的挖出一個(gè)大坑。然后聽(tīng)見(jiàn)泥濘的馬路上,貨車(chē)“隆隆”而來(lái)。那時(shí)候的'自己對(duì)身邊的事物充滿(mǎn)了好奇。即使回憶總是零零碎碎,卻還是深刻。
漸漸地,工地上的大樓如堆積木一般,一層一層屹立在城市的某一個(gè)角落。我們也從低矮的平房搬進(jìn)了城市的高樓。泛黃的木門(mén)變成了鋼筋鐵門(mén);彎曲的泥濘小路變成了平坦?jié)崈舻拇蟮馈>瓦@樣,院子里的叔叔阿姨都分道揚(yáng)鑣,一個(gè)西南,一個(gè)西北,一個(gè)在城市以南……
有了冰箱,有了電視,有了美麗的新房,有了軟軟的大床,一切都煥然一新,但總覺(jué)得好不自然。
歲月就行駛的火車(chē),來(lái)不及欣賞沿路的風(fēng)景,來(lái)不及整理故事的情節(jié),就這樣呼嘯而過(guò),然后以一個(gè)新的姿態(tài)進(jìn)入下一個(gè)站臺(tái)。
在過(guò)去的十幾年中,伴隨我們走過(guò)的不僅是少兒頻道中的金龜子,動(dòng)漫中的海爾兄弟,劇中的白娘子,還有科技的迅猛發(fā)展,心智的日益成熟。即使活在當(dāng)下,我們就應(yīng)該明白自己在股市中所在的位置,然后如拿破侖說(shuō)“我們應(yīng)該盡力奮斗,有所作為,這樣,我們就可以說(shuō),我們沒(méi)有虛度年華,并有可能在時(shí)光的沙灘上留下我們的足跡。”
故事一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)的,那叫做過(guò)往。而我們將進(jìn)入的是一個(gè)自我打造的未來(lái)。別害怕,親愛(ài)的朋友,因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過(guò)昨天,熱愛(ài)今天,憧憬明天。
我們故事初中作文3
我們的故事就像一場(chǎng)場(chǎng)電影,那一幕幕劇情隨時(shí)都會(huì)在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。
我清楚地記得那個(gè)發(fā)生在大雨天的故事。
爸爸在外出差,平時(shí)只有我和媽媽留在家里。不知什么原因,那天我的身體像白云似的輕飄飄的。媽媽發(fā)現(xiàn)我不舒服,迅速走到我身邊,用她柔軟的手輕輕地摸了摸我的額頭,急切地問(wèn):“寶貝,你該不是發(fā)燒了吧?”我弱弱地回答:“我也不知道,只感覺(jué)身上很冷”。媽媽慌忙找出體溫計(jì)為我測(cè)體溫,過(guò)了幾分鐘,結(jié)果出來(lái)了:“天哪!39度5!我們這就去醫(yī)院!”媽媽驚慌地喊著。話(huà)音還沒(méi)落下,媽媽就一把背起我,不顧一切地直沖醫(yī)院。
那天的雨下得格外大,媽媽背著我一路飛奔。大豆般的汗水如從媽媽臉頰淌下。那一夜,媽媽陪著我看醫(yī)生、找護(hù)士、打針、輸液、買(mǎi)藥,我知道那一晚媽媽是在提心吊膽中度過(guò)的。出院之后,媽媽又把我背回了家。回家之后媽媽剛躺下就睡著了,我知道她實(shí)在是太累了。我和媽媽的故事里,媽媽永遠(yuǎn)是那個(gè)演繹劇情最多的主角。
媽媽的愛(ài)如三月暖陽(yáng)般溫暖,媽媽的愛(ài)像春風(fēng)細(xì)雨般溫柔。
有一次,我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)只考了88分,深知道自己沒(méi)考好,害怕媽媽知道成績(jī)而生氣,可讓人無(wú)奈的是:老師要求家長(zhǎng)簽字,本以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆,更會(huì)在雷霆之后加一頓嘮叨。沒(méi)想到媽媽看到分?jǐn)?shù)后,卻平靜地對(duì)我說(shuō):“媽媽知道你以后會(huì)更努力的,對(duì)嗎?”媽媽的表現(xiàn)太出乎我的.意料了,拿到簽字后我感激地對(duì)媽媽說(shuō):“會(huì)的!一定會(huì)的!謝謝媽媽?zhuān) 笔潞蟛诺弥獘寢屖桥陆o我壓力太大,故作不在乎的。
母愛(ài)如一顆顆糖果,甜甜地融化在了我的心間。媽媽用母愛(ài)呵護(hù)著我,用諄諄教導(dǎo)指引著我,媽媽用她無(wú)私的愛(ài)和我一起寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)溫暖的故事。
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