小學優(yōu)秀作文[優(yōu)秀4篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學優(yōu)秀作文 篇1

　　五年級就是不一樣，不僅僅要緊張起來（因為初中作業(yè)暴多），還要重視每一次考試。盡管如此，我爸爸還讓我學羽毛球，差不多每周六、周日下午還讓我學羽毛球。太悲催了。

　　沒辦法，父命難違，只能好好學了。要不我爸爸就要生氣了。雖然我不喜歡練球，但我喜歡打球，老師說要爭取讓我打比賽。前場我比較好，所以如果我打球，我就要努力把球控制在前場，我希望我能學會皮特蓋德的超級假動作，那樣對手一般不可能贏了。

　　現(xiàn)在我在羽毛球上面準備把失誤少點，盡量后場挑球能挑到對方的中后場。而且，殺球猛一些，并且要多吊球，盡量讓對方被動起來。在語文數(shù)學這些課上面，我準備把一些出錯的題好好研究一下，這樣下次就不會出錯了，這學期我就用了這招，結果考試挺好的。乒乓球發(fā)球好一點。足球射門準一點，過人好一點。體育各科好一點也是有好的，因為體育不好，高考不占優(yōu)勢的哦。以后我爭取把乒乓球羽毛球還有足球都爭取好一點。畢竟藝多不壓身，多學總比少學好。

　　新學期，新高度�？傊�，到了五年級了，我們是潘南小最大的的年級，我們不僅要為了升初中做準備的，還要給一二三四四個年級的小弟弟小妹妹們做代表，這樣，他們有了我們的.榜樣，所以他們就會有力量學好。也會有信心的，我們只要做好了，我們不但學習成績會提升，一二年級的小朋友的學習成績也會提升的。這樣一個舉動就會使我們的學習成績都提升。

　　在許多項體育運動中，跑步速度都是非倉非常重要的。羽毛球中，如果你跑不動了，你就會輸?shù)舻�；乒乓球，網(wǎng)前的球需要過去接，如果你不能立刻跑回來，那么你就會接不住的。足球，跑不動了。你們隊就會少一個人防守的，對方也許很可能就抓住這個漏洞進球的，真有這種可能的哦�；@球……所以跑步速度是很重要的。雖然我去年參加了運動會，但是成績并不是很好，決賽都沒有進，好遺憾。所以今年我準備更上一層樓，發(fā)揮出水平。

　　新學期，新高度。你們也肯定，對自己又有了新的要求了吧。現(xiàn)在的課程都比以前難了。下學期的知識點很多我都不會了，原先我都能看懂。那么，現(xiàn)在我已經(jīng)把我的目標說了出來了，那么你們也告訴你們的目標行嗎？

小學優(yōu)秀作文 篇2

　　暑假，我和家人到政和縣石圳村游玩。

　　路上，爺爺說：“四年前的石圳村是出了名的‘垃圾村’，房前屋后垃圾堆成山，又臟又臭……”

　　“這么臟的地方，有什么好玩的？”

　　爺爺刮了一下我的鼻子，哈哈大笑，“傻孩子，現(xiàn)在可大不一樣了！”

　　“真的嗎？”我?guī)е�疑惑，走進石圳村。

　　哇！果然不一樣。道路干凈平坦，兩旁的樹木枝繁葉茂，仿佛撐起了一把把綠色大傘。幽香的茶社、古色古香的酒坊，讓人不禁駐足觀賞。河道里魚兒在暢游，枝頭鳥兒在清脆地歌唱……

　　“爺爺，為什么石圳村會變得這么美，難道有魔術師嗎？”

　　爺爺笑了：“是廖俊波書記這位神奇的魔術師發(fā)動村民整治環(huán)境，招商引資，使石圳村發(fā)生了翻天覆地的'變化！”

　　“廖書記好厲害呀！”我迫不及待地說，“這石圳村就像童話故事中的那只丑小鴨，在廖書記的幫助下，變成了‘白天鵝’�！�

小學優(yōu)秀作文 篇3

　　眾所周知，味覺有酸甜苦辣，生活中也有酸甜苦辣。要說到小學生活中的酸甜苦辣，那真是寫不完的作文，唱不完的歌啊!

　　我滿肚子的蝴蝶都飛了出去呢!現(xiàn)在，大家就跟著我來看看我的小學生活中的酸甜苦辣吧!

　　說到這酸啊!不得不提我的糗事啊!印象最深刻的是那次數(shù)學測驗。拿到試卷一看，嘿!咋這么簡單哩!提起筆，三下五除二，題目全ok了，這次一百分非本小姐莫屬了!我暗暗自喜，殊不知自己一步一步在踏入題目的陷阱之中，第二天，坐在位置上高興地等待著老師發(fā)試卷，老師邁著沉重的步伐走進教室，“xxx，xx分，xxx，xx分……劉舒怡，88分!“納尼?什么?不可能?老師在逗我吧?本小姐可一次都沒低于90分啊!事實勝于雄辯，看見試卷上鮮紅的88，我的臉由于受到困窘一下子漲得通紅，心想：好一個成績啊!老師這一盆涼水撲得我夠嗆的!好家伙!把我那火熱的念頭撲得灰飛煙滅，魂飛魄散，無影無蹤啊!強忍著淚水，沒讓它掉下來，心里像吃了一個酸梅一般——好酸吶!

　　說完了酸，再來說說甜吧!在小學階段中，讓我感到最甜的便是六年級跳長繩比賽，奪得了高段第一。這第一來的可不容易了!在訓練過程中，天氣是久雨不晴，陰雨天勝過艷陽天，環(huán)境的`逼迫下，我們不得不在雨中訓練，不少同學都因此感冒了。挫折困難也是不停地前來阻撓我們：同學們，有的被繩絆倒在地，有的摔了個四腳朝天，有的摔了個五體投地;有的被繩打到肌膚，白白嫩嫩的皮膚上點綴了一道“亮麗“的風景線;有的女生被繩打得頭發(fā)都散開了……面臨一個個阻撓，一次次困難，同學們并不是以淚洗面，而是越挫越勇，在挫折中提取經(jīng)驗，在困苦中找尋技巧，功夫不負有心人，在比賽那天，我們奪得了桂冠，我們?nèi)�班都吃了一回蜜糖——真的好甜�?

　　奪得了桂冠固然很甜，可甜的后面，苦也來湊熱鬧了。說到這苦啊!我滿肚子的怨氣不停地往外涌，五年級時，老師不僅讓我們每天寫篇日記，另外的作業(yè)也多得數(shù)都數(shù)不過來，到處都能聽到同學們的怨言：“媽呀!作業(yè)咋這么多咧!“”天吶!我干脆挖個洞鉆進去好了!“”我的娘啊!人都要被寫死了!”確實，作業(yè)的負重把同學們壓得氣都喘不過來了，同學們個個都成熊貓眼了!哎!現(xiàn)在回想起來，真的挺多啊!寫這么都作業(yè)，就如吃了一個黃連一樣——媽呀!苦哇!

　　最后要說這個辣了，大家都曉得，辣椒是超級辣的，我也有辣過啊!記得有一次，上數(shù)學課，老師校對復習卷，有一題是米與千米之間的進率，老師把題目報了一遍，同學們異口同聲地說：“1000.”我看看試卷，我寫著10000啊!心想：我怎么會錯呢?肯定是同學們說錯了。便大聲叫出：“10000.”同學們看著我，老師也看著我，“劉舒怡，怎么會是10000呢?”老師問道�！懊髅骶褪�10000啊!”“你再看看試卷，是不是你寫錯了，米與千米的進率是1000的。”我一看試卷，媽呀!我寫著1000，我后面一題寫的是10000，讀錯了，我不知道有多丟臉，面子不知飛哪去了，真如吃了一個辣椒一般——忒辣了點吧!

　　小學生生活真是多姿多彩，這酸甜苦辣的生活陪我度過了小學生涯，回想起來，真的很美好，將要離開小學了，到新的學校去學習生活，內(nèi)心泛起一絲凄涼，一份憂傷，還真有點舍不得，言而總之，能有這么一段美滿的小學生活，我想我已經(jīng)知足了。

小學優(yōu)秀作文 篇4

　　5月1日中午，媽媽宣布了一項規(guī)定：“每天下午必須陪我打30分鐘羽毛球，不許故意拖延時間，必須好好打！當然，下雨天除外�！薄跋掠晏斐�外？老天爺保佑，天天下雨吧！”我小聲嘟囔著。

　　開始我很不情愿，因為它奪去了我半小時的自由玩耍時間。但到了后來，我喜歡上了打羽毛球這項運動。

　　第一天下午，我和媽媽水平相差很遠。我用左手把球向天上一扔，右手使出吃奶的力氣拿著球拍往對面扣過去。結果球砸在了我頭上，球拍卻飛出去老遠，摔了個稀巴爛。被老媽狠狠地Ｋ了一頓……

　　次日下午，我拿著“老”球拍的另一只，媽媽拿著上午買的新球拍中的一只，扣殺了起來。我充分吸取了昨天的教訓，看準了，對著老媽就是一球�！澳闶谴蚯蜻�是打人�。俊蹦沁厒鱽砝蠇岓@天動地的一吼，不用說，老媽被打中了。一看，臉都青了。于是我就猛發(fā)快球，這球又快又狠，幫我連贏了十幾分。我正得意，又是一發(fā)快球，咦，怎么老媽接住了。我又打快球過去，可都被老媽擋了回來。于是我又發(fā)高球，那球得抬著頭接，老媽也只好高一點打。我要的就是這樣，一記扣殺！“噢，又贏球了！”我十分高興。老媽也不是吃干飯的，在后來的十多分鐘里，先往左打，讓我往左邊跑，接著又往右打，搞得我措手不及，反敗為勝……

　　這是第三天了，老媽先發(fā)球，發(fā)過來的球沒有一點力氣，誰都接得到。我一個扣殺過去，老媽又輕輕撥了回來。好啊，要打消耗戰(zhàn)，誰怕誰，我也輕輕撥過去。打了這么幾個回合，估計球都暈了，干脆不定期一發(fā)絕殺，往老媽左邊殺過去。誰知老媽把球拍一扔，左手接著，孤注一擲，硬是把球打了回來。這下來發(fā)高球也不錯，球是飛過了老媽的防御線，可掛在了樹上。我不加思索，一個球拍飛出去，球是下來了，可球拍……

　　這天，我們拿著最后的.兩只球拍打。昨天老媽這么生氣，今天讓她贏幾個球高興高興。于是我發(fā)個必勝的球給她，結果，她一發(fā)扣殺，“啪”，球落了地。誰知道這個球過后她卻越戰(zhàn)越勇，也學著我的往左來一下，我勉強接住，馬上往右跑，誰知她繼續(xù)往左打，這個球又輸了。然后主動權一直在她手中，事后我以18比49敗給了老媽……

　　日復一日如此堅持，我的球藝天天見長，打羽毛球已經(jīng)成了我的每天必有運動之一。

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