給老師的一封信作文
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的給老師的一封信作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給老師的一封信作文1
敬愛的張老師：
您好！
時光荏苒，一轉眼，已經過去了三年。還記得第一次見到您時，您是那么的嚴厲，卻又透出幾分慈祥。是您，把我們的語文成績提高到了前一二名；是您，把我們從無知幼稚的小孩子變成了聰明懂事的學生；是您，教會了我們許多知識和人生哲理……縱然有千言萬語，也無法表達我對您的感激與敬佩之情。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。張老師，您就像那春蠶一樣，吃的.雖然只是幾片綠葉卻不求索取地吐出美麗的細絲；您就像那蠟燭一樣，默默地燃燒自己，卻為我們照亮了前進的道路。
每當我們成績有所進步時，您總是笑得比我們還開心，每當我們成績退步時，您總是焦急萬分，給我們查缺補漏，給我們講解一道道難題，直到我們理解了，您才會露出欣慰的笑容。
三年級的時候我很內向，不太愛表達自己心中所想的。您知道后，讓我當上了語文組長，并且還經常鼓勵我：“放大膽些，把自己心中所想的說出來，加油！”我很開心，開心自己遇到了您這樣的好老師。
有一次，語文考試，我考了97分，是全班第三名。我十分開心，開心自己取得了這么好的成績�？墒�，當我拿著自己的試卷回到座位時，卻見有的同學在竊竊私語：“她肯定是作弊了的！怎么可能考這么高。
我很委屈，因為這張試卷是我自己做完的，根本就沒有作弊。淚水在眼眶里打轉強忍著沒讓它落下來。這時我注意到您望了過來，你雖然并沒有說什么，但是慈祥的望著我，就像在說：“不要哭，自己有沒有作弊自己最清楚了，別管他們說什么，老師相信你沒有作弊�！拔业臏I水頓時消失得無影無蹤了，我抬起了頭，露出了笑容，是啊，我沒有作弊，管他們怎么說，清者自清。
張老師，正是因為有了您，我們才能成才；正是因為有了您，我們才能在知識的海洋里遨游。加減乘除，算不出您為我們做出的貢獻！優美詩詞，頌不出我們對您的贊美！我雖然你不是您最出色的學生，但是您一定是我最崇拜的老師！
祝你
身體健康
您的學生
20xx.4.18
給老師的一封信作文2
親愛的張老師：
您好！幾天前，我犯了一個大錯。老師您很生氣，我也很害怕�；氐郊�，爸爸、媽媽都沒有給我好臉色，爸爸和我“談”了一個中午的時間。我認識到自己所犯錯誤的嚴重性。下午，當我向全班同學檢討完后，您擁抱了我。這一刻令我久久難忘。張老師，我知道我錯了，我向您保證，我一定改掉壞毛病，努力學習，做一個您眼中的好學生，爸爸媽媽眼里的好孩子，我自己驕傲的真正的男子漢！
張老師，您是我們的好老師！您在我們上三年級的時候，來到了我們這個雜亂無章、“聞名全校”的差班。您就像是一位美麗的“天使”，降臨到我們的三（2）班，“醫治”我們這個滿身是“瘡”的'班級。我們以前的（2）班，一學期就得一二次流動紅旗；每天都會有同學惹出亂子。老師們一聽見（2）班就頭疼。您像高明的醫生開始為我們“治療”；您像上帝派來的天使為我們鼓勁；您更像親愛的媽媽一樣疼愛我們�，F在的（2）班終于變成了一個好班級，從從前的倒數第一，變成了現在的名列前茅。張老師，您就像我們的好媽媽！眨眼間，您陪伴我們已經走過了一年多的時光。我們長大了，可您為我們操勞額頭上多了幾根銀絲，您為我們操心眼角旁多了幾道皺紋。為了我們，您經常嗓子發炎、沙啞，每天都得含幾片“金嗓子潤喉片”。每當我們犯了錯誤，您就會嚴厲地批評教育我們，有時還會給我們小小的“懲罰”一下，我知道，那是您希望我們改正錯誤；當我們取得好成績時，您就會鼓勵我們，您臉上的笑容是那樣燦爛、開心……
張老師，您為我、為我們這個班級付出了許多許多，我真想沖您喊一聲：“媽媽！您辛苦了！” 張老師，我有千言萬語想跟您說。我知道，任何言語表達也不如我的實際行動。從現在開始，我將用良好的表現和優異成績回報您的關懷和母愛！
祝：身體健康，萬事如意！
給老師的一封信作文3
親愛的許老師：
您好嗎？
記得我第一次被您所教導，我就知道我會有所改變。雖然您教育我們只有短短兩年的時間，時間像鍋中開水的泡沫一樣彈指間生成，眨眼睛便化作一縷白色的輕煙散去。時間是少了些，但被您所教改變了我的一生！
五年級之前，我的作文水平猶如干柴一般枯燥，完全談不上生動。您就說：沒有聰明的人，只有懶的人！我聽到后恍然大悟，并稍加思考，是不是我笨？還是我太懶？想到這點我就在五年級第一次習作小試牛刀。我開始寫第一單元，我稍微用了點功夫，寫到一半的時候，我再拿之前的作文比較，好了很多。這時我才像猛然浮上水面的氣球一樣，徹頭徹尾地明白了這個道理，正如愛迪生說的名言：天才是1%的'靈感加上99%的汗水。當然，您也說過：“就算你學習再好，人品不好也是白搭。”
是您，教會我如何做人。
您在教導我之前，我十分淘氣，完全做事不顧后果。古人云：人無遠慮必有近憂。是的，這個道理我懂得，但我一直沒有實際使用到。知道我來您管理這個班被您嚴厲地批評道，為什么？我到那時才知道，我錯的比海還深，不，罪孽深重，我感到萬分愧疚！但古人云：知錯就改善莫大焉。您也原諒我了，我就心想一定要踏踏實實地做一個人，做一個好人！
為了做一個好人，我必須從實際經驗中獲取。為了達到這個目標，我經歷過一些事后思考我該怎樣變得更好，理解這世間大意，因為在我的印象中，我是永遠都不可能是一個完美的人，我有很多地方要向別人學習。
我十分地懊悔，為什么我之前沒有想過踏足這些成功人生的道路；為什么我知道錯了也犯；為什么我這么執著……無論如何，我都要感謝您的教誨之恩。俗話說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您毫無懸念地完成了這一點，您把您所懂的知識，全都一字不落地教授我們。我在這里，深深地向您表示萬分的感謝！
祝您每天健康，有朝一日成為一名家喻戶曉的名師！
您的學生：xxx
20xx年6月11日
給老師的一封信作文4
親愛的剛哥：
現在是20xx年1月30日晚上八點五十三分，距離我們第一次見面已經有517天了，平時您忙于工作，沒時間和我單獨談論一些學習之外的事情，借此機會，我想和您談談心。
先說說學習方面吧，我個人覺得，我這學期相比較初一，學習方面有了很大的進步，您也表揚過我認真，但我卻不是特別高興，我覺得自己太平凡了，數學比不過謝淳安等，語文比不過伍欣怡等，英語比不過曾一恬等，就連我在考試中最拿手的作文，都是仿照著旁人寫的，即使在考試中能得閱卷老師的青睞，可單獨拎出來，卻像嘩眾取寵的小丑，我想過改變，但往往不盡人意。我們班很多同學都有天賦，他們平時可以不認真，但是考試仍然能考很好，當我花費很大的努力，卻還是追趕不上，我陷入了自卑，我知道我不該如此，可我無法控制我的想法。
再說說人際方面，我們班的同學都很優秀，長得好看成績也很好，特長很多打王者也比別的班厲害，再反觀我，樣貌平平無奇，成績一般般，從未得靠贊譽，我害怕社交，但我卻渴望新朋友。當我在與旁人相處時，我會很在意旁人對我的看法，甚至腦補出一些旁人對我的嘲笑以及議論。久而久之，我便把自己關在了一座孤島上，十分抵觸與外界的接觸，我知道人際關系和學習一樣重要，但我不知道如何提升它。
最后說說我對您的看法，您是一個做事十分認真的`人，記得有一次我和向老師談話，談及您時，向老師十分認真地說：“剛哥是我見過最負責的老師”我十分贊同，記憶最深的，是您給我們布置的開放性作業，可能對于其他老師來說，重要的還是做題，可你卻帶我們領略了大千世界。雖然我們常常吐槽作業多，但很多作業，我們做的時候特別恨，做完之后受益匪淺。比如我最愛的詩歌鑒賞，沒有標準答案，每個人都有自己的想法，當寫出一篇篇的賞析，我對這些詩詞的印象頗深。您愛在課上為我們講做人，講文學，每次我都回味無窮。您還常為我們推薦影視和書籍，目前我看了《國家寶藏》，實在是妙極了，希望您上課時也能給我們講講這些。
現在已經十點過了，我也去睡覺了，您也早點歇息，祝您天天開心。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文5
親愛的郭：
您好！
金秋送爽，丹桂飄香，又是一年一度的節了，作為您的學生，我想在這里真誠地向您道一聲：“老師，您辛苦了！老師，祝您快樂！”
又一年、又一歲、又一年級，現在，我已成為的學生了。五年��！五年！是您把我領入了神奇的數學宮殿，是您把我教育成了一個好學生，是您把我當自己的孩子看待，是您讓我愛上了數學，更喜歡上了您！
記得從懵懵懂懂步入，是您，用慈母一般的愛鼓勵著我，讓我漸漸走進了數學這門神奇的學科，是您，用那雙神奇的手，像變魔術似的用“＋、－、×、÷”四個符號和10個阿拉伯數字，組成了無數的算式，創造出無窮的魅力，把我們這些天真、幼稚的`孩子引入了變幻無窮的知識殿堂。今年，是您教我們第五年了，這五年里，我們共同生活了1825個日日夜夜，您那美麗瀟灑的外表，洋洋灑灑、滔滔不絕、深入淺出的講課風度常常讓我如癡如醉！
每當我的成績進步時，您的臉上寫滿了欣慰，每當我粗心，遇到挫折時，您的臉上又對我充滿了希望，讓我重拾信心，從而在下次的中取得好成績。您對班上每一位一視同仁，幫助落后的學生，所以贏得了大家對您的愛戴。有時，您還帶病上課，聽您兒子說，今年您又動手術了，看著您臉上的汗，我真想變成一臺電扇為您吹吹風，聽著您沙啞的嗓子，我真想變成一杯清茶為您解解渴……
您就像一盞路燈，給我們照亮了前方的路，您就像指路人，為我們這些行者指明了方向，您無私奉獻，不求索取，您所給我們的愛，并非父母，卻勝似父母�！耙蝗諡閹�，終身為父”，“師恩似海”。放心吧，郭老師，您教會了我們那么多東西，給予我們了那么多的愛，我一定會在以后的學習中更加努力的！
師恩浩蕩
祝您：節日快樂
身體健康
全家幸福！
學生：xx
20xx年9月8日
給老師的一封信作文6
敬愛的陳老師：
您好！
雖然我們每天都見面，但我還是要給您寫這封信。您能聽我傾訴一件既傷心又后悔的事嗎？
上個學期的一天，作業非常多，我拼命地寫。到了吃飯時間，媽媽喊我來吃飯。我轉頭應了一聲，又埋頭繼續寫。忽然，我聽見了筷子重重地放在桌子上的聲音，便知道爸爸生氣了。我趕快放下筆，想要去洗手吃飯。接著，爸爸抓住我的衣領，我戰戰兢兢地轉過身，看見爸爸帶著一張可怕的臉孔對我怒目而視。不等我開口，爸爸先罵我了：現在吃飯了，才來洗手。你沒有時間觀念，做作業做瘋了嗎？話音剛落，兩個重重地而過打在了我的臉上。我哇哇大哭，淚水像關不住的水龍頭似的不停流著。我一手摸著滾燙的臉，一手狠狠地指著爸爸，含著淚，撕著嗓子喊了一聲：爸爸最壞！然后跑進房間，把門使勁兒一摔，撲在床上大哭。
哭累了，我坐在床上生著悶氣：我明明來洗手吃飯了，為什么爸爸還要打我，他真壞！（老師，寫到這兒時，我想問您：您覺得我爸爸這么做到底對不對？他為什么要這樣？我不是已經來吃了嗎？）生完氣，我才發覺到肚子已經唱起了空城計，十分難受。剛剛想去吃飯，我又想起了爸爸那對我怒目而視的臉，那青筋暴露的額頭。我欲步又止，開始寫作業。
做完作業，我的'肚子比剛才的空城計表演得更厲害了，開始饑腸轆轆，偷也暈乎乎的。這個時候，媽媽端著一碗飯和一碗盛了各種各樣的菜走進了房間。微笑著對我說：女兒，來吃飯，別餓壞...話未講完，我怒吼一聲，說：是那個壞爸爸叫你端的吧？我——不——吃！媽媽又說道：但是你的爸爸也是為你好��！何況他是你的爸爸�。∈俏业陌职钟衷趺礃�？他就沒有錯？他又不是皇帝！我吧滿腔怒火全部發在了媽媽的身上。媽媽搖了搖頭，無奈地說：我先出去了，等會兒你把飯吃了吧！說完就走出了房間。我這才緩過神來，驚呆了，不明白自己剛才為什么發那么大的火，一定傷了媽媽的心。剛才不應該罵爸爸，一定讓他不高興了。辛酸的眼淚、后悔的眼淚流了下來。老師，我不應該對父母這么做，要是跟他們道個歉就好了。老師，我真的好后悔
好了，就說這里吧！
給老師的一封信作文7
敬愛的吳老師：
您好！您近來身體還好嗎？工作順利嗎？我現在在xx三實小讀書，學習很順利，生活也有規律，而每當我取得好成績時，我總會想起您——我的啟蒙吳老師。
記得一年級，我剛從幼兒園跨入小學的大門，茫然而不知所措，在陌生的環境中，我找不到一個認識的人，一個可以依靠的人，恐懼向我走來，我害怕的蜷縮在墻角抽泣起來，這時，一雙溫暖的大手撫摸著我的頭溫柔地說：“孩子不哭了，來，老師帶你去班級�！蔽也粮裳蹨I，抬起頭，看見您那溫柔、慈祥的'笑容，我被深深地吸引住了。您牽著我的手，將我帶到了一年一班，直到上第一節課時，我才知道您是我的班主任兼語文老師。（）
第一節語文課結束后，您讓我們做課堂練習，當我在練習中遇到了一只“攔路虎”時，我害怕極了，我知道您剛才有講過這道題內容，可我現在就已經忘得一干二凈，怎么辦呢？想舉手問您吧，又怕被您責怪，不問吧，又不懂該如何解決它。經過一番激烈地“思想斗爭”后，我最終還是決定不懂裝懂，繼續當我的“南郭先生。”這時您正好走過我的身邊，發現了我的異常，您俯下身子問我：“怎么了？不會做了嗎？”聽您那溫柔的聲音，我小聲地說“這道題我不知道怎么做了。”“沒關系，老師再給你說一遍�！闭f完您蹲下來，耐心地為我指導我，在您一遍又一遍地講解完后，我茅塞頓開，您臉上露出了舒心的笑容。
慢慢地我開始喜歡您的課，可我仍不敢在課上舉手發言，怕自己回答錯。有一次，您突然叫我起來回答問題，我被嚇得魂不附體，戰戰兢兢地站起來，“我……我……不會�！薄皼]事孩子，大膽地說出你的答案，老師相信你�！笨粗枪膭畹哪抗猓倚闹幸幌伦映錆M了力量，流利地回答了問題，“你回答的真是棒極了！”教室里響起了雷鳴般的掌聲，我望著您笑了。您向我伸出大拇指，我激動了好幾天。正是您的鼓勵，我不再膽小了。以后我的小手經常出現在課堂上。
當我遇到挫折想放棄時，我的耳邊總會響起你的話語“沒事孩子，老師相信你。”當我傷心難過時，您的話語給我溫暖，驅趕心中的不快。當我缺乏自信時，您的話語給了力量。
感謝您——我的啟蒙吳老師！
此致
敬禮！
您的學生：XXX
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文8
親愛的鐘老師：
您好！提起筆，有說不盡感激的話語。在此先請您猜個謎語。有一個人，無論我們走到哪里都伴隨著她啟蒙的教育；有一種情，只求培育的樹苗結下累累碩果。你知道這個人是誰，這種情是什么嗎？告訴你，這個人叫做“老師”，這種情叫做“師生情”。
親愛的鐘老師，我是您精心培育下的一朵燦爛的花兒，在陽光的滋潤下快樂成長！您知道嗎？若是失去您的關懷，失去您的教導，失去您的鼓勵，失去您的培育，我的成長之路怎會如此順暢？鐘老師，您是我失敗中的鼓舞，學習上的支持，生病中的關懷，您對我來說是多么重要�。『芏嗤瑢W都覺得，您是一位非常優秀的老師。不是什么人都可稱上“優秀”的，也不是一般人可得到“優秀”的。鐘老師，您用真心去愛學生，讓學生滋潤到您如蜂蜜一般的愛！
以前，我的作文就如一堆散沙，語句不通，錯別字連篇，重點不突出，條理不清，段落不明，真是流水賬！后來，在您精心教導下，我逐漸喜歡上了作文，喜歡上看課外書，就這樣，我的作文得到進一步的提高。以前，我缺乏自信，一味的自我貶低。后來，在您的`鼓勵和支持下，我充滿了自信和陽光面對生活。以前，我是一個非常懦弱的孩子，一遇到困難就成縮頭烏龜。后來，在您的耐心教導下，我終于學會鼓起勇氣面對困難，迎接挫折。以前，我是一個無知的孩子，遇到委屈的事情就會大吵大鬧。后來，在您的關懷下，我終于成為了一名懂事的學生，學會了堅強。以前，我是一個很小氣的孩子，遇到雞毛蒜皮的小事都要斤斤計較。后來，在您的提醒和教育下，我終于學會了寬容和忍耐……就這樣，我在您身邊慢慢的改變了。您在普通的崗位上取得了不平凡的成績，多么可敬的老師��！您要我如何感謝您呢？親愛的老師！
親愛的鐘老師，也許您對我所做的一切都忘記了，因為您培育了許許多多的人才。但是，您對我的點點滴滴，我都會終身難忘的，因為是您改變了我，是您用愛滋潤了我的心田。鐘老師，離別之際，我的千言萬語化為三個字：我愛您！
祝您身體健康！
您的學生：XXX
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文9
老師：
原諒我的倉促，現在是深夜，在剛才的日記中，我無意間提到了茉莉菊，于是，便極其渴望給你寫信。
老師，我現在很好。成績不錯，但波動很大，我們班不好，所以較全級而言，我有些吃力，但在班里，我穩坐了第一把交椅�，F在的我好苦啊，一天里有15個小時是必須坐在教室里的，除去三餐和在路上的時間，所剩寥寥無幾了，我曾對爸媽這樣說：“若是別人代替我回來，你們也不會覺察吧。 ”的確，我甚至沒有和他們打招呼的時間！我極想多讀一些書，但我擠不出時間；若強擠，便只有課堂了，但這卻是不行的`。我不可能再去欣賞朝陽落日，也再不會去漫步，校園里彌漫的都是匆匆。
我現在“知名度”極高，黑道白道，無論是把我叫成是“朱立文”還是“朱逸文”的，或者干脆是“朱文兒”，都認得我。在官道上，我走得 很順，也許就我兼職多了，在老師學生眼里，我真正成了紅人。 我人緣不錯，從沒樹過敵，朋友也像以前那樣一大隊，黑道白道都有，我卻從不學壞，您的話我都記住了，您放心。
這里很亂，就是我說的黑道，有時也牽連到白道，群毆是常見，動刀子也不稀罕，沒風波是罕見，有人進了派出所，那叫視而不見。很多人挨揍，我不去攙和，他們也不敢動我，我就成了全校最自在的一個。 由于沒時間，我把頭發剪了，外加睡眠嚴重不足，黑眼圈都出來了，像個熊貓。
謝謝您，不過我覺得，我的名字只是我自己的，而茉莉菊才是我們大家的，才是永遠的，才是最重要的。
祝： 年年健康，
月月順心，
天天向上，
分分開心，
秒秒勿忘我！
您永遠的學生
朱昱文
04。3。6
回復
文文：
你好！來信已閱。知道你在學校里學習是那么地緊張，但是你的心情還與原來一樣開朗活潑，老師很高興！初中的學習中你要保持住你的靈氣、神氣和骨氣，做一個自信的女孩，一個優秀的女孩！
你是一個優秀的學生，好多道理你都明白，老師不多說了。我想強調的是無論如何學習緊張，特長還是應該保持的，能力更應要培養！把學習變成一種樂趣就會天天有一份好心情，勤與老師溝通，這是一種能力！老師希望你能看到這封回信！
祝學習快樂！心情天天晴朗！
閆
04。3。7
給老師的一封信作文10
敬愛的龍老師：
您好！
我們美麗的童年過去了，迎接美好的青春期，這六年來，你教給了我許許多多做人的道理和知識。我非常的感謝您。
龍老師您為我們付出了許多。有一次，我們班的同學中午吃飯的錢弄丟了，是您從自己的錢包里掏出兩元錢給了那位同學，是您沒有讓他挨餓。您做的這一件事讓我永遠記在心里，深深地刻在我的心里。
還有一次，我們在上課，您的牙齒疼得厲害，臉都腫了一大塊，說話也說不清楚。于是，您堅持給我們上了10多分鐘的課，堅持不住了，可臉上還對著我們一個微笑，雖然臉上露出了笑臉，但是也遮不住您的痛楚。您用盡了大部分的力氣說：“同學們今天的作業是……，我休息一下，大家千萬不鬧哄哄的�！闭f完了，大家就乖乖坐好寫作業，有時講了幾句悄悄話，有時只聽見筆得“嘩，嘩”聲，這節課您就堅持著。
您就像大樹一樣，我們就像小草一樣，在您的樹冠下茁壯成長；您是海洋，我們是小魚，在您無比寬廣的胸懷自由地游來游去……也有一次，我生病了，去云南做手術。那時是快放假了，我還沒有領成績單，我到了云南的時候，就發了一條短信給您：“龍老師我現在在云南，我生病了要做手術，請您幫我叫陳盧露幫我領一下成績單，我回來的時候去她家拿，謝謝。”到了中午您會了信息說：“我會幫你轉達陳盧露的，我代表同學們支持你，老師相信你會堅強的，加油……”我看了這個短息我一想到做手術，一點兒也不害怕。過了兩天，醫生說要做手術了，我一點兒都不害怕，我一直在想您發來的短信，我媽媽被嚇哭了，我還是不害怕。后來媽媽哭著說不做手術了，醫生也開了出院手術，我們一家人就回來了。
龍老師真的.很感謝您，不僅教了我許許多多的知識和做人的道理，還在我害怕的時候鼓勵了我，讓我勇敢、堅強。雖然還沒有一個月的時間我就離開了您，同學們將各奔東西，但是我永遠在我心中是我的好老師。
我一定好好的的學習，考一個好成績，不讓我們六《2》班丟臉。
此致
敬禮！
您的學生：XXX
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文11
尊敬的潘：
您好！
金色的九月，是收獲的季節，我滿載著您給我的碩果，來到一所我向往的中學——銅陵市第十中學。
開學那天，我去得很早。靜靜地看著四周陌生的教學樓以及陌生的每張臉。思緒萬千，我又要踏上新的征程了！向自己宏偉的目標更邁進一步。您對我的諄諄教導，我無時無刻不銘記在心里，我只有發奮努力實現自己的夢想，才能報答您對我的厚愛。
教師節那天，本打算寫一篇到您的博客，但幾次提起筆，又幾次放下，無從下筆，您給予我們的太多太多，此時無法用表達我對您的敬意，我選擇了沉默……
今天，我校開展了全國書信大賽，我下定決心，一定給您寫信，表達我心中積壓已久的感激。感激您那一腔熱血，感激您那忘我奉獻。就在小學臨畢業倒計時之際，一種傳染性極強的腮腺炎襲擊我校。我們班先后有十幾人被感染發燒，人人都有些恐慌。您作為我們的心急如焚，您每天早晨第一個站在班門口，仔細詢問每一個學生的狀況，不時用手去摸他們的體溫，發現有誰發燒，立刻帶到您通知其父母。還鼓勵我們多鍛煉，一連二十多天，我們順利地通過考試。您最后卻病倒了，高燒不退，好多天吃不下一點東西，您在醫院度過了有生以來的第一個春節。我從廣州過完春節回來聽說起您，淚水象斷了線的珍珠，滾落著……流吧！是感動的淚水！我們多么幸福，有您這樣一位盡職盡責有著崇高品質的好老師！
前些天，王丹告訴我他看見了您，您比以前瘦了，看上去很憔悴，您現在在教一年級，又一個輪回，您把累累碩果裝進我們的'行囊，又展開雙臂迎接幼稚的花朵，祖國的未來！
夜已深了，我還想預習一下明天的課時。在這里只有向您道一聲：老師，您辛苦了！我會帶著一顆感恩的心走進這條曾被無數學子走過的路，打開成功的大門！
祝您永遠健康幸福！
給老師的一封信作文12
親愛的老師：
您好！
您知道嗎？學生是帶著傷心與眼淚給您寫的一封信。當我知道這個消息——您不教我們了的時候，我呆住了。眼淚大滴大滴往下落，馬上淚流滿面，似乎無數根針向我的心刺來，多有責任心的老師呀！人人都說您是全世界也找不出來的好老師，您暈倒在講臺上、帶病上課這些事我都不能忘懷，誰知這一次從帶病上課到病休再到不教我們，這一切的一切都來得那么快那么突然，使我不知所措，只知道用眼淚來表達，老師您教我們吧！我不氣您了，不和您賭氣了，您教我們吧！其他副科老師有時候說我們這兒不好那兒不好，我們傷心，但第一個想到的是您，只覺得您對我們最好，雖然我是一個班長，但我為您做得太少太少，我終于明白您在帶病我為我們上課時立我為小老師了，那都是您的良苦用心�。±蠋熌佑�，戰勝那可恨、可惡的病魔，我為您加油！！
老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；
我卻要說，您就是祖國的棟梁。
正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！
您的品格和精神，可以用兩個字就是
——燃燒！不停的燃燒！
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！
老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，
老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
是您用美的'陽光普照，用美的雨露滋潤，
我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒；
您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它
經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。
這無私的奉獻，令人永志不忘。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
您——老師的愛，天下最偉大，最高潔！
祝：早日康復
給老師的一封信作文13
尊敬的張老師：
您好！
張老師，一年一年過去了，我從一個什么都不懂的一年級小學生變成了五年級的大學生了！是您，在一年級的時候，教會了我怎樣說普通話，怎樣寫字，怎樣做人……雖然，你已經不教我們了，但是，一日為師，終身為師，你會永遠在我的心中！
張老師，我現在讀五年級，我們的班主任可好了，他就是譚老師。我就跟你說說譚老師的事吧。
一開始，我不知道譚老師有著怎樣的性格和愛好，心里想著譚老師會不會對我們很嚴厲呢？可是，過了一個月后，我發現了譚老師是一個和藹可親的老師，他的臉上經常掛著笑容。他愛好打羽毛球，經常與我們比個高低，賽個輸贏。
譚老師的為人和藹可親，說得一點也沒錯。每當我犯了錯后，他總是用親切的語氣來教育我，開導我；每當我成績不太理想的時候，他總是用和藹的語氣來鼓勵我；每當我成功的時候，他總是用微笑來跟我分享快樂……譚老師上課講得生動有趣，我們就像小蜜蜂在吸取花蜜一樣。譚老師就像一個辛勤的園丁，每當我經過他的辦公室時，我總是看見他忙碌的身影。
記得有一次，我戴著一只嶄新的手表，正當我在炫耀的時候，手表突然掉在了地上，手表帶斷了！我看著地下的手表，淚珠像斷了線的珍珠不停地落下。譚老師看見了，連忙走了過來，親切地詢問：“建宏，你怎么啦？”我哽咽著說：“我戴著的手表，不知道為什么突然掉在地上了，手表帶斷了�！薄芭�！原來是這樣啊，不用哭，我試試能不能幫你修好�！蔽野胄虐胍傻卣f：“是真的嗎？”“當然是真的'啦�！弊T老師滿口答應。第二天，譚老師拿著手表，向我走過來，高興地說：“建宏，你的手表�！蔽铱粗侵换謴驮瓲畹氖直砀吲d得不得了。 “謝謝您，譚老師！”我抑制不住內心激動的心情。
張老師，放心吧，不用擔心我們學不好，因為我們擁有一個可親可敬的譚老師！
祝您
身體健康！
您的學生：區建宏
20xx年7月1日
給老師的一封信作文14
尊敬的老師：
您好！
我最近讀了一本有關環保的書，名字叫《生病的地球》。書中主要講：人們的生活一天比一天好，吃喝玩樂，卻忽視了一些環保問題。如：有些工廠把污水倒入清澈的江河里，使清澈的江水不再清澈，使喝和使用的人們，失去了健康的身體；有些人大量的砍伐樹木，使鳥兒們找不到棲息的'家園，因為沒有樹木的保護，使各種災難發生；大街上，數不勝數的垃圾，使空氣遭受到污染，使環境遭受到破壞……環境污染越來越嚴重，而有些人對它視而不見，這是多么可悲啊！
有一次，我做了一個夢，夢見我坐著時光機來到了一百年后的地球，下了時光機，眼前的景色使我驚訝極了：無邊的綠洲不見了，清澈的河流也不見了，取而代之的是無邊無際的沙漠和令人毛骨悚然的廢墟。
醒來之后，我在想地球為什么會變成這樣？原來，在科技發達的時候，人們出現了種種不好的行為：隨地扔垃圾、隨地吐痰、大量砍伐樹木等等不好的行為。才會發生海嘯，洪水、暴風雨、龍卷風……
所以，我們從現在做起，從小事做起，保護大自然，讓近鄰為海，依海為生的人們不再失去家園。讓工業的污水不再為江水渲染黑色衣服。讓使用潔凈的水流的人們再有健康強壯的身體。讓數也數不清的飛禽再找回自己溫暖的家吧……環境的改善與提供離不開全社會的共同努力，讓我們一起伴著每天時間的流逝把我們共同生存的環境——地球“洗洗澡”吧！只需要用紙兩面用，少開私家車而改騎自行車……只要一點點，地球因你而改變，趕快行動起來吧！
您的學生
5月31日
給老師的一封信作文15
親愛的羅老師：
您好。
光陰似箭、日月如梭，一眨眼，六年的時間過去了。隱約還記得一天上學的時候，爸爸把我送到了學校，來到教室里，您站在講臺旁，溫柔的看著下面嬉鬧的學生。爸爸向您詢問我的位置，您掃視了一遍全班，笑著說：“你坐后面吧。”您那溫柔的笑容，我一下子就喜歡上了您。
我最喜歡上您的課，因為您講的課是那么有趣，常常讓我聽得入迷�？墒请S著時間的`推移，我在慢慢長大，年級也越升越高，繁重的學習壓得我喘不過氣。記得四年級的時候，為了讓自己放松一下，我開始不認真聽課，作業亂做一通，字也寫得一團糟。作業發下來了，看著滿頁的紅叉叉，看著頁末那個鮮紅的“差”字，我的心里難受極了，這是我第一次作業得差。講臺上您怒氣的瞪著我，在上課的時候點名批評了我。被批評的我羞紅了臉，下定決心不再偷懶了。下午考試，因為最近的偷懶使我的成績一落千丈。你把我叫進辦公室。我被嚇到了，懷著忐忑不安的心情來到辦公室。在辦公室里，您把我狠狠罵了一頓，并罰我把詞語盤底和日積月累抄一遍。第二天，我把抄好的本子那給您看，我低著頭，害怕您又要把我罵一頓。誰知，您卻說：“記住了嗎？下次不許再這樣了。段蔚然，其實你好好學不會是這種成績的。人生路還很漫長，不能說因為累了，就不學習了。你要努力了，知道嗎？”“啊�！蔽页泽@的抬起頭，看著羅老師慈祥的臉，一股感激之情油然而生。謝謝您，羅老師，如果你不是您當時的諄諄教悔，我也許就不會有現在的成績。
一轉眼，六年過去了。也許您已經淡忘，但我還記得：您對我的關心，對我的教導，對我的幫助……您是我心目中最敬重的好老師，您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。
祝您
笑口常開
【給老師的一封信作文】相關文章：
給老師的一封信作文12-23
給老師一封信作文09-29
給老師一封信作文09-15
【精選】給老師一封信作文10-26
給老師的一封信作文06-12
老師的一封信作文09-16
老師的一封信作文09-19
給老師的一封信高中作文03-09
給老師的一封信作文【精】03-24