沙與石高三學生作文

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的沙與石高三學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　生活就像一張篩網，在我們奔向前進的方向上，分出了沙與石。

　　沙與石可以代表我們生命中的很多東西。如果將我們靜下來花時間去閱讀的文學比作石頭，那么碎片化的信息就代表著沙。沙不過細碎，但無處不滲入，無處不存在。海灘因為有了石頭和細沙共同存在才顯得更加美麗，而我們所處的時代，也因完整的閱讀和碎片化閱讀共同存在，才會更加完美。

　　沙中有暗淡無色的顆粒，也有晶瑩的晶石。碎片化的閱讀給我們帶來了無效灰色的信息，也有豐富精彩的短訊。某知名媒體說碎片化閱讀已成為大眾閱讀的趨勢。的卻，隨著科技的發展，“低頭族”的出現，碎片化閱讀也突現出來。在“低頭族”趕去各式各樣場合的路上，他們看著手機，或彈出來的今日新聞，或微博上刷新的一條更新。伴隨著信息快速傳遞日益的進步，碎片式的信息涌入了他們的大腦。史學博士廖峰說：“人或成為碎片化信息的奴隸。”的卻，在如今我們被各種要事撞成碎片的時間，閱讀也成了碎片化。我們就像信息的奴隸，無時無刻都在貪婪地汲取著，不分好壞嗎？沙子總夾雜著雜質，碎片化閱讀也同樣如此。對于碎片式信息，我們更應該選擇性地閱讀。

　　完整的閱讀與碎片式閱讀理應共存，不可割舍。海灘若全是石頭，就會顯得突兀；若只有沙子，就會顯得單調。在空暇的時光里，我們應該端一杯咖啡，坐下來，在午后的時光里，靜靜的閱讀一本經典文學。快節奏的現代生活使我們更忙碌，放慢腳步，在歲月的沙漏里放入一塊石頭，讓閱讀更有質感，而不被沙子所淹沒。正如學者費勇所說的：“我不排斥碎片化時代，我們該考慮怎么樣才能夠把自己修煉的更完美。”

　　一個茫然的年輕人請教禪師。禪師拿過一個罐子，在里面裝上大小不一的石頭，問：“滿了嗎？”，“滿了。”禪師捧著一把沙，裝入罐子里，沙子很快漫了出來。“滿了嗎？”，“滿了。”禪師拿過一壺水倒了進去，“滿了嗎？”......

　　人生的閱讀應讓完整閱讀與正確的碎片化閱讀填充，才能讓瓶子在陽光下散發奪目的光彩。我愿在石頭砌成的城堡邊，捧著沙子，在閱讀中細挑慢撿，聚成閱讀的塔。

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