[薦]實(shí)用的小學(xué)優(yōu)秀作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1

　　大年初一一大早，家里人早早地起了床。爸爸去外面放鞭，媽媽則幫著奶奶包餃子，爺爺在做菜。家中充滿(mǎn)了過(guò)年的氣息。

了硬幣的餃子上做了個(gè)記號(hào)。結(jié)果，餃子在鍋里一煮，記號(hào)居然全沒(méi)了！

　　“吃餃子嘍！”奶奶將煮好的餃子一個(gè)一個(gè)分到了我們五個(gè)人的碗里。似乎全家人都想吃到幸運(yùn)餃子，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備開(kāi)展一場(chǎng)幸運(yùn)餃子PK戰(zhàn)似的，一個(gè)個(gè)都吃得特別快，就在我細(xì)細(xì)咀嚼的時(shí)候，一個(gè)硬硬的東西磕到了我的牙齒，我立刻吐出來(lái)一看，竟然是一元硬幣。“哈哈，我吃到幸運(yùn)餃子了！我吃到幸運(yùn)餃子了！”我高興地歡呼起來(lái)。

　　可是，再看爺爺和奶奶還有爸爸和媽媽都低下了頭，心里估計(jì)暗暗思忖：這小子還真是幸運(yùn)，什么活都沒(méi)干，竟然還吃到了幸運(yùn)餃子。

　　后來(lái)，我在電腦上查了查吃到幸運(yùn)餃子的人會(huì)有什么好運(yùn)氣，網(wǎng)上說(shuō)：“吃到幸運(yùn)餃子的人會(huì)在新的`一年里很幸運(yùn)，吉祥如意。”我這才明白：怪不得奶奶包幸運(yùn)餃子呢！原來(lái)是這個(gè)原因啊！

　　幸運(yùn)餃子不一定會(huì)給我們帶來(lái)多好的運(yùn)氣，但它卻是一份美好的祝福。我希望家里的每一個(gè)人都能吃上幸運(yùn)餃子，年年幸運(yùn)！

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2

　　”我聽(tīng)了立刻對(duì)媽媽說(shuō)：“我知道有一種西式早餐很有營(yíng)養(yǎng)哦！”媽媽馬上“多云轉(zhuǎn)晴”，說(shuō)：“那明天早餐就交給你了！”“沒(méi)問(wèn)題，那你要給我二十元才行。”我信心十足地說(shuō)：“OK!”媽媽答應(yīng)了。別看我胸有成竹，內(nèi)心也忐忑不安，不知道明天的“實(shí)驗(yàn)”會(huì)不會(huì)成功？

　　第二天早上，我就趕緊起床，拿起20元，便急忙去買(mǎi)東西。東西買(mǎi)完后，我先把青瓜從籃子里拿出來(lái)，放在盆子里洗凈，接著把火腿腸的“美麗的'衣裳”剝掉，再小心翼翼地把蛋拿出來(lái)，準(zhǔn)備工作做完了，就開(kāi)始做早餐。我先把鍋擺上，再加適量的油，用火燒，等油開(kāi)了，我才把雞蛋殼打破，做煎雞蛋，雞一下鍋就“噼里啪啦”地叫起來(lái)。突然，一滴油濺在我手上，“哎喲，好痛啊！”我哭著說(shuō)，可遇到困難就退縮，這是不行的，這是不行的，這是媽媽常掛在嘴邊的話(huà)，我就鼓起勇氣繼續(xù)煎蛋。過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋煎好了，我聞了一下， 真香啊！接著，青瓜這下要“倒霉”了，我先把它的皮削掉，邊削邊想：我這么早就起床，要是媽媽知道了，一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的！青瓜削好后，拿刀輕輕切下去，青瓜就被分成兩半了，我再把青瓜切成一塊塊，放進(jìn)鍋里，稍微炒一下就行了。最后，把火腿再放上一個(gè)煎雞蛋，再放上一片土司面包就行了。

　　這件事，讓我體驗(yàn)到成功的滋味，明白了不管做什么事，只要有信心，就一定能成功的。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活彈指間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們馬上就要畢業(yè)，離開(kāi)母校開(kāi)始新的生活。

　　還記得六年前的我們，朝氣蓬勃，拉著爸爸媽媽的手，蹦蹦跳跳走進(jìn)校園，進(jìn)入班級(jí)。望著這一個(gè)個(gè)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的臉，心里充滿(mǎn)了好奇與開(kāi)心，同時(shí)也知道他們將要陪伴我六年，大家互相打著招呼，笑聲、鬧聲洋溢著教室。如今，已經(jīng)長(zhǎng)大了的我們，有的和老師一樣高，而老師原本烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，也被歲月殘忍地涂了色，而我們還沉浸在自己長(zhǎng)大的喜悅中，卻忘記了該鄭重地對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師我們長(zhǎng)大了，您辛苦了！”

　　就要離開(kāi)校園了，一張張比六年前成熟的“臉龐”依舊笑聲、鬧聲在教室的每一個(gè)角落回蕩，但是我們覺(jué)得缺了什么。在四五年級(jí)的那段時(shí)間，我們一直希望自己快快長(zhǎng)大，快快畢業(yè)，可如今快要畢業(yè)了卻不開(kāi)心了，對(duì)往日的時(shí)光留戀與不舍。我們畢竟在一起生活了六年呀，這六年里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深地印在我的心里。我突然發(fā)現(xiàn)，我們好愚蠢呀，為什么沒(méi)有珍惜在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？我后悔，我好后悔，至今我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了，如果時(shí)間可以重來(lái)，我是多么希望再回到六年前那時(shí)天真無(wú)邪純潔的我們第一次見(jiàn)面的`時(shí)候，可現(xiàn)在我們沒(méi)來(lái)得及說(shuō)些什么就要分別了，我是多么的不舍，多么的后悔。

　　在這六年里，讓我記憶深刻的是三年級(jí)軍訓(xùn)的那一個(gè)星期，我們是多么地充實(shí)與快樂(lè)。大家互幫互助，誰(shuí)餓了，有人帶吃的立馬獻(xiàn)上；誰(shuí)累了，有人幫忙；誰(shuí)生病了，有人照顧；誰(shuí)想家了，有人逗你開(kāi)心·。

　　軍訓(xùn)的日子我們?cè)阱憻捴校�也在磨練著我們的友誼。從那一年起，我們大家也就真正放開(kāi)用真心去面對(duì)六（5）班這個(gè)大家庭。

　　相聚甚少，分別在即，我想對(duì)大家說(shuō)：聚不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束。同窗數(shù)載凝聚的無(wú)限美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘記在我的記憶中。不管以后你們何去何從，我希望你們記住還有我這個(gè)同學(xué)。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4

　　書(shū)，是我的“好朋友”和“好兄弟”。小時(shí)候，我常依偎在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講那善良的七個(gè)小矮人和美麗的人魚(yú)公主……

　　那迷人的童話(huà)故事常常使我在書(shū)的世界里流連忘返。漸漸地，我已經(jīng)不滿(mǎn)足于聽(tīng)別人講故事了，在強(qiáng)烈的求知欲下使我開(kāi)始閱讀一些小人書(shū)了。我翻來(lái)覆去的看，雖然看的時(shí)候有些囫圇吞棗，但總比聽(tīng)別人說(shuō)的要有趣多了，因此我看書(shū)看的不亦樂(lè)乎。

　　到后來(lái)，小小的畫(huà)冊(cè)也滿(mǎn)足不了我了。我開(kāi)始看一些薄薄的故事書(shū)，和厚一點(diǎn)的書(shū)了。例如：《格林童話(huà)》、《西游記》、《神筆馬良》等書(shū)都是我的摯愛(ài)。我看書(shū)看得多了自然對(duì)書(shū)中的人物有感情了。我常為《愛(ài)麗絲漫游奇遇記》中的愛(ài)麗絲的奇遇震驚不已；對(duì)唐僧的是非不分感到憤慨不已；又對(duì)梁山好漢的義舉感到佩服不已。

　　童話(huà)書(shū)，讓我變得善良，純潔；寓言書(shū)，使我在一個(gè)又一個(gè)的小故事中明白了許多深刻的大道理，讓我變得勤勞，懂事；歷史書(shū)，讓我坐上了時(shí)空穿梭機(jī)，遨游在中華五千年浩瀚的歷史之中，與孔子、李白、杜甫來(lái)了一次又一次“親密接觸”；科普書(shū)，我看見(jiàn)了許多奇妙的東西……

　　智慧是穿不破的衣裳，書(shū)是取不盡的寶藏。讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我懂得不少科學(xué)知識(shí)，看《上下五千年》使我了解不少歷史知識(shí)。因?yàn)橛羞@些書(shū)籍才使我在書(shū)籍的.海洋里遨游。在書(shū)的海洋里，我無(wú)拘無(wú)束的遨游。當(dāng)然，我最?lèi)?ài)的還是我的啟蒙讀物《格林童話(huà)》。從這本書(shū)中教會(huì)了我善良、教會(huì)了我同情、還教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)，這是我最寶貴的財(cái)富。

　　我愛(ài)書(shū)，我更愛(ài)讀書(shū)。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。所以，我要多讀書(shū)，爭(zhēng)取更上一層樓，站在高處眺望遠(yuǎn)方！

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