[必備]小學(xué)優(yōu)秀作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1

　　理想是成功的鑰匙，沒有理想就無法成功，我的理想就是成為一名數(shù)學(xué)家。

　　很小的時候，我就顯出在數(shù)學(xué)上的特殊天賦，對數(shù)字理解能力很強。從幼兒園到小學(xué)，我的數(shù)學(xué)成績一直在班上領(lǐng)先。

　　但我真正喜歡上數(shù)學(xué)，把數(shù)學(xué)當(dāng)成我的理想還是在小學(xué)三年級以后。那時，我無意中看到了我國著名數(shù)學(xué)家陳景潤的故事，他的故事深深感動了我。里面寫道，他用來計算的草稿紙，整整裝滿了兩麻袋！正是因為這樣的堅持，他發(fā)現(xiàn)了陳氏定理，而外國媒體說他：“你撼動了群山！”。于是，我就定了我的理想，成為一個像陳景潤一樣的數(shù)學(xué)家！

　　愛迪生說過，天才等于百分之一的靈感加上百分之九的.汗水。光有一個空洞的理想是絕對不夠的，必須付出汗水。所以，我在五年級時加入了我們學(xué)校的奧數(shù)班。這個奧數(shù)班很苦，每天放學(xué)后集訓(xùn)練題到六點，班上人數(shù)的變化就很能說明問題，我剛?cè)�時有二十幾個人，現(xiàn)在只剩七個人了。我中間都有一段時間怕苦退出來了，但想想我的理想，我便又毅然重新加入了。

　　前往理想的路上，我一點一點地向前走著。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2

　　那是一個風(fēng)花雪月的夜晚，也是一個安靜的，可以讓人覺得害怕的夜晚！

　　那天晚上，風(fēng)刮的很厲害，仿佛風(fēng)張開了一張大嘴，想把這一切都吃掉似的！那一晚，我偶然想到了你，你那熟悉的`臉龐，好像出現(xiàn)在我的眼前，你在對我笑！你是笑得那么爽朗，那么高興！不知不覺，我那不爭氣的兩行眼淚又優(yōu)雅的滑落在那微微有些臉紅的臉龐上。

　　這次的淚是甜中帶酸的，酸中帶甜的。流的很值！你的身影若隱若現(xiàn)，直至消失！這時，我心想：咦，你怎么就這樣消失了？我還想和你多呆一會兒呢！呵呵，也許這是我最單純的想法吧！

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3

　　秋天，邁著輕盈的腳步姍姍而來。它來來的不只是豐收和希望，還有一朵朵默默無聞，把芬芳散向人間的桂花。

　　每年的八月，桂花樹都會結(jié)出成千上萬、小米般大小的桂花。俗話說：桂樹花開，十里飄香。走在撒滿金桂、銀桂的道路上，你會聞到一股沁人心脾的香味，透過空氣，一起透入你的.心里。這里，你一定會放輕、放慢腳步。是啊!有誰愿意踩壞小小的桂花呢，又有誰愿意匆匆離開這條丹桂飄香的小路呢。彎下腰，從草叢里撿起一枝桂花，撫在臉頰上，閉上雙眼，仿佛置身于另一個世界，一個只有桂花的海洋。

　　金燦燦的桂花，星星點點地灑在綠葉叢中。從遠處望去，像在綠色的絲綢上撒了一把碎金；又像一位不食人間煙火的仙女，穿著綠色的紗裙，那鹿角似的枝丫就是紗裙的骨架，而那桂花不就是紗裙上的寶石嗎？

　　走進桂花樹，只見細細的主干上布滿了白點，還有不少的裂痕，就像一張飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的臉。他的子孫就是桂花兒，它們有的大方地咧開嘴，有的害羞地彎下腰。它們你擠我，我擠你的藏在樹葉底下。輕輕扶下桂花樹的枝條，它的葉子和鴨蛋一樣，也是圓的，仔細看，發(fā)現(xiàn)葉子有點發(fā)黃了。秋天風(fēng)呼呼地刮過我的耳邊，刮過桂花樹，剎那間，小花紛紛落下，爭先恐后地給大地披上一件碎花的外衣。我忽然覺得，桂花樹瘦弱的身體里，蘊藏著對大地母親的無盡感恩，這不是我們少年兒童應(yīng)該具有的品德嗎？我不禁對桂花樹肅然起敬。

　　秋天，邁著輕盈的腳步姍姍離去，桂花雖然謝了，可它的芬芳，在我心田里彌漫，彌漫……。直到永遠。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4

　　每個星期六，我總是逃不過一節(jié)作文課，一堂有趣的作文課。今天下午，又是一節(jié)課，可這節(jié)作文課卻別出心裁，讓我大開眼界。

　　王老師先準(zhǔn)備了半臉盆的水、棉簽、墨汁、生宣紙和一架吹風(fēng)機，咦？這是準(zhǔn)備干什么呢？我們不禁紛紛議論起來。真不知道王老師的葫蘆里賣的是什么藥？

　　我們?nèi)�神貫注地盯著王老師的一舉一動，只見王老師神奇地拿起一根棉簽，在毛麗科同學(xué)的頭發(fā)中穿梭、摩擦，還說頭上有“才氣”。王老師又把棉簽的另外一頭沾了沾墨汁，只見她把沾了墨汁的`那一頭，在干凈的半臉盆水中點了一點，墨水就開始蕩漾開了，頓時，王老師又把沾有“才氣”的那一頭，在墨水中輕輕地點了一下，墨水中央就在眨眼的瞬間散開了。難道這真的像王老師所說的“才氣”？我們有紛紛議論起來……當(dāng)我們正在紛紛議論的時候，王老師告訴我們，原來那不是才氣，而是頭皮上的油啊！油在水中不會溶解，而墨汁卻能夠滲透開來。真是不可想象哪！

　　就這樣一個小小的科學(xué)實驗，卻讓我明白了一個道理：只要我們能仔細觀察身邊的每處細節(jié)，不斷地探索，就能發(fā)現(xiàn)更多的奧妙！

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