小學優秀作文【優選4篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的小學優秀作文4篇，歡迎大家分享。
小學優秀作文 篇1
明天，也許不那么美好，也許就是終極人類的世界末日了吧。如果明天真的是世界末日的話，會是什么情景呢：我看到天變成了一團黑霧，刮著犀利的風，就連空氣也是渾濁不堪的；人們在瘋狂地逃竄著，驚恐的尖叫著，可是，人們又能逃到哪里去呢。這個賴以生存的`地球已經被毀滅了，或者可以說唯一能讓我們生存的星球已經不復存在了。當這一切來臨的時候，那些隨意砍伐樹木的人到哪里去了，那些破壞自然資源的人又是什么下場。但這個蔚藍色的星球在經過天昏地暗的洗刷之后，又是什么樣子的呢？
我可以看到，當世界末日的一天來臨的時候，地球上的多樣化生物已經不復存在，只剩下極少數的人、動物和植物，就連我們最珍貴的空氣也是渾濁不堪的。人類所生活的這個時期已經消失了，那些美好的生活就像是過往云煙，永遠地離去了。就在這時，遠方升起了太陽，那個生命的起點，從太陽升起那一刻開始沖刺。人們看到了太陽，欣喜若狂，瘋一般地向著太陽跑去。或許，在那個時刻，太陽就是人類的救世主，是一切生命的希望。沒有人覺得陽光刺眼，而是覺得陽光是那么的溫暖，很有安全感。這時，人們想起了自己曾經犯下過的種種罪過，不禁流下了眼淚，而那滴眼淚，已化成甘泉，滋潤了人們受傷的心靈，凈化了所有人的心靈，使這個世界變成了一個充滿愛的世界！
小學優秀作文 篇2
一轉眼，六年的小學生活就要結束了。在這短暫而漫長的六年時光里，有悲有喜，有苦有甜。它們就像一顆顆璀璨的星星，裝扮著我的童年，讓她更加豐富多彩。
六年間，母校發生著很大的變化。以前，我們的校舍還是一座座簡樸的小平房，課桌全是用木頭制成，室外的乒乓球臺也是用水泥澆筑。不過幾年時間，母校的樣貌就發生了翻天覆地的變化。一幢幢美麗的樓房拔地而起，校園內的大花壇充滿盎然生機，道路兩旁種著的一棵棵樹苗也長成如今的參天大樹。
漫步在校園中，想起在校園內經歷的點點滴滴，一種甜蜜的幸福涌上心頭。
記得一年級，我過得充實而快樂。因為學校正在修建教學樓，我們只能在一個塑料板篷里上課，經常是灰塵撲撲，條件相當艱苦，但在老師的和同學的陪伴下，卻又那么快樂。夏天，我和同學們值日，常常調皮地用水壺里的水澆澆自己的'腳，那感覺可真涼爽。閑暇時，我們幾個小伙伴圍成一圈，坐在草地上看書，可真是一段妙趣橫生的回憶呢！
小學六年，有許多與我相處融洽的同學。她們在我難過時逗我開心，在我需要幫助時伸出援手，在我無聊時一起尋樂子。女生跟男生之間，總是有著“天生的敵意”。男生會用女生來尋樂子，也可以說是一種挑釁。課間，常常如火如荼地上演著一場場“激戰”。在我眼中，這也是珍貴的一幕幕回憶。
老師是辛勤的園丁，細心地栽培著每一朵花。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們是農村小學，許多的老師常年駐守在這里，給我們傳遞知識。六年里，他們蒼老了許多，但是愛著學生的那顆心，始終沒有變過。
母校的愛，猶如風箏的線，拴住了全班同學的心，隨著歲月的逝去而越貼越近……
小學優秀作文 篇3
孟母園，位于山西省太谷縣水秀村，臨近波光粼粼的烏馬河。這里綠樹環繞，蜂蝶飛舞，是太谷的一大亮點。
還未到達，我們便遠遠看到孟母的雕像魏然屹立在遠處；到了目的地，更是令人望而生畏。只見孟母梳著端莊整齊的發髻，雙眼平視前方，流露出溫柔慈愛的目光，仿佛凝視著遠方。雙唇緊閉，嘴角微微上揚，露出一絲不易察覺的平和美好的笑容。她的神情莊重，卻又透著濃濃的母愛與悲憫眾生的神態。而她的`手則擺出了觀音的姿勢，寬大的衣裾長長地拖到腳踝。這尊孟母雕像高約36米，下方刻著關于孟母的典故，如“孟母斷織”“孟母三遷”等，不僅成就了一代亞圣孟子，也使孟母成為名垂青史的中國賢母典范！
孟母雕像旁的一片空地上正在建設一座座古色古香的仿古建筑，雖未完全落成，卻已見雛形。棕紅色的瓦片搭成了精巧的屋頂，兩根木柱子上有一圈圈的年輪，地面上雕刻著一個個關于孝道的故事。據說即將要建設寺廟，于20xx年全面施工。
順著一條小道向前走，便來到了花的世界。 海棠花遠看像一個個粉紅的絨球，有的在枝頭怒放，有的含苞待放，嬌柔紅艷，如彤云密布，美不勝收。而一叢叢丁香，白的似雪，紫的似霞，纖細玲瓏。而散發出的縷縷芳香，裊裊地鉆入我的心中，真是“殷勤解卻丁香結，縱放繁枝散誕春”啊！
走在回家的途中，回想孟母雕像，讓人思緒萬千，它凝聚著勞動人民的辛勤汗水和中華民族的傳統文化，真令人贊嘆不已！
小學優秀作文 篇4
一天，小明在上學的路上，小明看到了對面的樹上有只知了，就馬上捉住了知了．＂鈴．．．．．．＂上課鈴響了．小明回頭一看，上課了，小明把知了放在胸前，慌慌張張地向學校跑去，他跑到教室，幸虧沒遲到．老師出了道題讓同學們做．小明算了算，想了想。
過了一會兒，小明算出了答案，舉起了手，老師看到了以前不經常舉手日小明，居然現在舉起了手，老師馬上請小明來回答問題，小明立刻站起來了，他剛張開口，放在胸前的知了居然叫了起來，老師的眼睛睜得比銅鈴還要大，同學們都用驚訝的目光注視著小明，小明想：這知了早不叫，晚不叫，偏偏這時候叫，想氣死我！＂邊想邊用牙齒咬著嘴唇，心不停地跳者．老師問小明：＂你身上怎么會有知了的'叫聲呢？＂小明低下頭，從胸口拿出知了，交給了老師，老師說：＂你身體怎么有知了呢？＂小明吞吞吐吐地說：＂是我在學校門前樹上捉到的．＂老師說：＂為什么要捉知了呢？＂＂因為我想玩知了．＂小明說．老師說：＂只要你主動認錯，老師就不會怪你的．回去吧！＂小明又回到了座位．
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