我的家教故事作文

時間：2024-07-31 13:16:48 作文我要投稿

(優秀)我的家教故事作文15篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的家教故事作文，希望對大家有所幫助。

(優秀)我的家教故事作文15篇

我的家教故事作文1

　　毋庸置疑，良好的家教可以讓家庭里每個人更有規范、更有原則、更加優秀。

　　每個家庭的家教都有它的起源，我們家的家教要從我的爺爺說起。我的爺爺曾經是一位部隊領導，也是一名優秀的軍人，他是一位做事堅守原則、誠實守信、活到老學到老的人。爺爺一直用這個標準來教育我的爸爸和叔叔，然后到了我這一代，爺爺的這些話就成了我們家的家教，我們全家人都始終遵守著這個原則。

　　在我的印象中，最深的一件事就是爺爺已經70多歲了，可勤奮好學的他，經常在夜晚的臺燈下，畫著一張張建筑圖紙，他畫的是那么認真、那么投入，我的爸爸媽媽也受到了爺爺的影響，她們在自己的工作崗位上努力的工作，回到家也是經常不斷的學習自己的業務知識，經常代表單位參加各種競賽�？吹竭@些，我想：他們都是我的長輩，仍然堅持著學習，我也不能落后啊！于是我也制定了我的學習計劃，并且比以前更加努力了。我記得清朝的劉開在《問說》中有一句話：理無專在，而學無止境也。我們現在有這么好的學習環境，一定要勤奮學習，努力奮斗，爭取學到更多知識，為社會做出自己的貢獻。

　　小時候媽媽經常給我講這些關于家教的事。開始時我不明白其中的道理，也不懂得為什么要這樣做？記得有一次，我和我的好朋友約好九點去圖書館借書，由于我昨晚睡得太晚，以至于早上沒有睡醒，媽媽走過來：“宜潔，該起床了，你不是和朋友約好了了九點去圖書館借書嗎？”我揉了揉睡眼惺忪的眼睛，“媽媽，不去了吧，太困了，再睡一會吧�！眿寢屇樢话�，“你忘了你爺爺經常跟你說的了嗎？做人要講誠信，不能出爾反爾。”我雖然還在被窩里，但趴在那兒，靜下心來一想，確實是這樣的，于是我迅速起床，穿戴洗刷，趕緊去赴約。在媽媽的`教導下，我明白了誠實守信的重要性。

　　高爾基說：書籍是人類進步的階梯。我覺得書籍既是人類的朋友，也是人類生活中不可缺少的一部分。我小的時候媽媽給我讀了許多的故事書，比如《小樹葉童話》、藍狐貍的城堡……現在我能自己讀書了，我就讀了許多的歷史故事、四大名著等，還讀了許多獲得國際大獎的小說，有時候我們全家人會共同讀一本書，然后一起探討書中的精彩之處，我們各抒己見，其樂融融。我非常喜歡讀書，我從這些書本里，獲得了許多的知識，明白了許多的哲理，也明白了許多做人的道理。

　　從小我便養成了有規劃性學習的習慣，我會定期列舉自己的計劃表，一般都是周計劃，比如每天早上聽20分鐘英語，周一到周五晚上完成作業后，到小區內活動30分鐘，然后回家練字15分鐘、練琴30分鐘、讀英語20分鐘，課外閱讀30分鐘左右，周六雷打不動的是全家一起看一部有意義的兒童電影，周日會有半天的時間，我和爸爸媽媽一起去體會感受大自然的美好。計劃制定好了之后，我會按照計劃認真地完成當天的任務。媽媽經常對我說：“該玩的時候要盡情的玩，該學習的時候一定要靜下心來認真學�！痹趮寢尩慕虒拢覍W會了自我管理，使我成為了一個自律性強的孩子。

　　家庭是我們的第一所學校，父母是我們的第一任老師，而家教就是我們的第一門課程。我的家教，它指引著我不斷地成長與進步，督促著我沿著正確的道路去創造更美好的生活。

我的家教故事作文2

　　有編輯問：“這是你的筆名吧？”還有人忍不住打聽：“當初怎么給你取了這樣一個名字？”其實這個名字不是筆名，是真名，是爺爺為我取的。雖然他去世已經31年了，但我時常想起他。

　　爺爺也算是一位老干部，新中國建立后當過我們縣修造船廠的廠長，改革開放初期我們縣成立國營的航運公司，他應該也稱得上“元老”，加之奶奶也是航運系統的老職工，按照政策，父親可以去航運公司上班，但爺爺沒有找關系、“動腦筋”讓父親“坐辦公室”或從事調度調配等較為輕松的工作，而是讓父親到一只小木船上當了一名最普通的.水手，天天水里來浪里去，一干就是幾十年，從小木船到水泥船再到鐵板船，父親直到下崗其最高職務都只是一只內河小船上的“大副”。

　　后來哥哥出生了，父親問爺爺取什么名字好，聽說爺爺一錘定音：取名“正志”，諧音“正直”，如果再生一個孫子就取名“正氣”，兄弟二人名字的最后一字合起來為“志氣”，做人不僅要正直正氣，還要有志向、有骨氣，不是靠自己本事得來的東西堅決不要——這是爺爺一輩子的堅守，他希望能傳承下去。有件小事充分體現了爺爺的這種性格。

　　我們家緊鄰公路，記得我四歲的時候，有次一輛運西瓜的貨車翻到路邊，西瓜滾得到處都是，左鄰右舍聞風而動，大呼小叫：“有不要錢的西瓜吃啦！”看到很多大人小孩把大大小小的西瓜往家里搬，搬了一趟又一趟，我和哥哥站在屋檐下饞得直流口水，看著看著西瓜快被搬完了，我就纏著哥哥說：“我們也去搬西瓜吧！”哥哥拗不過我，并且他自己其實也非常想吃，就說：“好吧，我們也去搬幾個！”說著就打算往外走，一直沒做聲的爺爺忽然大聲怒喝：“我看今天誰敢去！”震得我頭皮發麻，只見爺爺臉色鐵青，寫滿震怒和威嚴，似乎要過來揍人，我們都被嚇住了，再也不敢挪動半步。

　　在我人生的很多關口，常常有一些“高人”指點，要我去給某人送點禮“拜拜碼頭”，但是我總是想起爺爺的那一聲怒喝：“我看今天誰敢去！”他這句話就像楊震的“四知”一樣淪肌浹髓，我在多個機關、多個崗位工作過，從沒送過一次禮，從沒多報一分錢賬，沒收過一個紅包。有時我會向別人解釋我名字的來歷，不是炫耀與標榜，而是下意識的提醒與情不自禁的回憶

我的家教故事作文3

　　在一個小城鎮里，住著一個叫小杰的初中生。他在學校里成績平平，父母為此非常著急。一天，父母找來了一位家教，讓他幫助小杰提高成績，并開啟了一場曲折的成長之旅。

　　這位家教的名字叫劉嵐，擁有豐富的教育經驗和溫和的性格。她很快就與小杰建立起了良好的溝通和信任關系。劉嵐發現小杰并不是成績差，而是缺乏學習動力。于是她提出了一個挑戰，如果小杰的成績能在期末考試中有所提升，她將帶他去參觀他夢寐以求的動物園。

　　小杰經過與劉嵐的一對一輔導，逐漸養成了良好的學習習慣。他開始主動問問題、思考和分析，成績也逐步上升。然而，在成長的道路上總是充滿了挑戰。小杰的同學們開始嘲笑他：“你還找家教，真是丟人！”面對挫折和壓力，小杰陷入了困惑。

　　在這個關鍵的時刻，劉嵐鼓勵起了小杰。她告訴他，在成長的路上，每個人都會遇到各種困難和阻礙，但只有堅持不懈才能成功。小杰重新振作起來，他決定不再為別人的目光而活，而是專注于自己的'學業。

　　期末考試終于到來了。小杰在考場上信心滿滿地完成了試卷。等待成績公布的那一刻，小杰緊張而期待地等待著。最終，他以優異的成績通過了考試，并且成了全年級的第一名。大家都對他刮目相看，而小杰則感激地向劉嵐道出了自己內心深處的話：“謝謝您，家教姐姐！是您不斷鼓勵我，讓我實現了自己的夢想。”

　　小杰的故事也感動了其他同學和家長，在劉嵐的帶領下，他們開始更加重視自身的學習和成長。這個小城鎮也漸漸變得熱鬧起來，充滿了勇敢追求夢想的學子們的身影。

我的家教故事作文4

　　小時候，我總是被父母的嚴格要求包圍著，家教在我心中始終是一道難解的謎題。然而，一次偶然的機會，讓我理解了家教的真正含義。

　　那是一個陽光明媚的早晨，我正沉浸在電視游戲的世界里。父親走進房間，看到我沉迷的模樣，決定給我上一堂別開生面的家教。

　　他拿出了一本科普書，與我分享了關于宇宙的.知識。通過引導，我漸漸被這個神秘而宏偉的宇宙所吸引。從星系到黑洞，從平行宇宙到蟲洞，父親詳細地解釋著每個知識點，激發了我對未知世界的好奇心。

　　父親還帶我去了天文館，我們觀賞了星空下的銀河系，欣賞了流星劃過夜空的壯麗景象。那一刻，我明白了家教的真正目的是引導我探索未知、開拓思維，為我點燃了探索宇宙的火花。

　　漸漸地，我愛上了科學，開始主動學習各類知識。父親見我如此投入，進一步推動了我對科學的研究。每天晚上，我們都會一起探討充滿挑戰的問題，互相啟發，促使我不斷進步。

　　家教的教育方式從此改變了我的成長軌跡。通過巧妙引導，父親點燃了我內心的火焰。打開知識的大門后，我從不再局限于書本，而是積極學習與實踐結合。這種自主學習的方式，讓我擁有了豐富的人生經驗。

　　我的家教故事告訴我家長們，要善于以巧妙引導的方式教育孩子。只有讓孩子從內心真正喜歡上學習，培養他們的好奇心和探索精神，才能激發他們潛藏的潛力，點燃他們未來的希望之火。

我的家教故事作文5

　　家是人們最溫馨的港灣，給予人們溫暖。

　　今天老師布置了一篇家風的作文，一回到家，我就苦思冥想。什么是家風呢？“盈盈，發什么呆呢？怎么不寫作業呢？”正在忙著為我們一家人做飯的媽媽喊道。聽，多熟悉。趕快寫作業……對，這不就是我們的家風嗎--今日事，今日畢！

　　我認認真真地寫起了作業。可寫到一半，我那不爭氣的肚子咕咕叫起來，趁媽媽不注意，我偷偷地跑到餐桌前拿起筷子準備吃。耳邊又響起媽媽的聲音：“爸爸還沒有回來，你怎么可以先吃呢？媽媽經常講的餐桌禮儀呢？”

　　如果說陪伴是最長情的告白，那么爸爸媽媽對我是絕對的深情，只要他們不出差，每天都會有半個小時以上的親子閱讀時間。這是幼兒園養成的習慣，以前是他們讀，我聽�，F在是我讀，他們聽，并各自發表對書本內容的`見解。在閱讀時爸爸媽媽絕對是全身心的投入，關閉一切電子產品。這讓我進一步理解了專注這樣一個詞語。

　　我們不是杭州人，為了有更好的生活，來到了杭州。為了讓我接受更好的教育爸爸媽媽接到了這里。雖然他們知道帶上我，在工作或經濟上會有很大的壓力，他們婉拒了爺爺奶奶的提議--將我留在老家，毅然決然地這么做了。爸爸媽媽為了我，選擇的工作都是壓力較大并相對自由的工作。

　　爸爸媽媽還經常帶我去各地游玩，帶我去領悟大自然的美。媽媽常說，讀萬卷書不如行萬里路。

　　爸爸媽媽和我在他鄉。他們自然對爺爺奶奶、外公外婆疏于照顧，我經常聽到爸爸媽媽責怪自己不孝順。每到雙休，就一定得爺爺奶奶外公外婆打一通電話，報一聲平安。每次去逛街，看到一些衣服或其他物品就聽到媽媽念叨，這個適合爺爺，這個適合姥姥……似乎沒有什么是適合自己的。其實我心里清楚。媽媽有多久沒自己給自己添過新衣裳媽媽是多么愛美的一個人，媽媽就是這么一個人，為自己想得少，為別人想得多。

　　隨風潛入夜，潤物細無聲，這就是我的家風，伴隨著我慢慢成長。

我的家教故事作文6

　　俗話說：沒有規矩，不成方圓。國有國法、家有家規，我家的家規就是：誠信、友善。

　　爸爸媽媽時常教育我，做人最基本的品質就是誠實，我很小的時候媽媽就對我說過，做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個說謊的嚴重性比做錯事情的嚴重性要厲害的多，一般情況下，我犯錯了，爸爸媽媽都會耐心的給我講道理，即使比較嚴重的錯誤，媽媽都會要求我把事情的原因寫到一個小本子上，這樣既讓我能認識到自己的錯誤，又能起到警示作用，如果同樣的錯誤，一而再再而三的觸犯，后果就比較嚴重，因為媽媽常常說，“事不過三”意思就是同樣的事情三次或三次以上，就任由爸爸媽媽懲罰了。

　　爸爸媽媽要求我，“言必行”“行必果”自己承諾的`事情必須做到，就像這次數學考試我沒考好，媽媽很生氣，也罰了我，我下定決心，下次數學一點要考好，自己說過話，一定要兌現自己的承諾。

　　爸爸媽媽長說，誠信是做人之本，只有誠信待人，才能贏的別人的信任，才能在社會上立足，這就是我的家，一個誠實守信的家。

我的家教故事作文7

　　一次，老師布置完作業后，我忘記放進書包了，回到家，我把書包里的.作業拿出來，結果找不到那本作業本了，我心想：不會是在家里，今天沒帶去吧？我去找找看。到書桌前，找來找去找不到，就去告訴爸爸了。

　　走到爸爸跟前，我對爸爸說：“爸爸，我有一本作業本忘記帶了�！卑职謱ξ艺f道：

　　“你呀！要我跟你說多少遍才能記��？你看天都這么晚了，我問你，你其他作業寫好了沒？”我嘟著嘴說：“沒有。”爸爸越來越生氣了：“你看你，不但作業沒有寫好，還把時間都浪費在這東西上面，真是傻啊�！�

　　我慢慢地向書桌走去，吧其他作業寫好。

　　我望著外面的月亮，心想：如果我能提早告訴爸爸就好了。

　　此時，爸爸走過來，對我說：“你以后得改正這個壞毛病了，如果以后還這樣，你早些和我說�！薄班牛抑懒恕！�

　　從此以后，我就再也沒落過作業。

我的家教故事作文8

　　“沒有規矩不成方圓。”在每個幸福的家庭里肯定都有自己的家教故事。

　　從小爸爸媽媽就教我要有孝心，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統美德——孝道。在我的眼里，父母都很孝順，媽媽每天都要去幾次姥爺家，總是這問問那問問，問問他們在做什么，身體怎么樣，叮囑他們要注意鍛煉身體。甚至連工作休息時間也不放過，有空閑時間就打電話給爺爺奶奶和姥姥姥爺，有好吃的東西總是留出一些給姥姥姥爺吃，只要有時間，他們就會回家看看老人，陪著聊天、散步。

　　記得有一個周末，爸爸媽媽又要帶我回奶奶家了，我想跟小朋友玩，不想回奶奶家，媽媽一直催促我，我有些不耐煩，賭氣地說：“為什么總是要回奶奶家，要去你們自己去�！眿寢尯吞@地說：“你今天一定要回去看望爺爺奶奶，將來你長大了，爸爸媽媽老了，你也要帶著你的孩子來看望爸爸媽媽。聽懂了嗎？小家伙�！睆哪菚r起，我懂了：孝順老人就要常回家看看。

　　我的.媽媽不但孝順爺爺奶奶也很孝順外公外婆。外公外婆住在市場中心，每天上學放學媽媽騎車載著我特意在外公外婆的店門口過，在店門口停五秒,叫一聲“爸,媽”就急匆匆地上班了。不僅如此,每天傍晚吃完飯媽媽都要抽出時間去外公家坐坐，有時侯我也想媽媽陪我玩，可媽媽說：“我要去陪你外公說說話，坐一坐，你先把作業做完媽媽過半個小時就回來�！辈徽摴物L還是下雨,媽媽每天傍晚都要抽出半個小時去外公家，如果我的作業做完了，媽媽會帶上我一起去。媽媽常常跟我說“小時候我是爸爸媽媽的心頭肉,現在爸爸媽媽老了,他們是我的心頭肉�！睆哪菚r起，我懂了：孝順，就是多一聲問候,多一些陪伴。

　　現在只要我有時間 ,我會往爺爺奶奶家跑,也會往外公外婆家跑,我會給爺爺奶奶捶背捏腳,給外公外婆講笑話。我要告訴小朋友們:孝敬老人,其實不難,孝順，就是多一聲問候,多一些陪伴。

我的家教故事作文9

　　說起家教，每個人的感受不同，有的溫馨，有的嚴厲，有的寬容……但無論如何，良好的家教培植著我們良好的`習慣，培養著我們的優秀品質，影響著我們的一生……

　　爸爸媽媽做事總是雷厲風行，毫不拖泥帶水。而我……以前做作業喜歡拖拖拉拉，媽媽常常和風細雨地督促我，有時也狂風暴雨，讓我盡早完成作業。遇到難題，我總是想跳過，逃過，選擇逃避。但媽媽卻常常堅持和我站在一起，一起努力解決。她經常對我說：“該玩的時候要盡情的玩，該學習的時候一定要靜下心來認真學�！痹趮寢尩慕虒�，我學會了自我管理，成為了一個自律自強的孩子。

　　我的家教不但改掉了我的壞毛病，還幫我養成了好習慣。

　　有一次，媽媽開車帶我回老家。因為暈車，我嚼了一粒口香糖，半路上口香糖沒味了，我想吐掉，但在車上又不方便。我就問媽媽能不能吐到窗外，沒想到媽媽非常不滿：“亂吐口香糖可不行啊，多臟呀，這樣太沒有公德心了，不能吐！”我不以為然，應付道：“反正外面沒什么人，吐了也沒人看得到�！眿寢屵€是不答應，語重心長地說：“這一次，你把對你自己的要求降低一回，就會有下一次，下下次，那可就不止亂吐口香糖這么簡單了……”聽完后，我羞愧難當，臉頰發燙，找了一張衛生紙，將口香糖吐在了里面。這事已經過去很久了，但媽媽的教導總是穿越繁瑣的生活，時時縈繞在耳邊，讓我注意自己的言行，培養自己良好的品德，無論是他鄉，還是故鄉，都是一個受歡迎的人。我慢慢地養成了良好的生活習慣，生活中變得更優秀。

　　媽媽不僅這樣教導我，也這樣嚴格要求自己。上班，她總是早出晚歸，從不遲到或早退；工作，她總是兢兢業業，辦公桌前常一坐就是幾個小時，領導在與不在她都這樣；生活，她積極樂觀，精心為我調劑著飯菜，陪著我慢慢長大……

　　耳濡目染，媽媽影響著我，如今我也慢慢長成一個認真負責、樂觀堅強、有擔當的男子漢。

　　家庭是我們成長的第一所學校，父母是我們的第一任老師，而家教是我們學習的第一門功課。在爸爸媽媽的指引下，我健康茁壯地成長，向著那美好的未來進發！

我的家教故事作文10

　　每個人都有自己的父母，那當然，也有自己的家教故事嘍！

　　記得有一次，媽媽工作回來，一臉疲憊，卻還是先給我檢查作業。我心疼地跟媽媽說：“媽媽，您辛苦了，喝杯水吧！”可媽媽卻對我說：“不要緊，還是先檢查作業吧！”結果，檢查完了，我錯了好幾道都被媽媽找出來了，看著媽媽犯困的樣子，我不忍心地說：“媽媽，您還是先在床上躺一會兒吧！晚飯我叫爸爸來燒。”媽媽看見我這么擔心她，就躺了一會兒。

　　去年7月份的時候，爸爸媽媽準備接我去南京玩，問我愿不愿意？我興高采烈的回答：“ok！大人放話，小孩哪敢不遵從�！薄昂茫　卑职謱ξ覀冋f，“那明天就出發！”到了南京，我們下了車，這時已經晚上了，爸爸媽媽把我領到了一棟小房子面前�！鞍职�，這是哪里？”我迷惑不解的問爸爸。爸爸裝出了一副很神秘的`樣子，說：“到了你就知道了！”我們進了小房子，里面有許多房間，爸爸媽媽帶我進了一個房間，說：“這里是我們租來的，里面有很多旅客�！薄芭叮览��！蔽掖舐暬卮�。爸爸馬上拍了一下我的頭，小聲地說：“噓，這么晚了，你在大喊大叫，會打擾到別人的，你想過他們的感受嗎？”“是��！如果你在睡覺，別人突然大喊大叫，吵醒了你，你舒服嗎？”媽媽馬上插嘴道。對��！如果別人吵醒了你，你肯定也會責怪他。

　　所以，生活中如果我們能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

我的家教故事作文11

　　通過講述一個真實的內容來表達思想、情感或傳遞信息的形式對家教經歷進行詳細的寫作。

　　記得那個夏天，我剛升入初中，爸爸媽媽為了讓我有更好的學習環境，決定請一位家教給我輔導功課。于是，師傅來了。

　　師傅姓張，是一位退休的數學教師。他戴著一副黑框眼鏡，臉上總是掛著親切的笑容。每次他教我做題，總是耐心地解釋，使我能夠理解掌握知識點。我很喜歡他的教學方式，也受到了很大的鼓勵。

　　除了在學校里教我數學，師傅還會帶我去圖書館、博物館等地，開闊我的知識面。他還經常鼓勵我多讀書，培養好的閱讀習慣。師傅告訴我，只有通過不斷學習，才能有更好的未來。

　　漸漸地，我發現自己對數學的興趣變得越來越濃。每當我解開一個難題時，心中都會涌起一種成就感。這得益于師傅一步步引導，激發了我的'學習熱情。

　　在家教的幾個月里，不僅數學成績有了很大的提高，而且我也學到了許多關于堅持、努力、自我激勵的品質，這對我以后的學習和生活都有著重要的影響。

　　回首那段家教經歷，我深深地感受到了師傅的辛勤付出和無私奉獻。他的教誨讓我明白，只有付出才能收獲，只有通過學習才能實現自己的價值。

我的家教故事作文12

　　小時候，我曾經遇到一位家教老師，她對我的影響至深。那是一個寒冷的冬天，當我正坐在窗前寫作業時，聽到敲門聲。我開門一看，一個衣衫襤褸的小女孩站在門口，抱著一本攤開的語文書。她用稚嫩的聲音請求幫助。

　　我招待她進屋，發現她的語文作業簿跟我的一模一樣。于是，我決定給她上一堂免費的家教課。我通過耐心的解釋和練習，幫助她理解了難題，并教她學會了一些記憶方法。當我看到她張開嘴巴露出滿意的笑容時，我內心格外欣慰。

　　然而，故事并沒有結束。幾個月后，那個小女孩和她的家人來感謝我，并提議將我推薦為家教老師。我由衷地感謝他們的好意，但我堅決拒絕了。我告訴他們，我不是為了報酬才幫助他們的女兒，我只是希望能夠用自己的力量幫助別人。

　　從那以后，我意識到無私幫助他人的重要性。我們每個人都有能力和責任去關心和幫助那些需要幫助的人。不論是提供學習上的`幫助，還是關注弱勢群體，我們都可以通過自己的行動，改變他人的命運。

　　這次經歷也讓我明白了分享的樂趣。通過幫助他人，我們不僅能夠提高別人的生活水平，同時也能獲得內心深處的滿足感和快樂。這種快樂遠不是金錢能夠換來的。

　　我決定將無私幫助他人融入自己的生活中。我加入了志愿者組織，與其他志愿者一起為貧困地區的學生提供學習輔導和社會支持。每當我看到那些孩子們在我的幫助下進步，我都會感到無比的驕傲和滿足。

　　這個家教經歷對我的成長影響深遠。它不僅教會了我如何去幫助他人，還讓我明白了幸福其實是與我們分享的善意和友愛的。通過這次經歷，我發現了自己內心真正的價值。

　　因此，無論在學習、工作還是生活中，我都會繼續秉持著無私幫助他人的精神。我相信，只有通過自己的行動，改變他人的命運，我們才能在這個世界上留下美好的痕跡。

我的家教故事作文13

　　在家里，媽媽常教育我：“膽子要大，不懂就要問，只有現在努力，將來才會有出息�！�

　　我在家里寫作業，遇到了難題，就是把腦袋瓜想破，百思不得其解，也不敢去問別人。這時候，媽媽都總會走上前來為我講解，語氣相比平時“河東獅吼”溫柔多了。這時媽媽會十分有耐心，一遍講完了，我沒聽懂，她就會講第二遍，第三遍，直到我茅塞頓開。

　　就這樣，我一碰到難題，就會想到媽媽會幫我的。漸漸形成了一種依賴心理，遇到難題都不想問了。

　　又一次，我碰到了一道難題，滿以為媽媽會教我的。誰知，她故意看了看，竟然說：“我也不會，街上的姜爺爺學識淵博，你去問他吧�！�

　　看著媽媽的目光，我只得硬著頭皮去問姜爺爺。

　　進了姜爺爺的屋，我還沒喊他，他就問我干什么。本來就很害羞的'我，經他這一問，臉不由得火辣辣的，心突突地跳。過了好半天，我才結結巴巴地吐出來幾個字：“爺爺，我……我來……向您請教一個問題�！闭f完，我心里的石頭總算落了地。姜爺爺給我講解題方法，通俗易懂。

　　回到家，看到媽媽露出了會心的微笑，我也明白了媽媽的良苦用心。

我的家教故事作文14

　　沒有規矩，就不成方圓。父母是孩子的第一任老師，所以好的'家風、家教對孩子日常生活中習慣、言談、舉止甚是重要。家教對于一大家庭來說，它是一項比金子更珍貴的精神財富。

　　爸爸說:“家有一老，勝過萬寶。”我爸爸說:“我們要尊重老人，在我小時候，爺爺奶奶在外面干活，無論我們有多么餓，都得忍著等爺爺奶奶回來再吃飯�！� 媽媽常說:“我們家要會節約:最后出房間的人關燈，燈不要一起開，吃飯時關掉電視，不能剩飯……”讓我們知道要節約，要環保。媽媽說過:“小孩子一天一定要睡10個小時，不然長不高了�！�

　　這就是我家家教的一部分。