精彩為題的作文

時(shí)間：2024-12-20 14:31:40 話題作文我要投稿

精彩為題的作文集錦(4篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的精彩為題的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

精彩為題的作文集錦(4篇)

精彩為題的作文篇1

　　平凡不是平庸。假如你是一個(gè)平凡的人，你也應(yīng)該為自己鼓掌。因?yàn)槟阌杏職鈷侀_一切榮譽(yù)的桂冠，因?yàn)槟阌衅橇芙^所有誘惑。你擁有一顆平常心，靜觀這世事紛雜。

　　你的生活是平淡的。但你依舊品味得出人生的酸甜苦辣，而沒有導(dǎo)致營養(yǎng)過剩，消化不良。因?yàn)槠降ＷC了你的健康。

　　你人生的道路是平坦的。盡管你沒有過平步青云的經(jīng)歷，但平原保留了你的足跡，山川印證了你的身影，大海融入了你的氣息。這段路，沒有更多的冒險(xiǎn)與期待，但沿途的風(fēng)景足夠使你擁有豐富多彩的旅程。

　　你為人的態(tài)度是平和的。你似一縷清風(fēng)，吹拂了春日的明媚；你似一抹紅暈，絢爛了夕陽的光輝；你似一串音符，譜寫了華麗的樂章。在這個(gè)世界上，你存在的形式是如此的簡約與平凡，但你卻無可替代。在人生的現(xiàn)場(chǎng)直播中，你所演繹的都是真實(shí)的自己，沒有彩排的機(jī)會(huì)。所以，你以你的平凡贏得了全場(chǎng)的掌聲。此時(shí)，你應(yīng)該為自己感到自豪。

　　平凡的人一樣可以活得精彩。

　　譬如，平凡的人可以是善良的�；蛟S是一個(gè)微笑，或許是一句祝福，甚至一滴清瑩之淚，也能映出一個(gè)清瑩世界。因其善良，每根血管潛涌的才是真情；因其至純，每根神經(jīng)閃動(dòng)的才是誠信。因此才捧出一顆心，渴望心與心相通、情與情相融，即使那顆心是平凡而微小的。平凡的人可以是從容的。一份平和的心境，一種安詳?shù)淖藨B(tài)。以平靜分解不安，用溫和驅(qū)趕欲望，在這大千世界中，平凡的人會(huì)因其從容而盡顯繽紛。

　　平凡的人不愿用華麗的金鉆妝扮自己，不愿用閃耀的.珠光點(diǎn)綴自己。平凡的人盡管沒有得到女皇般虛妄的想象，但在她的周遭同樣沒有勢(shì)力的毒素、傲慢的迷香，撩人亦殺人的芬芳。平凡的人就這樣珍惜所擁有的度過每一個(gè)深夜接著迎來每一個(gè)黎明；慢慢地享受人生。

　　太陽不語，自是一種光輝；高山不語，自是一種巍峨；藍(lán)天不語，自是一種胸懷；大海不語，自是一種壯闊。平凡的你不言也不語，自是一種單純與圣潔。這，是只屬于平凡的精彩。

精彩為題的作文篇2

　　擁有明天，擁有夢(mèng)想，向往那美好的未來，生命就是精彩的�！}記

　　每個(gè)人的一生都好比一艘船，夢(mèng)想就是帆，揚(yáng)起風(fēng)帆，才得以遠(yuǎn)航。

　　每個(gè)人的都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，無論這個(gè)夢(mèng)想是偉大，是卑微，它都激勵(lì)著我們不斷努力，不斷進(jìn)步，也督促著我們做好自己應(yīng)該做的事、走好正確的道路。

　　我也有自己的一個(gè)夢(mèng)想，我希望將來能成為一名老師。我第一次接觸老師的時(shí)候，我認(rèn)為老師是一個(gè)不太好的職業(yè)。對(duì)待學(xué)生的態(tài)度如此“惡劣”，還要布置一堆作業(yè)，令人難以理解。那個(gè)時(shí)候，我甚至想著將來一定不要成為老師啊。慢慢的，年級(jí)增高，知識(shí)增多，我發(fā)現(xiàn)，老師是一件苦差事。每天要批改一大堆作業(yè)，備課到深夜，就算是生病了，也要堅(jiān)持給學(xué)生們上課，還要輔導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí)……我想：老師的.這種苦，誰能受得了呢？如今，我成為了初中生，要樹立自己的夢(mèng)想，要為之奮斗，要經(jīng)�！罢�?wù)勎覀兊膲?mèng)想”。我才發(fā)現(xiàn)，我希望成為一名老師。

　　現(xiàn)在我看到我的老師在講臺(tái)上給我們講課，也猜測(cè)過老師的心里是怎么想的。他們面對(duì)我們，會(huì)不會(huì)緊張，會(huì)不會(huì)煩悶，會(huì)不會(huì)擔(dān)心……但是，每一個(gè)老師都告訴我，他們也熱愛自己的職業(yè)。或許是看到一張張課桌前學(xué)生們求知的眼神，心里都是感到欣慰而快樂的吧！

　　我也想象過，要成為一名老師中間要付出多大的努力。要經(jīng)歷數(shù)不清次數(shù)的考試，數(shù)不清次數(shù)的訓(xùn)練，要背誦無法想象得多的內(nèi)容，還要達(dá)到教育工作者的基本能力……并且，在成為老師之后，還要不斷考試，不多學(xué)習(xí)，不斷磨練自己……

　　老師是“人類靈魂的工程師”，是受人尊重的偉大的職業(yè)。我現(xiàn)在的老師常告訴我：“如果沒有付出，是不可能得到回報(bào)的。但是，既然已經(jīng)想到了，再努力一點(diǎn)，無論困難有多少，都會(huì)被克服。”

　　成功有的時(shí)候也很簡單，關(guān)鍵在于我們有沒有努力過，有沒有認(rèn)真反省過。航船出海很少一直順順利利，但夢(mèng)想的帆已經(jīng)揚(yáng)起，我們就是那開船的人，指揮著船只前進(jìn)。

　　未來的道路總是要自己去開辟的，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)建立在努力之上。困難總會(huì)有，或多或少，但一個(gè)能夠堅(jiān)持不懈的人，比困難更強(qiáng)大。

　　如果我勇敢地向天空邁出一步，我就比崖壁上的花更美！

精彩為題的作文篇3

　　水響園間，水映萬界，水育大千。誰又與水同言？

　　——題記

　　漫步林間，水聲潺潺，鳥雀歡鳴，昆蟲吟唱，滑入耳畔。抬眼遠(yuǎn)望，那一灣碧水嵌于綠氈之中，不禁晃了神。翠綠映入眼簾，那般和諧又那般美好。溪邊花草隨風(fēng)搖曳，昆蟲藏匿于間，小鹿愜意飲水，輕輕走向前，鹿似乎聽到了什么動(dòng)靜，警覺抬頭，馳入綠林間便無蹤影了。躺在草地之上，沐浴著陽光，享受這閑暇時(shí)光。

　　流水嘩嘩啦啦，穿過草叢，躍過石縫，不絕于耳，有昆蟲伴奏，與清風(fēng)和唱，真的是“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”。水聲是那樣柔和、動(dòng)人，心情慢慢平靜下來，如一灣靜譚，頓時(shí)覺得，這水是那么的美妙。

　　睜開眼，坐在溪邊，水映倒著天，映倒著林，映倒著花草，映倒著禽獸，連一顆露珠都埋藏于間。只有這般清澈、博大的胸襟，才能孕育出這么優(yōu)美的樂曲吧！可這世間，又有誰與這水一樣能映照萬物，胸懷萬物呢？

　　水就如面鏡子，你心善，映出的像就清、就美；你心惡，還與你的，只有滿譚的污水和嘈雜的溪聲。所以，她又是世間最通透的。她哺育了萬物，滋養(yǎng)了眾生，她是萬物之源。

　　她就像母親，無私奉獻(xiàn)自己給了自然，自然還她萬千生物，將這世界點(diǎn)綴的勃勃生機(jī)。她不孤獨(dú)，因?yàn)樗兴暮⒆觽兣阒�，一代又一代，永不分離。她開心地笑了。

　　水于我們，是動(dòng)人的，是清澈的，是無私的。

　　她是我們的母親，我們也應(yīng)該還她一片生機(jī)，而不是滿目瘡痍。

　　緩緩起身，望著綠氈，那幾只鹿不知什么時(shí)候又在溪邊飲水。有時(shí)輕碰觸角，有時(shí)微搖尾巴，有時(shí)傳來陣陣歡叫……似乎是在感謝這柔和的水，這無私的水。

　　陽光灑落，水聲潺潺，鳥雀歡鳴、昆蟲吟唱，交響成樂，譜一曲響徹天際。

　　聽著那美妙的`聲音，享受水精靈在萬物間彈奏地聲音，那聲音婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)，跌宕而起伏……

　　藍(lán)天白云、鳥雀昆蟲、翠林綠草，還有那貫于林間的一條綠綢，構(gòu)成一幅美麗動(dòng)人的油畫，那清脆的溪流聲響徹于間，只愿這動(dòng)人心扉的畫曲永流心間。

精彩為題的作文篇4

　　人生如茶，我們?cè)谝淮未蔚某粮≈械玫侥�，生命才得以升華。

　　——題記

　　對(duì)于學(xué)子來說，榜上無名是一種磨煉；對(duì)于士兵來說，折戟沉沙是一種磨煉。人生的大道上處處充滿著磨煉，它好似路邊突然伸出的一絲荊棘，將你刺得遍體鱗傷，而前路未知，已衣衫破損的你是否繼續(xù)前行？我的答案是“是”。整理行裝，充滿勇氣面對(duì)磨煉，在磨煉面前，我們要前進(jìn)不要退卻。

　　我看不起項(xiàng)羽，狂傲的西楚霸王竟被四面楚歌的磨煉逼得絕望自刎，連重整旗鼓的勇氣也沒有；我瞧不起劉備，兵敗之后躲到白帝城草草托付江山。磨煉不是惡意的，是天災(zāi)就要戰(zhàn)勝自然，是人就要反思自己。人的一生不可能風(fēng)平浪靜，黎明前黑暗籠罩著一切�！耙挥[眾山小”的背后粘著歷經(jīng)磨煉的泥濘�？吹侥捑臀窇郑吹缴铰纺酀艟突伊锪锵律�，這樣的'你永遠(yuǎn)體驗(yàn)不到磨煉帶來的成功感，這樣的你已將黎明與巔峰拱手讓人。

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”。古往今來，成就大業(yè)需要有堅(jiān)定的信念和豐富的經(jīng)驗(yàn)，信念并非生來就有，它似尖刀，在磨煉中越磨越鋒利；經(jīng)驗(yàn)并非圣人所傳授，它似玫瑰，被刺的同時(shí)，手留余香，成大業(yè)之人的人生道路時(shí)常伴有艱難險(xiǎn)阻的插曲。

　　世紀(jì)偉人在非常困難的條件下，思索中國道路前進(jìn)的方向；美國著名女作家海倫·凱勒在雙目失明的情況下學(xué)習(xí)了五門外語。他們的人生有如明珠，雖有裂痕，卻不能掩其光輝。我從短短十四年人生中也得到了不少啟示：每每在挫折中不能自拔時(shí)，我總是反思自己，為何不能鼓起勇氣經(jīng)歷磨煉，我也在不斷采摘著我的玫瑰。

　　人生如登山，每個(gè)人都盼望著能“會(huì)當(dāng)凌絕頂”，而你是在山腳下戰(zhàn)栗，在半山腰嘆息，還是在山頂覽遍壯美的景色，就要看你是如何面對(duì)磨煉的了。在磨煉面前，我們要勇敢地戰(zhàn)勝它，打敗它，才能贏得人生艷麗的春天！

　　人生因有磨煉而精彩！

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