數(shù)學(xué)小故事作文15篇(優(yōu))
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)小故事作文，希望能夠幫助到大家。
數(shù)學(xué)小故事作文1
1938年，整個(gè)中國(guó)已是烽火連天，華羅庚在這一年完成了在英國(guó)預(yù)定的進(jìn)修，他立即回國(guó)。啟程時(shí)，好友勸他不必冒此風(fēng)險(xiǎn)，留在英倫各大學(xué)講授數(shù)理，必受歡迎。但華羅庚一定要與自己的同胞共赴國(guó)難。于是他回到了西南聯(lián)大，成了危難中國(guó)的一名教授。抗戰(zhàn)時(shí)期，昆明是日軍重點(diǎn)轟炸的城市，有一次，華羅庚就被日軍飛機(jī)扔下的炸彈活埋在防空洞里。而那時(shí)的華羅庚正和閔嗣鶴等人討論數(shù)學(xué)。當(dāng)學(xué)生挖起華羅庚時(shí)，發(fā)現(xiàn)他眼鏡已經(jīng)沒(méi)有了，長(zhǎng)衫的后半截沒(méi)有了，咳嗽出來(lái)的都是鮮血。就在這樣的`環(huán)境中，華羅庚仍然陶醉于數(shù)學(xué)之美，他寫(xiě)出了《堆壘素?cái)?shù)論》，即使到今天，華羅庚在這樣的環(huán)境中寫(xiě)成的全部著作，仍然是世界數(shù)學(xué)王國(guó)里的經(jīng)典之作。
1946年秋天，迫于國(guó)內(nèi)的白色恐怖，華羅庚再次出國(guó)，應(yīng)美國(guó)普林斯頓大學(xué)魏爾教授之邀赴美進(jìn)行學(xué)術(shù)訪問(wèn)。在美國(guó)的四年，他拓展了自己的研究方向，認(rèn)真研究了應(yīng)用數(shù)學(xué)的情況，特別是電子計(jì)算機(jī)，要知道那時(shí)候全世界第一臺(tái)計(jì)算機(jī)才剛剛誕生。1949年，新中國(guó)的誕生，牽動(dòng)著熱愛(ài)祖國(guó)的華羅庚的心。此時(shí)的華羅庚已經(jīng)被伊利諾依大學(xué)高薪聘為終身教授，他的家屬也隨同到美國(guó)定居，有洋房和汽車(chē)，生活十分優(yōu)裕。不少人都認(rèn)為華羅庚不會(huì)回來(lái)了。可是，誰(shuí)也沒(méi)想到，此時(shí)的華羅庚內(nèi)心是多么渴望早點(diǎn)回到自己的祖國(guó)。最終，華羅庚放棄了美國(guó)優(yōu)越的生活條件，克服了來(lái)自美國(guó)政府所帶來(lái)的種.種困難，攜家人回國(guó)。1950年2月，在歸國(guó)的船上，華羅庚寫(xiě)下了《致留美學(xué)生的公開(kāi)信》，信中他坦露出了一顆熱愛(ài)中華的赤子之心：朋友們!我先諸位回去了。梁園雖好，非久居之地。歸去來(lái)兮……為了國(guó)家民族，我們應(yīng)當(dāng)回去……。這一年，華羅庚40歲。雖然數(shù)學(xué)沒(méi)有國(guó)界，但數(shù)學(xué)家卻有自己的祖國(guó)。1950年3月16日，華羅庚和夫人、孩子抵達(dá)北京。
數(shù)學(xué)小故事作文2
我的數(shù)學(xué)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，用于生活。”
我好像從幼兒園里我就開(kāi)始偏愛(ài)數(shù)學(xué)了，原因很簡(jiǎn)單，那時(shí)年齡小，覺(jué)得寫(xiě)數(shù)比寫(xiě)字更容易。起因可能是“偷懶”，后來(lái)不知不覺(jué)地養(yǎng)成對(duì)數(shù)學(xué)的愛(ài)好，上一年級(jí)，我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情更加濃厚了，由于數(shù)學(xué)題做得又對(duì)又快，經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，所以每天不僅主動(dòng)預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的知識(shí)，而且還自覺(jué)地看同步教材書(shū)。
我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不是一件很難的事，只要你上課認(rèn)真聽(tīng)講，練習(xí)認(rèn)真做，就能學(xué)好。我喜歡數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)能讓自己從中感受成功和快樂(lè)。我還探究一些非常有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題。總之一句話，“我對(duì)數(shù)學(xué)很感興趣。”
今天上午，媽媽從菜市場(chǎng)買(mǎi)回了菜。我見(jiàn)媽媽買(mǎi)了我最喜歡吃的西紅柿，便趕緊洗好手，正準(zhǔn)備拿著吃的時(shí)候，媽媽便問(wèn)我：“兒子，你想吃西紅柿的話，就先回答我一個(gè)問(wèn)題。”我聽(tīng)了就說(shuō)：“好啊，想問(wèn)什么，請(qǐng)自便。”媽媽見(jiàn)我口氣很大，就說(shuō)：“那我就不客氣了！我的問(wèn)題很簡(jiǎn)單，就是讓你計(jì)算出這個(gè)西紅柿的體積”，我聽(tīng)后心想：“這未必也太簡(jiǎn)單了吧，只要拿一個(gè)長(zhǎng)方形容器，測(cè)出它的長(zhǎng)、寬和高，然后放入水，量出水的高，然后再把西紅柿放入，再量出水升高的高度后與長(zhǎng)與寬互乘，就可以量出西紅柿的體積了。”
我首先在小房間里找出一個(gè)沒(méi)用的塑料盒量出它的長(zhǎng)和寬，都是9厘米，然后放入水，水高10厘米，最后把又大又圓的西紅柿放入水中即可，我拿著尺子量了一下子現(xiàn)在的高度是16厘米，心想，要求西紅柿的體積，要知道它的長(zhǎng)寬高，長(zhǎng)寬知道了，是9厘米，要求高就要把現(xiàn)在的水的'高度減去原來(lái)的水的高度，也就是16—10=6厘米。西紅柿的體積=水上升的體積，就能算出體積了。西紅柿的體積便是9×9×6=486立方厘米。我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后十分高興，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)西紅柿給我吃。
當(dāng)然學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也要有興趣，興趣是最好的老師。數(shù)學(xué)是一座美妙的大花園，里面永遠(yuǎn)藏著驚喜，就看我們能不能挖到寶藏了！
數(shù)學(xué)小故事作文3
世界上的一切，有時(shí)都是冥冥中注定的，有些不可強(qiáng)求，只能以平靜的心態(tài)接受，這也許就是隨緣吧！
2008年奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕了，我跟隨爸爸一起去上海體育場(chǎng)觀看奧運(yùn)會(huì)足球比賽。汽車(chē)穿行在繁華的大上海，終于來(lái)到了體育體育場(chǎng)。
一進(jìn)門(mén)，我看到許多警察叔叔排列整齊地站在體育場(chǎng)門(mén)前維持秩序。爸爸問(wèn)我：“這一條小路大約長(zhǎng)200米，每隔5米站一名警察叔叔，那這條路上一共站了多少名警察呢？”我說(shuō)：“2005=40名，一共站了40名警察叔叔。”誰(shuí)知道爸爸說(shuō)：“難道路的兩側(cè)只有40名警察嗎？再想想，還有沒(méi)有其他情況要考慮？”哦，我馬上明白了，原來(lái)我只算了一側(cè)的人數(shù)，還沒(méi)算兩端，應(yīng)該是(2005+1)2=82名才對(duì)。
我們繼續(xù)向里面走，看到很多人在選購(gòu)?qiáng)W運(yùn)紀(jì)念徽章、鑰匙圈、拼圖等等。我們挑選了5個(gè)奧運(yùn)紀(jì)念鑰匙圈和2套拼圖。一個(gè)鑰匙圈5元，一套拼圖20元，爸爸拿出一張100元讓阿姨找錢(qián)，恰巧那位阿姨的計(jì)算器找不到了，阿姨和爸爸讓我算一算應(yīng)該找回多少錢(qián)。我拿起筆在紙上列出了算式：5&tims;5=25元，2&tims;20=40元，25+40=65元，100-65=35元。原來(lái)爸爸買(mǎi)這些奧運(yùn)紀(jì)念品共需要65元，阿姨應(yīng)該找回35元。阿姨驗(yàn)算了一下，確定我的.計(jì)算是正確的，就找給爸爸35元錢(qián)。看來(lái)，正確學(xué)習(xí)計(jì)算真的很重要，如果計(jì)算錯(cuò)了，那豈不要找錯(cuò)錢(qián)了！
通過(guò)去上海體育場(chǎng)發(fā)生的這些事情，我決定以后更要認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，因?yàn)樯钪惺请x不開(kāi)數(shù)學(xué)的，學(xué)好數(shù)學(xué)，生活將會(huì)豐富多彩！
數(shù)學(xué)小故事作文4
放假第一天，媽媽就從商場(chǎng)給全家買(mǎi)來(lái)了一大堆新衣服，看著全家人試穿衣服的高興勁，媽媽臉上露出了欣慰的笑容。“不好，太短太小了！”我一個(gè)勁地喊著，原來(lái)媽媽給我買(mǎi)的那條打底褲太小了。“沒(méi)關(guān)系，明天去換一條得了！”媽媽安慰我。
第二天我和媽媽去商場(chǎng)換貨。來(lái)到童裝區(qū)，媽媽向服務(wù)員說(shuō)明原因。服務(wù)員阿姨感慨地說(shuō)：“哎呀，太可惜了，這種褲子很暢銷(xiāo)，昨天已經(jīng)賣(mài)完了。要不你換別的衣服吧！”“好吧！”媽媽回答。于是，我挑起衣服來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我的目光停留在一件粉色的羽絨內(nèi)衣上，越看越喜歡。媽媽也明白了我的用意，讓我試穿一下，剛好合適。媽媽一看標(biāo)價(jià)要286元，就問(wèn)到底要付多少錢(qián)，服務(wù)員阿姨回答：“打7折，讓我用計(jì)算機(jī)算一算吧！”還沒(méi)等服務(wù)員算完，我就不假思索的脫口而出：“付100。2元就夠了”。服務(wù)員驚訝地問(wèn)：“小朋友，你怎么算得那么快？”我告訴服務(wù)員：“我是這樣算的，打7折，先把286×7＝20xx，再把20xx÷10＝200·2，然后減去原來(lái)那條打底褲的價(jià)錢(qián)是100元，還需付100·2元。”我見(jiàn)還有小數(shù)，忙對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，能不能再便宜一點(diǎn)，把小數(shù)點(diǎn)后面的.數(shù)給去掉啊？”“當(dāng)然可以啦，像你這么乖巧聰明的孩子，誰(shuí)不會(huì)答應(yīng)你的要求呢！”于是，就給我減掉了0·2元。
我捧著袋子愛(ài)不釋手，滿(mǎn)心歡喜地回家了。從中我知道了怎么算折扣，學(xué)會(huì)了一樣不小的本領(lǐng)。
數(shù)學(xué)小故事作文5
期末考試的數(shù)學(xué)成績(jī)公布了，小明的數(shù)學(xué)才考了90分，每次他的成績(jī)可都是班上名列前茅。當(dāng)他看到自己的同桌，小紅的數(shù)學(xué)成績(jī)居然考了100分的時(shí)候，心里非常不服氣，心想：小紅的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不如我，作業(yè)本上也經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，為什么這次我考的成績(jī)還沒(méi)有她好呢？小明越想越難過(guò)，越想越有火。一連好幾天都沒(méi)有好好吃飯，也沒(méi)有好好睡覺(jué)。
親愛(ài)的小讀者，你覺(jué)得小明這樣對(duì)待考試的成績(jī)，正確嗎？
媽媽發(fā)現(xiàn)這幾天的小明表現(xiàn)不對(duì)勁，便問(wèn)小明是不是有什么心事，小明點(diǎn)了點(diǎn)頭，只好跟媽媽一五一十的傾訴。媽媽聽(tīng)完后，對(duì)他說(shuō)：“考試的成績(jī)?cè)谝欢ǖ某潭壬夏芊从骋晃煌瑢W(xué)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)態(tài)度，如果你這次考了100分，這當(dāng)然可以說(shuō)明你這學(xué)期學(xué)習(xí)很認(rèn)真，知識(shí)點(diǎn)和技巧運(yùn)用掌握得比較全面與扎實(shí)，但是這次考了100分并不能表明你在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)也沒(méi)有問(wèn)題，可能你的問(wèn)題還沒(méi)有在這次考試中暴露出來(lái)，因?yàn)橐粡堅(jiān)嚲恚瑴y(cè)試的是你這段時(shí)期必須掌握的知識(shí)和技巧的.一部分。你要學(xué)會(huì)，學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新，這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不斷進(jìn)步。”媽媽喝了口水又說(shuō)：“小明，你這次雖然沒(méi)有考到滿(mǎn)分，但也不要?dú)怵H，好好檢查檢查你這次失誤在哪些方，要克服學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的各種各樣的問(wèn)題。”
“之所以小紅這次考100分，你有沒(méi)有觀察到這段時(shí)間，小紅一直在學(xué)習(xí)上不懂的問(wèn)題，找原因，問(wèn)老師。”小明點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“小紅這段時(shí)間，還問(wèn)我好多問(wèn)題呢”！對(duì)呀，數(shù)學(xué)的重要點(diǎn)是什么：基礎(chǔ)要扎實(shí)，思維能力要轉(zhuǎn)化快，不懂就問(wèn)，養(yǎng)成好的習(xí)慣，堅(jiān)持很重要，最重要的是心一定要細(xì)，學(xué)會(huì)找錯(cuò)誤。
寫(xiě)到這里時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這好像是寫(xiě)給我自己的故事，原來(lái)一次考試并不能表示未來(lái)，只要我們正確的對(duì)待考試成績(jī)，你就能享受到學(xué)習(xí)帶給我們的樂(lè)趣，希望馬上升五年級(jí)的我，每門(mén)功課都能取得優(yōu)異的成績(jī)。
數(shù)學(xué)小故事作文6
數(shù)學(xué)是一門(mén)知識(shí)，數(shù)學(xué)是一種方法，數(shù)學(xué)是一種思想。掌握了它的脈絡(luò)，所有的問(wèn)題就迎刃而解啦！
我原是一個(gè)貪玩、調(diào)皮、對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣的孩子，可現(xiàn)在我卻對(duì)學(xué)習(xí)十分感興趣，其中數(shù)學(xué)還成了我的強(qiáng)項(xiàng)，這是怎么回事呢？
上小學(xué)前，從沒(méi)學(xué)過(guò)數(shù)學(xué)的我，對(duì)數(shù)學(xué)一無(wú)所知，但學(xué)了一年以后，我不但學(xué)會(huì)了看時(shí)間，還學(xué)會(huì)了在購(gòu)物時(shí)要給多少錢(qián)，要找回多少錢(qián)等等。讓我覺(jué)得數(shù)學(xué)在生活中用處實(shí)在是太大了，就這樣，上課坐不住的我，在上數(shù)學(xué)課時(shí)總能做到專(zhuān)心地聽(tīng)課，積極地舉手發(fā)言。從此，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，拿回的一百分也越來(lái)越多。
后來(lái)，學(xué)校開(kāi)辦數(shù)奧興趣班，老師推薦我參加。數(shù)奧班的數(shù)學(xué)更是讓我大開(kāi)眼界。數(shù)奧里的典型題目“雞兔同籠”可有意思了，老師讓我們將雞當(dāng)成兔，給雞裝上兩只假腿，或者讓兔將兩只前腿支起來(lái)，經(jīng)過(guò)這樣游戲般的過(guò)程，題目解出來(lái)了。
更有意思的是，數(shù)奧中還有一種題型叫“牛吃草”，第一次聽(tīng)到這個(gè)題目，還真覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，數(shù)學(xué)也有“牛吃草”？老師讓我們做農(nóng)場(chǎng)主，安排幾頭牛吃原來(lái)的草，安排幾頭牛吃新長(zhǎng)的`草。雖然數(shù)奧有點(diǎn)難，但是每當(dāng)做出時(shí)，總有一種成就感，心里喜滋滋的。
數(shù)學(xué)多么偉大啊！相信這無(wú)聲的數(shù)學(xué)會(huì)給我?guī)?lái)奇跡般的快樂(lè)與自豪。
數(shù)學(xué)小故事作文7
小時(shí)候我就對(duì)數(shù)學(xué)很感興趣，那些彎彎曲曲的數(shù)字總是深深吸引著我。上小學(xué)后，我從書(shū)本上知道了許多有趣的數(shù)學(xué)故事，這讓我對(duì)數(shù)學(xué)更加神往，有時(shí)我會(huì)自己鉆研解決一些數(shù)學(xué)難題。在平常生活中，我和數(shù)學(xué)也有很多好玩的故事。
有一次，我和媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，媽媽打算買(mǎi)幾斤白菜。菜場(chǎng)里有兩個(gè)攤子白菜賣(mài)得比較便宜。A攤1斤白菜賣(mài)2元，買(mǎi)3斤送1斤；B攤1斤白菜賣(mài)1。9元，買(mǎi)4斤送1斤。媽媽問(wèn)我：“這兩個(gè)攤子賣(mài)得都很便宜，要買(mǎi)7斤白菜，你說(shuō)說(shuō)看怎樣買(mǎi)才便宜？”我不假思索地說(shuō)：“A攤4斤只要3斤的價(jià)錢(qián)，也就是2×3=6﹙元﹚，那么平均每斤的價(jià)錢(qián)也就是6÷4=1。5﹙元﹚。而B(niǎo)攤5斤只要4斤的錢(qián)，也就是1。9×4=7。6﹙元﹚，那么平均每斤的價(jià)錢(qián)就是7。6÷5=1。52﹙元﹚。較為便宜的.兩種買(mǎi)法是：（1）買(mǎi)3斤A攤的送1斤，再買(mǎi)3斤B攤的，也就是2×3﹢1。9×3=11。7﹙元﹚。（2）買(mǎi)6斤B攤的送1斤，也就是1。9×6＝11。4（元）。顯然，第二種買(mǎi)法最便宜。”媽媽連夸我聰明，我的心里美滋滋的。
像這樣的事情還有很多，我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣愈發(fā)濃厚。爸爸為我買(mǎi)了很多數(shù)學(xué)書(shū)籍，讓我在家里閱讀、研習(xí)。因此，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好，每次考試都能取得好成績(jī)，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
數(shù)學(xué)小故事作文8
華羅庚，著名科學(xué)家，1910年生，江蘇金壇縣人，長(zhǎng)期從事數(shù)學(xué)研究和應(yīng)用數(shù)學(xué)試驗(yàn)及推廣工作，被稱(chēng)為“世界上名列前茅的大數(shù)學(xué)家之一”。
華羅庚的父親在縣城石拱橋邊上開(kāi)了一個(gè)小小的店鋪，每年春蠶結(jié)繭的季節(jié)，代別人收購(gòu)蠶絲，收入微薄。辛亥革命的風(fēng)暴，沖擊到金壇縣，華羅庚的父親想改善一下自己的地位，也卷入這場(chǎng)風(fēng)暴，可是風(fēng)暴稍現(xiàn)即逝，小鎮(zhèn)沒(méi)有什么變化，貧窮的依然貧窮，愚昧的還是愚昧。華羅庚的父親心灰意冷，成了一個(gè)因循守舊的宿命論者。
童年的華羅庚很貪玩，特別喜歡體育活動(dòng)。父親的小店里有一排柜臺(tái)，被華羅庚看中了，他把柜臺(tái)當(dāng)作鞍馬，常常跳來(lái)跳去，跳得全家人都頭疼。他還喜歡看戲，當(dāng)時(shí)農(nóng)村唱戲，在谷場(chǎng)上搭個(gè)臺(tái)子，看戲不用花錢(qián)。華羅庚常常擠在前面，從開(kāi)鑼看到深夜散場(chǎng)。一年一度的燈節(jié)，更是他愜意的時(shí)刻。有一次，他在鬧燈節(jié)的隊(duì)伍里，看到一個(gè)人裝扮成又高又大的“菩薩”，手舞足蹈，引起了他的好奇心。散戲后，他跟著這個(gè)“菩薩”走了好幾里路，到城外一座古廟里，看見(jiàn)那個(gè)人脫去戲裝，摘掉道具，露出又瘦又小的原形，才心滿(mǎn)意足地走回家去。他玩得如癡如呆，而功課常常不及格，有人給他起了個(gè)外號(hào)，叫他“羅呆子”。母親生氣地說(shuō)：“我們前世作了什么孽呀?生下這么一個(gè)呆子!”
其實(shí)華羅庚一點(diǎn)也不呆。他十分聰明，而且還 很懂事，家庭生活不寬裕，他就幫助母親纏紗換錢(qián)以維持家中的生活。
華羅庚剛上初中時(shí)，并沒(méi)有顯示出超眾的才華。他對(duì)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文課雖有興趣，數(shù)學(xué)習(xí)題也做得快，可是字寫(xiě)得不太好，作業(yè)涂改又多，分?jǐn)?shù)平常，并沒(méi)有引起老師的注意。1923年，華羅庚上初中二年級(jí)時(shí)，來(lái)了一個(gè)教數(shù)學(xué)課的'青年教師，叫王維克，很有學(xué)問(wèn)，是意大利詩(shī)人但丁名著《神曲》的翻譯者。這位多才博學(xué)的老師發(fā)現(xiàn)了華羅庚的數(shù)學(xué)天賦，就精心培養(yǎng)他，鼓勵(lì)他勇敢攀登數(shù)學(xué)科學(xué)高峰。這對(duì)于華羅庚后來(lái)成長(zhǎng)起了很大的作用。
想一想：呵呵!大數(shù)學(xué)家小時(shí)候竟也稱(chēng)為“呆子”，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧。還好，他遇到了“伯樂(lè)”王維克老師。小朋友，你的伯樂(lè)就在你的身邊，只要你是一匹“千里馬”啊。
數(shù)學(xué)小故事作文9
今天，我和外公外婆一起去青島游玩。我們的第一站是海濱浴場(chǎng)……車(chē)子剛一到達(dá)，我就迫不及待地向海邊跑去，藍(lán)藍(lán)的大海，一眼望不到邊。我脫掉鞋子，光著腳丫，站到了海水里，感覺(jué)著涼涼的海水卷著浪花洶涌的撲過(guò)來(lái)。我興奮地叫著、嚷著，感覺(jué)真是太棒了，這是我第一次看到大海，我就被一望無(wú)際的大海給迷住了，心里有說(shuō)不出的喜悅和興奮，深藍(lán)色的海水，金黃色的沙灘，擁擠而快樂(lè)的人群，大海真美呀！
這時(shí)，外公走過(guò)來(lái)說(shuō)，今天人真是太多了，恐怕得有好幾萬(wàn)人吧，還好這里的面積夠大的，我想：是啊，這個(gè)浴場(chǎng)大約有多大呢？于是我便仔細(xì)觀察起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)：這個(gè)浴場(chǎng)大約是個(gè)長(zhǎng)方形的，只要知道它的長(zhǎng)和寬就可以了，但是怎么知道長(zhǎng)和寬呢？這時(shí)，沙灘上的`一排遮陽(yáng)傘引起了我的注意，遮陽(yáng)傘在沙灘上一字排開(kāi)，直達(dá)兩端，每?jī)砂阎g的距離基本相等，我先在兩把傘之間走了一次，數(shù)了數(shù)，大約50步，我的每步大約40厘米，兩把傘之間就是40×50=20xx厘米，20xx厘米=20米了，我又跑到后面的高坡上數(shù)了數(shù)，一共有60多把傘，這樣沙灘的長(zhǎng)度就有了：60×20=1200米。
寬嘛，就簡(jiǎn)單多了，原來(lái)，從水邊到岸邊拉著一根警示用的長(zhǎng)繩子，上面每一米扎著一面小紅旗，小紅旗一共是30面，寬就是30米，沙灘的面積就是1200米×30米=36000平方米。我在沙灘上寫(xiě)出計(jì)算方法給外公看，他看得直點(diǎn)頭，旁邊的游人也不住地夸我呢，今天我既游覽了海邊的美麗景色，又用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)解決了生活中的小問(wèn)題，我真高興。
數(shù)學(xué)小故事作文10
一陣風(fēng)，把桌上的算術(shù)本掀開(kāi)了。忽然從里面跳出了一群快活的數(shù)字，他們唧唧喳喳地有說(shuō)有笑。
這時(shí)0就大搖大擺地滾了出來(lái)，清了清嗓子，像個(gè)老總一樣說(shuō)：“喂，大家別吵了，我可是這里的領(lǐng)頭羊，就是老大，以后你們都要聽(tīng)我的。”
“切，人家都說(shuō)：一生二，二生三，三生萬(wàn)物，我才是萬(wàn)物的起源，你還當(dāng)什么老大，真是白日做夢(mèng)。”1一屑不顧地說(shuō)。
“你看你這細(xì)胳膊細(xì)腿的，就像根火柴棍。”0嘲笑道，“哈哈，臺(tái)風(fēng)一刮你就飛得無(wú)影無(wú)蹤了，還跟我爭(zhēng)老大。”1一聽(tīng)這話，羞得簡(jiǎn)直都要找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。0一見(jiàn)1這幅模樣，像個(gè)極樂(lè)鳥(niǎo)一樣得意洋洋地晃了晃身子。
2可不服氣了，輕柔地說(shuō)：“我可是美若天仙的'白天鵝，你這個(gè)大鵝蛋，還不是我生的，趕緊，叫媽媽。”說(shuō)完，2又?jǐn)[了個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì)。
“你這個(gè)旱鴨子，還敢稱(chēng)自己是白天鵝，還讓我叫媽媽?zhuān)T(mén)都沒(méi)有。”0驕傲自滿(mǎn)地說(shuō)道。
2用它仙女般的聲音說(shuō)：“你敢說(shuō)我是旱鴨子，那你早就變成大鴨蛋了呢，還稱(chēng)自己是老大，那我就是你的老祖宗了呢。”
“哼，你這二逼，就不要在這瞎逼逼了，快點(diǎn)滾，滾的越遠(yuǎn)越好。”0又嘲諷道。2聽(tīng)到了這句話，啞口無(wú)言，只好躲到角落去看熱鬧了。
這時(shí)，8站出來(lái)，不服氣地說(shuō)：“你看我，可是有兩個(gè)你呢！快點(diǎn)，叫爸爸。”
“虧你還想得出來(lái)，要是沒(méi)有我，怎么會(huì)有你呢？你叫我爺爺還差不多。”0不以為然地說(shuō)。8一聽(tīng)這話，氣得連腰都斷成了兩截，兩個(gè)0像氣球一樣飄來(lái)飄去。
0一看又多了兩個(gè)伙伴，更加得意地說(shuō)：“嘿，說(shuō)不過(guò)我，就別說(shuō)了嘛！”8只能像2一樣，躲到墻角生悶氣。
9走了出來(lái)，像老者一樣，緩慢地說(shuō)：“要論大，我才是最大的，而我都不敢稱(chēng)老大，你卻這么自大，真是膽大包天了……”
沒(méi)等9說(shuō)完，0就輕蔑地說(shuō)：“哼，你這老頭子，還像個(gè)三歲小孩一樣，整天玩氣球，還跟我爭(zhēng)老大，真是癡心妄想。”9聽(tīng)完這句話，氣得飄了起來(lái)。
0又對(duì)大家宣稱(chēng)：“你們聽(tīng)著，我站在你們后面就擴(kuò)大十倍，要是再叫一個(gè)朋友，就擴(kuò)大一百倍……而且啊，你們要是都乘我，一絲變化都沒(méi)有，還是我最有用，你們這些草包以后都要聽(tīng)我發(fā)號(hào)施令。”
大伙兒見(jiàn)0這么神氣，都生氣地走了，剩下他一個(gè)，孤零零的，比誰(shuí)都小，“0”心里很難過(guò)。
數(shù)學(xué)小故事作文11
爸爸媽媽經(jīng)常帶我去看望外公外婆，以前，我們都坐長(zhǎng)途汽車(chē)去，后來(lái)，家里有了汽車(chē)，就經(jīng)常自己開(kāi)車(chē)去。
有一次，我坐在車(chē)上，對(duì)媽媽說(shuō)：“我們現(xiàn)在自己開(kāi)車(chē)去外婆家，不用再買(mǎi)長(zhǎng)途汽車(chē)票了，是不是可以省下不少錢(qián)？”媽媽笑著說(shuō)：“車(chē)票是不用買(mǎi)了，但卻要花錢(qián)加汽油，還不知道是省錢(qián)還是費(fèi)錢(qián)呢。”爸爸接著說(shuō)：“我們來(lái)算一算吧，看看到底省錢(qián)還是費(fèi)錢(qián)。”“坐客車(chē)去，大人票價(jià)每人14元，兒童票半價(jià)，自己開(kāi)車(chē)的話，汽車(chē)每100公里耗油8升，油價(jià)大約每升7元，從我們家出發(fā)開(kāi)到外婆家大約50公里，你們算算看吧。”我在心里飛快地算著，開(kāi)車(chē)的'話，需要8×7÷2＝28元，坐客車(chē)的話，兩個(gè)大人和一個(gè)兒童需要14×2＋14÷2＝35元，28＜35，開(kāi)車(chē)省錢(qián)。我把答案告訴爸爸媽媽?zhuān)院笪覀兙烷_(kāi)車(chē)吧，又省錢(qián)又舒服，何樂(lè)而不為呢？
“可是，有時(shí)候我一個(gè)人去，就不劃算了吧？一個(gè)人車(chē)票只要14元，比開(kāi)車(chē)要省一點(diǎn)。”媽媽說(shuō)。“你再算算兩個(gè)大人或一大一小兩個(gè)人去，哪種方式更便宜，這樣以后我們就知道什么情況該開(kāi)車(chē)，什么情況該坐客車(chē)了。”爸爸對(duì)我說(shuō)。
“這還不簡(jiǎn)單，兩個(gè)大人車(chē)票需要14×2＝28元，與開(kāi)車(chē)費(fèi)用相等，一大一小車(chē)票需要14＋7＝21元，比開(kāi)車(chē)省錢(qián)。”我略加思考，說(shuō)出了答案。
“所以，可以得出結(jié)論，如果爸爸媽媽兩人或者一家三人去外婆家，就開(kāi)車(chē)去，其他情況還是坐客車(chē)更節(jié)約。”老媽作出了總結(jié)。
數(shù)學(xué)小故事作文12
傍晚，我在奧林匹克書(shū)中看到一道難題：果園里的蘋(píng)果樹(shù)是梨樹(shù)的3倍，老王師傅每天給50棵蘋(píng)果樹(shù)20棵梨樹(shù)施肥，幾天后，梨樹(shù)全部施上肥，但蘋(píng)果樹(shù)還剩下80棵沒(méi)施肥。請(qǐng)問(wèn)：果園里有蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)各多少棵？
我沒(méi)有被這道題嚇倒，難題能激發(fā)我的興趣。我想，蘋(píng)果樹(shù)是梨樹(shù)的3倍，假如要使兩種樹(shù)同一天施完肥，老王師傅就應(yīng)該每天給“20×3”棵蘋(píng)果樹(shù)和20棵梨樹(shù)施肥。
而實(shí)際他每天只給50棵蘋(píng)果樹(shù)施肥，差了10棵，最后共差了80棵，從這里可以得知，老王師傅已經(jīng)施了8天肥。一天20棵梨樹(shù)，8天就是160棵梨樹(shù)，再根據(jù)第一個(gè)條件，可以知道蘋(píng)果樹(shù)是480棵。這就是用假設(shè)的思路來(lái)解題，因此我想，假設(shè)法實(shí)在是一種很好的解題方法。
阿基米德有許多故事，其中最著名的要算發(fā)現(xiàn)阿基米德定律的那個(gè)洗澡的故事了。
國(guó)王做了一頂金王冠，他懷疑工匠用銀子偷換了一部分金子，便要阿基米德鑒定它是不是純金制的，且不能損壞王冠。阿基米德捧著這頂王冠整天苦苦思索，有一天，阿基米德去浴室洗澡，他跨入浴桶，隨著身子浸入浴桶，一部分水就從桶邊溢出，阿基米德看到這個(gè)現(xiàn)象，頭腦中像閃過(guò)一道閃電，“我找到了！”
阿基米德拿一塊金塊和一塊重量相等的銀塊，分別放入一個(gè)盛滿(mǎn)水的容器中，發(fā)現(xiàn)銀塊排出的水多得多。于是阿基米德拿了與王冠重量相等的金塊，放入盛滿(mǎn)水的容器里，測(cè)出排出的水量；再把王冠放入盛滿(mǎn)水的容器里，看看排出的水量是否一樣，問(wèn)題就解決了。隨著進(jìn)一步研究，沿用至今的流體力學(xué)最重要基石——阿基米德定律誕生了。
當(dāng)高斯還在上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，有一天他的`數(shù)學(xué)老師因?yàn)橄虢枭险n的時(shí)間處理一些自己的私事，因此打算出一道難題給學(xué)生練習(xí)。他的題目是：
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=？
因?yàn)榧臃▌偨滩痪茫岳蠋熡X(jué)得出了這題，學(xué)生肯定是要算蠻久的。自己也就可以藉此機(jī)會(huì)來(lái)處理未完的事情。但是才一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，高斯已停下了筆，閑閑地坐在那里。老師看了，很生氣地訓(xùn)斥高斯。
但是高斯卻說(shuō)他已經(jīng)將答案算出來(lái)了，就是55。老師聽(tīng)了嚇了一跳，就問(wèn)高斯如何算出來(lái)的。高斯答道：“我只是發(fā)現(xiàn)1和10的和是11、2和9的和也是11、3和8的和也是11、4和7的和也是11、5和6的和還是11，又因?yàn)?1+11+11+11+11=55，所以我就是這么算出來(lái)了。”老師同學(xué)聽(tīng)了以后，都對(duì)高斯豎起了大拇指。后來(lái)的高斯長(zhǎng)大后，成為了一位很偉大的數(shù)學(xué)家。
數(shù)學(xué)小故事作文13
話說(shuō)，孫悟空遇見(jiàn)唐僧等人后，4人結(jié)為師徒。前往西天取經(jīng)，一路上跋山涉水，風(fēng)餐露宿，十分艱辛!
一日，師徒趕路累了，便在一棵樹(shù)下休息，唐僧命悟空前去探路，八戒去采些野果。不一會(huì)兒，八戒就捧著一些鮮梨回來(lái)，八戒擦了擦汗，心想：猴哥老出題考我?今天我也考考他，想完便把梨藏在了樹(shù)后，分成了4堆再用衣服蓋上。
悟空回來(lái)了發(fā)現(xiàn)了藏在樹(shù)后的梨，正要伸手拿來(lái)吃，八戒趕緊一擋便說(shuō)：“果子是采的，我出了力，而猴哥你沒(méi)有出力，要?jiǎng)幽X才能吃到梨”。悟空一笑說(shuō)：“呵，八戒長(zhǎng)本事了呀!那你說(shuō)說(shuō)我要怎樣動(dòng)腦才能吃到梨呀?”
你可聽(tīng)好了，樹(shù)后有4堆數(shù)量不等的梨，假如我從第一堆中拿出12.5個(gè)放在第二堆，再?gòu)牡诙阎心?0.5個(gè)放在第三堆，接著再?gòu)牡谌阎心?.5個(gè)在第四堆，最后再?gòu)牡谒亩阎心?.5個(gè)在第一堆，現(xiàn)在每堆里都是25個(gè)，你知道4堆梨原來(lái)各有多少個(gè)嗎?答出來(lái)了，你可以把我的梨吃了，答不出來(lái)，你的`梨就歸我了。
好!咱們一言為定!悟空說(shuō)完，埋頭算了起來(lái)，第一堆先被拿走了12.5個(gè)，又得到了9.5個(gè)，現(xiàn)在有25個(gè)，原有梨：25—12.5+9.5=22(個(gè))
第二堆先得到12.5個(gè)，又被拿走10.5個(gè)，現(xiàn)有25個(gè)，原有梨25+12.5-10.5=27(個(gè))
第三堆先得到10.5個(gè)，又被拿走2.5個(gè)，現(xiàn)有25個(gè)，原有梨25+10.5—2.5=33(個(gè))
第四堆先得到2.5個(gè)，又被拿走9.5個(gè)，現(xiàn)有25個(gè)，原有梨25+2.5—9.5=18(個(gè))
這時(shí)沙和尚掀開(kāi)衣服一看，果真如此!八戒愿賭服輸把梨給了悟空。心里不得不佩服悟空的聰明才智。
數(shù)學(xué)小故事作文14
美國(guó)偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)數(shù)學(xué)公式“w=_+y+z”。許多人不解，問(wèn)他這是什么意思，愛(ài)因斯坦說(shuō)：“w代表成功，_代表勤奮，y是不說(shuō)空話”。
其實(shí)在生活中還可以找到很多這樣的數(shù)學(xué)等式。我就從自己的生活中找到了一個(gè)：“4—1=0”。看到這個(gè)等式，大家一定會(huì)說(shuō)，“4—1”怎么會(huì)等于0呢？應(yīng)該等于3才對(duì)，下面我就聯(lián)系自己生活實(shí)際為大家說(shuō)一說(shuō)“4—1=0”的真正含義。
有一次，學(xué)校組織檢查各個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生情況。我們組一共4個(gè)人，負(fù)責(zé)打掃教室衛(wèi)生。老師特別囑咐我們要好好打掃，為班級(jí)爭(zhēng)光，我們四個(gè)人個(gè)個(gè)胸有成竹。
掃到一半，垃圾桶滿(mǎn)了，組長(zhǎng)就叫果果去倒垃圾。果果去倒垃圾，我們繼續(xù)在教室打掃衛(wèi)生，本來(lái)我們掃好了，他也應(yīng)該到了。可我們左等右等也沒(méi)等來(lái)，最后我們只好把垃圾都掃到墻角。
不一會(huì)兒，學(xué)校派老師檢查了，看到我們班垃圾還在墻角，其他地方看也不看，就寫(xiě)了一個(gè)差字。我們氣急敗壞地去找果果，到垃圾池那兒，果果不在，只有一個(gè)垃圾桶孤零零的在大樹(shù)下面，要上課了，我們只好先上樓了。一到教室，一眼看到果果坐在座位上，我們都去質(zhì)問(wèn)他為什么沒(méi)有及時(shí)回來(lái)，還把垃圾桶丟在大樹(shù)下面。果果懊悔地說(shuō)：“我剛把垃圾倒完，就想去廁所，回來(lái)的時(shí)候在垃圾池旁邊找了半天也沒(méi)有找到垃圾桶…”我們紛紛數(shù)落他，差一點(diǎn)把他說(shuō)哭了。做完廣播體操，學(xué)校公布了衛(wèi)生檢查情況，我們班最差。同學(xué)們都怪我們?yōu)榘嗉?jí)抹了黑，都用異樣的.目光看我們。你說(shuō)果果一個(gè)人失誤，讓我們四個(gè)人的勞動(dòng)成果付之東流，這難道不是“4—1=0”嗎？
從這件事中，我明白了我們都是集體中的一員，每一個(gè)人都應(yīng)該盡自己最大的努力為集體爭(zhēng)光，都應(yīng)該互相幫助，互相諒解。如果當(dāng)時(shí)我和果果一起去倒垃圾，如果看到他沒(méi)有回來(lái)，我們?nèi)齻�(gè)中任何一人能下樓去拿回垃圾桶，結(jié)果就不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子。所以，我們以后無(wú)論干什么事都要互相幫助，不至于讓我們辛苦的努力化為“0”。
數(shù)學(xué)小故事作文15
我是一個(gè)很喜歡數(shù)學(xué)的小女孩，我很喜歡數(shù)字，對(duì)任何有關(guān)數(shù)字的東西都很感興趣，在上學(xué)的路上，我會(huì)情不自禁的'數(shù)路邊的大樹(shù)還有從身邊走過(guò)的汽車(chē)，到了學(xué)校有時(shí)也會(huì)數(shù)我們這棟樓有多少個(gè)班級(jí)？還有班上有多少個(gè)座椅、板凳等？一個(gè)一個(gè)的數(shù)有時(shí)真的很浪費(fèi)時(shí)間，自從我學(xué)會(huì)了乘法和除法，那算起來(lái)就會(huì)很快了，不信你看！
一天我和媽媽去逛超市，在買(mǎi)蛋糕時(shí)侯，阿姨說(shuō)這款蛋糕4元一個(gè)，媽媽問(wèn)我，如果我們要買(mǎi)6個(gè)要付多少錢(qián)呀？我立刻就回答用乘法計(jì)算 ： 4x6=24（元 ），那我們?cè)儋I(mǎi)2個(gè)2元的呢？我就說(shuō)那就再加上2x2唄，一共就是24+4=28（元），媽媽笑了，我們又走到賣(mài)薯片的那邊，媽媽又問(wèn)，媽媽這邊有30元，薯片是6元一袋，我們可以買(mǎi)幾袋回家呢？ 我一想，這不是可以用我們剛學(xué)的除法嗎？ 30 ÷6=5袋 ；媽媽說(shuō)真是學(xué)有所用呀！我很開(kāi)心，沒(méi)想到數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用真是無(wú)處不在呀！
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