雨過天晴作文

時間：2024-10-02 08:52:19 作文我要投稿

雨過天晴作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的雨過天晴作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

雨過天晴作文

雨過天晴作文1

　　風雨過后，總會有晴天。不經歷一些磨難，哪能取得成功？一個人想辦成一件事，只有越過重重磨難，才能成功。

　　友誼也是如此，只有正確的對待矛盾，友誼才能更加牢固。

　　記得那一天，我和朋友走在放學的路上。一路上。我們倆打打鬧鬧玩得不亦樂乎。我突然看見了一根棍子就在路邊的田野上靜靜地躺著。好像在等著一個勇士把它撿起，大殺四方。我于是飛奔過去把棍子拾起來，又回到路上，悄悄向他跑去。他竟然也沒有發覺我的棍子就已經在他的衣服上了。剛開始他不感到疼痛，一會兒，他感覺疼了，扭過頭來，一雙手在我的胸前硬生生地把我推進了田野中。之后，他還在不停地推搡著我。起初，我覺得沒什么，但當第三，四次推我時，我說：“差不多得了。”“不行，又不是打在你身上。”他生氣地說。我覺得心煩了，我倆便打了起來。我倆互相抓著頭發，就這樣僵持了一會兒。他說走開，“我說你為什么不松手？憑什么我松手。”“行！不松是吧？你等著！”他說。我們倆又扭打在一起。我的手沒有指我便抓著他的.脖子。用力抓他，他也在不停地抓我，這種局面一直僵持了十多分鐘。我說：“三二一，咱倆一起松手好不？”他說行。我的手先松開。他摸了摸脖子，發現有一小處流血了，并沒有說什么，起身就走了。我也拍了拍身子，走出田地。拿起書包若無其事地離開了那個小坑。

　　第二天，我覺得有些慚愧，明明我不對，就厚著臉皮來到了他家。我拍了拍門問：“有人嗎？”“沒人！”里面的人說，我聽出了那是他的聲音，很明顯他還在生氣。就說：“對不起，我錯了，我錯了，我不對，好了吧，是我先動的手，我不對。”門開了，他說：“好吧，我也不對，其實沒多痛。”

　　現在我倆的感情十分堅固了。是的，有的時候，只有經過了風雨才能見到晴天，只有經歷了磨難。有形才會更加牢固。

雨過天晴作文2

　　雨過天晴，白云飄。藍天架起彩虹橋，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，數數顏色有七道。——題記

　　曾經學習七年級的數學時，總是仗著自己的數學功底不錯，便不好好聽課，結果一到考試的時候，才發現是自己太過于自大和自信了。那時，便下定決心，上課時要好好聽課。可當我聽課時，才發現自己什么都聽不懂，上數學課時就和喝懵湯藥一樣。

　　一個人在自大之前，應該要有相應的資本。但有那個資本還不夠，自信也很重要。可你要想考出好成績，就應該付出勤奮和努力。如果你不努力不付出，只靠自己的資本，自大，自信，那完全就是一個笑話。

　　在我上課處于糊涂狀態后，每節數學課，我都已經放棄了。上課不聽課，寫作業時不會，用手機搜索答案。就在我自甘墮落放棄時，一縷陽光，照進了我黑暗的世界

　　他，學習很好，很有愛心，我們班里集體排擠的同學，他不排擠。他經常幫助學習差的同學，就是這么一個優秀的他，老師竟讓我和他做了同桌，我感到非常的榮幸。

　　他伸出手，看著我笑了一下：“你好，以后我們就是同桌了，多多指教。他停頓了一下，當然，我知道你的數學不是太好，而我的語文卻沒你的好，我們可以互補一下，對吧！”

　　我就那樣呆呆的看著他，直到感覺到氣氛有點尷尬時，才把手伸過去握了一下：“好的，以后多多指教，我的數學成績就靠你了。”我開了一個玩笑，緩解了尷尬的氣氛。

　　自從我們倆做同桌后，只要我上課一走神，他就敲敲我的頭提醒我。下課寫作業時，我要是想抄答案，他就會把我的作業本撕掉。

　　終于努力沒有白費，我的`數學成績終于進步了。

　　當一個人，自我放棄的時候，誰也救不了它。只有它自己希望重燃起來，才會有進步。而希望重燃，只需要一個點燃導火線的火苗。

　　每一份成功和收獲的背后，總離不開自己的勤奮努力。每一次迷茫和陰雨的背后，總是有朋友監督。陽光燦爛，彩虹架起。

雨過天晴作文3

　　雨淅淅瀝瀝的下了一周，在這期間我們共同經歷了夜的黑暗，共同經歷了沒有陽光的早晨，心情無比沉重。無盡的黑暗讓我們心生恐懼，然而終結它的仍是東方地平線上，不急不緩的一絲光亮；狂風驟雨，風折芭蕉，終結它的仍是天空中一道亮亮的彩虹。黑夜終有盡頭，雨過天會晴，人生何嘗不是如此呢？

　　經歷過風雨洗禮的天空，會更加空明，更加蔚藍；經歷過苦難挫折的人生，將會更加閃亮奪目。“西部歌王”王洛賓，一生充滿傳奇色彩，苦難充盈了他的生命，而他安然接受生命的“痛吻”。流浪于西部，漂泊于漫天黃沙中，像一株風雨中的橄欖樹，帶著“雨過天會晴”的信念，執著地守望自己的夢想。終于，迎接他歸來的，不僅僅是雨過后的晴空，還有那暖暖的太陽，還有那駘蕩春風。雨過天會晴，是一種執著的信念，是一種樂觀的向往。就像王洛賓，困境中始終保持著積極樂觀的信念，真誠的期待明天會更好，而命運回饋他的，也正是光明燦爛的未來。

　　所有的風雨都會停的，所有的困難都是暫時的，黑暗不會永遠圍繞，終究會有過去的'那一天。但無數人，是被心中的風雨嚇倒，放棄了迎接光明的權利。項羽兵敗，空自嘆息“時不利兮騅不逝”，孰知“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。”沒有持續永遠的厄運，也沒有永遠的失敗。然而，這個“力拔山兮氣蓋世”的英雄卻忘記了雨過天會晴，風雨之后見彩虹，自刎于烏江邊，留給我們的不僅僅是深深的嘆息，還有沉重的思考。

　　有位哲人說過：你的心態決定你走多遠。抱定“雨過天會晴”的信念，猶如黑暗中，抬眼望見的一顆星，雖然不亮，卻足以給我們走下去的勇氣。食指曾寫下《相信未來》，帶給我們的是生命的頑強與韌性。在那樣一個暗無天日的年代里，詩人被折磨致瘋，仍抱著雨過天會晴的信念，用手指那涌向天邊的排浪。無論，夜黑如墨，還是雷電交加，總有消散的那一天，一切都已是瞬息，一切都會過去。

　　雨過天會晴，晴天之下，鳥兒依然歌唱，花兒依然舞蹈，走過冬天，跨入的是姹紫嫣紅的春天。當你在困難的風雨嚴冬里苦苦掙扎，千萬不要放棄。終于，你會發現遠處會有鵝黃色的草兒掛著淚珠，向你招手，會有天空的彩虹，沖你微笑，那是晴天，更是春天。

雨過天晴作文4

　　雨，伴著清寂的風，忽閃，忽落，落在地上，泠泠作響。

　　這雨就如生活中的失意，揮之不去，讓人不禁心煩意亂。但我知道，生活的失意終將過去，而再沉悶的雨也終將雨過天晴。這是一種心態，學著接受，忍讓，學著分擔，背負，學著冷靜，從容。

　　“又下雨了，真倒霉！”小女孩嘟囔道，用粉色的兔頭小書包擋住頭，在雨中奔跑。雨水混雜著灰塵、泥土，濺在小女孩的衣服、褲腳上，眼看著全是泥水，小女孩不高興了，重重地拍了拍，依然是一片污漬。她站在屋檐下，伸長了脖子望著，眼前是一片朦朧。

　　雨還在下，澆綠了路邊的大叔，也淋濕了路上的行人。陰沉沉的天是悶悶的，灰蒙蒙的，沒有一絲光亮。

　　“媽媽！”小女孩大聲叫了出來，興奮的朝雨中撲去。淋著雨，一個身影走近了，寵溺的抱起了女孩，揉了揉女孩的頭，女孩的臉上一會笑一會哭，仿佛是在訴說著委屈。媽媽溫柔的擦干她衣服上的雨水，抱起女孩走了。女孩“咯咯”的笑了。

　　“哇！雨停了，真美！”女孩激動的叫出聲來，沿著手指的方向看去——那是一種無法言喻的美。雨過天晴，春天的嫩粉，秋天的金黃，天空的蔚藍，草兒的翠綠……交織在一起，那是虹！神秘，七彩繽紛，優雅的虹，悄悄的登場了，那樣的美。小女孩“咯咯”地又笑了。

　　雨停了，天晴起來了，虹出來了，溫暖的光親吻著大地。

　　這虹就如生活中的勝事，只有在經歷了許多之后，才能一睹這美麗的虹。開始明白，生活中的勝事是要努力的.再輝煌的人的曾經，必然經歷過無數心酸，這虹正是經歷了太多風雨，終于，璀璨了一番。這是一種意志，學著堅強，努力，學著拼搏，競爭，學著奮斗，向前。

　　曬出我的雨過天晴，我想，我的雨過天晴可能并沒有怎樣的振奮人心，可能只是從一株野藤奮力突破一切向上重生的事中感悟人生的雨過天晴，也可能只是從一只雛鷹跌倒數次后終于展翅飛翔的事中感悟雨過天晴……

　　我的雨過天晴，勇往直前，披荊斬棘！我的雨過天晴，永不放棄，永爭第一！我的雨過天晴，英姿颯爽，意氣風發！我的雨過天晴，汗水！眼淚！勿忘初心！

　　晴，伴著燦爛的虹，忽隱，忽現，暖在心里，無聲無息。

　　曬出我的雨過天晴，曬出新的自己，愿下一個雨過天晴的日子里，自己也將雨過天晴。

雨過天晴作文5

　　時光明媚，溫暖；雨聲淅瀝，潮濕。有時要得到陽光，你得到雨中追尋。

　　心雨晴亦雨。

　　沒有想到陽光，原來是有雨引起的，曾經以為光明與黑暗，就像天與地對立，水火不容。可是我發現陽光，在雨中真實的存在，而且跳動著美妙的音符，彈奏著動聽的旋律，有雨的地方，就會有陽光的伴隨。

　　當我目視紙上記錄的一門又一門的考試分數時，我的心被雨淋濕了，顯得無比沉重。或許是初中考試的，容易沖昏了頭腦，面對著如此低的英語分數，我覺得有些觸目驚心，好的開始，意味著成功的一半。第一次月考給予我們的是信心是勇往直前的動力。而我像受到了晴天下的噼哩，我不知道怎么辦，就像一只漂浮在茫茫大海上的小舟，顯得迷茫。而我的`朋友們告訴我失敗未嘗不是一件好事。從那里摔起，就要從哪里爬起來。確實如此，面對同一件事，你觀察的角度不同，思考的方位不同，就會有不同的感受，得出不同的結論。

　　人的心中，一旦有了陰影，就是灑滿一地的陽光，同樣也會感到灰暗，潮濕。而當你的心中充滿了陽光，就算在雨中也能感到光明溫暖。

　　心晴雨亦晴。

　　當你失敗的時候不要忘記，吸取教訓。

　　脫去了考試時看到分數時的惆悵，我又變回了那個充滿陽光的我。籃球賽上我看到同學們英姿颯爽的比賽。為大家的出色的表現，而感到自豪，為之熱血沸騰。我們班得分時，領先時我們歡呼雀躍著。口號由，加油改成了必勝！為集體貢獻自己的力量，最終的結果是肯定的，我們贏了！心靈的震撼，之后取而代之的是無比的喜悅和自豪！

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！如果鐵匠們在鍛造中放棄了千錘百煉，又哪里得到寶劍的削鐵如泥？如果梅花在嚴寒中放棄了生命，又何來花開后的清香撲鼻？

　　只要心中充滿希望的陽光，即使跌倒無數次，我也會爬起來。

　　因為我相信雨過天晴，會見彩虹！！！

雨過天晴作文6

　　麥子還是搶在老天之前收起來了，有的都還沒熟，硬硬的桿子不好割。

　　爺爺催促父親，今年的“靈鳥”還沒有飛來，怕是要下大雨了。一家人只好提前收麥，小小的牛娃也不例外。

　　那是滿滿一車的麥，高過了高大的父親。家里的老牛半年前就死了，只好讓父親拉著車，牛娃坐在一堆暖和的麥上，把玩著還有些透著綠的麥。麥稈被他折得不成樣兒，他便扔下了拖車，卻被父親打了手。父親拾起那桿麥，扔回車上繼續趕路。

　　幽長而又顛簸的土路，望不見家里茅草小屋，只有遠處忙著收割的農人和光禿禿的田。牛娃望著路邊旺盛的雜草一動不動，就像那靜止的雜草。一切都一點兒聲音也沒有，父親只管看路，吆喝著拉著車，拉繩深深地陷入肩里，他便換手，用另一個肩膀搭著繩，趕路。

　　汗水浸透了麻衣，漸漸地，汗水中開始夾雜著雨滴。牛娃也開始害怕，跳下車與父親一同拉車。“怕是要下大了。”父親望著愈來愈陰沉的天，用濕透的手抹掉臉上的汗。“麥子被雨沖走了，咱家是不是就沒有吃的了？”牛娃小心翼翼地問父親。父親默不做聲，脫下粗布外衣搭在牛娃頭上，轉身走向麥堆處。他將自己的背心撕成長條，一捆一捆扎起了麥子。淅淅瀝瀝的雨中，牛娃已經看不到父親了，也看不見家里的草屋。

　　農人丟下鐮刀往家里跑，只留下父子倆與緩慢移動的麥堆。雨滴大，砸著人痛，卻在父親黝黑的皮膚上很快汽化，活似一枚炙熱的太陽。麥稈還是很快地從車上往下掉，父親卻拉得更加起勁了。狂風中，父親又如一頭堅實的老牛，每一步都深陷泥中，而又生硬地再拔出腳，邁向下一個泥潭……牛娃大哭起來，扯著父親的臂膀想要回家。父親笑了笑，說道：“老天這是給咱選種子呢，它幫我們沖掉了次的.種子，留下的剛好夠咱家吃！”牛娃低下頭，瘋狂地撿起了地上的麥稈……

　　當爺爺數著那堆僅剩的，還未成熟的麥子時，牛娃呆呆地望著抽著煙的父親。父親頭頂，是遠處烏云下的那太陽。

雨過天晴作文7

　　一夜細雨，天空陰得幾欲滴水，在空蒙的氤氳盡處，一縷荒煙，幾點殘紅。那綹早櫻，緩緩飄入泥淖，發出零丁的嘆息。偶一寒鴉點水而過，卻被風中滲出的聲響驚得高飛。

　　我站在車站前，心煩地捋去落在發梢的雨絲，連接幾天的陰雨和幾場考試的失利讓我不由得心浮氣躁。仿佛是為了給我的壞心情應景一般，雨似乎比剛才更大了風把我身后的咳嗽聲吹得七零八落的，仿佛滿地碎金。我下意識地回過頭，一個身高只到我肩膀的小男孩和一個白發零星的`老人。大概是接孩子放學的家長吧，我暗想。小孩懂事地從老人手中拿過書包，背在背上，然后攙住老人。動作利落，我不由得一震。小孩沒有說一句話，可他關切的心情已傳遞到了我這個旁觀者心中。一股暖暖的親情。

　　"啊，對不起。"伴隨著后頸一陣冰涼的觸感，一聲道歉在我耳邊響起。我詫異地回頭，一個中年婦女正收起她那把邊角有些磨損的傘，一邊朝我抱歉地笑笑。她提著一個滿滿的菜籃，帶著滿足的笑臉。從她身上幾乎看不到等車的焦急。再次與她目光相接，我似乎看到媽媽在油煙濃重的廚房中做菜的身影，我突然有股流淚的沖動。

　　我總是如此，每每遇到點挫折就滿腹牢騷，卻往往忽略了自己一直被溫暖的親情所環繞，餐桌上美味的飯菜，是媽媽帶給我的好心情，閑談時的一個笑話，是爸爸帶給我的好心情。在親情的培育中，這樣的好心情難道不足以驅散我心中那點不如意嗎？

　　我們的生活中，這樣能夠給我們帶來好心情的事俯拾即是，只是你未曾發現，當我們在風雨中憂郁時，不要忘了雨過天晴天際那抹能夠帶給你好心情的彩虹的美麗。當我們在失敗時，更不能忘了在心中默禱我們能擁有一份好心情的親人們。

　　隨著人群中一陣低低的歡呼，隨著最后幾滴雨絲上方彩虹的浮現，公車來了。每個人都滿懷笑容地上了車。我整理一下思緒，準備給等待我回家的媽媽一個燦爛的笑容，希望我的笑容，能帶給她最好的心情。

雨過天晴作文8

　　雨過天晴，每個人肯定都認為是雨下完了，天氣就變得晴朗了。但是在文學上卻能讓人有些猜不著，理解不透，在文學上，他也就是比喻某個困難過了，勝利也就歸來了。

　　我是一名中學生，我也有一段類似于雨過天晴的一段經歷，那也就是我在學習上的煩惱，他讓我放棄過，讓估計我也讓我討厭過，這其實就是我的厭學期。在六年級的時候，下期的那個時間段，當時是要面對的，留聲機的`考試非常的基本，每天不停的學習學習所有的副科全部被占，甚至下課的十分鐘都不給我們留，那時也就不知不覺的討厭上了學習，每次模擬考試都是胡亂，以前面對所有的作業都出現了應付的現象。

　　老師那時候也找過我，談過一些思想工作，但是當時的我已經是聽不進去任何的好言相勸了，同學們也鼓勵過我，但我根本就聽不，進去也自然更煩了，回到家里，爸爸媽媽也沒勸過我，而是打，打使我對他們更痛恨欲絕，對學習更沒了興趣。

　　這個癥狀使我一直持續到六年級，下期快升到一半的時候，有了很大的好轉，這些都是因為老師問我的期望和支持，以及同學們的鼓勵。

　　在一天，我的爸爸媽媽，他去看人家打牌，然后就是我也跟著去了，我在里面看手機，爸爸也想打，隨手帶了幾百元，但是那里已經沒有位置。在我玩的熱火朝天的時候，警察突然來了，我爸他從平房上跳了下來，而我就被警察抓住了，然后進行搜查，完事之后我才聽到我發消息的時候骨折了，被送到了醫院。我當時非常的著急便和媽媽一起去了醫院，看到我爸躺在病床上，心中一陣不安，看著他，卻告訴我，讓我好好學習，長大有出息點，別很疼，也被深深地打動了！

　　如果回到學校，我努力學習愉快，一刻都沒有放棄，就這樣到了考試的時候，我自信滿滿，結果也讓人大吃一驚考出來一個很好的成績。

雨過天晴作文9

　　黑夜像油漆一樣黑，無盡的黑暗給我們帶來恐懼。然而，這仍然是東方地平線上的一道亮光，既不緊迫也不緩慢。風吹斷了香蕉，它仍然是天空中一道明亮的彩虹。夜晚將結束。雨后天會放晴。生活不是這樣嗎？

　　經歷了風雨洗禮的天空將更加晴朗蔚藍。經歷過艱難曲折的人生會更加耀眼西宋大王王洛斌的一生充滿傳奇色彩。苦難充滿了他的生命，他安全地理解了生命的“痛苦之吻”。漂泊在西方，漂泊在黃沙，像一棵橄欖樹在風雨中，帶著“雨過天晴”的信念，我們執著地守護著自己的夢想。最后，不僅是雨后晴朗的天空，還有溫暖的陽光和春風歡迎他回來。雨過天晴，這是一種執著的信念和樂觀的憧憬。就像王洛斌一樣，他在困境中始終堅持進取、樂觀的信念，真誠地期待明天會更好，而給予他的'命運是光明燦爛的未來。

　　所有的風暴都會停止，所有的困難都是暫時的，黑暗不會永遠包圍著你，過去還會有一天。但無數人被內心的風雨嚇壞了，放棄了與光明相遇的權利。項羽在戰敗后感嘆道：“這是一場戰爭；當事情不好時，他們永遠不會死；誰知道呢；士兵勝負的家事難以預料，可恥的是“沒有永恒的厄運，也沒有永恒的失敗。然而，那位“把山從世界上拉出來”的英雄忘記了雨后天會放晴，看到了雨后的彩虹。他在烏江邊割傷了自己，給我們留下的不僅是深深的嘆息，而且是沉重的思想。

　　一位哲學家說：你的心態決定你走多遠。“雨過天晴”的信念就像黑暗中的星星。雖然它并不明亮，但足以給我們繼續前進的勇氣。食指上寫著“相信未來”，這給我們帶來了生命的堅韌和堅韌。在這樣一個黑暗的時代，詩人被折磨得發瘋。他仍然相信雨后天空會晴朗，并指著洶涌的海浪。無論是黑夜還是雷電，總有一天它會消散。一切都是轉瞬即逝的，一切都會過去。

　　雨后天會放晴。在一個陽光明媚的日子里，鳥兒還在唱歌，花兒還在跳舞。整個冬天，我們進入了一個多姿多彩的春天。當你在艱難的風雨和冬天掙扎時，不要放棄。最后，你會發現遠處會有鵝黃的小草掛著眼淚向你揮手，天空中會有彩虹向你微笑。春天陽光明媚。

雨過天晴作文10

　　悵惘者說：“書是心中的承亮星。”我亦以為“書是口靈蒙創時最惡的慰藉品。”它讓爾悟到點對挫折的應策。

　　人生莫不外是一次次的跌倒，又一次次的爬伏，時而出色，時而失蹤，像氣象正常莫幻無常的變更著，又像風車不停歇的滾動著，越是風大，越是漂亮。可是，它也可能像泥路普通，越是前走，越是難題，這就在于對人生的態度了。

　　孟子曰：“地提大免于斯我也，必先甜其心志，勞其筋骨，饑其體膚，空累其身，言拂治其所替，所以動心忍性，曾益其所不能。”意念是上天要落重擔給這樣的己必定要使他閱歷各種挫折，事不絕意，從而使他心坎忠告，性情動搖，增添他不具備的才干。是的，挫折是上天給奪有福人的特別禮物，倘若以友愛的方法去接收它，它就會撼身變為機會、自負、幸福、健康……假使以脆弱的立場去面對它，它即會緩緩的失往價值，終極像氣沫個別消散了，豈非不是么？

　　《名人傳》德國音樂家貝多芬失去母疏，失去聽覺，失去戀情，卻在傷心啞忍中找到居住，創作了《命運接響曲》，何不令人敬仰？意大害繪家和雕塑野米豁達琪羅老是被迫“勞息”，卻愈授苦愈愛好，創作了《大衛》《創世紀》何不令人驚嘆？俄邦作家列婦?托爾斯泰嗚咽、苦楚，只為供真諦，往返曲折中，創作了《戰斗取跟平》《安娜?卡列僧娜》《回生》……他們可能有此勞苦功高，何嘗不在闡明“你不是生成的贏家，也不是天生的失敗者，成為什么樣的'人與決于你本人。”

　　《如果給我三天光明》中，雙綱失明，單耳失聰的海倫?凱勒是可憐的，但她以樂觀、盼望求知的態度轉變了她的人生，是她的人生得以有諸大成績，得以在拐彎光明處覓得光亮，最末讓慈祥遍布齊世界……

　　這一切所有，不都體現著艱苦之時態度的棄決是何等主要嗎？不皆再說，有了良佳態度才會雨過天晴，讓彩虹浮當初天空最藍、最潔、最美處嗎？

雨過天晴作文11

　　今天陰雨沉沉的，使人開心的心情就悶得慌。

　　怎么說呢，今天也算是我的倒霉日吧。由于我的疏忽，作業本卻忘帶了。一路上，我都在默默地祈禱著，‘老師千萬不要發現我呀。‘日子總是像從指尖渡過的細紗，在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處。

　　懷著忐忑不安的心，我，來到了學校……當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的'金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。而那時的我，也無心欣賞那美麗的風景，只想著該怎么辦。

　　“韋雅嵐，你的作業呢？”老師惡狠狠得說道。我下了一跳。接著，就是老師的打。“真倒霉。”我說。

　　這使我懂得了，生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因為哭一場并不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因為笑一次并不影響趕路，反而能增添一份信心。生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之后，往往會變得更加堅強。

　　別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。

　　雨過，天晴。使我懂得了一切的一切……

雨過天晴作文12

　　狂風肆虐，大雨傾盆······幾朵茉莉花在這樣的環境中挺立，它們在一起相互擁抱，相互鼓勵因為它們相信狂風暴雨之后總會有雨過天晴的那一刻。終于，天晴了。它們笑了······

　　狂風暴雨來了，他們并未害怕。

　　時光匆匆流過，無聲無息。很多往事我已經忘了留下的只是一些難忘的經歷特別是狂風暴雨那一次經歷。再想起那一次經歷我至今還覺得驚心動魄嚇得我上氣接不上下氣好可怕呀。那真是一次刻骨銘心的經歷。

　　那一天艷陽高照，太陽照在公路上把公路上照的暖暖洋洋的。我們走在這條公路上心情甚好，在陽光里只留下了我們的背影······時間過得真快呀，轉眼間太陽就到了頭頂了。不過沒關系你看我這不是到了嗎。

　　我們走這條公路的目的'就是去我的姥姥家，我們雖然走的累點可是我們收獲了一路的風光艷景也是很不錯的。我們在姥姥家更是玩的不亦樂乎，一點兒也不想回家了。可是姥姥家畢竟不是我的家所以我們還是要回家的。可是天不助我們，老天就是要下雨我也沒有辦法。

　　我們在姥姥家一會兒天就狂風大作，雖說是狂風大作不過風是很小的風這只是我幻想出的。不過這真的狂風大作還在后邊不信我們走著瞧。

　　真是萬幸中的萬幸呀。我們上次來姥姥家把電動車拉姥姥家了，我有很感激老天爺對我們真好。可世事難料我們剛走出姥姥家不久就下起了傾盆大雨，我又怪老天你真這么不給我面子。我們只好相互抱在一起盡量不讓自己被雨淋到，我們相互鼓勵說‘‘狂風暴雨總會有雨過天晴的那一刻，堅持住。加油。’’我們雖不能阻止老天爺下雨可是我們能讓自己不怕雨，我們是中國人。

　　雨過天晴的那一刻就像曇花一現一樣，盛開就意味著消失。我們改變它們但是我們可以改變自己，改變我們對這個世界的認識，改變我們的飛翔世界。雨過天晴的那一刻，好美······

雨過天晴作文13

　　夜細雨，天空陰得幾欲滴水。

　　空蒙的氤氳盡處，一縷荒煙，幾點殘紅。那綹早櫻，緩緩飄入泥沼，發出零丁的嘆息，偶一寒鴉點水而過，卻被風中發出的聲響驚得高飛。

　　我在車站前，心煩抖去落在發捎的雨絲，接連幾天的細雨和幾場考試的失利讓我不由得心煩氣躁，仿佛是為了我的壞心情應景一般，雨似乎剛才更大了。

　　風把我身后的咳嗽聲吹得七零人落的，仿佛滿地碎金。我下意識地回過頭，一個身高只到我肩膀的小男孩和一個白發零星的老人。大概是接孩子放學的'家長吧，我暗想，小孩懂事地從老人手中拿過書包，背在背上，然后攙著老人，動作利落，我不由得一震，小孩沒有說一句話，可他關切的心情已經傳到了我這個旁觀者的心中，一股暖暖的親情。

　　“啊，對不起。”伴隨著后背一陣冰涼的觸感，一聲道歉在我身邊響起。我詫異地回頭，一個中年的婦女正在收起她那把邊角有些磨損的傘，一邊朝我抱歉地笑笑，她提著一個滿滿的茶籃，帶著滿足的笑臉，從她身上幾乎看不到等車的焦急。再次與她目光相接，我似乎看到媽媽在油煙濃重的廚房一中做菜的身影。我突然有股流淚的沖動。

　　我總是如此，每每遇到點挫折就滿腹牢騷卻忽略了自己一直被溫暖的親情所環繞，餐桌上美味的飯菜，是媽媽常給我的好心情，閑談時的一個笑話，是爸爸給我的一個好心情。在親情的培育中，這樣的好心情難道不足以驅散我心中那點不如意嗎？

　　我們的生活中，這樣能夠給我們帶來好心情的事俯拾即是，只是你未曾發現。當我們在風雨中憂郁時，不要忘了雨過天晴天際那抹能夠帶給你好心情的彩虹的美麗。當我們在失敗時，更不能忘了在心中默禱我們能擁有一份好心情的親人們。

　　隨著人群中一陣低低的歡呼，隨著最后幾滴雨絲上方彩虹的浮現，公車來了，每個人都滿懷笑容地上了車。我整理一下思緒，準備用笑容迎接等待我回家的媽媽。希望我的笑容，能帶給她最好的心情。

雨過天晴作文14

　　又下雨了，本想出去玩的我感覺很不爽。雨什么時候停？其實所有的雨都會停的。當父母給予我們關愛，我們心中就會雨轉晴。沐浴在陽光下，我不禁感到格外溫暖。

　　前不久我們全家去韓國旅游，多姿多彩的旅游生活中有點點繁星在不停閃耀。

　　記得那天剛來到濟州島，已經是晚上了，我們正打算出去吃晚飯，不巧天空下起了傾盆大雨，我們只好撐起傘，在充滿積水的道路上徒步前行。我小心翼翼地走著，生怕鞋里進水，那天我和弟弟穿的都是夏天常穿的`網格運動鞋，鞋底還有透氣孔。所以不一會兒雨水就全灌進鞋里了，我的腳一直泡在水里。

　　天太黑，又沒有多少路燈，根本看不清地面上哪里沒水，只能碰運氣，偶爾能踩在干的地面上。還有好一段路要走呢！天還在下雨，海水拍打著堤壩，灌進耳朵里的全是噪音。

　　總算到了飯店，那里的習慣是脫鞋坐在墊子上吃飯。于是脫了鞋，襪子全濕了。看著一桌香噴噴的飯菜也沒有食欲。媽媽見了，忙說：“一會兒去超市買鞋吧！正好把冬天穿的鞋買了，就不容易進水了。”可出來一看，超市已經全部關門了。唉，明天一整天只好穿濕鞋子了。

　　郁悶地走回賓館。躺在床上快睡著時，隱約聽見“嘩嘩”的水聲，一看表，夜里十二點多了。我驚愕著，見媽媽的床空著。媽媽在于什么？我趕緊起身去衛生間，悄悄把門打開一道縫，只見媽媽手里握著肥皂，認認真真地洗刷著我們的鞋，時不時擦擦臉上流下來的汗。我站著看了許久，沒有打擾媽媽，又鉆回了被窩，鼻子酸了。水聲停了，媽媽可能是把鞋子拿出衛生間晾著，我假裝睡著，媽媽忽然出現在我身旁，她的手輕輕撫摩著我的臉頰，一股暖流便涌上我的心頭，但是心中仍有疑惑，洗得很徹底，可明早干得了嗎？

　　清晨四點鐘我就醒了，忽然聽見小小的嗡嗡聲，揉著惺忪的睡眼，走進客廳，大吃一驚，頓時心中的謎團解開了：爸爸弓著背，蹲在角落里，正用吹風機吹著鞋子。望著爸爸那曾經扛著我們的、如今有些蒼老的雙肩和頭上幾根若隱若現的白發，我呆在那里，眼前又模糊了……

　　出門前穿上已吹干的鞋子，感覺腳暖暖的，心里也暖暖的，因為鞋子里注滿了爸媽對我的愛啊！

　　雨過天會晴，因為父母的愛化作了陽光，滋潤著我們的心靈。

雨過天晴作文15

　　清晨是一束微光，伴著鳥鳴，原來是起床的鬧鈴；晨讀是悄悄背誦，山門搖落空，霜霰滿杉松；散步是花間之舞，清香漫途，仰看風卷殘云出。如向陽花般沐浴光，像彩蝶一樣嗅花香，與太陽一起閃亮登場！

　　在方程與函數里，在兩條直線間架橋，隨著圖象在坐標系中上下翩飛，跟著等式尋找未知數的真身，上午的四個小時，怎能不拿出一半分給數學？學完數學還可以去曬曬太陽，贊美光明。然后去看看語文，找找生活中的詩意，想想人生的意義，還可以看看書，在別人的思想里撒歡跳舞。拉著準初二的妹妹學習準高二的生物，一起見識見識理科的難度，順便介紹一下書房里的文竹，帶她領悟活著的幸福。

　　午休是必須要有的，不睡下午沒精神，少則十分鐘，多則半小時。睡醒后去樓下逛逛，聽風聲帶走花香，看蝸牛一家聚餐，讓雨滴敲醒困倦。雖然沒看見彩虹，但湛藍的天空和悠悠的白云同樣讓人心曠神怡。逛完就去精力充沛地學習吧！英語天學網聽力不能浪費，順便還能看看配音比賽的電影片段；物理打印的專題也要努力地完成，遇到不懂的地方就去翻翻課本；化學作業比較簡單，所以一般都能在六點前把全部作業解決掉。剩下的時間屬于《紅樓夢》，每一遍都讓人內心絞痛。

　　黑夜的美酒又一次在天空中流淌，星空的眼睛又一次于沉眠中睜開，夜幕籠罩了世界，燈光取代了陽光。晚上七點半坐在電腦前，一邊聽著樓下大媽的廣場舞，一邊等著各位組員的.作業，八點多收完作業匯報情況，美好的學習時間就該結束了，可以開始豐富但又不那么豐富的課余生活：跟著羅翔老師學刑法，或者聽聽一哥講講高考題，又或者云養貓治愈心靈。

　　時間流過去，這一天被下一天替代，自己也在不停地被替代。能夠撐起自己心中一片天地的，只有永恒不變的信念，只有它能讓飄浮的靈魂踏實地棲息。無論外界的風雨怎樣侵襲，也吹不滅內心深處燭火般的希冀。

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