看見為題的作文8篇[合集]
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的看見為題的作文8篇,歡迎大家分享。
看見為題的作文 篇1
馬戲團的小丑表演開始啦!這是孩子們最最期待的節目啊!小丑剛一上場,便贏來了全場的笑聲與掌聲——雪白的臉上夸張的口紅,左眼邊涂有一顆金黃的五角星;頭上紅黃白的'高帽子、白紅條紋燈籠褲、大紅毛衣的奇特組合鮮艷奪目;最重要的,他上場時還故意摔了一大跤!把舞臺都咂得"咣"一聲。
孩子們都在上竄下跳地笑,只有愛麗絲沒笑。“爸爸,你們為什么要笑?”她問道。坐在他右邊的笑得發抖的肥胖男人轉過頭,那是他的樂呵呵爸爸,一天到晚嘴上都叼著煙和微笑。他喘著氣對愛麗絲解釋道:“他都是……故意這么干……的啦!你看他裝的多像——哈哈哈哈!”小丑正好被一桶水淋濕了身子。他的表情十分痛苦,但他是笑著的。
“爸爸……爸爸……他一定很難受吧,被水澆濕了身子……”男人已經笑得倒在了地上,這一事情更是讓笑聲更加高昂。接著,他就被其他觀眾慫恿著,被推到了臺上。很少有人注意到,當小丑看到這個少說三百斤的男人時渾身抖了一下;但他是笑著的。愛麗絲咬住了嘴唇,她不知道小丑會對他的爸爸做些什么——可她卻看到了這樣一幕——
在全場觀眾的叫好聲中,小丑趴到了地上,愛麗絲爸爸將自己碩大的身軀壓在小丑身上,壓在了瘦弱的小丑身上。
“……先生,別真坐上來……”小丑低聲哀求道。可是,他卻感覺身上的負擔越來越重了。但他微笑著。他無比艱難地抬起了一只手,放到前面;一條腿往前放……他的汗珠沖洗著他臉上的化妝品。小丑渾身發抖,終于堅持不住,被壓在了舞臺上。愛麗絲簡直不能相信她的眼睛——爸爸不但沒有道歉,反而像個勝利者般凱旋來到座位上。
愛麗絲悄悄對紅光滿面的爸爸說:“爸爸……看見了嗎?小丑哭了……”爸爸說:“那不是淚,是汗!看見了嗎?它又站起來了——多么敬業的演員!”
不為人知地,小丑偷偷流下一滴淚水。他勉強又爬了起來,展露出一個大家都能用肉眼看見的微笑。“我的淚……應該沒人看見。”小丑自我安慰道。它又笑了,這笑,只愛麗絲看見。
看見為題的作文 篇2
上周在學校,感覺壓力出奇地大,任務隨著期中考的來臨而繁重,考試,作業都多了不少,我感到像是在地獄中!作業多,我寫不完,考試多,我考不好,這不就是對一個學生最殘忍的打擊嗎!然而生活,不止一次地在敲打我……看不見的,是內心的傷。
終于熬到回家,我像是個什么也不懂的小孩子,大哭了一場,覺得舒服了不少。周六,又開始瘋狂地“挽救”。
坐在窗前,從早上一直到下午,幾乎沒有離開過。我看著太陽那道金黃色的光,在我的房間走了一道弧來,看著光從無到有,又從有到無。心里惆悵,站起身,我走到窗邊。
看著那被夕陽灑滿金黃的'谷粒,想到去年忙于學業,竟連谷都忘記去看,不免失落更加。
接著聽到幾個男孩女孩的玩鬧聲,其中一個唱起了“奧特曼”的一首主題曲,我跟著哼了起來,另一個卻不停地問“這是什么歌呀?”
我迷茫了,曾經我們的童年競與他們有如此的不同!
不過:轉念一想,他們有他們的生活,我有我的生活;他們有他們的童年,我有我的使命。
我的童年,貌似過去了啊,曾經的谷粒,曾經的歌,貌似過去了啊。
不過,我也成長了,你們也定將成長了。我們的歌,你們的歌,又何嘗不是童年的歌?看得見的歌,看得見的快樂。
只是現在我在學習的旅途上“碰壁”了,我似乎被生活欺騙了,是不是,我對世界“惡語相向”了?是嗎?
不過,我希望每個人平等,希望快樂永駐心間,希望
是孩子啊
拜托世界,溫柔以待
讓他們看得見,僅有一次的童年!
看見為題的作文 篇3
“哇!”隨著組長的一聲驚叫,我望了過去,只見她滿臉驚詫地問我:“是誰每天在你的家校上面簽字呀?”我莫名:“我媽呀,怎么了?”
“我以前沒注意,今天偶然看到了,你媽媽好負責呀,每天給你寫這么多的話!”組長的聲音中充滿了羨慕。
我拿過自己的家校,一頁一頁地往前翻,11月5日,11月4日……直至開學的那一天,媽媽每天在我的家校本上寫下密密麻麻的留言,不僅有對我的鼓勵和期望,也有對每一次考試的分析總結,還有好詞好句分享,更多的是和班主任的溝通和交流。字里行間,全是對我的關注和教育。可我每天打開家校、關上家校卻從沒有認真的去感受和體會。
那一刻,淚水無聲滑落。我看見,她如大海般深沉寬廣的愛,第一次深深體會到什么叫“陪伴是最長情的告白”。
那一天,我沮喪的回到家,倒不是因為考砸了,而是一件更丟臉的事兒——上課講小話,被老師抓了現行。我心里那個懊悔喲,怎么就管不住自己的嘴呢?我壯著膽子向媽媽坦白,發誓再也不講小話了。媽媽無奈地笑著對我說:“平時生龍活虎,被抓到就坦白從寬,你真是讓我又好氣又好笑呀!講小話在你眼里可能只是一件小事兒,但在媽媽眼里,這是很重要的事。這是一個人行為素質的體現,上課講小話,既沒有尊重老師的勞動成果,又讓你失去了獲得知識的.寶貴機會。古人云:己所不欲,勿施于人!我們要學會換位思考,倘若你是老師,你的勞動成果被如此踐踏,你會怎么想呢?你已經是八年級的學生了,希望以后不要再犯這種錯誤啦!”
話畢,她又轉身去廚房忙活了,我呆呆的在那兒想了很久,從那以后我上課再也沒有講過一次小話,學習專注度提高很快,成績也有了明顯提升。
當我每一次放松對自己的要求,每一次被網絡和手機所吸引無心學習時,我看見,媽媽用一顆包容溫暖的心激勵我自我控制、嚴于律己、勤學向上;當我每一次犯錯,每一次遭遇困難和挫折時,我看見,媽媽用一顆平和堅定的心鼓勵我勇于改正、直面挫折、迎難而上……
在我慢慢成長和蛻變的歲月里,我看見這世上最愛我的人,永遠陪伴著我的身影,讓我學會愛和美好。
看見為題的作文 篇4
看,歷史長河,殘陽如燒;見,是非恩怨,煙波渺渺。
看誰詠蒹葭,掬水歲月捧一縷清華,散落了誰人家,留下一生牽掛;看誰描宮闕,獨登西樓望高閣長街,故事有誰續寫,只嘆一聲冤孽;看誰城樓遠眺,望萬里江山無限妖嬈,注將此生孤老,歲月一逝難饒。
看·懂
尊貴如斯、高傲如斯,從一出生便是地位尊貴、萬人敬仰的小公子,他的父皇事事寵他,把自己即為信任的中車府令派給他做啟蒙幼師,他的皇兄事事順他,只要他開口提出變有求必應。嬌糜奢華如眾星捧月一般的生活漸漸養成了他目空一切的自大,他也許從未想過如此輕易便在趙高的幫助下成為了太子,也從未想過寵愛自己至極的皇兄被賜死的圣旨竟是自己篡改的,外界不堪的的傳言、趙高的盎惑,使他更加暴躁殺戮,輕易被趙高的三寸不爛之舌哄騙的團團轉……直至那一日、趙高派人賜死他,看著閃著寒光的冷劍穿過身軀,鮮血順著鮮艷的龍袍染下,眼前卻越發清晰,終于看見那阿諛奉承面目下早已扭曲滋長的野心,終于在最后一刻,看懂了,這個局。
只可惜,胡亥…。這個驕揚跋扈的小公子、殘忍暴虐的秦二世、看見的太晚,看懂的太晚,一切皆晚。
看·淡
他、總是被世人稱作淡薄名利的隱士,卻未曾知,他也曾頗有壯志,也曾豪言“憶我少壯時,無樂自欣豫。猛志逸四海,騫翮思遠翥。”卻被官場的腐朽,皇權間的.黑暗,大臣中的背叛一次又一次的磨滅。桓玄的野心,對晉國的虎視眈眈,圖謀篡奪,一場皆一場的丑劇終將他最后的一絲希望磨滅,他毅然決然地辭官歸園,不再為官求祿,歸隱山水之中。
陶淵明的一生也許是幸運的也許是不幸的,他不幸的見到了那樣多的黑暗、腐朽、糜爛,卻也尤為幸運的看清這些,看淡這些。
看·破
在那個煙花三月的時代,人們對他的期望大多都是歌功頌德,取悅帝王換取高官受祿,而他,卻偏偏執意獨上高樓,于是他注定孤獨“舉杯邀明月,對影成三人”,而他傲然“鐘鼓饌玉不足貴,但愿長醉不復醒”,只因他看破世俗,不戀紅塵,所以被后人歌頌“酒入豪胸,七分釀成了月光,剩下三分嘯成了劍氣,繡口一吐,就是半個盛唐”
李白,這個被世人所歌頌、贊美的詩仙也許就是有了這份看破世俗的氣魄才能如此千古流傳,久盛不衰。
看見、看懂、看淡、看破,我們應努力在這個紙醉金迷、驕奢華麗的都市里,看清事物的本質,看淡須臾的名利,堅守自己的本心。
佛曰:“百態之世原是苦海,看破紅塵方為上岸。”
看見為題的作文 篇5
“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”歡送會上響起了這首老歌時,我看見,他眼中那化不開的濃濃的不舍,臉頰兩旁的淚痕還未干……
屏幕上的PPT中,第一張照片開始播放了,那是他在參加體育節1200米跑步比賽最后沖刺時的照片。當時,比賽在槍聲“砰”的一聲中開始了,我看見,同學們都緊緊地跟在他的身旁,都在喊著“加油!”我看見,班中的同學舉著班旗在他前面跑著,班旗迎風飄揚,他一直都沒有停下,快到終點了,我看見,班中的同學早已在終點處等候著他,他的兄弟也舉著毛巾和礦泉水高聲地喊著他的名字,老師舉著手機在為他拍照,最終他獲得了第三名的`好成績,我看見,班主任和同學們沖過去緊緊地抱住了他,而女同學也在周圍齊齊給他豎上了大拇指。
第二張照片在屏幕出現了,那是他在參加跳大繩的集體活動時的颯爽英姿。我看見,他那挺拔的身軀在陽光的照射下形成一幅動態的陰影。其實還遠不止這些,我看見,同學們依順序排好,在擺動的大繩下,跳了一個便接著下一個,從未斷開;我看見,他們的頭發在空中飄動,他們的汗水順著臉頰滴在地上,被陽光照得正閃爍。
第三張,是我們全班在班中吃KFC的情境,照片上一張張低頭吃東西的臉龐。而我看見,他們手中都緊緊地拿著一包薯條,眼中竟是滿滿的難過,他們喊著他的綽號:“薯仔”,再一次把薯條塞入口中,他看著同學們吃薯條的一張張臉,竟開始淚流滿臉……
第四張,是他和他兄弟在籃架下的身影……
第五張,是他在幫老師搬箱子時的背影……
第六張,是我們全班同學在班門口拍的集體照……
這十幾張照片,雖然不多,但我們班中的全部同學卻是目不轉睛地看了三十多分鐘。我看見,認真在每一個人臉上浮現,他們的眸子都牢牢地緊鎖著屏幕,似乎是把每張照片都深深地印在了腦海中。
PPT放映完后,他和我們相互擁抱相互道別,我看見,每個人臉上都閃爍著淚光,臉上盡是滿滿的不舍,班中彌漫著悲傷的氣氛。
“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”我看見,他那離去的背影,心中的不舍卻更加地化不開了。
即使將來很難再見上一面,但當我們看見對方時,我們仍會是朋友……
看見為題的作文 篇6
冬未央,陽光正好,落在眼前,伸出手去,卻如隔天塹。
指尖惟余一方刺骨的寒,抬起頭來,卻看見了一面鏡子,鏡子上鐫刻著繁密的精致紋路。
我扭頭,四下張望,周圍的一切都被籠在了霧中,看不清過往,亦望不見未來,一如我的青春里不知所向的迷茫無措。我顰眉低喃,微弱的話語才從口中吐出,便如泡沫般消散了:“……我……又做夢了么……”唇邊浮起一絲晦澀的苦笑。
眼角瞥到鏡子,孰轉過頭來,鏡子里那個和我生得一般模樣的她也用指尖抵住我的指尖,很冷。她生了雙如水般澄凈的眼,很美,卻也極空洞。那眸子,似毫無焦距,又似在注視著我;如死寂般的沉潭中,又仿佛藏著迫人的利刃。我望著她,不由自主地便張開了唇,聲音卻仿佛哽在了喉嚨里,她卻唱起了歌:“你為青春戰斗過了嗎?”
我怔然,分不清耳邊是她宛如天籟的歌聲,還是我近乎瘋狂的叫囂。眼前浮現的,是一幕幕染塵的過往:那般努力復習了卻仍然糟糕無比的數學大測成績;學習得頭昏腦脹卻仍要亮燈奮戰似乎永無盡頭的作業;滿心歡喜一腔熱血地為朋友付出卻仍被她誤會……盡管這些過往那般讓人難堪,卻依舊帶著在靈魂深處染上的,青春獨有的印記。
鏡子里的她垂著眸子,歌聲卻愈加高亢。當她再次睜開雙眼時,我卻從里面看到一種名為戰斗的信念,在那指尖所感受到的冰冷的深處,卻似乎,有什么在脈脈流動著。我對上她的眸子,驀地就懂了。我收手,利落地起身,抬腳,將面前的鏡子,踢得粉碎,連帶著一起粉碎的,還有她唇角緩緩綻放的`一抹淡然清淺的笑。陽光應著碎片“嘩啦”落下,折射出眼前的那一片未來。
我凝望著那片未來,卻忽地想起:在那張雖依舊糟糕的卷子上卻寫著老師留下的“有進步,加油!”;跟作業奮戰到深夜時,還有母親和宵夜在陪伴著我;當誤會解開時,朋友真摯的“對不起”和溫暖的擁抱……
哦,原來,那些一度讓我難堪的故事其實早已有了屬于它們的,美好的結尾,卻被我傻傻地遺忘了。
哦,原來,春已至。
在那一彎如圣光般的溫暖里,我張開了雙眼,起身,挽起窗簾的那一刻,我看見暮春的晨霧在逐漸散去,恍惚間,只覺得,落了滿地的陽光。
看見為題的作文 篇7
每次站在陽臺邊看著樓下的大樹,我總會想到,我在等待生命的改變。
新年前的幾個月,因為防止小偷爬樹上來偷東西,所以就要把小區大樹的枝葉砍斷。
那幾天,天空是陰暗的,潮濕的空氣布滿在身邊,一切都是這么的壓抑。而砍樹的機器在轟隆隆地響著,大樹的生命在一點一點流逝著,墨綠色的葉子一片一片地被搖下來。小區的大樹們都害怕地垂下葉子,似乎想讓人們不去傷害它們,可是它們還是被一刀刀地砍下枝葉,在陽臺上,看著不斷掉落在地的.枝葉,和它們流出的汁水,我為它們感到惋惜,不知道還要多少天才能長回來!
過了幾天,再往下看,地上鋪滿了被砍下來的枝葉,好像被鋪上了綠毯。而樹兒們都只剩下了光禿禿的身體,有一棵樹全被砍光了枝葉,只剩一根主干像插在地上的柱子孤單地立在那兒!我想:這棵樹肯定活不了了,那些被砍光了的大樹,都活不了了!
可是樹兒們用它們強大的生命力否定了我的推論!
樓下的大樹對自己的樣子很是不滿,在最高處,一條小枝上長出了兩片小小的嫩綠的葉子,正努力生長著,舒展著自己的兩片小葉子,去吸收更多的陽光。幾天后,樹上的小枝都長滿了小葉芽,好像春天已經來臨。
接著,是小路旁的一棵大樹推翻了我的言說,我曾說它全身的枝葉都被砍光了,怎么還能活下去!可是它突破了生命的界限,獲得了“重生”,它好像放棄了自己的舊的身體,在樹根部伸出了一根新的枝條,再向上長葉子,長成像以前那么高大。
幾個星期后,奇跡來臨了,大樹們都伸出了自己的小枝,太陽也伸出頭來,把陽光照在地上,而空氣也變得清新,一切都是這么美好!
看見,有時需要等待,第一次你看見的結果并不是不會變的,你必須要等待,等待最好的結果。
看見為題的作文 篇8
我看見了《看見》。
這是一本自稱是"看透混沌"的一本書,讓我們每個人都能審視表象背后的真正面貌。
我對此是抱有一種不以為然的態度的。
我自認看見的表象背后的內涵與意蘊,自小學起,我被發出"我是誰?我從哪里來?我要到哪里去?的人生詰問。我能看見每塊石頭都有生命與呼吸,都會吟出屬于它們自己的"千錘萬鑿出深山";我也能看見在花木背后亂紅飄飛秋千而逝的婉約;亦能穿透在燈紅酒綠背后,還有一種人心靈中的歸屬與棲息之地。
然而翻開書,它沒有什么深奧的靈魂對接,沒有什么哲學術語和"自由意志"。就是這么一個女記者用自己的目光,投入到這個塵世當中,寫下道德與本能的接觸,探索同性關系和社會歧視的因果。
這就是所謂的看見?這就是看透混沌的奧秘?我失望于她所謂的這種另類哲學。
然而我繼續往下看,用眼睛的澄澈去注目,同樣毫無雜質的洗練。
那是一位牢籠中的囚犯,他在撞倒人后抽手握起了锃亮的刀,似有預謀般地紅著眼扎向已然倒地的女子,他被人唾罵,被人所鄙夷,當被宣判死刑,多少人拍手稱快。
然而那是在眼見受害者數自己車排號的驚疑與懼怕,那是在父親揮手打罵下的屈辱,那是鋼琴的聲音刺破自己帶血手指的惱怒,那是這個社會在表面的云浮中穿透而下的一種苦難。
那是一位老師以道家家的無為思想穿行于現在的法制社會;那是家庭暴力之下的一次失手;那是隱秘同性關系,在備受歧視的.邊緣游走的痛苦。
我終于看見,我不僅能看見在燈紅酒綠背后澄澈的本心;換個角度,我還能看見燈紅酒綠中?爛出本色的光彩,還能看見在燈光交織下有暗有明的社會。
當我把靈魂投諸于高深的宇宙,看見哲學與人生的奧秘同時,我也看不見了在大千世界下凝聚出的另一種思想。
真正的看見,是在發問"我從哪里來?"后用凝注的目光穿透自己實實在在的手掌,細數人生刻出的紋路。
我合上《看見》,仰望星空,之下是車水馬龍。
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