笑容的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的笑容的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
笑容的作文1
我現在上小學六年級，我跟我們班的同學已經相處六年了，我對他們都有了深刻的印象，特別是他們的笑，我更是印象深刻。
“嘻嘻”這是鄒晨雨的笑，別看她學習不好，朋友卻挺多。她活潑開朗，下課時，我們總能聽見她的笑聲，笑聲中她和同學們跳皮筋、踢毽子。
“哈哈”這是張偉杰的笑，他正在朗讀同學們的習作，讀到了有趣的地方，他哈哈地大笑起來，同學們都被他的笑感染了，也跟著他笑了起來。
“嘿嘿”這是章旭的笑。聽到笑聲，就明白是章旭在捉弄人了，這不他在王永杰后面弄兔耳朵，還嘿嘿地笑他。這回王永杰可不高興了，板起了臉。張偉杰見狀，先是哈哈大笑幾聲，然后大聲喊道：“注意啦，火山要爆發了，快逃啊！”大家聽了都笑了，王永杰也不生氣了。
周佳欣的笑很文雅。“呵呵”一聽就明白是她在笑。一定是她取得了好成績，才那么開心。笑聲中包含了她成功的喜悅和努力的信心。
啊，同學的笑，是豐富多彩的'，是饒有趣味的，是具有感染力的笑！啊，同學們的笑是我心底抹不掉的記憶。
笑容的作文2
笑容像漂亮的仙女，可以幫我變得漂亮又可愛，笑容像可愛的小不點，感覺她好親切喔！笑容像漂亮的花，讓人家忍不住想摸摸她。
考試考一百分時，我會大笑，因為我考一百分呢！生日的時候，我會大笑，因為可以得到許多我想要的生日禮物，跑步得到第一名，我會興奮的偷笑，因為可以得到好大的獎杯。
考完試我回家的時候，我很失望，到了家，媽媽微笑的`說：“小寶貝啊！今天有沒有考九十分以上呢？”我害怕的說：“我考九十七分。”媽媽聽了以后，還是微笑的鼓勵我，我就好快樂喔！這是我印象最深刻的笑容。
如果有人很傷心，我會帶著可愛的笑容去安慰她，同學要跟我玩，我會微笑的跟她講好，如果同學被欺負，我會帶著漂亮的笑容，去叫他們不要再欺負她。
我覺得笑容可以讓大家變成漂亮的仙女或帥哥，如果每天帶著笑容去面對生活，大家會覺得你很美喔！如果大家逗我笑，我會忍不住的大笑，如果同學給我東西吃，我也會微笑對她說謝謝，希望我能做個常常有笑容的人。
笑容的作文3
《蒙娜麗莎》是名副其實的“微笑之王”，世界上有許多人被她的魅力深深吸引。而在我的內心深處，卻有一幅不是《蒙娜麗莎》，而勝似《蒙娜麗莎》的微笑之作。
公交車緩慢地在馬路上移動著。我蜷縮在車廂內的一個角落，此時的我多么希望自己的身體能夠縮小一點兒，好有一個安穩的立足之地。“等一下！”一位抱著孩子的婦女著急地喊著。“哎呀！少賺點錢算了，想擠死我們呀！”有乘客發起了牢騷。“快上來！”年輕的司機不耐煩地朝著窗外喊了一聲。
“哎呀！”坐在窗口的乘客著急地喊了起來。大家不約而同地朝窗外望去，那位抱著孩子的婦女被馬路中央的一塊石頭絆倒了。車廂內一下子鴉雀無聲，大家都對那位婦女投以關心的目光。可那位婦女抱起孩子，連身上的塵土也顧不得拍一下，就沖上了車。
車門終于關上了。一位背著畫板的青年給那位婦女讓了坐。只見她坐下來，無意中伸出手，發現自己滿手都是鮮紅的.血跡。她連忙檢查自己懷中那睡得正香的孩子，頭部，胳膊肘，腿上……她匆忙地把孩子所有的部位都認真地檢查了一遍后，終于確認受傷的不是孩子，而是她自己。驀地，她笑了，笑得是那樣的輕松，那樣的愜意，仿佛世界上所有快樂的事都降臨到了她的身上。此刻，我突然有了一個想法——假如那位背著畫板的青年把她畫下來，或許世界上就多了一幅《蒙娜麗莎》。
雖然這件事過去了很久，但是那微笑仍深深地銘刻在我的記憶中。
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