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高中的作文

時(shí)間:2022-11-28 17:32:52 高中作文 我要投稿

關(guān)于高中的作文集錦7篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的高中的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于高中的作文集錦7篇

高中的作文 篇1

  初心,是人們對(duì)美好前景的向往,更是許多人努力攀爬的理由。

  曾幾何時(shí),懷揣著初心,漫步在青石板鋪著的小徑上,四月天悄然而至。沿河路寒冬時(shí)節(jié)的枯枝,已吐出了翠綠。干涸的護(hù)城河也在近幾日春雨的澆灌下,逐漸有了生機(jī),時(shí)不時(shí)地哼著汩汩的歡歌。

  時(shí)光像一條無(wú)言的河流,流過(guò)初心蕩漾的春天、輕狂的夏天,淌過(guò)落寞而成熟的秋天,也冰凍于寒蟬凄切的冬天,卻又迎來(lái)了自沈眠中醒來(lái)的乍暖還寒的春天。冰雪尚未融化,顛沛于盛放與凋零之間的執(zhí)著,不知何時(shí)起,已經(jīng)懸掛著一個(gè)個(gè)不起眼的包裹著希望的蓓蕾。包裹希望的蓓蕾已結(jié)起,可是仍然遭遇熟視無(wú)睹和置若罔聞的冷漠。甚至有自以為是者,認(rèn)為這些蓓蕾不過(guò)是有害無(wú)益的樹(shù)瘤。

  終有一夜,一陣陣和煦的春風(fēng)拂過(guò),包裹著希望的蓓蕾綻開(kāi)了,潔白如玉、馨香如故。繁華競(jìng)逐,似水流年,四季輪轉(zhuǎn),那些璀璨于高大挺拔枝頭的孤傲和冷艷充斥著單調(diào)卻充實(shí)的每一天。經(jīng)過(guò)寂寞的洗禮,也經(jīng)過(guò)被冷漠的錘煉,秉性厚道、啟示著無(wú)窮智慧的初心,點(diǎn)亮了一個(gè)個(gè)寂靜而自強(qiáng)的夜,然,依舊是不屑的眼神和嘲笑。試問(wèn),那些花潮綠浪中應(yīng)赧然汗下的不屑眼神或嘲笑者,有誰(shuí)能綻放如此的不俗呢?

  初心,是熙熙攘攘的人潮不間斷地自其身旁流過(guò)時(shí),無(wú)人問(wèn)津的堅(jiān)持,更是本真的自我。

  其實(shí),勿忘初心,就是一種“舍得”。佛總說(shuō):人,如果要想實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,就必須還要“舍得”。舍得者,先舍而后得。古往今來(lái),有這樣一種用時(shí)間和心血去描繪生命軌跡的人,靜守流年中,尋佛跡,掬誠(chéng)地聆聽(tīng)禪語(yǔ),滌濯污垢,澄明心境,讓萬(wàn)般閑愁化為一股輕塵,飄散在窗外淡雅的清風(fēng)中。

  歲月嬗變,斗轉(zhuǎn)星移;花開(kāi)花落幾番晴,馨香不減好風(fēng)景。多少個(gè)月白風(fēng)清夜,他們舍去花天酒地、花前月下卿卿我我的時(shí)間,封存了飄飄渺渺的心事,擱置了塵世中的所有紛擾,垂釣著似乎遙不可及的夢(mèng)想,不遺余力地?fù)]灑汗水,看書(shū)學(xué)習(xí),汲取營(yíng)養(yǎng);并學(xué)以致用,承接甘冽的水的包容和飄逸,欣然地釋放魅力,將清澈綺麗的秉性傾灑在現(xiàn)實(shí)生活中。從而在無(wú)限的靜穆里,得到了綜合素質(zhì)的'迅速提高。這難道不是因遵循儒家和佛教的做人真諦后而收獲到的饋贈(zèng)嗎?

  初心若在,堪比那在幽深的峽谷中美人愛(ài)之不可見(jiàn)的幽蘭,哪怕流離與輾轉(zhuǎn),也不會(huì)辜負(fù)初見(jiàn)。孤單無(wú)助卻默默堅(jiān)守,那是靈魂最美的風(fēng)姿!日復(fù)一日穿梭于兩點(diǎn)一線的別無(wú)選擇,雖不是風(fēng)餐露宿,心卻早已遠(yuǎn)離塵世,這又何嘗不是一種為了擔(dān)當(dāng)而寧愿忍受寂寞、敢于無(wú)私奉獻(xiàn)的心境啊!以文人的情懷和壯士的豪情去感恩所有的恩典,攜手寂寞,把苦澀轉(zhuǎn)化成孜孜不倦的汗水,再凝結(jié)成最美的初心,去點(diǎn)染流淌著月華的夜晚,以此迎接曙光微露、著裙帶紗的清晨。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,無(wú)疑是對(duì)勤勉盡職這種初心的褒揚(yáng);“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)”,又是對(duì)高雅初心的淺吟低唱。

  年年歲歲吐芳芬,馨香不減美如春。莫問(wèn)旖旎何處有,優(yōu)雅初心堪絕倫!

  勿忘初心,盡情揮灑汗水,澆灌夢(mèng)想,讓生命吐蕊馨香;勿忘初心,珍惜分分秒秒,讓有限的生命釋放出無(wú)限的光芒!

高中的作文 篇2

  大自然就是一本被魔術(shù)師遺落的無(wú)字天書(shū),只有細(xì)心觀察的人,才會(huì)讀出書(shū)中的字,才會(huì)懂得這本書(shū)的奧妙。

  天上的云是千變?nèi)f化的,最美麗的云就要數(shù)卷云了。有時(shí)候卷云因?yàn)樵茖犹撸词棺兂闪诵∷危陆禃r(shí)很容易被空氣蒸發(fā),所以不會(huì)抵達(dá)地面,故在地面上也不會(huì)感到下雨,這象征著這一天都會(huì)是晴朗的好天氣。這時(shí)候,家家戶戶都可以拿出被子來(lái)曬。

  不但天上的云給了我們無(wú)窮的啟發(fā),而且森林里的樹(shù)也給了我們啟示。

  當(dāng)我們鋸開(kāi)的樹(shù)木的橫斷面,我們可以看見(jiàn)上面長(zhǎng)著一圈一圈的印痕,仔細(xì)一看,便以為這是迷宮,其實(shí)這是樹(shù)木的年輪,數(shù)一數(shù)大樹(shù)橫斷面上有多少個(gè)圈,就能知道這棵樹(shù)生長(zhǎng)了多少年。 由于木質(zhì)的疏密不同和顏色的深淺不同,就形成了一圈清晰的年輪。年復(fù)一年,年輪不斷增多,小樹(shù)也漸漸長(zhǎng)得高大粗壯了。

  只要認(rèn)識(shí)了這一種“讀書(shū)”的方法,不但能推算出樹(shù)的年齡,還能推算出魚(yú)的年齡。

  魚(yú)的鱗是魚(yú)類(lèi)學(xué)家推斷魚(yú)年齡的.一個(gè)依據(jù):對(duì)不同的魚(yú),都有不同推斷年齡的方法。但對(duì)大多數(shù)魚(yú),則是用鱗片推算其年齡的。魚(yú)在生命開(kāi)始的第一年,全身就長(zhǎng)滿了鱗片,這是一片片小薄片,中間厚,邊上薄,好像一個(gè)截去尖頂?shù)陌F。鱗片上面有許多同心的環(huán)紋,它如同樹(shù)木橫斷面上的環(huán)紋一樣,叫作年輪。所以,看魚(yú)鱗,根據(jù)年輪的多少,就能夠推算出魚(yú)的準(zhǔn)確年齡來(lái)。

  這本書(shū)是多么地神奇呀,它不光沒(méi)有字,而且還會(huì)飛,它一會(huì)飛到樹(shù)林里,一會(huì)飛到田野,一會(huì)又飛回樹(shù)林……只有不斷地尋找、不斷地觀察,你才會(huì)看到這本被魔術(shù)師遺落的書(shū)。

高中的作文 篇3

  屈原澤畔行吟,魏武觀海遺篇,東坡赤壁作賦……騷人臨水之際是何等的興致淋漓!

  范蠡五湖泛舟,達(dá)摩一葦渡江,離澤三呼過(guò)河……志士憑流之時(shí)又是何等的意氣風(fēng)發(fā)!

  所謂“仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水”,我雖無(wú)圣人之智,可也對(duì)水情有獨(dú)鐘,被水的魅力所傾倒。

  說(shuō)不上踏遍祖國(guó)的名山大川,但也去過(guò)不少地方,我發(fā)現(xiàn)凡是雅致靈秀之處,往往少不了小橋流水;蕩氣回腸之處,往往少不了滔滔江水;清新飄逸之處,往往少不了“叮咚”泉水。

  兒時(shí)去過(guò)黃果樹(shù)瀑布。一眼望去便會(huì)想到李白的那句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,氣勢(shì)恢弘,水聲浩大。從山頂往下看,只見(jiàn)那瀑布勇往直前,即使下面有巖石的阻擋,也依然義無(wú)反顧。在給人們帶來(lái)壯美感受的同時(shí),也顯示了自己的.英勇氣概。

  我也曾去過(guò)海南的天涯海角。想必那里才是水的家。無(wú)數(shù)滴堅(jiān)韌的水滴凝成了蔚藍(lán)蔚藍(lán)的大海,人們可以踩在它時(shí)而舉起,時(shí)而放下的手臂上沖浪,也可以在它那平穩(wěn)的肩膀上遠(yuǎn)航,甚至可以抽取它的一部分,蒸發(fā)獲取鹽。只知奉獻(xiàn),從不索取;只知包容,從不計(jì)較。如此廣博的胸懷,如此崇高的品德,怕是天地也會(huì)自嘆弗如!

  去淳安時(shí),那里有一條通山的地下河。那時(shí)雖是盛夏,可洞里卻如安了空調(diào)般涼爽。洞中千萬(wàn)條鐘乳石倒掛著,晶瑩剔透,幻化出雙龍戲珠,鵲橋相會(huì),而這一切全都是水的杰作。它從山頂一滴滴往下流,千百年來(lái),鍥而不舍,終于將這些原本凌亂的頑石雕琢成了藝術(shù)珍品,不僅給人們帶來(lái)了視覺(jué)享受,也呈現(xiàn)出了水的堅(jiān)韌和毅力。

  ……

  時(shí)而雅秀靈致,時(shí)而蕩氣回腸,時(shí)而清新飄逸,時(shí)而閑適灑脫。一心奉獻(xiàn),不知索取。

  這,便是我所愛(ài)的水的魅力。

高中的作文 篇4

  從我一記事起,爸爸媽媽就帶我去過(guò)全國(guó)很多美景如畫(huà)的游覽勝地。但我覺(jué)得給我?guī)?lái)最大興趣、讓我終生難忘的卻是姥姥家門(mén)前那片不足一百平方米的小園,我稱(chēng)它是我的樂(lè)園。

  春天的樂(lè)園是最美麗的,這里一片勃勃生機(jī)。桃花開(kāi)滿枝頭,一簇挨著一簇一簇堆在另一簇上,一朵朵都粉嫩粉嫩的,像嬰兒嬌嫩的小臉。“咦?那幾株樹(shù)上怎么鋪滿了厚厚的‘雪’?”走近一看,哎!

  原來(lái)是占滿枝頭的梨花呀!雪白雪白的,還晶瑩的透亮。昨天似乎還沒(méi)開(kāi)呢,今天怎么就忽的全綻放了?可這是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀!桃花雖然沒(méi)有梨花的潔白,卻嬌艷可愛(ài),梨花雖然沒(méi)有桃花的嬌艷,卻高貴淡雅。它們互相輝映,讓整個(gè)小園熱鬧非凡,讓人感覺(jué)心曠神怡、心情舒暢,總會(huì)不自覺(jué)地站在園中流連忘返,聞聞這朵,嗅嗅那朵,那種愜意不言而喻。

  夏天的樂(lè)園可是最舒服的。桃樹(shù)、梨樹(shù)上已經(jīng)結(jié)滿了大大小小的果子,簡(jiǎn)直把樹(shù)枝都?jí)簭澋降厣稀T谔覙?shù)與梨樹(shù)之間,還穿插種植著幾棵參天大白楊。一到夏天,大白楊枝繁葉茂,每個(gè)葉子都有巴掌大,他們像一把把撐開(kāi)的大傘,蓋住了驕陽(yáng)。而樹(shù)下的'草坪現(xiàn)在也已是綠的發(fā)亮,躺在這樹(shù)下的草坪上,你不但可以乘涼、休息、做游戲,而且還可以隨手摘下脆甜可口的桃子、梨吃。所以,每到吃飯時(shí),總要等到姥姥喊上三五遍,我才肯從樹(shù)上爬下來(lái)。

  秋天的樂(lè)園是彩色的,是繽紛的。丹桂飄香,香氣襲人。每每此刻,我總會(huì)驚嘆;這么不起眼的桂花,怎么會(huì)有如此襲人的香氣,真是了不得!滿樹(shù)的桂花紛紛落下,似乎給這綠中泛黃的草坪上了一層撲鼻的香水,就連那片片、大如手掌的楊樹(shù)葉也都爭(zhēng)先恐后地投進(jìn)了這張帶著香氣的軟綿綿的大床上,準(zhǔn)備舒舒服服地睡一覺(jué)呢!冬天的樂(lè)園是最好玩、最有趣的。一下雪,草坪上就鋪滿了厚厚的積雪,那可成了我們孩子的天堂。

  幾個(gè)小伙伴在那里打雪仗、堆雪人、擲雪球,還有人在雪地上“印章”,就是把自己的手印或身體放在厚厚的雪上,在雪中印上自己的手印或自己身體的形狀,這時(shí)候的我們是最快樂(lè)的,總會(huì)嘰嘰喳喳地討論著誰(shuí)的“印章”最清晰、最完美,什么寒冷都拋到九霄云外去了。從小到大,一到周末,我就會(huì)纏著爸爸媽媽回姥姥家,大概就是這個(gè)樂(lè)園強(qiáng)有的吸引力吧!

高中的作文 篇5

  我的眼前時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)一張善變的臉。

  在我的眼中,您就像是一張善變的臉,每一次的變化,都給我的心靈帶來(lái)巨大的沖擊,可每次堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)之后,心靈就會(huì)變得更澄澈,也更成熟。所以我一直對(duì)您充滿了感激,我親愛(ài)的朋友——濟(jì)南中學(xué)。

  一

  還記得我們的第一次見(jiàn)面嗎?那時(shí)的我生活在高度緊張之中,且還在為填報(bào)中考志愿而發(fā)愁。就在那樣一個(gè)及特殊又平常的夜晚,我來(lái)到了您的面前。懷惴著內(nèi)心的緊張與矛盾,我走進(jìn)了您的懷抱。那是一個(gè)多么寬敞的胸膛啊!天空中飄著雨,雨滴灑在您的身上,讓你顯得越發(fā)的溫柔和魅力。徜徉在您的懷中,我那躁動(dòng)的心突然安靜了下來(lái),一切都趨于平靜。我抬起頭,雨水打濕了我的鏡片,但我分明看見(jiàn)了一張和藹可親的臉,嘴角上揚(yáng),充滿了贊許。我的心似乎又震動(dòng)了一下,瞬間,眼中便充滿了淚花。我不清楚這淚從何而來(lái),但,我能清楚的感到有一種力量在滲入我的心中,讓我毫不猶豫地決定將自己的高中生活交給她,因?yàn)樗屛腋械桨卜(wěn)。

  時(shí)至今日,我依然對(duì)那晚我們的初識(shí)記憶猶新。真的很感謝您讓我在那么緊張的時(shí)候得到些許的安慰,讓我果斷的邁上了我人生的第一個(gè)臺(tái)階。

  我把那一次的見(jiàn)面當(dāng)作一個(gè)新的開(kāi)始,并努力為更好的翻開(kāi)這新的一頁(yè)而做準(zhǔn)備。隨后我如愿以償?shù)刈哌M(jìn)了您的懷抱。讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,我的生活從此發(fā)生了巨大的改變。

  二

  入校的第一個(gè)挑戰(zhàn)是參加軍訓(xùn)。或許對(duì)其他人來(lái)說(shuō)這并不算什么,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是在心靈和身體上的雙重考驗(yàn)。我曾有過(guò)當(dāng)逃兵的經(jīng)歷,所以這次我做好了放棄的打算。

  夏日午后的太陽(yáng)喜歡走出云朵散步,而且喜歡穿上金光閃閃且會(huì)放熱的外衣。這可苦了我們這群新生。嚴(yán)格的教官,一直對(duì)我們的表現(xiàn)不滿意,實(shí)在忍無(wú)可忍了,就罰我們一邊做俯臥撐,一邊大喊口號(hào),這其中也包括我。受罰的人遇到出來(lái)散步的太陽(yáng),這結(jié)果可想而知:大滴大滴的汗珠滑落在地上,我委屈的快要哭出來(lái)了!我真的打算放棄了。可當(dāng)我抬頭,我看到了飄揚(yáng)在訓(xùn)練場(chǎng)上空鮮艷而又醒目的'條幅——流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)!那是您在告誡我嗎?我的眼前浮現(xiàn)出了一張嚴(yán)厲而略帶失望的臉。那一刻,我意識(shí)到我不可以再像以前那樣?jì)扇趿耍豢梢栽僮鎏颖覒?yīng)該做一個(gè)真正的高中生!于是我重又做起了俯臥撐,并大聲喊著口號(hào),喊聲回蕩在訓(xùn)練場(chǎng),我的心舒服多了。

  三

  我原以為經(jīng)受了這般的經(jīng)驗(yàn),以后的生活一定很快樂(lè)。可令我沒(méi)想到的事,等待我的是更嚴(yán)重的心靈打擊。接二連三的考試不及格,讓我的內(nèi)心之中存在的自大、自信全部被顛覆了,我成了一個(gè)班里的后進(jìn)生,成了給班級(jí)拉分的“破壞分子”。那時(shí)我從未有過(guò)的經(jīng)歷。我就像走入了黑白影片當(dāng)中,世界里沒(méi)有了色彩,一片朦朧。我找不到方向。在這個(gè)時(shí)刻,我重拾懦弱,決定選擇逃避。

  就在我開(kāi)始?jí)櫬涞臅r(shí)候,您化作老師,化作同學(xué),化作千千萬(wàn)萬(wàn)種生命的方式,將我包圍,給了我一個(gè)大大的微笑。

  親愛(ài)的老師,開(kāi)導(dǎo)我,鼓勵(lì)我,抱著我讓我重溫了那晚的鼓勵(lì),讓我的心再次被溫暖擊中。這一次,淚水帶著勇敢流了出來(lái)。

  可愛(ài)的同學(xué),在我灰暗的生活中給我重新描繪出色彩。他們沒(méi)有因?yàn)槲业摹捌茐摹倍鴴仐壩遥恳粡埱啻旱哪樕隙紝?xiě)滿了信任。

  綠色的校園中那棵棵槐樹(shù),片片青草地,都在以它們獨(dú)特的形式告訴我:“不要輕言放棄,否則對(duì)不起自己。”

  此刻,您的臉龐又一次出現(xiàn)在我的眼前,這次的您對(duì)我投來(lái)了信任的目光。

高中的作文 篇6

  當(dāng)勞累一天,上氣不接下氣的時(shí)候,兩腿只覺(jué)得發(fā)酸發(fā)困,嘴都不想張,更不用說(shuō)和誰(shuí)說(shuō)話,接電話,那種煩躁無(wú)以言表,心里堵得慌,也悶得慌,渾身猶如被抽干了水分,干渴得喉嚨直冒煙,甚至要噴火,這種累,不知道有幾人能體會(huì),這種累,不知道誰(shuí)人能安慰?

  晚上加班回來(lái),走進(jìn)駐點(diǎn)的小區(qū),看著那安靜的老頭,躺在搖擺椅子上,悠閑地抽著香煙,那種祥和自然,舒適無(wú)憂的感覺(jué),真的,挺好挺羨慕,漂亮的家庭主婦,帶著小娃娃在社區(qū)活動(dòng)中心,穿著超短裙、緊身衣,擺動(dòng)著迷人的身姿,豎起一道醉人的風(fēng)景,活波可愛(ài)的孩子們追逐戲耍,天真無(wú)邪,廣場(chǎng)舞掀起了夜晚獨(dú)特陽(yáng)光的一幕,隨著悠揚(yáng)的歌曲,伴著輕松的節(jié)拍,你一扭我一扭,歡樂(lè)無(wú)窮,健身強(qiáng)體。

  非常嫉妒那種甜蜜安穩(wěn)的日子,自己能過(guò)得充實(shí),美滿,可是命中注定,我不會(huì)有這樣的生活,出差十多年的漂泊生涯,已完全造就了我獨(dú)立和孤獨(dú)的性格,我不強(qiáng)求我的生活里有誰(shuí),誰(shuí)的日子里有我,我每天除了工作,就是寫(xiě)作,練字,在作品和書(shū)法中,讓我真正感到自己的快樂(lè)和存在。

  記得中學(xué)時(shí)候,暑假夜里我就特別喜歡一個(gè)人在老家農(nóng)村住房大門(mén)口過(guò)道燈下看書(shū)(主要是小小說(shuō),雜文,詩(shī)歌散文等)練字練到天亮,有時(shí)候會(huì)看看英語(yǔ),數(shù)理化刊物,興趣來(lái)了,還會(huì)做做題,特別喜歡英語(yǔ)和數(shù)學(xué),同一題目,不同思路,不同解法,讓人神往,那種刊物上的難題巧解。

  那種超常思維和空間,真是讓人感覺(jué)知識(shí)的海洋博大精深,內(nèi)涵豐富,那些日子我過(guò)得悠閑自得,津津樂(lè)道,完全一個(gè)小瘋子,一個(gè)小怪物,我們村里的老老少少都知道我那時(shí)的性格和怪癖,但是我在村上的口碑非常好,雖然我們家族的輩分非常高,村上大多數(shù)老頭論輩分喊我叔,不過(guò)我們見(jiàn)面都非常謙和,叫人家一聲老哥哥,如今我大學(xué)畢業(yè),參加工作也十多年了,每每回到老家,見(jiàn)到鄰里老鄉(xiāng),都很有禮貌地打聲招呼,男的遞根香煙。

  女的問(wèn)候幾句,從來(lái)不會(huì)認(rèn)為自己現(xiàn)在的身份,走出了農(nóng)村,走進(jìn)了城市,老家永遠(yuǎn)都是我最親的地方,最?lèi)?ài)的故鄉(xiāng),很向往我曾經(jīng)那些歡快的日子,不過(guò)再也回不到過(guò)去,畢竟現(xiàn)在身不由己,每次回家,最多也就呆個(gè)半天一天的,在老家很少過(guò)夜了,其實(shí)真的好想家。

  好想我日漸年邁的父母,一輩子風(fēng)風(fēng)雨雨,不才的我如今也沒(méi)讓他們過(guò)上個(gè)像樣的生活,內(nèi)心的愧疚和慚顏,一個(gè)人在工地受委屈的時(shí)候,就想到自己的爸和媽?zhuān)挥兴麄儗?duì)自己的兒女是無(wú)私的,心甘情愿的,就是兒女們喝了他們身上的血,他們也無(wú)怨無(wú)悔。

  天底下再?zèng)]有比父母再偉大的,可憐天下父母心,常言道,兒行千里母擔(dān)憂,劉和剛這首歌曲,我爸也非常喜歡聽(tīng),因?yàn)樗杂讻](méi)了我奶奶…(以后的日子,我會(huì)將自己的家史一一寫(xiě)出來(lái),我相信我瘋子今后的人生是輝煌靚麗的一生,我要把我們家族。

  和像我一樣重情重義的人的苦悶和抱負(fù)全部道出來(lái),我追求我瘋子的`夢(mèng)想,讓世人看到我瘋子的風(fēng)采和魅力),這輩子,我肯定不會(huì)服輸,在我的骨子里,從來(lái)不會(huì)輸,我給自己的要求和肚量,就是我輸不起,丟不起我瘋子的尊嚴(yán)和人格。

  如今面對(duì)社會(huì)的形形色色,面對(duì)世間的各種誘惑和丑惡,我是瘋子,我想要的,想做的就是無(wú)愧于心,無(wú)愧于人,把自己磨練成一個(gè)不怕風(fēng)吹,不怕雨打的銅墻鐵壁,經(jīng)得起考驗(yàn),追求我瘋子的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)我瘋子的風(fēng)采。

高中的作文 篇7

  生活需要感恩,需要懂得珍惜。

  說(shuō)到母親,想起啦看過(guò)的一部電影。一個(gè)機(jī)器小男孩,想要找到童話中的藍(lán)仙子,希望她可以將它變成正真的小男孩,那樣他的媽媽就會(huì)喜歡他啦。于是,他冒著死亡的危險(xiǎn),來(lái)到啦海底一個(gè)被廢棄的游樂(lè)場(chǎng),在那里,他看見(jiàn)啦藍(lán)仙子的雕像。于是他一直一直祈禱,希望藍(lán)仙子將它變成人類(lèi)。可是雕像只會(huì)微笑,其他什么也不會(huì)但它還是在祈禱,直到寒冰封住啦它。

  兩千年過(guò)去啦,它被外星人喚醒啦,外星人深入它的記憶尋找關(guān)于人類(lèi)的資料,同時(shí)想幫助它完成愿望。但機(jī)器人不可能變成人類(lèi),所以它們照著記憶給啦它一個(gè)家,還將它的媽媽復(fù)活啦。可只有一天的時(shí)間。他們兩個(gè)人一起捉迷藏,做蛋糕,還幫它洗頭。但媽媽不知道這些讓這個(gè)機(jī)器小男孩感到啦前所未有的'幸福。到啦晚上,媽媽要睡覺(jué)啦,她不知道她一睡就不會(huì)再起來(lái)啦。男孩沒(méi)有告訴她,睡覺(jué)的時(shí)候依然緊緊的牽著她的手……電影結(jié)束啦。

  看完電影,我想:這些再平凡不過(guò)的事,在一個(gè)渴望得到母愛(ài)的人的心里,多么不容易啊。現(xiàn)在的我們,大多是獨(dú)生子女,所以父母對(duì)我們恩愛(ài)有加,如果我們對(duì)母親不去理解的話,是不是太不應(yīng)該啦。平時(shí)母親給我們關(guān)愛(ài),呵護(hù),我們是不是要懂得感恩?不要說(shuō)長(zhǎng)大后,將來(lái)怎么怎么樣,從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng),給她們捶捶背,洗洗碗,讓她們輕松輕松,并感受到我們也愛(ài)她們。等到她們退休啦,給她們一個(gè)依靠,讓她們也感受到我們對(duì)母親的呵護(hù)

  我想,什么時(shí)候,也給我媽做一頓飯呢?

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