垃圾分類的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的垃圾分類的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

垃圾分類的作文1

　　自垃圾分類工作開展以來，我校根據(jù)實際情況制定了相應(yīng)的垃圾處理辦法并依此實施至今，已大大地改善了校園的環(huán)境。20xx年9月8日上午，我校在劉金忠主任的組織和主持下，根據(jù)不可回收垃圾、可回收垃圾、有害垃圾的標(biāo)準(zhǔn)對校園垃圾分類的情況進(jìn)行了檢查，檢查的`地方包括有過道口、教室、走廊、食堂、操場及清潔范圍區(qū)等。為了讓學(xué)生能充分認(rèn)識到垃圾也可變廢為寶，我校利用電子屏、報欄進(jìn)行大力宣傳。劉主任還親自向全體學(xué)生進(jìn)行垃圾分類工作及倡議，安排各班利用主題班會再次宣傳和倡議。此外，為了徹底落實垃圾分類工作的順利開展，檢查工作有專人負(fù)責(zé)。

　　“低碳、綠色、環(huán)保”是我校垃圾分類工作的目標(biāo)，科學(xué)合理正確客觀的處理好校園里的垃圾有利于創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的校園育人環(huán)境及培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保意識。

垃圾分類的作文2

　　吃過晚飯，一家人圍在一起喝茶聊天，我趁機(jī)做起了垃圾分類宣傳員。

　　看見奶奶拿著垃圾在往外丟，我拿出提前寫好的“垃圾分類”四個大字，豪氣干云地說：“奶奶且慢！咱們今天來聊聊國家大事吧。”被點到名的奶奶一聽，停下來：“有啥子國家大事兒，等我扔了垃圾再說。”“奶奶，你知道垃圾怎么分類嗎？”奶奶一臉懵逼：“垃圾不是放垃圾桶就行了嗎，怎么還要分類？”“哈哈，這你們就知道不懂了，我給大家好好說道說道。”我煞有介事地做起了垃圾分類宣傳員，“現(xiàn)在，全國都在開展垃圾分類活動。只要你走進(jìn)任何一個小區(qū)，都能看到紅、黃、藍(lán)、綠四種不同顔色的垃圾桶。紅色代表有害垃圾，藍(lán)色代表可回收垃圾，綠色代表廚余垃圾，黃色代表其他垃圾。我們要把垃圾分成四大類，分別放到不同顏色的垃圾桶中。垃圾分類不僅可以環(huán)保，而且可以資源再利用，可以節(jié)約資源。咱們老師說了，這是利國利民的大好事兒。垃圾分類，從我做起；垃圾分類，人人有責(zé)。從今天開始，我要監(jiān)督你們，我們都要做到垃圾分類。”聽了我的話，全家人都對我豎起大拇指。奶奶一拍胸脯：“垃圾分類，我也行！”

　　為了我們的家園，為了我們的.明天，我們一定要積極參與垃圾分類，讓天更藍(lán)水更清！

垃圾分類的作文3

　　垃圾分類，從我做起

　　現(xiàn)在，很多城市都在提倡垃圾分類，但很多人不知道怎樣去分，那么我來給大家說一說吧！垃圾分成四大類：可回收垃圾、其他垃圾、易腐垃圾和有害垃圾。

　　可回收垃圾：指的是一些可以回收，如牛奶盒、玻璃瓶、紙箱等垃圾。其他垃圾：指的是一些不可回收，如紙巾、塑料袋等。易腐垃圾一般多是一些廚房的垃圾，如食物、盆栽落葉等。有害垃圾，一目了然，指的是一些含有害物質(zhì)，如廢電池、舊藥品等垃圾。

　　以上是簡單的一些分類，我再跟大家說一個通俗易懂的，豬可以吃的是易腐垃圾，豬不可以吃的是其他垃圾，豬吃了會死的'是有害垃圾，賣了可以買豬的是可回收垃圾。這下明白了吧。

　　垃圾分類迫在眉睫！如果所有垃圾都能按要求分類，將會給垃圾的處理帶來很大的方便，從而保持生態(tài)環(huán)境不受污染，人們的身體會更健康，社會也會更加和諧。現(xiàn)在開始，大家跟我一起，保護(hù)環(huán)境，從垃圾分類開始吧！

垃圾分類的作文4

　　今天，我當(dāng)了一回垃圾分類的小衛(wèi)士。

　　我吃完早飯，就拿著垃圾夾和垃圾袋出發(fā)了。當(dāng)我走出電梯門口就發(fā)現(xiàn)電梯門口有幾個煙頭，于是，我就拿起垃圾夾把煙頭夾進(jìn)我的垃圾袋里。當(dāng)我走到小區(qū)的路上，我發(fā)現(xiàn)地上鋪滿了落葉。我突然醒悟過來：哦，差點忘記現(xiàn)在是秋天，落葉飄落是常事。于是，我用垃圾夾把所有的落葉都夾到了我的垃圾袋里面，撿完落葉后滿滿的.一大袋子，之后我又撿到了更多的其他垃圾。我回家前看了一下自己撿到的垃圾，有煙頭、紙巾、塑料瓶……其中最多的是落葉了。接著，我把垃圾放進(jìn)了指定的垃圾桶。真是滿滿收獲的一天！

　　時間過得真快，在回家的路上，我心里想：我們敬愛的環(huán)衛(wèi)工人為了我們這個美麗的家園，天天如此工作，我以后一定要養(yǎng)成不亂扔垃圾，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣，讓我們的生活環(huán)境變得更加的美好！

　　同學(xué)們，讓我們一起行動起來吧！從垃圾分類做起，從我們自己做起！

垃圾分類的作文5

　　今天早上，我們陽光隊興高采烈的來到淡溪的梅溪村，研究垃圾分類。那里青山綠水，引來了很多游客來參觀王十棚故居。一進(jìn)梅溪村的大門，就看見四個垃圾桶整齊的排列在那里，就好像巡邏兵在站崗。

　　走進(jìn)一看發(fā)現(xiàn)它們的顏色都不同，有藍(lán)色的、紅色的、綠色的、黃色的。我們小組討論了一下，決定去參觀整個村子的衛(wèi)生面貌，是怎樣改變的.。我們開心的邊走邊觀察，路面上打掃的非常整潔，一路過來，我們發(fā)現(xiàn)了每戶人家的門口都擺放著一個分類的垃圾桶。進(jìn)入村子的活動中心，遇上一位老奶奶。從她聊天中了解到，10年前村子里又臟又亂，有些池塘邊小路邊上都成了垃圾填放場，這些紙片、尼龍袋都是家庭生活打掃出來的垃圾，時間一久就成了一座小山。現(xiàn)在的垃圾都會及時處理，紙巾、尿布和破玻璃制品丟黃色垃圾桶，有害的電池、電腦丟紅色垃圾桶，塑料瓶、衣服和報紙丟藍(lán)色垃圾桶，剩菜剩飯、瓜果皮核丟綠色垃圾桶，分類后處理垃圾就方便多了。衛(wèi)生、安全從我們身邊做起！

垃圾分類的作文6

　　這周我們陽光隊去了梅溪村，那里垃圾分類做的非常好。到了梅溪村，只見一眼望去就看見了四個垃圾桶分別是：紅色是有害垃圾，裝的是電池、燈泡；綠色是可堆肥垃圾，裝的是一些樹葉和剩菜剩飯；藍(lán)色是可回收垃圾，裝的是塑料瓶、塑料蓋子等，灰色是不可回收垃圾，裝的是衛(wèi)生紙、廢紙。張程博媽媽說：“這個梅溪村衛(wèi)生做得很好，我們到村里去看一下。”進(jìn)了村，我發(fā)現(xiàn)每戶人家前都有一個垃圾桶，路上一點垃圾也沒有，村中心一棵有著800多年歷史的樟樹，枝葉繁盛，周圍都干干凈凈，梅溪村就像綠色的家園。

　　過了一會，我們看到一位老奶奶，老奶奶對我們說：“以前我們村里的河水很臟，小魚也快沒有，政府知道了，組織村委在每戶家門口放置垃圾桶，并跟我們講不同垃圾要放不同顏色的`桶里，這樣我們就不亂扔垃圾，河水也變清澈了，小魚也從遠(yuǎn)方游過來，地上干凈了，空氣清新了。”原來垃圾分類有這么多的好處。

　　我想我現(xiàn)在要從小事做起，不亂扔垃圾，保護(hù)家園，保護(hù)地球！

垃圾分類的作文7

　　“今天，你垃圾扔對了嗎？”每天清晨一起床來自居委會媽媽這一靈魂的詰問，讓“垃圾分類”實施幾個月依舊熱度不減。

　　一夕之間，大家近乎一致地對上海人民產(chǎn)生了同情之意。因為那套復(fù)雜且令人迷惑的“四大類”垃圾分類法，以及強(qiáng)制要求“定時定點”投放，這對廣大市民的習(xí)慣和智商都是極大的考驗。

　　面對毫不亞于高數(shù)的復(fù)雜垃圾分類規(guī)則，聰明的人們便以人類的好朋友——豬為主題，打造了扔垃圾順口溜：“豬能吃的叫濕垃圾，豬都不要吃的叫干垃圾，豬吃了會死的叫有害垃圾，可以賣出去換豬的叫可回收垃圾”。

　　垃圾分類的`背后，需要一個極為龐大且復(fù)雜的物流以及垃圾分揀系統(tǒng)。施行垃圾分類后，可想而知，垃圾車的回收和運(yùn)送路線將更加復(fù)雜，所以尤其需要一套強(qiáng)大的物流系統(tǒng)的支撐。除此之外，在處理過程中，也需要有一套嚴(yán)格的垃圾處理方法以及回收再利用的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)支持。當(dāng)然，政府的相關(guān)法規(guī)以及執(zhí)法嚴(yán)格程度，也會對此產(chǎn)生一定影響。

　　垃圾，其實是社會變遷和人類生活風(fēng)貌的例證，甚至可以視作一面反射文明的鏡子，你若美好，世界亦美好。在垃圾分類的路上，讓我們一路同行！

垃圾分類的作文8

　　今天在中國杭州低碳科技館舉行了20xx年“916”綠色浙江循環(huán)將結(jié)合FM93年度新聞行動“我愛我家——垃圾分類從我做起”的第一波暨啟動儀式。我們求是竟舟小學(xué)二（1）班很榮幸作為杭州的小學(xué)代表參加本次活動。

　　我們聽取了專業(yè)講解員阿姨講解怎樣把廢棄品變廢為寶，同學(xué)們個個都聚精會神的聽取。講解到一半，阿姨還邀請了幾位同學(xué)一同來參與制作呢。

　　手工講解結(jié)束，我們隊伍整齊靜坐，觀看由FM93電臺主持人主持綠色環(huán)保為主題的精彩演出。舞臺上展示了一件件廢棄品通過大哥哥大姐姐們的創(chuàng)意靈感，變得既環(huán)保又可以在生活中或其它方面體現(xiàn)廢棄品的作為，真是令人不可思議啊。最后，我還很榮幸的被選上舞臺參與了臺上互動，可激動了。

　　精彩演出結(jié)束后，大家就暫時解散自由參觀了。我看到了太陽能熱發(fā)電、風(fēng)車提水灌田、水車磨坊等環(huán)保項目，讓我印象最深刻的.是水車磨坊，它是以水為動力，帶動葉輪旋轉(zhuǎn)，葉輪通過齒輪機(jī)構(gòu)帶動石磨的原理。

　　通過這次綠色環(huán)保參觀活動，我學(xué)到了前所未有的環(huán)保知識。同時也想對所有小朋友們說：“保護(hù)好環(huán)保，是我們的責(zé)任，從現(xiàn)在做起，支持環(huán)保，從小事做起，讓我們?yōu)榻ㄗh美好家園共同努力”。

垃圾分類的作文9

　　保護(hù)環(huán)境，人人有則。我們陽光小隊來到了梅溪村，調(diào)查垃圾分類。

　　張程博媽媽告訴我們：“垃圾桶分為可回收、不可回收、有害垃圾、其它垃圾等。”我們了解垃圾分類后，張程博媽媽就讓我們繞著梅溪村走一圈，在路上，我們碰見了一位年邁的老奶奶，她對我們說：“以前，還沒有垃圾桶，這里非常臟，人們生活的大量垃圾都隨地亂扔，堆積成山，破壞了這里美好的環(huán)境，造成了河水污染、空氣污染、垃圾成堆，對村民的生活健康造成了不好的影響。后來，因為有了垃圾桶，人們都不亂扔垃圾了，梅溪村才像現(xiàn)在一樣干凈。”我心里想：要是我們少喝一瓶飲料，少點一些外賣，就可以給環(huán)境減少一份垃圾，那有多好啊！然后，張程博媽媽給我們看了藍(lán)色星球的圖片。大海上覆蓋著一層厚厚的`垃圾，有一只小海龜鉆進(jìn)了塑料袋里，結(jié)果出不來了，它的身體卻在慢慢長大，人們在打撈時，發(fā)現(xiàn)了這只海龜，它現(xiàn)在長得就像是一個葫蘆，就是因為人們亂扔垃圾才造成了這樣子。看來，保護(hù)環(huán)境是多么重要啊！

垃圾分類的作文10

　　今天在放學(xué)的路上，我邊走邊喝牛奶。正當(dāng)我想把我喝完的牛奶盒丟進(jìn)垃圾桶。

　　可垃圾桶說了一句：“又來一個不分類的.人。”我一聽，嚇了一大跳，嚇得我眉毛都豎了起來，瞪大了眼睛，嘴巴張成一個大大的“O”字型，連連后退幾步，摔在地上，結(jié)結(jié)巴巴地說：“你，你，你會說，說話？”可回收垃圾桶滿臉問號，身子都大了。“怎么啦？我本來就會說話呀！”可回收垃圾桶說，“你們不分類，讓許多有用的垃圾都給焚燒處理了，不但沒有用，而且還污染了環(huán)境。”可回收垃圾桶說完皺了皺眉頭。

　　廚余垃圾桶說：“是呀，這些植物只要經(jīng)過處理，還可當(dāng)肥料呢！”

　　有害垃圾桶氣得滿臉通紅，眉毛都豎直了，像兩把倒立的劍，眼睛燃燒著憤怒火焰，牙齒緊緊地咬著說：“你們不分類，許多土地都被污染了。”

　　這時我睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)我正躺在床上，回憶剛剛夢中的情景，我想：“看來垃圾分類，人人有責(zé)呀，我以后一定要分好類，再扔到垃圾桶了，起好帶頭作用！”

垃圾分類的作文11

　　說到垃圾分類，要知道，現(xiàn)在上海正在提倡垃圾分類，而且也在全國推廣。

　　在以前，我們一直都把吃剩的果皮、零食的包裝，礦泉水瓶這類東西放進(jìn)垃圾袋里，可是從來沒有想過，這些垃圾，是怎么消失的呢？直到我們接觸到垃圾分類時，我才真正知道，原來，這些垃圾不是憑空消失的。

　　正常的垃圾分類都是把垃圾分為兩種，可回收垃圾和不可回收垃圾，其實還有有害垃圾和廚余垃圾（聽說加工飼料）。可回收垃圾指的是，可以再次循環(huán)利用的，不可回收垃圾是指的是不能回收的垃圾，有害垃圾是會對一些地方造成污染。廚余垃圾，顧名思義就是在廚房里做菜剩下的材料。你可能會問，知道這些知識可以干什么呢？當(dāng)然是用來分類垃圾啦，比如說，廢紙殼、礦泉水瓶，就是可回收垃圾；我們寫字的'紙和小碎屑，就是不可回收垃圾；廢電池、塑料，就是有害垃圾；雞蛋殼、魚骨頭、用剩的食用油，就是廚余垃圾。

　　以上為我了解的垃圾分類小常識。溫馨提醒大家：現(xiàn)在天氣很熱，請我們自己不亂扔垃圾并將垃圾分類，也不讓保衛(wèi)環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工人那么累。

垃圾分類的作文12

　　浸潤著三月的花香，一年一度的小海燕科技節(jié)又將開幕了，我們的科技夢又將放飛。經(jīng)歷這次科技節(jié)，參加過后，我最喜歡的是——科普超市“垃圾分類”。

　　我們走進(jìn)了六(4)班教室，接著蔣老師給我們看了一些片段，我們才知道，垃圾焚燒會產(chǎn)生一種有毒的氣體，會產(chǎn)生疾病。但，現(xiàn)在我們已經(jīng)擁有這個技術(shù)控制了。看到這里同學(xué)們的心才漸漸消失了憂慮。但，我們還是不能產(chǎn)生那么多垃圾，要盡量減少。

　　我們考察了小區(qū)近江六園，發(fā)現(xiàn)各種顏色的垃圾箱都有，也有對垃圾分類的宣傳。紅色箱里有電燈、電池等;藍(lán)色箱中有各種瓶子;綠色箱有一些廚房垃圾……我又去采訪了一位老爺爺，他剛剛回家，他說他認(rèn)為實行垃圾分類有必要，很好。通過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)很多居民有環(huán)保和垃圾分類的.意識，但也有一些居民不知如何對垃圾分類。

　　我對人人養(yǎng)成分類習(xí)慣的建議是：小區(qū)可再多貼一些宣傳報，多讓居民知道如何分類;也可在桶上多貼小宣傳報，讓人知道一些哪個桶該放什么垃圾。

　　經(jīng)過這次科技節(jié)，我知道了垃圾分類，看到了天子嶺垃圾場……真讓我受益匪淺。

垃圾分類的作文13

　　最近電視和網(wǎng)絡(luò)都一直在宣傳垃圾分類，生活垃圾分類處理，可以保護(hù)地球，讓資源二次利用。今天我和媽媽一起看了一下我們小區(qū)的垃圾分類情況。

　　我們發(fā)現(xiàn)，小區(qū)里設(shè)置了分類垃圾桶，每幢大樓的單元樓門口都放置了三個垃圾桶，但垃圾桶外面并沒有明確的標(biāo)識。里面的垃圾也根本沒有分類。媽媽給我說：“雖然我們小區(qū)沒有進(jìn)行垃圾分類，但是我們要從我們自身做起，開始進(jìn)行垃圾分類”。

　　回到家，媽媽給我播放了垃圾分類動畫片，通過動畫片的觀看，我知道了垃圾分為：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。同時我還對平時常見的垃圾歸屬有了初步的認(rèn)識。這樣以后垃圾就不會扔錯垃圾桶了。垃圾分類，從我們家做起，媽媽準(zhǔn)備了四個垃圾桶，上面貼上便簽，每次扔垃圾的時候，我都會看看到底應(yīng)該放到哪個垃圾桶里，雖然有時候我也會放錯，但是，我會慢慢的去適應(yīng)垃圾分類，讓分類垃圾成為我們的習(xí)慣，時間長了，就不會出錯了。

　　垃圾分類是一件利國利民的'好事，功在當(dāng)代，利在千秋。希望大家能像宣傳畫上指導(dǎo)的一樣，做到“垃圾分類，從家庭開始，從現(xiàn)在開始，從我做起”。

垃圾分類的作文14

　　為了提高學(xué)生對垃圾分類的知曉率和參與率，普及垃圾分類相關(guān)知識，引導(dǎo)學(xué)生積極行動，科學(xué)進(jìn)行垃圾分類，逐漸養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，近日，南曹街道辦事處、野曹村村委聯(lián)合傲藍(lán)得環(huán)保在野曹村小學(xué)開展了“垃圾分類，從我做起”校園行活動。

　　學(xué)生們收到學(xué)校的通知后，早早地排隊等候，野曹村委志愿者向同學(xué)們派發(fā)了垃圾分類宣傳單頁，先讓同學(xué)們學(xué)習(xí)一下垃圾分類的基礎(chǔ)知識，然后，督導(dǎo)員詳細(xì)的講解了垃圾分類的意義和垃圾不分類的`危害，最后，通過模擬垃圾卡片小游戲，讓每位同學(xué)都體會一下，‘放錯的是垃圾，投放對的是資源’。

　　通過活動的開展，讓孩子樹立了垃圾分類人人有責(zé)的理念。充分認(rèn)識垃圾分類的重要意義——垃圾分類是關(guān)系到子孫后代、保護(hù)地球、保護(hù)國家、利國利民的實事工程。垃圾分類不只是政府部門、保潔公司的事情，垃圾分類工作應(yīng)該由每個人從自身做起，勇于爭當(dāng)“低碳達(dá)人”，讓“百萬家庭低碳行、垃圾分類要先行”的理念和知識深入社區(qū)的每一戶家庭、每一個人。

垃圾分類的作文15

　　很多人說：垃圾是危害我們健康的，其實垃圾只是放錯地方的'資源，它們也有重新利用的價值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人，但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的，更要靠我們的自覺。只要我們自覺地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶，把垃圾分類好，這些垃圾就可以變廢為寶。這可以減少污染、保護(hù)環(huán)境，我們把垃圾分類，環(huán)境就會變美。

　　你知道嗎，一噸廢紙就等于一棵樹，如果每一個人都直接浪費(fèi)一噸紙，那要多少棵樹才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹，這樣我們不僅可以把廢紙再供應(yīng)給人用，所以從現(xiàn)在起，一起進(jìn)行垃圾分類吧!垃圾類別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有：書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、塑料杯子、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有：皮、花草等;有害垃圾有：電池、金屬等。有毒有害垃圾應(yīng)該裝在紅色垃圾桶，可回收垃圾就裝在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就裝不可回收垃圾。垃圾分類并不難，只是我們舉手之勞。

　　為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，我要積極參與垃圾分類，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境。

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