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改故事的作文參考
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的改故事的作文參考，僅供參考，歡迎大家閱讀。
改故事的作文參考1
童年是另人難忘的，但它卻像片片羽毛，越飛越遠，再也抓不住。于是，我長大了，成長的過程是酸甜苦辣咸的
下面這個經歷是又咸又甜的。“初初，家里的鹽沒有了，幫媽媽去買一下吧。”正在做飯的媽媽說道。“啊。可以不去嗎？”媽媽笑笑說：“可以呀，不過今天的菜我們就不加鹽吃了。”我想了想，淡淡的菜一點味道都沒有，怎么能咽得下去。好吧，為了我的美食，就放膽一次吧。我拿了錢，飛快的跑到電梯口，按下電梯，突然覺得電梯上來得十分慢，我不停的用腳跺著地板，就怕樓道的燈暗下來。正當我忐忑不安的時候，叮，電梯終于到了。我急忙沖了進去，奇怪，怎么還沒到呢？我看了一下電梯上方的顯示屏，啊，我沒按電梯，難怪電梯不動。我趕緊按一樓，到了一樓門口，面對我的又是一個新的考驗，沒錯就是黑暗，看著外面漆黑的小道，我不禁渾身都顫抖了起來，努力保持鎮靜，但是卻越來越怕，這時一個身影朝我這個方向走來，我撒腿就跑，止不住的膽戰心驚，如果他是來抓我的.怎么辦？我可不能被他抓到啊，最終我發現那個人已經拐個彎走了。我松了一口氣，快步朝小商店跑去，好不容易到了小店，此時我已手腳冰涼，趕快拿了一包鹽后就準備跑，差點忘記付錢了，出來的時候，我碰到了我們小區的朋友，我朝她打招呼，才發現她也是幫她家人買東西，她比我還小，可是卻那么的從容淡定，我慚愧了，想了又想，突然覺得其實這一切并不可怕，只要戰勝膽小的我，我也能變得勇敢。于是回家的時候我變得很輕松，也如愿以償的吃到了美食。
現在黑漆漆的小路，在我的眼里并不可怕了，我很高興看到我的進步。我知道，今后成長的路上也會有很多的困難，但我都會一個一個去克服下來。
改故事的作文參考2
從前，在一座風景優美的山腳下，住著一對像兄弟一樣的好伙伴——小貓和兔子，他們經常在一起玩耍和覓食，一年到頭和睦相處。
今年冬天的一天，小貓生病了。邊肖看著貓憔悴的臉，感到很不舒服。他想:“貓最喜歡吃魚。如果我能釣一條魚給他補補身子，也許他的病很快就會好的。”于是，兔子拿起魚竿，飛到了河邊。碰巧當時正下著鵝毛大雪，滾滾的積雪把通往河邊的老路封了起來。刺骨的寒風像刀子一樣刮著兔子的臉。他匆忙趕到小貓的家，但不幸的是，在回來的路上，兔子抓住了一只骨瘦如柴的狐貍。狐貍已經垂涎兔子手里的魚了。他把眼睛轉了一圈又一圈，對兔子說:“可愛的兔子，我媽媽病了。聽喜鵲大夫說，吃鮮魚才能治好。你是個樂于助人的人，把你手里的魚給我。”小兔子早就聽媽媽講過狐貍和烏鴉的'故事，很討厭總是不勞而獲的狐貍。小兔子心想:“真的是老虎在乎珍珠——假慈悲。是的，要不我給它一招，教訓教訓它？”于是兔子平靜地說:“狐貍先生，恐怕我不能用這兩條魚填飽你媽媽的肚子，我可以治好你媽媽的許多魚。如果你把毛茸茸的尾巴放進河里當魚餌，你會釣到許多大魚。”
“你騙人！”狐貍半信半疑地說。
“信不信由你，我真的很想幫你媽治病。”小自由轉身離開了。
狐貍呢？雖然他不相信兔子說的話，但他完全抵擋不住鮮魚的誘惑。他情不自禁地撲到河邊，把尾巴伸進河里，忍受著刺骨的冷水，等著魚兒上鉤。它好像看到過無數條活潑的魚被拖回山洞，等著它慢慢享用。山洞里充滿了誘人的鮮魚味道。然而不知不覺，它的尾巴已經被冰冷的河水凍住了。
突然，遠處傳來“汪汪”的叫聲，狐貍警惕地豎起了耳朵。果然，獵狗來了，狐貍趕緊爬起來準備溜，但無論怎么掙扎，也拔不出被河水凍住的尾巴...
改故事的作文參考3
20xx年11月17日13時40分，隨著哇哇地啼哭聲，我迫不及待地從娘胎里跑了出來。媽媽說我雖然不夠月，但是和正常的孩子一樣，紅彤彤的小臉蛋，一雙清澈明亮的大眼睛，一頭濃密烏黑的頭發，還有嘹亮的啼哭聲，一點也不像個早產兒。醫院的醫生和護士都說我長得漂亮，一天看我好幾次呢！我的出生給一家人帶來了喜悅，所以媽媽給我起名---欣悅，我還有一個阿訇起的名字---索菲燕。我的名字好聽吧！
我兩歲的時候，我的龍鳳胎弟弟妹妹出生了。媽媽照顧不過來了，就把我送到賀蘭的爺爺奶奶家。在這里，我簡直就是爺爺奶奶的掌上明珠，我想要天上的星星爺爺奶奶都會想方設法給我摘。
到了上幼兒園的年齡，媽媽把我接到身邊。有一天，我正在上課，媽媽來學校接我說爺爺病了，被送到醫院了。就這一面，我失去了我最親愛的爺爺。雖然大人們都覺得我還是個孩子什么也不懂，但是只有我自己知道，我已經記事了。我哭過，在心里默默地哭。有時候睡覺做夢，也能夢見我的爺爺。我決心一定好好學習，以好的'成績來思念我的爺爺。
上了小學以后，我學到了不少知識，也認識了不少老師和同學。我還光榮的加入了少年先鋒隊，成了一名少先隊員。我更加努力了，直到現在，我已經有了許多獎狀了。我想：我一定要好好學習，以報答幫助和關心過我的人。
不知不覺中我長大了，現在我已經是四年級學生了。在家里，我是爸爸媽媽的小棉襖，弟弟妹妹的好榜樣；在學校里，我是老師的好幫手，更是同學們的好伙伴。我從哇哇啼哭的嬰兒，到人見人愛懂事的小女孩。這其中離不開爸爸媽媽爺爺奶奶的辛苦照顧，更離不開老師的鼓勵和教導，也離不開同學們的關心和幫助。我以后的成長之路會有很多困難，但我下定決心克服一切困難，勇往直前，讓我今后的成長故事更精彩！
改故事的作文參考4
這星期，李主任總是拿著相機四處“巡邏”，讓我們迷惑不解，我們都很好奇，李主任拿著相機干什么？原來，李主任要把我們的一舉一動都給拍下來。只要“咔嚓”一聲，我們的好壞事例就會在相機里回放了。這下，同學們都變得膽戰心驚了，生怕自己的不良行為上鏡頭。看！李主任又拿著相機走過來了。
這天，我們到操場做操，做到一半的時候，李主任拿著相機走了過來。這時，搗亂的同學們突然變得老老實實了，還有的同學一下子變得昂首挺胸，看來，他們是想上鏡頭呢！我也不例外，我認真地做著操，希望李主任把我認真做操的情景給拍下來。誰知，李主任根本不理睬我們，直奔另一個班級。我們一下子變得垂頭喪氣。“李主任怎么不照我們呢？”我心想。正當我們還在苦惱的時候，李主任似乎又回心轉意，來到了我們班隊伍的前面。“啊！機會來了，快快快，好好做操。”我趕緊提醒旁邊的同學。只見李主任把鏡頭瞄準到我們身上，身體微側，似乎在找拍照的'最佳位置。“咔嚓”，我們被留在相機上了。
我還沒緩過神，鏡頭又來了。
這節課是數學課，我正在專心致志地寫作業。突然，一道亮光從我眼前閃過，我心想：“一定是鏡頭又來了，我搶！”當我抬頭想要搶鏡頭時，李主任已經拿著相機走了。聽說，這次鏡頭被站在講臺上批改作業的同學們給搶了。哎！真掃興。
每次，當我看見李主任拿著照相機，我就想：如果我腳下立刻出現一片紙，那該多好哇！只要我把紙撿起來，我這個好行為就會在相機里出現了。
相機呀相機，真希望你永遠在我們身邊，這樣，當我們想亂扔紙片、亂吐痰時，你就會立刻提醒我們，要爭做文明的好學生，杜絕任何不良行為。
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