書(shū)包的故事作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的書(shū)包的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)包的故事作文1
我的家鄉(xiāng)刺繡了一波金色的小麥波浪。
當(dāng)奶奶把書(shū)包給我的時(shí)候，是一個(gè)美麗的秋天，小麥?zhǔn)亲铧S的季節(jié)，飽滿的穗被壓在泥里。我的頭比彎曲的莖還小。這是個(gè)普通的書(shū)包。一種簡(jiǎn)單實(shí)用的風(fēng)格。自然棉花和的顏色也是粗糙和崎嶇的感覺(jué)，就像奶奶的粗手充滿了老繭。奶奶有一雙靈巧的手。對(duì)我來(lái)說(shuō)，熟練的手可以做飯和刺繡。我欽佩這三個(gè)人中的一個(gè)。奶奶擅長(zhǎng)第一，我最喜歡的烹飪。農(nóng)村住宿不如城市好，烹飪?cè)O(shè)施自然很簡(jiǎn)陋。但工藝的質(zhì)量并不局限于這些設(shè)備。奶奶做的食物在她家里住的日子里不那么精致，只是一碗米飯和幾盤(pán)田里的食物，再加上幾條小魚(yú)從池塘里撿起來(lái)。只是菜很好吃。
乍一看，這個(gè)外表也很精致，與她那雙不太細(xì)膩的手很不一樣。但正是那些沒(méi)有吸引力的人在無(wú)數(shù)炎熱的夏夜為我扇了大香蕉扇和微熱柔和的風(fēng)。把我卷進(jìn)黑甜的夢(mèng)里。我輕輕地擦了擦?xí)谋砻妫氲侥棠叹驮谖疑磉叄晕依^續(xù)探索這個(gè)我剛剛開(kāi)始但珍愛(ài)的包。說(shuō)包不合適，但奶奶說(shuō)它叫書(shū)包。她想把書(shū)放在里面。奶奶是個(gè)讀者。條件不好。她咬緊牙關(guān)，照顧她的弟弟和妹妹。因?yàn)樗x學(xué)校很遠(yuǎn)，所以她每天早上起床，踩著崎嶇的土路上學(xué)。曾祖父很早就去世了，她不得不輟學(xué)給她哥哥上學(xué)。只是她對(duì)這本書(shū)的興趣從來(lái)沒(méi)有減少過(guò)。這是書(shū)包的`道德之一。
我打開(kāi)了書(shū)包的主體-最大的一層。書(shū)包里有一個(gè)襯里，應(yīng)該是絲綢做的，用黃絲繡了一個(gè)小小的祝福詞。從后面射出的太陽(yáng)穿過(guò)我的頭發(fā)，使這個(gè)明亮的黃色的小詞稍微透明，仿佛它融化在溫暖的光線中。我看著細(xì)針，從來(lái)不知道奶奶的刺繡是多么美妙。在這個(gè)包里，奶奶強(qiáng)烈希望女人成風(fēng)的愿望和閱讀的癡迷涌向我。袋子里刺繡著溫暖的寄托。月光下也有一個(gè)美麗的故事。
書(shū)包的故事作文2
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，小主人小華的抽屜發(fā)出一陣抽泣的聲音，原來(lái)是小華的書(shū)包在痛苦地呻吟，抽屜里的文具聽(tīng)了大聲吼道：“你還讓不讓別人睡覺(jué)了！”書(shū)包邊哭邊說(shuō)：“對(duì)不起，我身上實(shí)在太疼了，身子有好幾個(gè)破洞，忍不住了請(qǐng)你們?cè)彙！睍?shū)包說(shuō)到這里，那些文具們也喋喋不休談?wù)摰叫≈魅藢?duì)它們所做的“罪行”，鉛筆的身子被小主人折成兩截，橡皮擦的身子里還刺了好幾根鉛筆芯，課本書(shū)已被小主人亂涂亂畫(huà)。
正在這議論中，書(shū)包回想起了那一次痛苦的經(jīng)歷。這是在早晨，小主人背著書(shū)包去上學(xué)，微風(fēng)習(xí)習(xí)，吹得書(shū)包很是舒服，書(shū)包靠著小主人的背漸漸沉睡。到學(xué)校后，小主人把書(shū)包很猛地塞進(jìn)抽屜里，書(shū)包被撞醒了，身上被撞得都是烏青，書(shū)包哭了一會(huì)兒便說(shuō)道：“課桌，你撞到我啦！”課桌吼道：“不是我要撞你，你抱怨我干嘛，是小主人把你猛塞到我的肚子里的，我都沒(méi)抱怨，你還抱怨我！”書(shū)包不好意思地說(shuō)道：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了，請(qǐng)你不要介意。”課桌趾高氣昂說(shuō)道：“我是不會(huì)跟別人斤斤計(jì)較的'。”書(shū)包說(shuō)：“我知道你的氣量很大，唉，知識(shí)那小主人一點(diǎn)兒也不懂事，只為自己著想，害慘了我們這些天天為他服務(wù)的文具，真不知道以后的日子該怎么過(guò)啊。”過(guò)了一會(huì)兒，書(shū)包慢慢地睡著了。上課鈴打響了，第一節(jié)是語(yǔ)文課，小華最不喜歡上語(yǔ)文課，在語(yǔ)文課上他都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，覺(jué)得很無(wú)聊，小華拿出剪刀，開(kāi)始剪書(shū)包，書(shū)包又再一次從巨痛中驚醒，書(shū)包身上傷痕累累，痛得說(shuō)不出話，充裕到了晚上才能安穩(wěn)地躺一會(huì)兒。
在文具們討論的第二天，小主人對(duì)它們很好，書(shū)包也被小主人縫好了，文具們覺(jué)得很奇怪，原來(lái)小主人聽(tīng)到了它們的討論，知錯(cuò)就改了。
書(shū)包的故事作文3
從幼兒園到現(xiàn)在，媽媽就給我買了3個(gè)書(shū)包，你再看我姐的書(shū)包，都數(shù)不過(guò)來(lái)，一年一個(gè)。你們都不知道，我的第三個(gè)書(shū)包來(lái)之不易，那可是我費(fèi)盡心機(jī)、冥思苦想才買來(lái)的書(shū)包。
在三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，全班同學(xué)幾乎都換了各種各樣的新書(shū)包，唯獨(dú)我還在使著那破舊的`書(shū)包，這使我心里很不是滋味。
放學(xué)后回到家里，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽，給我換個(gè)新書(shū)包唄！你看……”沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就插話了，一副蠻橫不講理的樣子說(shuō)：“那書(shū)包也沒(méi)壞就使唄，咋那么敗家呢，再說(shuō)了，你老作啥夭啊，還要買書(shū)包。”我見(jiàn)此情形，趕緊溜走，因?yàn)椋僬f(shuō)下去的話容易挨揍！
我想了好長(zhǎng)時(shí)間，心想：媽媽不是說(shuō)只有壞了才能買新的嗎？我眼珠一轉(zhuǎn)，想出了個(gè)好點(diǎn)子，不禁壞笑了一聲。
第二天，我把家里最沉的幾本書(shū)裝進(jìn)了書(shū)包里。一背，我了個(gè)去！太沉了！但是為了買新書(shū)包，我只好堅(jiān)持背著，書(shū)包墜得我腰酸背痛。終于，書(shū)包帶折了，背不了了，我高興的不得了。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“拿來(lái)，我給你縫上，就能背了……”我聽(tīng)了，瞬間崩潰，心想：這幾日白背了，白努力了，嗚嗚嗚……連個(gè)新書(shū)包都沒(méi)弄來(lái)。
A計(jì)劃不行，只好用B計(jì)劃。
我拿起剪子，在書(shū)包上面剪了一個(gè)大口子，媽媽看到了既生氣，又無(wú)奈，只好給我買了個(gè)新書(shū)包，我興奮極了。因?yàn)檫@個(gè)書(shū)包來(lái)之不易，所以我一直珍惜的很好。
你能講講你書(shū)包里的故事么？
書(shū)包的故事作文4
前些日子，我老是纏著媽媽給我買一個(gè)新書(shū)包。是因?yàn)槲铱匆?jiàn)一個(gè)小女孩背著一個(gè)非常漂亮的迪斯尼書(shū)包：淡粉色打底，花邊是淡紫色的紗，中間還有一直可愛(ài)的小貓。這一整天，我一直想著這個(gè)書(shū)包。好不容易熬到了放學(xué)，我以百米沖刺的速度飛奔回家，搖著媽媽是手說(shuō)：“媽媽，媽媽，我要買一個(gè)新書(shū)包，別人有一個(gè)很漂亮的書(shū)包，我也想要一個(gè)。”媽媽說(shuō)：“這書(shū)包不是還好好的嗎？干嘛還要買啊？等到以后再買吧！”
聽(tīng)到媽媽不給我買，我“哇”得一聲哭了起來(lái)。媽媽見(jiàn)狀，無(wú)奈地?fù)u搖頭，說(shuō)“別哭了，我給你講一個(gè)媽媽小時(shí)候的故事吧！小時(shí)候，家里比較窮。到了上學(xué)的年齡了，沒(méi)有書(shū)包怎么辦呢？你外婆東翻西找，終于找到了一個(gè)舊的小書(shū)包。可是一個(gè)小女孩背這樣一個(gè)難看的小書(shū)包，多沒(méi)有面子啊！可是沒(méi)有辦法呀，不然就沒(méi)有書(shū)包上學(xué)裝書(shū)了。開(kāi)學(xué)的那一天，我背著那個(gè)小書(shū)包，扭扭捏捏地藏在身后，不敢拿出來(lái)。到了教室里，立刻把書(shū)包藏進(jìn)課桌里，到了放學(xué)才敢拿出來(lái)背回家。
這樣子過(guò)了幾個(gè)星期后，你外婆好像有”讀心術(shù)“似的，看穿了我的.心思：這個(gè)書(shū)包好難看，都不想再背了，唉！到了晚上，你外婆用一塊塊田園風(fēng)格的小碎布，剪成一個(gè)個(gè)正方形的樣子，然后一塊一塊的用縫紉機(jī)縫起來(lái)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里比較窮，買不起縫紉機(jī)，所以，連縫紉機(jī)都是從別人家里借來(lái)的。這樣子做了兩三天，終于做好了。當(dāng)你外婆拿給我看的時(shí)候，我都哭了。就這樣，這個(gè)書(shū)包一直陪伴了我六年，一直到小學(xué)畢業(yè)。你也要知道節(jié)約了，書(shū)包，我們以后再買好不好？”“好！”我應(yīng)聲回答。我被這個(gè)故事感動(dòng)了，試問(wèn)，如果是你，你會(huì)不會(huì)感動(dòng)呢！
這就是一個(gè)書(shū)包的故事！
書(shū)包的故事作文5
時(shí)間就像流水。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是小學(xué)生了，書(shū)包也陪伴了我們很多年。就像我們的一個(gè)好朋友，一直陪伴著我們：我們一起上學(xué)，一起聽(tīng)課，一起做作業(yè)。今天，我給你講一個(gè)關(guān)于我書(shū)包的故事。
有一次，我寫(xiě)完作業(yè)，起身準(zhǔn)備放進(jìn)書(shū)包。突然，我發(fā)現(xiàn)我書(shū)包的拉鏈閃閃發(fā)亮，就像一條金項(xiàng)鏈。我趕緊放下作業(yè)，走過(guò)去拉拉鏈。突然，五顏六色的燈光圍著我跑，我伸手去摸。它們像絲綢腰帶一樣在我身邊飄動(dòng)。突然，一個(gè)發(fā)光的小肉蛋從我的書(shū)包里蹦出來(lái)，變成了一個(gè)精靈，對(duì)我說(shuō)：我是二級(jí)世界的精靈，我終于找到你了！我驚呆了，激動(dòng)得跳了三千英尺！小精靈指著我的額頭對(duì)我說(shuō)：果然，其他孩子都被嚇?biāo)懒恕Ｖ挥心阃?dòng)的。看來(lái)我沒(méi)有白找啊！
不到一個(gè)星期，我和小精靈成了無(wú)話不談的好朋友。我們一起放風(fēng)箏、玩游戲、踢足球和釣魚(yú)。有一次，是和我一起在書(shū)房看書(shū)。這時(shí)，它的眼睛一轉(zhuǎn)，一個(gè)明亮的小燈泡出現(xiàn)在它的`頭上，它拿出一個(gè)銀光閃閃的盤(pán)子。然后，它被拋向空中，一艘宇宙飛船突然出現(xiàn)在我們旁邊。我太激動(dòng)了，恨不得一頭撞進(jìn)去！小精靈飛到我面前說(shuō)，放輕松，放輕松！我看到它再次高舉雙手，打了個(gè)響指，我們立刻進(jìn)入了飛船。我驚訝地站在那里：金銀制成的吊燈像夜空中的星星一樣閃閃發(fā)光，地上有雜草。螢火蟲(chóng)圍著我們跳舞，和我們一起唱歌跳舞
后來(lái)小精靈和我一起在公園散步，月亮女神突然飛下來(lái)，說(shuō)小精靈要回到它的世界了。當(dāng)我們離開(kāi)時(shí)，我們都熱淚盈眶。我不知道我們離開(kāi)的時(shí)候是悲傷的淚水，還是看到月亮女神時(shí)激動(dòng)的淚水
書(shū)包的故事作文6
我在作文比賽中獲得了二等獎(jiǎng)，我把獎(jiǎng)狀貼在墻上，把銀光閃閃的獎(jiǎng)?wù)路旁跁?shū)包里。各種文具看見(jiàn)了都想戴一戴這一枚獎(jiǎng)?wù)拢谑撬麄儬?zhēng)論起來(lái)。
首先，是文具盒大哥粉墨登場(chǎng)，他穿著大紅色的衣服得意洋洋的說(shuō)：“今天都別跟我搶，因?yàn)槲业墓谧畲螅皇俏遥U筆，轉(zhuǎn)筆刀，橡皮都不知道跑那去了。小主人還不知道怎么寫(xiě)作文呢？所以這枚獎(jiǎng)?wù)聭?yīng)該我戴。
愛(ài)美的橡皮小姐化著妝說(shuō)：“這樣說(shuō)起來(lái)，我才功不可沒(méi)。看看我，我為了給小主人修改錯(cuò)誤，弄得渾身臟兮兮的。所以我的功勞比任何人都要大。”
鉛筆先生這個(gè)時(shí)候也來(lái)勁了，他抬頭挺胸的說(shuō)：“我的功勞最大呢！要是沒(méi)有我，小主人用什么寫(xiě)作文呢？看看我，為了小主人能夠?qū)懞酶嗟淖魑模铱砂苏淮蠼匮剑 边@個(gè)時(shí)候文具盒大哥插了一句話：“要是沒(méi)有我，你還不知道在那里呢！哼！”
轉(zhuǎn)筆刀弟弟聽(tīng)了鉛筆的話，很不樂(lè)意，他委屈的說(shuō)：“和我比起來(lái)，你那點(diǎn)功勞算什么？鉛筆粗了，斷了的時(shí)候，我還不是挺身而出嗎？我每天為了削鉛筆，害的我天天吃鉛筆鉛，噎死我了！”
書(shū)包里的文具們爭(zhēng)的面紅耳赤，不可開(kāi)交。就在這個(gè)時(shí)候，我把獎(jiǎng)牌拿走了。轉(zhuǎn)筆刀弟弟急了：“是誰(shuí)？是誰(shuí)把我的獎(jiǎng)牌給拿走了？”書(shū)包伯伯說(shuō)：“是小主人拿走的，這塊獎(jiǎng)牌應(yīng)該屬于小主人，不應(yīng)該屬于你們。如果沒(méi)有小主人的.努力與勤奮，怎么會(huì)有今天的獎(jiǎng)牌呢？你們說(shuō)，是吧！”文具們聽(tīng)了書(shū)包伯伯的話，都羞愧的低下了頭。他們異口同聲的說(shuō)：“我們知道了，以后我們好好為小主人服務(wù)。”
從此以后，文具們就再?zèng)]吵過(guò)架了。
書(shū)包的故事作文7
夜深了，一個(gè)書(shū)包躺在角落，它本想睡覺(jué)的，但它的肚子里，實(shí)在太吵了。
“是我的 ,是我的。”這個(gè)聲音一直在書(shū)包的耳朵里回蕩著。這是怎么回事呢？原來(lái)主人把一個(gè)玻璃球放在書(shū)包里 。文具和書(shū)包都為爭(zhēng)玩這個(gè)球起了戰(zhàn)爭(zhēng) 。
“應(yīng)該我先玩，”鉛筆哥哥說(shuō)：“沒(méi)有我，主人就寫(xiě)不出字，我的功勞最大，我先玩。”
“應(yīng)該我先玩，”橡皮妹妹說(shuō)：“沒(méi)有我，鉛筆哥哥寫(xiě)錯(cuò)了也沒(méi)法擦，我的功勞大，我先玩。”
“不對(duì)，不對(duì)，我先玩才行。”尺子說(shuō)，“沒(méi)有我，主人就畫(huà)不出美麗的`圖像，我的功勞最大，我先玩。”
鉛筆盒說(shuō)：“沒(méi)有我，你們就沒(méi)地方睡覺(jué)，應(yīng)該我先玩。”
書(shū)本們齊聲說(shuō)道：“沒(méi)有我們，主人就學(xué)不到淵博的知識(shí)，我們先玩才對(duì)。”
就這樣它們又吵了起來(lái)，爭(zhēng)的面紅耳赤，書(shū)包快被吵暈了。
“停。”
一個(gè)聲音傳了出來(lái)，原來(lái)是書(shū)包出面了，它實(shí)在太困了，想睡覺(jué)。
“不就是因?yàn)橐粋�(gè)玻璃球嗎，至于吵成這樣么，我前幾天無(wú)意中看見(jiàn)主人買了一大盒玻璃球呢，也許明天就都放進(jìn)這里了，到時(shí)你們想拿多少拿多少，現(xiàn)在不用爭(zhēng)了，要團(tuán)結(jié)一致，不能因小失大，大家功勞不分大小，缺一不可，是一個(gè)不可分割的大家庭，知道么？”書(shū)包這番話，把大家說(shuō)的都不好意思低下了頭。
第二天，主人果然把一大盒玻璃球放到書(shū)包里了，這樣大家可以盡情玩了。
書(shū)包的故事作文8
書(shū)包是一個(gè)普通的物品，可它的里面卻有著我的五彩繽紛的記憶……
小小的書(shū)包里裝了一本本的卷子，那是父親的期望。記得有一次，我的期中測(cè)試沒(méi)有考好，數(shù)學(xué)才打了88分。回到家，爸爸很嚴(yán)肅地說(shuō)：“卷子拿來(lái)。”我不得不把卷子拿給爸爸，那鮮紅的數(shù)字“88”讓爸爸立即龍顏大怒，把卷子扔在地上，說(shuō)話的聲音比音響都大：“你這是怎么答題呢？數(shù)字都能看錯(cuò)了？卷子上有幾道題是你不會(huì)的？看看人家那孩子又認(rèn)真又孝順，你呢？就是個(gè)逆子！”“比！比！比！就知道比，人家家人都知道關(guān)心孩子的身體，你只知道關(guān)心我的成績(jī)。”“啪”一個(gè)清脆的巴掌拍在我的臉上，爸爸竟然打了我。淚水奪眶而出，我傷心地拎著書(shū)包去寫(xiě)作業(yè)了。
下午，媽媽叫我吃飯，爸爸依然板著臉說(shuō)：“不要管她，讓她反思一下自己的過(guò)錯(cuò)。”聽(tīng)到這話，我的淚水再次流了出來(lái)。
從那以后，我的`書(shū)包里裝著滿滿的卷子，每次上課我都要做口算題、應(yīng)用題、大卷、奧數(shù)題……
期末考試時(shí)卷子非常簡(jiǎn)單，都是爸爸幫我復(fù)習(xí)過(guò)的題型，卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候鮮紅的一百分展現(xiàn)在我的卷面上。當(dāng)我回家報(bào)喜時(shí)，爸爸平淡說(shuō)地了一句：“繼續(xù)加油，好好學(xué)習(xí)。”
每當(dāng)看到書(shū)包上，我哭時(shí)留下的印記，我就會(huì)淚流滿面……
書(shū)包的故事作文9
書(shū)包，伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)條林蔭道；陪我閱讀千萬(wàn)篇美文。——題記
每當(dāng)走在路上，我都會(huì)抱怨書(shū)包過(guò)重。而且，有很多人都說(shuō)書(shū)包背在肩上會(huì)讓自己長(zhǎng)不高。于是，我開(kāi)始特別討厭書(shū)包背在身上的感覺(jué)，尤其在夏天，兩邊的書(shū)包帶會(huì)將肩汗?jié)瘢欠N感覺(jué)糟透了！
但我之后聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話，你在討厭一件事物的同時(shí)，就已經(jīng)不知不覺(jué)地依賴上它了。我認(rèn)為說(shuō)這句話的人一定有一件非常討厭的東西，但他還必須會(huì)用到這個(gè)東西，因?yàn)槲腋粯印?/p>
這里夏天很多天不下一滴雨，一旦下雨，就能體會(huì)到什么才叫傾盆大雨。一天中午，我就遇到了這種大雨，但幸運(yùn)的是我已經(jīng)提前帶了傘。在這種時(shí)候，沒(méi)有什么能比得上你擁有一把雨傘更重要了。不過(guò)這一切都不會(huì)那么簡(jiǎn)單，這么大的雨靠一把傘就能躲得過(guò)嗎？我盡量讓自己走得快一點(diǎn)兒，這樣就少讓一些書(shū)本接受雨水的觸碰。雨水落下的聲音越大，我就越著急。大約十五分鐘后，我終于到家了。快速放下書(shū)包，看到書(shū)包上的水，拿書(shū)的動(dòng)作又快了很多。最后，經(jīng)過(guò)我的再三確認(rèn)，書(shū)沒(méi)有濕，這才將原來(lái)緊張的心情慢慢地放松。
但看著在不停滴水的書(shū)包，好像書(shū)包也挺好的，在開(kāi)學(xué)時(shí)幫我?guī)Щ匾欢研聲?shū)；在夏日的清晨陪我一起讀課文；在聒噪的午后充當(dāng)我的.枕頭；還有在雨天陪我一起保護(hù)書(shū)本……
現(xiàn)在，雖然已經(jīng)不用以前的那個(gè)書(shū)包了，但每次回家看到角落里的舊書(shū)包，好像能聽(tīng)到他在說(shuō)“老朋友，今天在學(xué)校過(guò)得怎么樣？”
這就是書(shū)包與我的故事，也是那段忙碌時(shí)光最珍貴的記憶。我認(rèn)為，在那個(gè)不大的書(shū)包里，我摸到了很多重要的東西，而那些重要的東西中，凝聚著我那位老朋友最真摯的關(guān)愛(ài)。我會(huì)小心地拉好拉鏈，留住最美好的東西。
書(shū)包的故事作文10
小時(shí)候我對(duì)書(shū)包的幻想停留在那種裝著法杖與魔術(shù)書(shū)的神奇百寶箱上，用手一摸，就可以掏出一本刻滿了古老文字的書(shū)籍，念出上面的銘文，就可以發(fā)射出金黃的火花當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大了解到了真像，那種新鮮仍舊沒(méi)有退去。
書(shū)包多神奇啊，看似面積不大，卻可以在幾個(gè)口袋中放上帶有墨香的一本本課本，頭伸進(jìn)去一嗅：內(nèi)心好似都散發(fā)出了一種妙不可言的芳香。
內(nèi)心中印象最深刻的書(shū)包是在我三、四年級(jí)時(shí)期，背了好久的一個(gè)小書(shū)包，沒(méi)什么特別之處，只是正中間的一個(gè)裂縫被我用米老鼠形狀的彩貼給壓住罷了。小米老鼠十分可愛(ài)，眼睛圓溜溜的，笑容中帶著陽(yáng)光般金色的清香。
三、四年級(jí)是我比較逆反的時(shí)期，我的脾氣暴躁，媽媽的脾氣也是，這種怒火不知不覺(jué)，也是在預(yù)想之中燃燒到了學(xué)校里，可以說(shuō)，我的成績(jī)一落千丈。
幾次想放棄學(xué)業(yè)，把書(shū)包從三樓扔下，但每當(dāng)我將要把書(shū)包放開(kāi)的那一瞬間，那張令人捉摸不透的笑臉又令我的手縮了回來(lái)。
幾次我站在黑夜中的陽(yáng)臺(tái)上天馬行空，對(duì)著蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫遐想每個(gè)書(shū)包是否都有它的一個(gè)故事?是否有自己的喜怒哀樂(lè)?想到這里，我突然對(duì)書(shū)包產(chǎn)生了一種敬畏之情。
就是它，無(wú)言的伴我沖過(guò)雨中的烤鴨店，灰壓壓的天空下樹(shù)蔭亂舞;圣誕前夜，和我一起拆開(kāi)帶有圣誕老人胡子的賀卡，和我一起想象溫?zé)岬幕鹂缓蜕巾斏蠘?shù)木間的霧淞;它的肚子里有班主任龍飛鳳舞的批評(píng)語(yǔ)和我呆板的.筆記;它是否在用無(wú)言的目光注視著我?我何時(shí)才能得知呢?
小書(shū)包很久以前就被扔進(jìn)了黑洞洞的車庫(kù)里，這些片斷似乎也離我很遠(yuǎn)了。但我每次遭到打擊時(shí)，心中似乎都在閃爍著一個(gè)金色的笑臉。可能到很久以后，當(dāng)我看見(jiàn)小朋友興奮地拆開(kāi)他的新書(shū)包時(shí)，我的心中都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)笑臉的影子!
書(shū)包的故事作文11
有些蒼涼的寒風(fēng)從我耳際刮過(guò)，母校雖已有了改變，那些童年的懵懂卻歷歷在目，我看見(jiàn)那些做操的孩子小臉凍的通紅，仿佛一切就發(fā)生在昨天，在他們身上找到了我自己的影子。
踏入校園，寒冷卻掩蓋不住淡淡的草香，我回想起來(lái)這兒的目的。
昨夜翻起三年級(jí)的書(shū)包，發(fā)現(xiàn)了一本被我保存的很好的作文本，雖有些褶皺，但都被我撫平了。翻開(kāi)第一頁(yè)，映入我眼簾的是我為了應(yīng)付老師而抄襲的`一篇作文，老師沒(méi)有批改，另一篇，一樣是作文書(shū)上的，老師也沒(méi)有留下字跡。大概覺(jué)得沒(méi)有改的必要吧。然而第三篇，卻是我人生中的第一篇“作文”了。拙笨的字跡上卻伴有密密麻麻的紅字跡，題為“美麗的果園”，我不禁啞然，果園也不過(guò)是我的想象罷了，鄉(xiāng)村里，哪來(lái)的果園?但這篇作文卻不堪卒讀。“春天，果園里百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，百花爭(zhēng)艷，百花爭(zhēng)妍。”這樣的句子我自己都看不下去。記得是自己天真的以為用上成語(yǔ)就是好作文，于是把積累本上的詞語(yǔ)一股腦兒的抄了上去!但老師卻很認(rèn)真的批改了。他給了年幼的我一個(gè)極大的鼓勵(lì)，這次來(lái)，就是為了感謝他的。
問(wèn)起別的老師，他們卻依稀記得我，但他們說(shuō)我當(dāng)年的語(yǔ)文老師已經(jīng)去了別的學(xué)校，我感到有些遺憾，提著這書(shū)包，路過(guò)他批改作業(yè)的辦公室。望了望后，帶著書(shū)包里的秘密，故事，以及兒時(shí)的青澀，悄然離去，陽(yáng)光落在滿是灰塵的桌上，旁邊還堆著一摞作文本。那個(gè)“優(yōu)”字，是我人生中的第一次認(rèn)可，第一次喝彩。風(fēng)仍在刮，心中卻是暖融融的一片。
書(shū)包的故事作文12
今天是我的生日，媽媽送了我一件禮物——一只新書(shū)包，我可喜歡它了，一背上它，我就不想放下來(lái)。早上，我高高興興地背著我的新書(shū)包向?qū)W校走去。
一進(jìn)教室，“嘩”的一聲，同學(xué)們都向我涌來(lái)，剎那間，無(wú)數(shù)雙眼睛、無(wú)數(shù)只手都向我的新書(shū)包上投來(lái)。“哇，真好看！”教室里一片羨慕的眼神。“快把你們的臟手拿開(kāi)，這可是最新品種！怎么能讓你們亂摸呢？”我大叫起來(lái)。接著，回到了自己的座位上，輕輕地卸下書(shū)包，小心翼翼地把書(shū)包掛在椅背上，開(kāi)始看起書(shū)來(lái)。
忽然，一個(gè)熟悉的身影展現(xiàn)在我的眼前，那就是我的同桌——小琪，她伸過(guò)手來(lái)，說(shuō)：“讓我摸摸好嗎？”
我把她的手一推，說(shuō)：“不要碰我的東西！”
“有什么了不起的！”然后，捧著書(shū)走到教室的最后一排，決定再也不和我好了。
有一天，班里舉行了演義活動(dòng)——３～５分鐘自編自演的短劇。老師點(diǎn)了我和小琪。我們商量好：老師當(dāng)媽媽；我當(dāng)妹妹；小琪當(dāng)姐姐。演出開(kāi)始了：“媽媽”正在掃地，“姐姐”喊起來(lái)：“我餓了！”“媽媽”叫我：“瑩瑩！快幫姐姐拿蛋糕過(guò)來(lái)！”我伏在地下看漫畫(huà)書(shū)，裝作沒(méi)有聽(tīng)到。“姐姐”馬上回到自己的座位上，取了兩塊蛋糕走到我身邊，把其中的.一塊遞給我，對(duì)我說(shuō)：“瑩瑩，來(lái)我們一起吃。”“謝謝！”我趕緊跑到座位上，拿起一本自己最心愛(ài)的《福娃筆記本》，走到“姐姐”身邊說(shuō)：“閉上你的眼睛，我要送給你一件東西。５、４、３、２、１！”“哇噻！真好看。我也送你一件東西。看！”哦，原來(lái)是我期待以久的卡通相框呀！“謝謝姐姐！姐姐你真好！”這一聲是我從心底喊出來(lái)的。我們又和好如初了。
從這件事以后，我們兩個(gè)再也沒(méi)有吵架過(guò)。學(xué)習(xí)上有困難就互相幫助，和睦相處。
書(shū)包的故事作文13
靜待著，在某個(gè)充滿陽(yáng)光的午后，斟滿了一杯茶，在某個(gè)彌漫著梔子花香的庭前，聽(tīng)那一曲高山流水，與你講，那藏于我內(nèi)心深處的秘密，亦是那——書(shū)包里的故事。
那是一個(gè)純白色的布包，沒(méi)有多彩的顏色、亦沒(méi)有炫麗的圖畫(huà)，也沒(méi)有華麗的裝飾，只在那最不起眼的地方，繡著一朵并不好看的梔子花，與一個(gè)繡的`歪歪斜斜的“塵”字，是出自我的手筆，贈(zèng)予那個(gè)內(nèi)心深處的人。將那書(shū)包輕輕提起，放在桌上，小心翼翼的拉開(kāi)鏈條，嗯，東西很少，唯有兩本哲思，一支鋼筆，與一本裝滿你我共同回憶的相冊(cè)。翻開(kāi)相冊(cè)，滿滿的，重重的，那是我們回憶的記錄：第一次去爬山；只有兩個(gè)人的一次短暫旅行；在雨季一起去看海；去東北賞雪；去星巴克一起喝咖啡，其實(shí)咖啡苦苦的，澀澀的，一點(diǎn)也不好喝，但或因?yàn)橛心阍谏磉叄B苦澀的也變成甜蜜了！其實(shí)，短短兩年時(shí)間，在我們彼此之間，竟留下了如此之多的記憶，我甚是滿足……
打開(kāi)書(shū)包夾層，有一只小小的u盤(pán)靜靜躺在那兒，上面的圖畫(huà)很簡(jiǎn)單：兩個(gè)女孩，手牽著手，漫步在沙灘，在他們身后，兩行清晰的足跡，或深或淺，靜靜排列著，好像一直能走到世界的盡頭，風(fēng)仍在吹；海浪輕輕拍打著岸邊，激起一層層浪花……他們的身影漸行漸遠(yuǎn)，卻不曾分散……
我期待著，當(dāng)你打開(kāi)u盤(pán)那一刻的驚奇，里面滿滿的，全部是你我最喜歡的一切，有歌、有詩(shī)、有畫(huà)，也有那年少輕狂時(shí)曾寫(xiě)下的點(diǎn)點(diǎn)文字，或許這帶著些許矯情……
在u盤(pán)最后的文檔中，是那一曲，你我最為喜歡的歌；千年之后的你會(huì)在哪里？身邊有怎樣風(fēng)景？如果轉(zhuǎn)換了時(shí)空和姓名，但愿記得你眼睛……我們之間的故事并不算美麗，卻如此難以忘記!
山高水長(zhǎng)，塵兒留念，此物贈(zèng)卿，記流年。
書(shū)包的故事作文14
在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，小明已經(jīng)安然入睡了。過(guò)了一會(huì)兒，一陣從角落里傳來(lái)的突如其來(lái)的響聲把小明從美夢(mèng)中驚醒了。他坐起來(lái)仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)和英語(yǔ)書(shū)在小明那火紅色的書(shū)包里吵起架來(lái)了。
小明聽(tīng)到語(yǔ)文書(shū)率先說(shuō)：“我的功勞最大，你們都不如我！每天早上小主人到學(xué)校里時(shí)，我就讓小主人捧著讀，幫助小主人認(rèn)識(shí)漢字、學(xué)習(xí)知識(shí)！”語(yǔ)文書(shū)的話音剛落，數(shù)學(xué)書(shū)就毫不客氣的頂了回去：“不對(duì)，我的功勞才最大呢！我可以幫助小主人認(rèn)識(shí)數(shù)字、學(xué)習(xí)計(jì)算！”
正當(dāng)兩本書(shū)爭(zhēng)得面紅耳赤時(shí)，從他倆的身旁傳來(lái)一陣又尖又細(xì)的抗議聲：“你們說(shuō)的都不對(duì)，我的功勞才是最大的'！如果沒(méi)有我的話，小主人就無(wú)法學(xué)習(xí)好英語(yǔ)；如果學(xué)習(xí)不好英語(yǔ)的話，將來(lái)怎么在社會(huì)上立足啊！”
語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)向左一望，原來(lái)是一直在一旁靜靜待著的英語(yǔ)書(shū)。僅僅一秒鐘之后，他們便有爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)：“我的功勞最大！”“不對(duì)，我的功勞才最大！”“你算什么，我的功勞才是最大的！”……
這時(shí)，一直在一旁靜聽(tīng)的小明忍不住發(fā)話了：“你們都別爭(zhēng)了！你們的功勞都很大，少了你們其中任何一個(gè)，我將來(lái)都無(wú)法在社會(huì)上立足啊！”
聽(tīng)了小明的一番話，三本書(shū)都羞紅了臉，不好意思的低下了頭。從此以后，他們都和和氣氣的生活在一起，再也沒(méi)有誰(shuí)為自己的功勞比對(duì)方大而爭(zhēng)執(zhí)過(guò)了。
書(shū)包的故事作文15
從我上學(xué)一直到現(xiàn)在，大約共買了三個(gè)書(shū)包，每一個(gè)書(shū)包里裝著的不只是書(shū)本，還有一個(gè)個(gè)細(xì)小的故事，但使我印象最深的還是那一件事。
在上四年級(jí)時(shí)，我非常喜歡讀漫畫(huà)版的《兒童百科全書(shū)》，媽媽給我買了一套，還贈(zèng)了一個(gè)書(shū)包。這個(gè)書(shū)包由亞麻布制成，是全藍(lán)的，是流行的抽屜包。書(shū)包上并沒(méi)有什么圖案，只有一行英文。這個(gè)書(shū)包很大，但裝下上學(xué)所用的'所有書(shū)本就已經(jīng)很擠了。我背著書(shū)包上學(xué)，看見(jiàn)有的同學(xué)把漫畫(huà)書(shū)拿出來(lái)看，我們班的老師沒(méi)有說(shuō)不讓帶漫畫(huà)書(shū)。
回家之后，因?yàn)楹茉敢饪绰?huà)版的書(shū)，我就有了兩個(gè)選擇：帶吧，不怕沒(méi)收，但書(shū)包會(huì)被擠爆的。不帶吧，看著別的同學(xué)看，心里非常不是滋味。我還是拿起漫畫(huà)書(shū)放進(jìn)書(shū)包里，又拿了出來(lái)，反反復(fù)復(fù)地做著。最終，我決定帶漫畫(huà)書(shū)，往書(shū)包里一放，但大部分還露在了外面，我用洪荒之力，把漫畫(huà)書(shū)硬塞進(jìn)了書(shū)包里。
到了第二天上學(xué)，我背上書(shū)包，覺(jué)得書(shū)包比以前還沉，但我不怕，因?yàn)槔锩嫜b著的是我對(duì)漫畫(huà)書(shū)的渴望。到了學(xué)校，我把漫畫(huà)書(shū)從書(shū)包里使勁抽了出來(lái)，愉快地度過(guò)了一整天。過(guò)了一個(gè)星期，發(fā)現(xiàn)書(shū)包被擠爆了，漫畫(huà)書(shū)的兩個(gè)角露了出來(lái)，媽媽給我買了一個(gè)新的書(shū)包，我背著新書(shū)包上學(xué)去了。而那個(gè)舊書(shū)包呢？它卻被媽媽扔了。現(xiàn)在雖然背著新書(shū)包，但我還是總想起那個(gè)舊書(shū)包。
那個(gè)書(shū)包里寄托著我對(duì)漫畫(huà)書(shū)的渴望啊！它在我的心中是無(wú)值之寶啊！這個(gè)書(shū)包的故事結(jié)束了，而它的壽命隨之也結(jié)束了。
【書(shū)包的故事作文】相關(guān)文章：
書(shū)包故事作文01-19
書(shū)包的故事作文12-07
書(shū)包的故事作文04-18
書(shū)包的故事02-19
書(shū)包的故事作文【推薦】06-03
書(shū)包里故事作文04-06
書(shū)包的故事作文【熱】05-28
書(shū)包的故事作文【精】05-24
書(shū)包的故事作文【熱門】05-24