在路上的作文

時(shí)間：2024-10-11 17:49:58 作文我要投稿

在路上的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的在路上的作文，歡迎閱讀與收藏。

在路上的作文

在路上的作文1

　　一二年級(jí)時(shí)，大隊(duì)部對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很可怕的地方。有時(shí)候我們干點(diǎn)壞事，被志愿者抓個(gè)正著，就會(huì)被志愿者帶到大隊(duì)部去“接受審判”。可能在大隊(duì)部老師面前，這只是一件微不足道的小事。但是我們的心理壓力總是很大，總是會(huì)很內(nèi)疚。所以那時(shí)大隊(duì)部對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)教育性的“校園”。

　　長(zhǎng)大一點(diǎn)，三四年級(jí)的時(shí)候，大隊(duì)部給我的印象變了。大隊(duì)部不再是那個(gè)魔鬼般的地方。取而代之的是一個(gè)賞罰分明，嚴(yán)肅但又有趣的大隊(duì)部�！靶羌�(jí)班級(jí)”、“引導(dǎo)部”等新詞匯也是我在那時(shí)候才得知的。

　　再長(zhǎng)大一點(diǎn)兒，六年級(jí)的我，成為了大隊(duì)委，成為了周四執(zhí)勤組的一號(hào)組長(zhǎng)，成為了“引導(dǎo)部”加“行規(guī)示范部”的負(fù)責(zé)人之一。大隊(duì)部漸漸步入了我的生活，充實(shí)了我的生活。大隊(duì)部在我的眼中逐漸從一個(gè)魔鬼般的地方變成了一道亮麗的風(fēng)景線，一個(gè)快樂(lè)的天堂，一個(gè)完整的小社會(huì)。大隊(duì)部，你是一個(gè)放松的“校園”。

　　在大隊(duì)部工作時(shí)，我也體會(huì)到了工作的艱辛。在一次行規(guī)示范部大會(huì)時(shí)，我提出了檢查光盤行動(dòng)的意見(jiàn)。錸錸老師聽(tīng)說(shuō)后，馬上把我立為這個(gè)項(xiàng)目的`負(fù)責(zé)人，并開(kāi)始實(shí)施。沒(méi)想到說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。面對(duì)每天收到的50張工作報(bào)告單和如山般的制度漏洞時(shí)，我?guī)缀鯙l臨崩潰。雖然最后的結(jié)果卓有成效，同學(xué)們都養(yǎng)成了光盤的好習(xí)慣，但是從中我發(fā)現(xiàn)了自己有很多的不足之處，例如我還沒(méi)有學(xué)會(huì)更好地去管理團(tuán)隊(duì)，還不善于分配好自己的時(shí)間和精力。

　　大隊(duì)部，在成長(zhǎng)的路上，你改善了我，你支持了我，也教育了我。大隊(duì)部，校園中的“校園”！

在路上的作文2

　　天色微暗，難掩空氣中的歡樂(lè)氛圍；莊嚴(yán)衣束，難掩同學(xué)們內(nèi)心的激動(dòng)；嚴(yán)實(shí)口罩，難掩家長(zhǎng)們欣慰的笑容禮炮隆隆，群鴿飛舞，屬于我們的成人禮活動(dòng)緩緩拉開(kāi)序幕，“成長(zhǎng)·感恩·家國(guó)·使命”勾起了似水年華，也承載著十八歲以后成長(zhǎng)路上的使命與期望。

　　跨過(guò)成人門，行畢冠禮，我們已不再是懵懂幼稚的少年，而應(yīng)成為一個(gè)懷感恩、勇?lián)?dāng)、負(fù)責(zé)任、敢作為的.新青年，成長(zhǎng)路上有愛(ài)相伴！

　　心懷感恩，在成長(zhǎng)路上收獲美好。

　　從呱呱墜地到長(zhǎng)成參天大樹(shù)，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不給予著關(guān)愛(ài)與幫助；從懵懂無(wú)知到學(xué)有所成，老師始終耐心授理解惑，傳遞知識(shí)。在我們的成長(zhǎng)征途中，父母師長(zhǎng)扮演著不可或缺的角色，我們理應(yīng)感恩他們，同樣如此，那些為我們撥開(kāi)迷霧、奠定基石，為我們的茁壯成長(zhǎng)而默默奉獻(xiàn)的人們，都值得我們的感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，發(fā)現(xiàn)人間的真善美，就像太陽(yáng)滋潤(rùn)著花兒，而花兒以最美的綻放回饋太陽(yáng)一樣，在成長(zhǎng)路上，我們不斷收獲美好。

　　秉承責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，在成長(zhǎng)路上堅(jiān)定信心，不斷向前。

　　君可見(jiàn)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)如騰飛巨龍般發(fā)展；君可見(jiàn)，偉大新時(shí)代下萬(wàn)物煥然新生；君可見(jiàn)，時(shí)代精神指導(dǎo)國(guó)民進(jìn)步。步入成年，身處新時(shí)代的我們承載著更多的責(zé)任與期望，擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興的大任落在我們肩頭，家國(guó)情懷引領(lǐng)我們響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召。負(fù)責(zé)任，勇?lián)?dāng)是我們邁過(guò)18歲門檻的通行證，只有秉承責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，我們才能將家國(guó)命運(yùn)連為一體，我們也才更有信心踏入高考考場(chǎng)，堅(jiān)定高考必勝的決心，在成長(zhǎng)路上不斷向前。

　　步入18歲，我們要以嶄新的姿態(tài)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)歷史、面對(duì)社會(huì)，以積極的態(tài)熱擁抱未來(lái)。成長(zhǎng)路上，我們從未停歇，心懷感恩，明確責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，更深入地了解成長(zhǎng)的意義與價(jià)值，收獲美好，不斷向前。

　　成人禮活動(dòng)圓滿禮成，我們邁入成年行列。成長(zhǎng)如品茗，感恩如同飄落的花瓣，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)如同奔騰不息的溪流，成長(zhǎng)路上，拾幾瓣落花，掬一捧清泉，醉心品茗，于是芳香四溢。

在路上的作文3

　　是不是太執(zhí)著了，所以少了回憶，斷了結(jié)局。

　　一直相信，相信那古老的傳說(shuō)，相信那流傳的言語(yǔ)。

　　那時(shí)的雨，下得很美。那時(shí)的我，還小時(shí)候。那時(shí)，喜歡養(yǎng)小鳥(niǎo)，希望它會(huì)跟自己親近；那時(shí)，也喜歡看螞蟻覓食，偶爾也抓一些蒼蠅給它，看著它忙碌的身影。不知不覺(jué)，一天過(guò)了，另一天又來(lái)，像似沒(méi)有盡頭。

　　時(shí)間，流逝得很快，很快。你不在意它時(shí)，它也不在意你；你在意它時(shí)，它還是不在意你，仍是不停的流逝，好似怕你追上它。

　　而我們，也隨著那樹(shù)、那人一起長(zhǎng)大。那里的秋千，孤單了，再?zèng)]有歡笑的搖曳；那里的知了，熱鬧了，卻也沒(méi)人去打擾了。而這一切，只是因?yàn)�，我們長(zhǎng)大了。

　　我突然很想笑，笑什么？不笑什么，只是想讓笑掩蓋哭，不讓淚滴落。有些東西，注定了就活在了過(guò)去。哦，不，應(yīng)該是死在了過(guò)去。不是怕不懂珍惜，只是怕那些人我們努力追尋時(shí)，早已不再；那些話，我們歇斯底里時(shí)，卻成末語(yǔ)。

　　曾經(jīng)，我以為會(huì)走不出過(guò)去。現(xiàn)在才明白，就算你賴著不出來(lái)，過(guò)去也會(huì)遠(yuǎn)你而去。也明白，回憶，不一定都美；回憶，我也不一定會(huì)回憶。那些想像，也讓它變作夢(mèng)境，該忘的忘；要模糊的模糊。

　　不知誰(shuí)的煙花，打碎了我的思緒，飄了一地。我抬頭望向窗外，卻是黑乎乎一片，只見(jiàn)手機(jī)的光亮映出了斑駁眼淚。

　　我希望，有一天，我能去旅行，沿途的風(fēng)景，我一筆一畫(huà)的`寫(xiě)下。我希望，有一天，我能去冒險(xiǎn)，隨路的驚險(xiǎn)，我一聲一色的譜下。

　　夜更深了，蟋蟋唆唆的聲音讓我害怕，我不愿再想了，也不愿再寫(xiě)了，就這樣，讓自己入睡。明天，還有更遠(yuǎn)的路。

在路上的作文4

　　這個(gè)世界有太多的風(fēng)景，因?yàn)槲覀兊拿β担鵁o(wú)人問(wèn)津。人們的腳步匆匆而過(guò)，有的時(shí)候，我們可以嘗試著停下來(lái)，看看那些風(fēng)景。

　　“上課”

　　還是這熟悉的開(kāi)場(chǎng)白，老師拿起粉筆在黑板上寫(xiě)了觀察身邊，還加了一個(gè)大大的雙引號(hào)。“同學(xué)們，我給大家布置一個(gè)特別的作業(yè)，觀察身邊�！蓖瑢W(xué)們一下子炸開(kāi)了鍋，熱烈的討論起來(lái)了，有的同學(xué)說(shuō)我們寫(xiě)去公園玩吧，有的同學(xué)說(shuō)我們寫(xiě)打籃球吧！老師卻好像一早就看出了我們的.小心思，說(shuō)：這次的作業(yè)，不能寫(xiě)出去玩的經(jīng)歷，也不能寫(xiě)學(xué)校發(fā)現(xiàn)的各種事情。班級(jí)突然安靜了下來(lái)，氣氛異常的寧?kù)o。這條作業(yè)一瞬間難倒了全班。這可怎么寫(xiě)呀，不能寫(xiě)出去玩，也不能寫(xiě)同學(xué)，那我們身邊還有些什么呀？

　　回到家我便把這條作業(yè)告訴了媽媽，媽媽卻說(shuō)讓我去學(xué)校門口的那條路好好看看，要放慢腳步，不要匆匆走過(guò)。

　　我一臉的疑惑，學(xué)校門口的路有什么呀，我每天都經(jīng)過(guò)，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有什么特別的啊，媽媽是不是在騙我。帶著不解的心情我還是出發(fā)了。

　　來(lái)到學(xué)校門口，雖然缺少了平時(shí)的生機(jī)，但我卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校的路上竟是這么的美麗。柳樹(shù)的紙條垂落下來(lái)，像在撫摸著大地。那枝條上的葉子，隨風(fēng)搖擺著，一絲絲春的氣息。在柳樹(shù)的襯托下，桃花顯的更加美麗了，那一朵朵的桃花綻放著，飄出陣陣芳香�；蠲撁摰南褚粋€(gè)紅著臉的孩子，歡迎著學(xué)生的到來(lái)。鳥(niǎo)兒們停在樹(shù)枝上，顯得是那么的悠閑自在。

　　我終于明白了媽媽為什么要讓我來(lái)學(xué)校門口的那條路，這就是我們身邊的事物。

　　我想有的時(shí)候我們應(yīng)該停下腳步，觀察身邊，看看那些不一樣的風(fēng)景，雖然美麗，卻常常被人們給淡忘。風(fēng)景就在路上，等著我們的發(fā)現(xiàn)。

在路上的作文5

　　童年的水

　　偶爾在湖邊散步，看著平靜的湖面泛起漣漪，思緒被帶回一個(gè)安靜的午后，手中的書(shū)上訴說(shuō)著一幕溫暖的場(chǎng)面：一個(gè)饑餓難耐的乞丐，面前來(lái)來(lái)往往的看似高貴的人們都面無(wú)表情的走過(guò)，這時(shí)，一位小孩走到他的面前，雙手合十，誠(chéng)心的為他祈禱，并且把自己唯一的硬幣給了乞丐。哦，原來(lái)天使都是小孩吧，純潔的心靈如同出水芙蓉，在這世間似水般洗凈所有的鉛華！童年時(shí)的我們都是這般吧？！一樣的透明吧？童年的水，似一縷清泉，流過(guò)我們的思想，洗凈我們的心靈，人生如水。

　　少年的歌

　　人生如歌，在那溫婉似風(fēng)的聆聽(tīng)下，心靈的繭子便會(huì)被層層地剝開(kāi)，心開(kāi)始變的柔軟，溫馨，快樂(lè)！就像小孩的禱告，是對(duì)生命的.尊重，對(duì)人性的洗禮，對(duì)思想的升華。也許我們還未有著堅(jiān)實(shí)的翅膀，無(wú)法在天空中盡情的翱翔，但我們心中懷抱夢(mèng)想，心中承載未來(lái)，我們是如歌的般的季節(jié)，是如詩(shī)般的年紀(jì)，我們的歌曲，我們自己歌唱，少年的歌聲，是對(duì)生命的審視，永恒的記憶！

　　青年的畫(huà)

　　人生如畫(huà)，生活本身就是一幅畫(huà)，只是在如水的孩提時(shí)代，似歌的少年時(shí)期，我們都還涉世未深，只能做閱讀觀畫(huà)的讀者，在經(jīng)歷了風(fēng)雨，受到了教訓(xùn)，辨別了事物，我們便成了畫(huà)中的主角，演繹著各自的精彩。因?yàn)槁飞系囊宦凤L(fēng)景，是一生中流不完的水，唱完的歌，畫(huà)不完的畫(huà)！

　　走在路上，為透明的餓孩提時(shí)代而喜悅，因?yàn)楦蓛敉该鳎?/p>

　　走在路上，為溫婉的絮絮割語(yǔ)而感動(dòng)，因?yàn)閱渭兩屏迹?/p>

　　走在路上，為絕倫的畫(huà)作而喝彩，因?yàn)槎嘧硕嗖剩?/p>

　　因?yàn)槿松鐗?mèng)，所以似幻似真，似實(shí)還虛。

　　因?yàn)槿松缇�，所以有時(shí)辛辣，有時(shí)純美。

　　因?yàn)槿松缭疲燥h忽不定，變幻無(wú)常。

　　但正是因?yàn)槿松扑�，人生似歌，人生似�?huà)而駐足停望，因純潔而望，因生命而望，因路上的風(fēng)景而望。

　　走在路上，請(qǐng)別忘了身后那曾走過(guò)的風(fēng)景！

在路上的作文6

　　我的腳步逆著光，那一刻的成長(zhǎng)路云海綿長(zhǎng)。

　　——題記

　　幾片葉子簌簌的飄落天好像暗了。

　　“看什么呢？快下樓幫母親向前樓奶奶要些花�！蔽衣唤�(jīng)心的應(yīng)答著，心里好像被一些黑云遮住了。

　　天又暗了下來(lái)，仿佛要下雨，我的心也升起了一絲煩躁。以前我寫(xiě)作文會(huì)有的輕松地感覺(jué)，近期幾次卻有的差強(qiáng)人意，是哪些原因呢？我默默問(wèn)自己。

　　我敲響了奶奶家的門，說(shuō)明來(lái)意后，奶奶道“你跟我下樓吧。”我不解，但不解立刻被沖散了，取之的是滿滿的失望，由于花園里的全是些其貌不揚(yáng)的花。我蹲下身子，隨手想拔這部分花。沒(méi)想到，我竟沒(méi)拔動(dòng)！再拔一次，還沒(méi)有拔動(dòng)，我沒(méi)了信心的問(wèn)奶奶“這部分花如何這么不好拔啊？”“由于它們?cè)谕晾镩L(zhǎng)了深深的根”一句話，卻深深地的震驚了我。只有深深扎根才能同意任何的考驗(yàn)，人不也是嗎？我不再打算拿花了，由于我了解了比花更要緊的`東西。

　　這個(gè)時(shí)候，天沒(méi)平常那般暗了，甚至從云彩里還透出一絲絲光芒。人，應(yīng)該像花那樣深深扎根，不浮不躁，虛心學(xué)習(xí)，直面生活，假如停止努力，停止“扎根”就沒(méi)辦法面對(duì)考驗(yàn)。

　　可能在成才的路中，大家迷茫，大家不解，大家墮落。沒(méi)關(guān)系，這是成長(zhǎng)的正常狀態(tài)，只須能持續(xù)的理解，改正提升，那你就肯定比目前的人更好。有人說(shuō)，大家應(yīng)該去追光，由于那里有成長(zhǎng)。但知曉要逆著光，才能感悟更多，如此，才能慢慢長(zhǎng)大。成長(zhǎng)就是從幼稚走到成熟的過(guò)程，目前我才了解，與其拗過(guò)去的不完美，不如重新了再來(lái)，我相信我的成長(zhǎng)路會(huì)更長(zhǎng)，更寬。

　　成才路猶如充滿未知的地方，而我用“勇敢”去“照亮”。

　　成長(zhǎng)路猶如漫長(zhǎng)的黑夜，而我用“虛心”去摸索。

　　一次次的經(jīng)歷，一次次的感悟，逆著光，我行走在成長(zhǎng)的路上。

在路上的作文7

　　大家如今早已初三了，遭遇著很多挑選。而每一個(gè)挑選也都決策著大家未來(lái)的運(yùn)勢(shì)。有些人會(huì)由于一個(gè)錯(cuò)誤的選擇而遺憾終身，也有些人會(huì)由于一個(gè)恰當(dāng)?shù)奶暨x而獲益終生。每一個(gè)挑選全是由我們自己決策的，未來(lái)會(huì)踏入哪條路也是由我們自己把握的。

　　在成長(zhǎng)的路上，大家會(huì)遭遇很多挑戰(zhàn)，也會(huì)遭遇很多艱難。到那時(shí)候，大家一定要堅(jiān)信自己，確信自身能夠取得成功。在人生的道路上，沒(méi)人會(huì)是一帆風(fēng)順的，就看著你堅(jiān)不堅(jiān)持不懈。假如堅(jiān)持不懈，取得成功的大門口終究會(huì)打開(kāi)；假如舍棄，那么你終究會(huì)變成那一個(gè)失敗者。俗話說(shuō)得好“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！蓖纯嗍侨松缆返慕處煟鞌∈峭ㄍ嬷墓窐蛄�。

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。在發(fā)展的路面上，盆友也是必不可少的。真正的朋友，是當(dāng)大家在一起時(shí)，不用講話，就可以掌握另一方要想表述的；真正的朋友也是如果你碰到不如意的事時(shí)，能夠做你的傾聽(tīng)者，幫你解決困難；真正的朋友也是在你遭受欺壓時(shí)，會(huì)給你沖鋒在前的人。盆友就好像天上的星星，會(huì)一直閃閃發(fā)亮，陪在大家身旁。但交友還要慎重，由于“近朱者赤，近墨者黑”啊。

　　在成長(zhǎng)的路上，爸爸媽媽是杰出的。她們是大家人生道路中的第一位教師。是她們守衛(wèi)大家健康成長(zhǎng)，教會(huì)大家如何做人。她們對(duì)我們的`愛(ài)是體貼入微的，是不用收益的。她們?yōu)榇蠹覔躏L(fēng)遮雨，是大家的避風(fēng)港，也是大家前行路面上的指明燈。大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，未來(lái)大有作為，回報(bào)她們。

　　教師在大家發(fā)展的路面上也是尤為重要的。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。它是贊美老師的。老師是不求回報(bào)的，是杰出的。由于教師的教育，大家得到專業(yè)知識(shí)，使我們離自身拼搏的總體目標(biāo)更進(jìn)一步。

　　在成長(zhǎng)的路上，大家要堅(jiān)強(qiáng)、要英勇，要有堅(jiān)持不懈的精神實(shí)質(zhì)；在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的道上，大家勤奮、專心致志，努力學(xué)習(xí)；在日常生活的道上，我們要有積極主動(dòng)、積極的心態(tài)，加油吧！

在路上的作文8

　　一個(gè)只顧低頭走路的人，永遠(yuǎn)領(lǐng)略不到沿途的風(fēng)光，生命不在于結(jié)果而在于歷程！——題記

　　周末，學(xué)業(yè)繁忙之余，和家人一同啟程雁棲湖，欲賞大好河山，放松心情。車上，我心想：這一天終于來(lái)了。我坐立不安，不知怎樣來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的激動(dòng)，嘴角始終上揚(yáng)，雙手一遍遍翻閱著手中的旅游攻略，身體不斷微顫，好像呼應(yīng)著我興高采烈的心情。盼望著，盼望著……

　　到達(dá)目的地后，我迫不及待沖出車門，直奔風(fēng)景區(qū)，不料滿心期待換得竹籃打水一場(chǎng)空。風(fēng)景區(qū)因內(nèi)部施工，暫緩開(kāi)放。我高漲的心情也因這突如其來(lái)的告示而跌入低谷。滿心歡喜，為賞空谷幽蘭的美景；欲哭無(wú)淚，因這出乎意料的事情。于是我不得不再次踏上歸途。

　　回到車上，我無(wú)心翻閱手機(jī)，悶悶不樂(lè)的看向窗外，突然，被眼前景色瞬間吸引：忽高忽低的地平線上，眺望的是遠(yuǎn)處的白皮松，拔地而起，延綿起伏；近處的薰衣草，芳香四溢，紫衣典雅，像點(diǎn)綴著雪的山脈。層層松葉之間，零星的停留著幾只小鳥(niǎo)，有的成雙成對(duì)，比翼雙飛；有的.哺育雛鳥(niǎo)，無(wú)微不至。正如一片片花瓣，清風(fēng)吹過(guò)，在這蔚藍(lán)翠綠之間飄蕩起伏，又俶爾如閃電般，霎時(shí)飛翔天邊。荏苒間，晚霞也像熟透了的草莓一樣從空中落了下來(lái)，與這松柏薰衣草完美嵌在一起，不禁讓人感嘆“夕陽(yáng)無(wú)限好”。

　　在我看到如詩(shī)如畫(huà)的沿途風(fēng)景那一刻，不禁想起一位偉人說(shuō)過(guò)：“旅途的終點(diǎn)沒(méi)有風(fēng)景”。對(duì)呀，旅途的終點(diǎn)多是沒(méi)有風(fēng)景的。人生的樂(lè)趣在于追求過(guò)程，而不是結(jié)果。人生就像一場(chǎng)旅行，不應(yīng)該在乎目的地，而應(yīng)該在乎沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景時(shí)的心情。如果你一心想要到達(dá)目的地，無(wú)心觀看而忽略了途中的美景，你就會(huì)與很多美好事物失之交臂，最后你發(fā)現(xiàn)到了目的地，確是一片荒蕪，反而會(huì)不知所措。

　　結(jié)果固然重要，但它只不過(guò)是一瞬間的事，它帶來(lái)的只是短暫的快樂(lè)，而過(guò)程卻是漫長(zhǎng)的，它讓我們不斷成長(zhǎng)、成熟。只有努力拼搏，去享受人生的過(guò)程后到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)：風(fēng)景，一直在路上。

在路上的作文9

　　人活著只是一種姿態(tài)，不是一種完美的形式。形式在美，無(wú)內(nèi)涵，無(wú)內(nèi)容，太枯槁，人生就沒(méi)意思了。

　　我一直在追求一種合乎自己的生活狀態(tài)，尋覓了很久，都找不到，所以時(shí)常悲傷，時(shí)�？床黄鹱约�，跟自己過(guò)意不去。后來(lái)我漸漸得明白人活在世上，每天都在變，不可能有一種不變的永遠(yuǎn)合乎我的生活狀態(tài)。我們每個(gè)人每天都在變，感情，思想等等，所以我覺(jué)得我們要順著自己的感覺(jué)去生活，不要輕易的給自己下結(jié)論，只要活得那個(gè)狀態(tài)適合自己，那就可以說(shuō)自己很好的活在了這個(gè)世界上了。

　　生活每天都在變，世界上的一切都在變。世界上沒(méi)有一成不變的東西，對(duì)于每個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō)也一樣。于是我告訴自己無(wú)論外界怎么變，但我心里的那個(gè)根本不能變，我不能隨波逐流，我要以一種懷疑和尋覓的心態(tài)安靜的活在世上。

　　我喜歡生活在人生的邊緣上，離主題遠(yuǎn)點(diǎn)，熱鬧的東西往往讓我感覺(jué)到惡心，庸俗的人常常讓我覺(jué)得乏味。所以我還一直在尋覓懂我的人，尋覓生活中的知己。如果有一天我尋到了，我就帶著她皈依或者歸隱。

　　我時(shí)常覺(jué)得自己活得很真，沒(méi)有半點(diǎn)的對(duì)不起我來(lái)到這個(gè)世界這種那么大的奇跡多么小的偶然。我戀愛(ài)，我愛(ài)的'轟轟烈烈，我浪漫，浪漫的自己可以忘了這個(gè)世界。不過(guò)午夜時(shí)分，夢(mèng)中醒來(lái)，回首往事，我還是哭的很悲，對(duì)生活中離我而去的人感到難過(guò)。我看著靜靜的夜——默默的為他們祝福。那些曾經(jīng)闖入我生活，深深愛(ài)過(guò)我的人，時(shí)常讓我懷念。那些曾經(jīng)是我的朋友，后來(lái)與我斷絕關(guān)系的人，時(shí)常讓我落淚。對(duì)于愛(ài)情，對(duì)于友情，對(duì)于人世間的一切，我仍舊一直還在尋覓。

　　我是個(gè)孤獨(dú)的魂靈，我不害怕生活，我喜歡它的不確定性，就像我喜歡我那沒(méi)有定數(shù)的未來(lái)。所以我親愛(ài)的朋友們，不要害怕，讓我們懷著夢(mèng)想，堅(jiān)定的走在尋覓的路上，那樣的生活會(huì)更有意思。

在路上的作文10

　　回家的路上，有很多難忘的事和場(chǎng)景。美景，醉人其中；發(fā)生的事情讓我們受益匪淺。

　　“丁……”啊，下課鈴響了，你可以回家了。我心想：老師，請(qǐng)你快點(diǎn)說(shuō)下課了。我擔(dān)心死了。“沒(méi)事，安靜，放學(xué)后，路上注意安全。下課�！崩蠋熃K于打開(kāi)了閘門。我站在人山人海中尋找我的哥哥，我終于找到了他。我們走出校門。

　　我們走回家，我高興地說(shuō)：“現(xiàn)在油菜花開(kāi)了，風(fēng)景真美！”“嗯，真好看！”我哥哥立刻回答了我。環(huán)顧四周，很美。我看油菜花，你擠我，我擠你，太過(guò)分了。春風(fēng)在吹，陣陣油菜花香撲面而來(lái)，如此濃烈，令人心動(dòng)。再看看這些油菜花，在風(fēng)中歪歪扭扭，一會(huì)兒趴在左邊的菜花上，一會(huì)兒趴在右邊的菜花上，隨風(fēng)起伏，就像海風(fēng)吹過(guò)海面。我們走了一會(huì)兒，來(lái)到一個(gè)小村莊，那里鮮花盛開(kāi)。看粉紅色的桃花和乳白色的.梨花。嘿，我看見(jiàn)前面有個(gè)桃花源。我說(shuō)：“兄弟，看前面。有一個(gè)滿是鮮花的桃園。”本來(lái)想等哥哥說(shuō)“你去看看”的，但是很久都沒(méi)有回復(fù)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)他俯下身問(wèn)路邊野花的香味。我拍了拍他之后，他恢復(fù)了。我說(shuō)：“哥哥，我們?nèi)ヌ覉@玩一會(huì)兒？”“不行，我們得先回家�！蔽掖饝�(yīng)了。走著走著，看到了綠色的海洋——塊麥田，沒(méi)有多停留就走了。

　　我們走了一會(huì)兒，只聽(tīng)到一聲撞擊聲。我和哥哥嚇了一跳。我們跑到前面的路口，發(fā)現(xiàn)一個(gè)白發(fā)老人騎著自行車，躺在地上。我們急忙上去幫助老人，發(fā)現(xiàn)他頭上有很多血。哥哥拿出紙給老人擦了擦。我說(shuō)：“兄弟，我們?cè)趺崔k？”哥哥說(shuō)：“以后再說(shuō)吧。”哦，這里有警察真好！警察走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么回事？”我說(shuō)：“我們就是聽(tīng)到聲音才來(lái)的。沒(méi)想到老人摔倒了�！薄芭�，就是這樣。你剛離開(kāi)學(xué)校。去吧，我來(lái)處理。”警察說(shuō)。我們剛剛離開(kāi)。

　　我們愉快地走著。

在路上的作文11

　　幾陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，打得我的臉蛋有些生疼。我陪著爸爸媽媽去被人家拜年，一路上倒也感覺(jué)十分自在。

　　今年似乎又與往常相同，在特定的時(shí)間去了特定的地方。但我卻不同了，并不是以前那個(gè)時(shí)候的我了。今年也是我上高中的第一個(gè)寒假，又和父母聚在了一起，感覺(jué)生活是多么的幸福。

　　一眼望去，路上還堆著幾堆雪，前幾天下的雪到現(xiàn)在還沒(méi)有化呢。路上的行人不是很多，不過(guò)有的話也像我們一樣拎著禮品去走親戚呢。這寒冷的.風(fēng)啊，多像個(gè)調(diào)皮的小孩，把平日里的那么多人都吹到了家里。

　　因?yàn)殡x別人家不遠(yuǎn)，所以我們便用走的。因?yàn)楹芫脹](méi)去那里看看啦，所以走去也是很愉悅的。很多的地方與以前不一樣了，但要說(shuō)明哪里不一樣的話我卻也說(shuō)不出。不管了，再說(shuō)下去，我就跟不上我父母的腳步了。

　　“喂，等等我��！”

　　我快步向前走去，去追我的父母。只因手里拎的水果太重了，晃來(lái)晃去，累死了。好不容易追上了，只聽(tīng)到母親不晃的對(duì)我說(shuō)：“小鬼，待會(huì)到那兒別忘了喊人啊�！蔽乙恍�，“我又不是小孩子，我都已經(jīng)長(zhǎng)大了�！眿寢屝α艘恍Α�

　　其實(shí)不管到哪兒都一樣，像在這樣的日子里都可以聽(tīng)到炮仗聲。我突然發(fā)現(xiàn)，路邊有幾個(gè)小孩在玩炮仗呢。想起以前我也像他們一樣愛(ài)玩得很啊，可惜現(xiàn)在我可不好意思玩這個(gè)了，也提不起勁呢！

　　我和父親走過(guò)了橋，竟然前面是泥巴路。沒(méi)辦法只能向前了�！鞍　�！剛剛一不小心，我差點(diǎn)摔了一跤。我媽媽便過(guò)來(lái)攙我，不過(guò)我起來(lái)了，她還不肯放，所走過(guò)了泥巴路再放。我都這么大了，多不還意思�？晌业植贿^(guò)我媽媽的一股熱火，所以屈服了。

　　前面看見(jiàn)那地方了，馬上要到了，終于到了啊！

在路上的作文12

　　望著碧空如洗的天空，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，燦爛的陽(yáng)光照耀著天空中那一抹鮮紅，熠熠生輝……

　　看著那面鮮紅的五星紅旗，想想祖國(guó)之前所受到的屈辱，是誰(shuí)，讓中國(guó)變得如此繁榮、富強(qiáng)？

　　是毛澤東、周恩來(lái)等革命先烈們，是他們，用自己的鮮血，染紅了五星紅旗；用自己的身軀，鋪平了我們腳下坎坷的道路；用自己的青春，譜寫(xiě)了一次次的成功，一次次的傳奇；用自己的生命，換來(lái)了現(xiàn)在的和平生活……他們的事跡，將被刻入歷史，永垂不朽。

　　“志向是成功的路標(biāo)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮。在成功的背后，有多少奮斗，多少付出。那堅(jiān)強(qiáng)的意志，不滅的信念，頑強(qiáng)的支撐著。成功的人并不多，滿路的荊棘毫不留情地把人們的夢(mèng)想一一刺破。倒下的人，面對(duì)著坎坷前進(jìn)之路和寬闊的后退之路，許多人選擇了后者，種種借口安撫了他們受傷的心靈。但總有少數(shù)人，憑著頑強(qiáng)的毅力和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，遍體鱗傷也從不輕易言敗�！边@才是我們中華少年應(yīng)該擁有的東西！

　　我們是21世紀(jì)的`少年，讓我們接過(guò)先輩們的接力棒，在學(xué)習(xí)上奮發(fā)向上，為祖國(guó)的未來(lái)而奮斗；為振興中華而奮斗；為圓國(guó)之夢(mèng)而奮斗！

　　“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步……”梁?jiǎn)⒊壬慕?jīng)典語(yǔ)錄常常縈繞耳畔，成為激勵(lì)我們前行的動(dòng)力。

　　“逐夢(mèng)”，就是要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)，就必須不停的追逐，而在追逐時(shí)，我們要握緊方向盤，把握好方向，走上一條正確的路。要永不放棄跟時(shí)間競(jìng)爭(zhēng)，用激昂的斗志和堅(jiān)定的決心去戰(zhàn)勝面前一座更比一座高的“山峰”。當(dāng)你在攀登最后一座“山峰”是，站在“高山”’上，你會(huì)看到人生的彼岸花——“夢(mèng)”為你而盛開(kāi)，因你而燦爛!那芬芳的“花香”將飄散到每條你逐夢(mèng)走過(guò)的路上,每一個(gè)你經(jīng)過(guò)的“角落”!

　　讓我們一起追逐夢(mèng)的腳步，去圓國(guó)之夢(mèng)，圓中華之夢(mèng)！

在路上的作文13

　　想要到達(dá)終點(diǎn)，就要走上通往終點(diǎn)的路。

　　人一生注定都是在路上，一生下來(lái)，脫離了襁褓，我們就趴在地上尋找我們的路，長(zhǎng)大我們會(huì)站起來(lái)，用更快的速度探究我們的路，路是多樣的，它是現(xiàn)實(shí)中的道路，它也是抽象的方法。每個(gè)人上路都只有一個(gè)目標(biāo)，那就是找到了自己想要的那個(gè)終點(diǎn)。

　　想要上路，首先要知道自己要選的目標(biāo)是什么，俗話說(shuō)“條條大路通羅馬”，如果你站在通向終點(diǎn)的十字路口無(wú)法抉擇，那你選一個(gè)就行，明確目標(biāo)幫你上路。

　　走在路上，就要走得又快又穩(wěn)，人有時(shí)很容易迷茫，一顆堅(jiān)定不下來(lái)的心，就算沿著筆直的公路，也只會(huì)留下一串弧形的軌跡。這樣，既耽誤了前行的時(shí)間，也使最后的目的地與你的愿望有所出入。走在路上，最重要的是要穩(wěn)住自己的心。記住路是自己走的，我們走的是自己的路，縱使他人的路再平坦，再筆直，我想，那也是與我們無(wú)關(guān)的，穩(wěn)住自己的心，讓自己走穩(wěn)！

　　走在路上要時(shí)時(shí)矯正你的坐標(biāo)，世上沒(méi)有絕對(duì)的均衡，也沒(méi)有絕對(duì)的順利與公平。與目標(biāo)有了偏差，你要對(duì)航向做一下微調(diào)，目標(biāo)已不適合你的發(fā)展方向，不虛此行，不斷校正，讓你的目標(biāo)與航線相互靠近。

　　世人都走在名為人生的`路上，有快有慢，方向也各不相同，有的人渴望成功，有的人更渴望恬淡的生活，但每個(gè)人都想將人生的路走好，無(wú)論平坦還是充滿荊棘。

　　人走在路上的時(shí)間有限，而這條路的長(zhǎng)度卻是無(wú)限的。中華民族五千年文明走到今天，火炬已經(jīng)傳到了我們這一代中國(guó)人手里，我們回頭看去，有喜有悲，迷霧中的路透出點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)，也許有一天你會(huì)永遠(yuǎn)的離開(kāi)，成為回憶，但它不是終點(diǎn)，它是另一個(gè)起點(diǎn)。我站在人生的起點(diǎn)，邁著堅(jiān)定的步伐走在路上，雖然眼前一片迷茫，但我并不擔(dān)心，我會(huì)走好，因?yàn)檫@是我的路。

在路上的作文14

　　從來(lái)就不是很喜歡畫(huà)畫(huà)，但是因?yàn)槲幕n不好，其他藝術(shù)方面更是無(wú)心去學(xué)，所以選擇了美術(shù)。

　　第一次去畫(huà)室的時(shí)候別人已經(jīng)比我早學(xué)２年，當(dāng)時(shí)也聽(tīng)著別人說(shuō)有好多高三才去的學(xué)生也都考上了，我心里有一絲欣喜。但是時(shí)間會(huì)說(shuō)真話，不久之后我就感到我力不從心，總是期望著趕上別人卻又難以望其項(xiàng)背，但是我咬咬牙挺了過(guò)去。沒(méi)有星期天沒(méi)有休息的時(shí)間，總是會(huì)有些不習(xí)慣有些小抱怨，每天叫喚著這麻煩那麻煩，沒(méi)有把它當(dāng)一回事。

　　不久暑假來(lái)了，集訓(xùn)開(kāi)始了。有些小高興因?yàn)槌松细咧兄败娪?xùn)住了７天校之外再也沒(méi)有住過(guò)校，宿舍真心不錯(cuò)，只是地板還沒(méi)有來(lái)得及鋪，還有某天暴雨早上起來(lái)之后發(fā)現(xiàn)成了水簾洞，連續(xù)滴了好幾天，但是沒(méi)關(guān)系。我們８?jìng)€(gè)人睡了個(gè)大通鋪。而且過(guò)兩天下鄉(xiāng)會(huì)重新翻修，等我們回來(lái)之后就要住新宿舍了，可是我們?cè)僖膊荒芩笸ㄤ伭恕?/p>

　　每天除了在畫(huà)室畫(huà)畫(huà)，就是在食堂吃飯，還有在宿舍睡覺(jué)，每天熬夜到很晚，早上起很早，額頭的痘痘長(zhǎng)了不少。前兩天壓力太大了，每天的'勞累和不會(huì)畫(huà)使心里更加煩躁。憋了好多天的難受在生病之后全都用眼淚的方式發(fā)泄出來(lái)。之后我好像懂了些什么，每天上課可以不再畫(huà)一畫(huà)就到處轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，可以坐下來(lái)稍耐心的畫(huà)畫(huà)。我只要能坐下來(lái)就離成功不遠(yuǎn)了。

　　前天又受不了這種感受，實(shí)在是畫(huà)不下去，和老師請(qǐng)假時(shí)又沒(méi)有控制住掉了眼淚。然后又好像懂了什么，畫(huà)畫(huà)比之前上了心，心情也不錯(cuò)喲。

　　我不知道將來(lái)會(huì)去何處，但我知道我已經(jīng)在路上。也許現(xiàn)在所有的努力在將來(lái)都會(huì)變成徒勞，但這些都是為了更好的成長(zhǎng)和捍衛(wèi)夢(mèng)想。可能根本不知道為什么要去堅(jiān)持它，但你覺(jué)得就是這樣，它能給你力量。成長(zhǎng)本身就是徒勞無(wú)功的堅(jiān)持和拼搏，但重要的是能讓你成為更優(yōu)秀的人。

　　等我熬過(guò)這一年的苦日子！等我上大學(xué)！