小學(xué)優(yōu)秀作文優(yōu)秀【10篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學(xué)優(yōu)秀作文10篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我非常奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的.生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸。”說的多么好啊！但又何止是“綠”？
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒了，萎靡沒了。感謝春天的色彩給咱們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩之中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手之中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
明月幾時有，青云變幻間。紅塵之中，大千世界，總有萬般變化，諸多道理。我們靜賞繁華，素箋心語，歡樂也好，憂傷也罷，都沉浸于欣賞中，靜靜的思考人生的哲理，懂得了比較，懂得了珍惜，從欣賞中收獲了幸福。
欣賞是無聲的學(xué)習(xí)，它開闊了我們的視野，讓我們懂得了做人做事的道理，使人變得睿智。學(xué)會欣賞也是一種享受人生的過程，它會使人變得快樂。我們也會從學(xué)習(xí)中蓄積無盡的`力量，催人進取，不需揚鞭疾奮蹄。
學(xué)會欣賞讓人慢慢產(chǎn)生變化，仿佛讓我們走進了一個圣潔璀璨的世界，在不知不覺中被感染、被吸引，處于清香淡雅之中，情不自禁地想去探索、思考。于是，我們的人格也會在潛移默化中變得更加成熟，優(yōu)秀，高尚。
欣賞一段美文，沉浸于書香秀卷中讓人變得儒雅。沉浸于一曲優(yōu)揚的音樂中能夠使人懂得浪漫，追求怡然。久而久之，你便會有一種入境隨俗的心性，隨歌而舞，裊裊娜娜。從學(xué)會欣賞中邂逅于一個美感久違的夢境。
我不敢苛求完美，但是我的人生世界里不得倦怠，只有不停的學(xué)習(xí)知識，學(xué)會欣賞它人所具有的優(yōu)良品質(zhì)，不恥于問，才能完善自己的人生。有謂之活到老學(xué)到老，孜于不倦，百善于身。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
星期五，汪老師布置了一項作業(yè)：當(dāng)一天家。我想：當(dāng)家有什么難的，不就是做做飯、掃掃地，太輕松了。可是，我當(dāng)過家才知道當(dāng)家十分不容易。
七點鐘，我的鬧鐘響了，我睡眼朦朧地起了床。走進廚房，我先把泡好的豆子放進豆?jié){機，再把買好的包子放進微波爐里加熱，“叮”早飯做好了。我叫爸爸、媽媽起床吃早飯。吃完飯我看家里有點臟，就叫媽媽拖地，爸爸擦窗戶，我嘛，當(dāng)然是整理房間。
干完活以后，我一看時鐘，不禁嚇了一大跳，時針已經(jīng)已經(jīng)指向十點了，該去買菜做飯了，我急忙帶上我的小錢包，走向小區(qū)的菜市場，到了菜市場，我看著琳瑯滿目的菜，不知如何選擇才好，我思考了一會兒，買了幾個爸爸、媽媽喜歡吃的'菜，回到家已經(jīng)十一點了，趕緊做菜吧，一進廚房，我想：奧爾良烤雞是熟的，切好放進盤子里就是一個菜了。那香菇貢丸應(yīng)該配什么菜好呢？對了，再來一片紫菜，不就可以來一份香菇貢丸紫菜湯。想到這里，我立即行動起來。花了一個多小時的時間午飯終于做好了，我趕緊叫爸爸、媽媽來吃午飯。
這當(dāng)家還真不容易呢！累人不說，還要注意這注意那，只有把幾個方面同時注意起來，才能把這個活兒做好，才能成為一個合格的當(dāng)家人。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4
我學(xué)會了煎蛋我最愛吃煎蛋了，尤其是媽媽做的煎蛋。媽媽煎的蛋色、香、味俱全，可好吃了。今天我就要和媽媽學(xué)一手。媽媽答應(yīng)了我的要求，我高興得手舞足蹈。我先把鍋洗凈，放在液化氣爐上。我打開液化氣爐，藍色的火苗立刻舔著鍋底。我迫不及待的想往鍋里倒油，媽媽在旁提醒我說：“慢著，慢著，要等鍋里的水干了才能放油，不然鍋里的油就會濺出來。”我聽了媽媽的話，心想：沒想到煎蛋還有這么多學(xué)問啊！
過了一會兒，鍋里的水干了，我才往鍋里油，又過了一會兒，油在鍋里“噼哩啪啦”地唱起了歌。我連忙拿起一個雞蛋，往碗沿輕輕一磕，可這個雞蛋仍然毫發(fā)無傷。媽媽說：“你再用力一點！”我照著媽媽說的樣子做，將雞蛋輕輕一磕，雞蛋就破了一個洞，我再用手把它掰開，蛋黃蛋清就流到了鍋里。過了一會兒，媽媽在旁邊催促我說：“趕快把蛋翻一個身吧，不然蛋會煎焦的。”
我連忙拿起鍋鏟，把蛋翻了一個身，我一看，大吃一驚！這個蛋已經(jīng)被我煎成“小丑蛋”了，我又傷心又泄氣。媽媽見我這種表情，安慰我說：“寶寶，不要泄氣，這也是你第一次學(xué)煎蛋的.嘛！媽媽相信你，下次一定會煎個‘美美蛋’的！” 聽了媽媽的話，我又鼓起信心，我相信下次我一定會煎個“美美蛋”！不信，下次請你來嘗一嘗！
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇5
小學(xué)歲月是記憶的糖果,是童年生活中一段最美好,最幸福的時光……
剛上一年級,我對什么都帶著好奇心.和藹的老師,活潑的同學(xué),明亮的教室,嶄新的課本……哇!在老師的帶領(lǐng)下我們還自己做清潔呢!怎么辦我這"小太陽"還沒掃過地呢!笨拙的小手連掃帚都抓不穩(wěn),狼狽的汗珠滾下了臉頰.老師的一個微笑讓我找到了方法,看著垃圾在自己的"指揮棒"下乖乖地排著隊,走上垃圾鏟,那灑下的汗水可真沒白費!
上了二年級,我認識了第一個好朋友,感到和另一個人產(chǎn)生友誼是多么地開心.純真的.友誼讓我感受到一生的榮會富貴還不如遇上一個知心好友.接二連三,我又認識了三個好朋友,我 們一起玩耍,一塊學(xué)習(xí),每天生活在歡聲笑語中,這是我童年中最大的幸福.
三年級,在媽媽的鼓勵下,我學(xué)會了洗碗,煮飯,買菜……學(xué)會了自立自強!我可以大聲地向世界宣布:"我是小小男子漢!"
當(dāng)然,小學(xué)歲月中也有苦惱.比如,做不完的作業(yè),朋友間的矛盾, 老師的責(zé)備,成績的下降……但腦海里最深刻的還是那多姿多彩的片斷.
春天,學(xué)校變成了花的樂園,五彩繽紛的鮮花,彎著腰做早操的嫩草邀我們一同玩耍.我們在花園似的校園里賞花,逗草,感受大自然的美.
夏天,雖然烈日當(dāng)空,可我們學(xué)校的"保護傘"可發(fā)揮了作用,我們一起在郁郁蔥蔥的大樹底下踢足球,賽跑,玩得可開心了.
秋天,樹葉開始了自己的旅程,我們撿起落葉,把它們"變成"精美的書簽,讓樹葉笑得更可愛.
冬天,我們在溫暖的課室里談心,看書,學(xué)習(xí),讓整個冬天充滿歡笑.
小學(xué)歲月,我忘不了你!
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇6
在我的班上有這么一位能人。她有一個高高的鼻梁，鼻梁上架著紅框眼鏡，一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著智慧的光芒，一張嘴巴時不時吃著東西。可別以為她只是個小饞貓，她還是個超強的古箏高手呢。想知道她是誰嗎？她呀，就是我的同學(xué)——葉靜怡。
第一次聽她彈古箏，是在全校才藝展示表演時。當(dāng)老師問大家誰有才藝上臺表演，葉靜怡就站起來告訴大家一個驚人的消息：“我會彈古箏。”老師就讓葉靜怡回去準備。
第二天，火球似的太陽高懸在空中，炙烤著大地。大地被曬得發(fā)焦發(fā)燙，地面上仿佛被一個大大的.蒸籠罩住。大家紛紛抱怨天公不作美，這時，集合的聲音響起了，大家都聚集在操場上。只見葉靜怡熟練地用膠布把假指甲纏在指甲上，坐下來，開始演奏。只聽一首《高山流水》從葉靜怡的指尖流出。那曲調(diào)和諧悅耳，時而高時而低，時而緩時而急，時而高亢，時而清脆。大家也聽得如癡如醉，忘記了酷熱的天氣。這時一陣清風(fēng)吹過，大家身上都涼絲絲的。古箏聲此時此刻漸漸柔和了下來，一個個音符似乎都變成了輕紗般飄動的云朵，飄入了大家的心間。突然又像一滴滴清澈的泉水，在叮咚叮咚的響著，聲音越來越弱，越來越弱，漸漸地消失。直到報幕員一聲：“演奏結(jié)束。”操場上頓時響起了雷鳴般的掌聲，連平時調(diào)皮的學(xué)生也拼命鼓掌。葉靜怡向大家鞠了躬便下臺了，并在大家的簇擁下回到了教室。
這時，老師才告訴大家葉靜怡學(xué)習(xí)古箏已經(jīng)八年了，先后獲得“全國青少年上海音樂舞蹈展演中兒童組金獎”“國際古箏比賽兒童組金獎”……聽了老師的話，大家都露出欽佩的目光。這不，過幾天她又要去參加全國的古箏比賽了，她說，假如自己獲得金獎，就請同學(xué)們吃大餐。如果大家哪天在電視上看見古箏演奏者葉靜怡，不用懷疑，她一定就是我的同學(xué)。
教師評語：這是一篇寫人的記敘文，突出表現(xiàn)了葉靜怡是一個古箏小能人。第三自然段環(huán)境描寫說明天氣酷熱，聽到古箏曲，人們感覺涼絲絲的，側(cè)面烘托葉靜怡古箏彈得好。作者對古箏曲調(diào)獨特感受描寫生動、想象合理。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇7
救護車那特別的鳴聲打破了夜色的靜寂，隨后是一陣的哭聲、喊聲、急促的腳步聲。接著我們便看到一位中年人焦急地在手術(shù)室門口徘徊，明亮的燈光透過玻璃，顯現(xiàn)出另一份緊張的氣氛。突然，燈滅了，門開了，精疲力竭的醫(yī)生開口說到：“這孩子患的是抑郁癥，可能是太想念一個人，又不說出來，悶在心里太久了，才發(fā)燒的吧！不過，她的病情很特別，如果有奇跡的話，她是可以醒過來，進行心理治療，不過……”一段話，一個簡單的“奇跡”把一個充滿希望的父親，一下子打入了黑暗的地域。而這個患有抑郁癥的不幸兒就是善良的小應(yīng)。
“媽媽，媽媽……”這是小應(yīng)嘴里唯一的兩個字。一位年輕的護士每天聽著小應(yīng)的呼聲，忍不住問了一直在小應(yīng)身邊的父親：“先生，小應(yīng)似乎很想她媽媽，您為什么不通知她呢？”“我們離異好久了，我找不到她，我對不起我的.女兒……”小應(yīng)爸爸低聲哭泣起來。而那位大不了小應(yīng)幾歲的護士在小應(yīng)的病床邊坐了下來，握住了小應(yīng)的手，溫柔地說：“孩子乖，媽媽在！”小應(yīng)的父親驚呆：“謝謝您！”
小應(yīng)是幸福的，每天都有細心的媽媽為她念詩、唱歌、講故事……
奇跡發(fā)生了，當(dāng)護士輕輕吻小應(yīng)時，小應(yīng)醒來了。醫(yī)生們震驚了：“太不可思議了，簡直太不可思議了！”他們又怎么知道，小應(yīng)有一位偉大的“母親”呢？當(dāng)問小應(yīng)是怎么戰(zhàn)勝心里抑郁的，小應(yīng)的回答讓所有人都疑惑了。“我在昏迷時，只覺得好累，一點也睜不開眼睛。當(dāng)我努力睜開時，發(fā)現(xiàn)好黑好黑，就像在一個深不可測的井里，是媽媽的呼喊救了我，于是我就奇跡般地醒了。”小應(yīng)的爸爸和護士相視一笑，大家似乎明白了些什么，母愛就是這么偉大。
愛，是一種很微妙的東西，當(dāng)你想努力發(fā)現(xiàn)它時，它卻樂得自在，不給你任何機會，當(dāng)你心灰意冷時，它卻把你團團圍住，讓你激情洋溢。簡單的來說，愛會在你不備時突然出現(xiàn)，讓你又驚又喜。我相信最偉大的愛就是母愛!
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇8
“沒有花兒香，沒有樹兒高，我是一棵無人知道的小草……”是的，我就是這樣一棵小草。我從寒冷的嚴冬中蘇醒，在鳥語花香的春季頑強地生長。雖然我默默無聞，但四季讓我擁有了蓬勃的一生。
我被賦予了生命，開始了我的成長。我被悶在厚厚的、潮濕的、陰暗的泥土中，我拼命地想從這鬼地方鉆出來，還好有蚯蚓弟弟與我作伴，給我前進的動力。不知過了多少天，我終于呼吸到了清新空氣，迎接了我生命里的第一縷陽光，聞到了大自然的芬芳清香。啊！我終于感受到了第一抹春痕：蝴蝶在翩翩飛舞，花朵正含苞待放，樹葉舒展著身軀，灌木叢也長得十分茂盛。望著眼前這一派生機勃勃的景象，我伸了個懶腰，想：如果能一直這樣生活著，是多么愜意啊。夏日就這樣帶著驕陽而來，天氣熱了起來，熱得讓人不想動彈。我的汗水順著細長的葉脈流下來，溫柔的小圓蟲見了，立刻爬到我的身上，一下一下地搖動著它的觸須，幫我擦去額頭的汗珠。我舒服極了，輕快地擺動著身體，讓小蟲子在我的身體上蕩起秋千。參天的大樹為我擋風(fēng)遮雨，身旁的小花為我歌唱，在這樣優(yōu)美舒適的環(huán)境中，我努力生長著，個頭躥得極快，顏色也變得越發(fā)翠綠了。一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹來，吹得我直發(fā)抖，氣溫飛快地下降，完全沒有了夏日的酷熱。
我的'顏色變得不再翠綠，而是黃綠相間，身體也不再挺拔，風(fēng)兒總把我刮得彎下了腰。本想借著弱弱的余陽享受一下太陽的擁抱，突然，身邊一片樹葉悠然飄落，我熱情地與她打著招呼，她也友好地與我握了握手，我們縮起身子聊了會兒天，無不感慨這秋日的凋零。冬天，白雪皚皚，我的眼前白茫茫一片。厚重的白雪壓在我的身上，喘不過氣來。我連頭也抬不起來了，沒有了吃喝，沒有了陽光雨露，我感到自己正在一點點地變化，我的身體正與泥土融為一體。突然，眼前漆黑一片，我頓時失去了知覺。我知道，明年春天，我還會從這片土地上蘇醒過來，開始另一段美好的生命旅程。
我熱愛四季，更熱愛這片土地，因為這片土地給予了我生命，我在這片土地上經(jīng)歷了屬于我的每一個春秋冬夏。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇9
“啪！”的一聲，并伴隨著撕心裂肺的“吱吱”聲，我循聲望去，原來是一只貪吃的小老鼠為了偷吃老鼠夾上的誘餌，竟不顧危險和陷阱，被老鼠夾夾住了。
困境中的小老鼠看見了我，連忙發(fā)出哀求的聲音，讓我救救它。我心想：我該不該救它呢？腦子里好像有兩個聲音在吵架，一個聲音說：“不要救它，老鼠是壞東西，不僅會傳播疾病，還會破壞東西！”另一個聲音說：“你怎么可以見死不救呢？老鼠再壞也是一條活生生的小生命啊!”不管了，今兒我就發(fā)發(fā)善心救救他，我在心里想到。我邊想邊掰開老鼠夾，對小老鼠說：“我救了你之后，你一定要改過自新，做一只好老鼠！”就這樣，小老鼠得救了，但它并沒有著急離去，而是圍著我跑，跑著跑著，我的腳下出現(xiàn)了一個光圈。突然，不可思議的事情發(fā)生了——伴隨著光圈，我變得越老越小，直到和那只小老鼠一般大小。
這時，光圈消失了。“你是我的救命恩人，請隨我到我們的國家做客吧！”小老鼠一面說，一面向我彎下腰，做了一個請的手勢。我的眼睛倏的瞪大了。這年代，連老鼠都會說話，我不禁汗顏。“恭敬不如從命了……”我還沒說完，就把話硬生生地吞到了肚子里。我們的面前出現(xiàn)了一扇大門，小老鼠帶我走了進去。“哇，世外桃源啊!”望著眼前的美景，我不禁嘖嘖贊嘆。“恩人吶，我是這里的國王，而你是我們鼠國的拯救者。”鼠王誠心誠意地為我介紹道。
突然，鼠國地動山搖，塵土飛揚，“報——國王大事不好了，外面來了一只貓。”我和鼠王連忙趕了過去。只見，一只大花貓的`頭卡在洞口，嘴里還叼著一只小老鼠，它綠瑩瑩的雙眼在黑暗中閃閃發(fā)光，折射出貪婪的目光。鼠民們呼號著，哭泣著，奔跑著，它們已經(jīng)亂作一團，讓我不禁想起了一個成語“抱頭鼠竄”。那只掙扎的小老鼠現(xiàn)在身上已是血跡斑斑，耷拉著腦袋，無精打采，看似已經(jīng)沒了生氣。憐憫之情油然而生，我的心中只有一個念頭：我要拯救那只小老鼠。事不宜遲，我即刻動身，準備回家救小老鼠。
于是，鼠王帶我從后門走了出去。出去之后，那個光圈又奇跡般的出現(xiàn)在我的腳跟前。“變回來的感覺真好！”我小聲嘀咕了一句。我連奔帶跑的在家里的角落里找到了那個老鼠洞，一只大花貓卡在那兒，我抓住它的尾巴一拉，就出來了，原來是我鄰居家的“花花”啊，鼠國得救了……
從那以后，那個老鼠洞就像從人間蒸發(fā)了一樣，我再也沒有在家里的角落里發(fā)現(xiàn)那個像“世外桃源”一樣的老鼠洞，那次奇遇就像一個遙不可及的夢，給我的童年留下了最美好的記憶……
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇10
一年又稍縱即逝，時間有如沙漏般的一點一滴流逝，當(dāng)沙漏中的沙子流完時，表示一年又過去，但新的一年也將到來，我們要隨著萬象更新的一年，一起努力、實踐自己的夢想。
在過去的一年時，我的數(shù)學(xué)考試，有些成績都不太理想，在補習(xí)班周考時，我的成績可以維持在自己的標(biāo)準，但有時卻一落千丈，但是這些都不是重點，重要的是老師也和我說：“在寫考卷時，心情要保持平靜，不要心服氣躁的，自己不要受別人的影響，自己也不要去干擾別人。”這番話讓我思考了許久，對我來說只是短短的幾 句話，但卻蘊含著重大的涵義。
經(jīng)過老師的諄諄教誨后，原來這句話對我有這么大的幫助，媽媽也常和我說：“在寫考卷時，要細心一點，不要一時的'粗心 而犯下悔恨的過失，這樣是于事無補的。”這更堅定我要在數(shù)學(xué)這一方面更上一層樓，我要徹底改變自己，一步一腳印的把不了解的數(shù)學(xué)都徹底了解，聚沙成塔的將 老師所講的重點一點一低的累積，將這些重點變成屬于自己的知識。
總而言之，除了改變自己的方法外，就別無他法了吧！這個新年我的愿望就是希望到時候在考試的時候，可以想到老師和媽媽的教誨，要秉持著細心做答的態(tài)度，就不容易做出讓自己后悔的事。
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