書包小學作文
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的書包小學作文,希望能夠幫助到大家。
書包小學作文1
說起我的書包,她真是我盡忠職守的好書僮,替我珍藏無限知識,讓我沐浴在知識的快樂天堂。她又彷彿一位童年好友,陪伴我玩耍、嬉戲,使我每天都過得充實愉快!
小學一、二年級,那純真的年代,我和鳥兒一起歡唱,和花草一同跳舞。書包就在我肩上,快樂的搖擺,與我輕快的起舞、哼唱!小學五、六年級,發憤圖強的日子,整日與參考書為伍,和考試為伴。我日日夜夜不歇息好努力。此時,書包是我最忠實的聆聽者,聆聽我學習路上的辛苦和疲憊。
書包時常用她的滿腹經綸,替我加油打氣。彷彿是在告訴我:“你看,我也讀了這么多書;和你一起辛苦考這么多試,也和你一起分享榮耀!”書包陪我上學,但我認真聽講時,她卻舒服的打瞌睡;我知道書包是個貪吃鬼,總是大快朵頤,享受“知識”的美食,再多也吃得下去!
書包!親愛的你,每天陪我上學,和我分享快樂。有了你的伴隨,使我的.生活更加多采多姿,也使我漫漫的學習路,不再那么枯燥乏味。我們有如“難姐難妹”,有福同享,有難同當,一路互相鼓勵、切磋;擁有你這位學習的盟友,求學的生活,真是快活、美好!
書包小學作文2
我有一個朋友陪我去上學。猜猜她是誰。猜不出來?她是我漂亮的小書包。
我的書包是粉色和紫色的。主要有大、中、小三種口袋。我書包的大口袋里裝滿了上課用的書、文具和字典。書包的中間口袋上有一條花邊。我媽說我是這個口袋里的主人,我可以裝我喜歡的東西。書包兩邊有紅領巾和水杯的小包。
我最喜歡小口袋上精致的圖案。小口袋上有一座童話城堡。城堡前站著三位公主。一位公主穿著黃色的頭發,藍色的發夾和藍色的裙子。另一個公主有棕色的頭發,黃色的頭飾和黃色的裙子。還有一個公主,黃色的披肩長發,頭上戴著皇冠,穿著粉色的連衣裙。兩只蝴蝶圍著三位公主翩翩起舞,仿佛在對公主們說:“來,一起跳舞。”公主們快樂地跳舞,她們周圍盛開的'花朵和她們一起跳舞。它立刻變成了歡樂的海洋。我經常用這個小口來裝一些小東西。
看,我的書包是不是既好看又實用?我很愛護我的小書包,它一直陪伴我學習,見證我的成長。書包,你是我形影不離的好伙伴!
書包小學作文3
每個學生都有一個書包,它伴隨著你學習。我也不例外,我也有個屬于我的書包,它是漂亮的。在漫長的學期里, 書包在一天一天地變胖, 我在一天一天地變瘦。 在快樂的寒暑假里, 書包在一天一天的變瘦, 我在一天一天地變胖。 但是無論是學期還是寒暑假, 我都在一天一天的長高。
漫長的學期里,我每天早起學習,背著胖墩墩的書包,天長地久 我神奇般的變瘦了。學習的'知識越多,閱讀的書越來越多,書包也越來越大,和我恰恰相反。書包在一天一天地變胖,而我卻在一天一天地變瘦。現在的書包在一天一天地變瘦,我卻一天一天地變胖。天意弄人啊!
快樂的暑假里,我每天晚睡晚起,不用背著胖墩墩的書包,吃了睡了,睡了吃 。沒有了令我厭煩的學習,我變得越來越懶惰了,不愛運動。因此,我邊開始變得越來越胖了。而胖墩墩的書包也和我一樣,沒有了令我厭煩的學習。不用學習知識,書便也變得越來越少。它也變得越來越瘦,和現在的我恰恰相反。
書包小學作文4
昨天夜里,我做了一個夢,夢見我成了一名優秀的科學家,經過幾年的努力,我終于設計出了二十二世紀所使用的書包。下面就把我的得意之作介紹給你們。
這個奇異的書包可不簡單,有很高的科學含量。它兩邊各有一只折疊翅膀,可以自由飛翔,解決了書包太重的難題。
奇異書包還有多種可供你選擇的外形和顏色。它可以根據你的心情變化出許多外形和顏色。
有一天下雨,我突然想到如果雨水淋濕了翅膀飛不動了,就想到了雨傘,把它裝在了原來書包拉桿的地方。
哈哈,別認為我設計的奇異書包就這么一丁點功能。它擁有太陽能電板,冬天的時候可以取暖,夏天就可以吹到涼爽的清風。
這時,我的助手對我說:“如果有些學生不懂使用怎么辦?”我絞盡腦汁,費盡千辛萬苦終于安裝了一套語音功能。它就像一只聽話的`小精靈。在你煩悶時,它會逗你笑一下。而且它對周圍的環境很敏感。例如下雨前,它會說:“快要下雨了,請采取防范措施。”下雨時,它會說:“需要打開雨傘功能嗎?”你只要說:“打開”或“不打開”就可以了。操作是采用安裝4.4學生版,非常簡單又方便。
“小懶蟲!快起來!”唉,原來是一個夢呀。不過我相信不久的將來一定能生產出這樣的書包。
書包小學作文5
一天早上,從書包里跳出語文哥哥和英語弟弟還有數學姐姐……
這時候,小主人還沒起,他們在爭誰的本領大。
語文哥哥生氣的說:"沒有我小主人就不能擁有許多知識,就不能用許多優美的'詞或句。''
英語弟弟說:“沒有我,小主人出國就不會和外國朋友交流。’’
數學姐姐撒嬌說;"哼,你們都不如我,如果小主人去買東西,必須算術好,不好的話,別人會嘲笑主人笨。''
中性筆叔叔說:‘‘沒有我小主人就不能寫字,如果不會就寫寫算算。 ’’
這時,小主人從臥室走出來,好像很生氣。說:‘‘你們都不如書包姐姐,沒有書包姐姐,你們流浪街頭,沒有這個溫暖的家。’’
他們都低下頭,知道自己的錯。以后他們的感情就變的更好了。
書包小學作文6
開學的時候,媽媽給我買了一個大書包。我非常喜歡,就和它成為了學習的好伙伴。
我的書包大部分是深藍色,唯有拉鏈是黃綠色的。另外,我的書包分為三層:第一層,也就是最大的一層,放上課用的教科書,也有課外書,還有學習用品等 。中層放的是小本子,有寫字簿、拼音簿、作文簿......許許多多。最后一層沒什么用途,因為空間很小,容不下大型的東西,所以我只放了尺子和數學模具。
為什么說它是我的好伙伴?原來,書包的.第一層幫助了我。語文書讓我在文字的海洋里暢游;數學課本助我在數字中快樂成長;英語書讓我在英語學習中獲得樂趣;書法課本輔導我的漢字;科學書開發了我的好奇心;美術培養我的藝術能力......
怎么樣?這就是我的書包,他能裝下無窮無盡的知識,每當我背起它時,總感到無比的快樂!所以,我十分喜愛我的書包,他伴隨我童年美好的時光。
書包小學作文7
現在,小學生們都為了書包而煩惱。因為書包要裝很多書本,非常沉重,背著去上學,非常吃力;而且體積也非常大,課桌難以容納書包巨大的身軀。所以小學生們真不想背著書包去上學了,但書包是學生的必備品。我真苦惱,要是有多功能書包就好了!我希望在未來能發明一種多功能書包,幫助學生們解決他們的煩惱。
多功能書包設有擴大鍵、縮小鍵、知識鍵、時間穿梭鍵、探路鍵、保護鍵等多種按鈕,各種按鈕有各自不同的功能。
當你上學的時候你可以按一下縮小鍵,書包就變成了手機那么大,就可以放進口袋里;到學校以后,按一下擴大鍵,書包就恢復了原來的大小;如果你忘記帶作業了就可以按時間穿梭鍵,就會回到上學前了;當你有不會做的題目時,就可以按一下知識鍵,書包就會變成老師為你講解;外出時,假若你迷失了方向,書包就會變成地圖。地圖上會用紅點標出你所在的位置,用綠色的.線標出你要走的路線。如果你遇到了壞人時,按一下保護鍵,書包馬上就會變成電棒,去攻擊壞人。
小朋友,你們說這種多功能書包好嗎?我相信在未來一定會有的。
書包小學作文8
Hi!我是一只既美觀又實用的小書包,小主人可喜歡我啦。 我穿著藍白相間的的衣服是,好看極了。
小主人都夸我長得漂亮。對于鉛筆來說,我就是一個龐然大物,在橡皮眼中,我就一個巨人。它們經常說:“我長得又高又大,又胖又肥,是它們的保護神。我的皮膚軟軟的,是用很厚實的帆布制成的,上面還裝著幾個小拉鏈呢,可愛極了! 書包正面,在粉紅色的底面上,印著NIKEAIR幾個又粗又大的`英文字母,告訴你,我可是馳名中外的耐克牌子的喲!就因為這,我為之自豪。 我一共有兩層。第一層就隱藏在書包面子背后。這就是本子妹妹和試卷老弟的房間,它們是我的好朋友。第二層寬寬敞敞的,里面就是書本和文具盒的房間。里面過于大,又空出了一個小房間來,字典老師就住在里面呢。 早晨,我帶著滿肚子的文具兄弟姐妹跟著小主人去學校。讓它們安全到達學校里的小主人的課桌里;下午,放學的時候,我再把它們安然無恙地送回家。夏天,驕陽似火,我給那些文具用品遮擋強烈的陽光;冬天,給文具家族遮風擋雨。我英勇吧。
小主人可喜歡我了,我也很喜歡為小主人效力。
書包小學作文9
從一年級到現在,我已用了三個書包。不是我不愛護書包,實在是書包太沉了,墜壞了。想起每天上學放學時那疲憊不堪的情景,總希望有什么辦法能讓書包輕點。那天晚上,我躺在床上聽著電視里無聊的廣告,迷迷糊糊進入了夢鄉。
早晨,我又背起那沉重的書包上學去了,走了不一會兒,肩膀被壓得又酸又疼。我又活動了一下肩頭,覺得輕了許多。一進校門,我覺得書包變得更輕了,打開一看,原來的東西全沒有了,卻有一瓶電視臺天天做廣告的“減肥丸”。難道“減肥丸”也能使書包減肥嗎?可那書包里的`東西減到哪兒去了呢?我害怕極了,趕緊跑到座位旁,把書包往抽屜里一塞,準備回去找書和文具盒。奇怪!書和文具盒已經整整齊齊地擺在里面了。這是怎么回事呢?再看看其他同學,也似乎和以往不同,一個個顯得既輕松又愉快。我正高叫“奇怪”,“叮鈴鈴”的鬧鐘把我驚醒,啊!原來在做夢。看著依然鼓鼓囊囊的書包,我失望極了。
我盼望有一天,我的書包能真的輕點、小點。
書包小學作文10
一轉眼,己到了20xx年,我發明了一種書包,給大家介紹介紹。
因為現在孩子們的功課來越多,書包背起來越來越笨重,而且書越來越多,書包就裝不下。所以,書包的第一功能就是變大變小。
你肯定會想,怎么控制它呢?你不用擔心,這種書包具備了聲控功能,你只要對著它身上的一些小孔孔發號令,它就可以任你調節,直到你滿意。
這是我一次偶然的靈感。那天,我正在試用書包時,突然想到:書包雖然可以變大變小,但有時候拿的時候很麻煩。于是,我靈機一動:何不在書包里加上可以讓書包自己走動的`功能呢?我開始潛心研究。起初,只能在書包上安裝一個信息發送。接收器,然后用搖控控制。但后來,這項技術有了新的突破,它不但可以不用搖控控制,還可以在上學前一小時前對它發號令,讓它跟著你走。怎么樣,夠神吧!大家一定想趕快擁有這種書包吧!你們別急,只要好好學習,在不久的將來,它就會和你們見面。
書包小學作文11
有一天,我的書包里發生了一場戰斗。
有四名大將軍,分別是:書大將軍、本子大將軍、鉛筆大將軍、橡皮大將軍。
它們開始分成兩個幫派,書大將軍和本子大將軍一幫,鉛筆大將軍和橡皮大將軍一幫。
它們為了爭奪:在書包里誰放在前面,誰放在后面而發生的戰斗。
第二天,我上課的時候,打開書包一看,書包里亂七八槽的'。我想了想,昨天晚上寫完作業后我整理好的,怎么會成這樣呢?這時,書大將軍告訴我,它們為了誰在前誰在后,昨天晚上發生了爭奪戰,所以才把你的書包能的這么亂。
我連忙把書本、鉛筆、橡皮擺在桌子上,告訴它們:你們都是我的學習工具,你們不分大小,對我都是很重要的,缺一不可的,你們要互相幫助,不要打鬧,誰在前誰在后都無所謂的,要團結一致,幫助我把學習搞好。
書包小學作文12
我的書包是二年級開學的時候,媽媽送給我的開學禮物,我可喜歡它了!
我的書包非常精致,它是用結實耐用的紅色的帆布做成的,可以防水,摸上去可舒服呢!它穿著一件漂亮的外衣,你瞧,可愛的米妮小姐身著一件紅色的裙子,頭戴一個大紅蝴蝶結,好像在說:“嗨!你好啊!”米妮的旁邊開滿了一朵朵美麗、芬芳的小花和綠油油的小草,它們在微風中快樂地舞蹈。
我的書包就像一個溫暖的愛的小巢。它一共分三層:第一層放了一些造型新奇的小本子,有的'用來寫作業,有的用來記筆記。第二層放著各種各樣的學習用品,有鋒利的剪刀,一根綠色的大柱子——膠棒,五彩斑斕的彩紙......第三層擺放著五花八門的課本,有我最喜歡的語文書,圖案豐富的數學書,藍晶晶的品德書,碧綠的寫字書,金燦燦的英語書......
它就像一只默默無聞的老黃牛,不知疲倦地為我服務著。它是我學習上的好幫手,更是我最值得信耐的好朋友!
書包小學作文13
一天夜里,書包小弟聽見書大哥的嘆氣聲: “你怎么了?書大哥。”書大哥說: “我的小主人把我的臉畫的亂七八糟,害得我沒臉見朋友,而且我的臉又青又腫,另外我的小主人家這么有錢,怎么連書皮也不買,害得我的皮膚又黑又爛。”書包小弟說: “我也是,小主人把貼紙都往我身上貼,可把貼紙扯下來的時候,就害得我的身上長滿了痘痘。”文具盒小弟也聽見他們的嘆氣聲說: “你們發生了什么事?”書包小弟把事情的經過講給了文具盒小弟聽了,文具盒小弟說: “哎,我的小主人上課的'時候 把我放在書桌的前面,小主人有一次,稍稍一動我就掉到了地上,害得我摔得腰酸背痛,哪個醫生都治不好我。”
不知道是誰把書大哥、書包小弟和文具盒小弟的嘆氣聲告訴了小主人,書包里的嘆氣聲,書包里的嘆氣聲。小主人聽了,很難過,也很后悔,決心改掉壞毛病。
從此,文具盒、書包和書再也沒有嘆氣聲了。
書包小學作文14
一個寧靜的夜晚,書包的小主人早已進入了夢鄉。“咣當!”的一聲,頓時把寧靜打碎了。
原來文具盒從書包里滑出來摔在了地上,打開的文具盒里早已亂成了一鍋粥。鉛筆最先跳出來,神氣活現地扭動著自己的身體,說:“小主人最愛我,對我可好了,每天都給我刨身子,把我刨得尖尖的,寫得字好看極了!”這話橡皮擦可不同意,他趕緊從文具盒里爬出來,嚷道:“哼!你真的就這么能干嗎?要是沒有了我,你寫的錯字這會兒還留在作業本上呢!還是讓作業本給評評理吧!”鉛筆說:“好!評就評!”他一把拉來作業本,作業本只好笑嘻嘻地勸解:“你們倆呀,只有共同合作才能好!”鉛筆聽了不高興,一把甩開作業本的手,叫到:“我的'功勞最大,小主人平時用得最多的就是我……”橡皮擦生氣地說:“鉛筆你太自以為是……”他們就這樣你一句我一句沒完沒了地吵得不可開交。過了一會兒,書包爺爺被吵醒了,他艱難地挪動著雙腿走過來,一手拉著鉛筆,一手拉著橡皮擦,批評道:“你們倆別吵了,真害臊!我們都是文具大家庭中的一員,我們要團結友愛,互相幫助。
書包小學作文15
一天早上,我洗漱完畢,背上書包去上學。
剛邁出第一步,書包就像火箭一樣,朝著學校疾飛而去,差點兒把我嚇到半死,在馬路上,我超過了面包車,追上了小轎車,人們紛紛向我看來,朝我拍照片,我頓時像明星一樣了,司機們都向我比賽,馬路上想奧運會一樣熱鬧,人山人海,車山車海。
這時,我才想起來,我是來干嘛的?我想學校的方向一看,剛剛飛過,可是我不知道怎么倒車,一分鐘以后,我向前一看,學校不是剛走過嗎?怎么又到前面去了?原來我剛才繞地球轉了一圈。書包自動降落在了我的`座位上,謝天謝地,我沒遲到,剛坐下,上課鈴就響了。
下課了,我好渴,又沒帶水,這時,書包自動地處一份菜單,我點了一杯果汁,書包馬上遞出一杯果汁,啊,真爽,他又遞出一張紙巾,讓我擦嘴,真是想保姆一樣,不,比保姆還要好。
不過,書包也又頑皮的一面,你一會兒沒理他,他就到處惡作劇,到處亂跑,所以我下課沒敢出去,一直坐在座位上,把書包死死的宰住,又怕書包飛得太遠,找不到回來的路,不過上課他很聽話。
咦?書包到哪兒去了?不跟你說了,我要去找書包了!
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