以彎腰為題的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的以彎腰為題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以彎腰為題的作文1

　　在學校我們的學生，學校也是我們的一個家，我們不可以隨地扔果皮紙屑，我們應該做的。人對人相見，彎腰或問問好，那么別人就會覺得你很有禮貌，也會用同樣的方法回應你的，如果見你滿臉兇兇的，讓別人感到你氣幫兇兇的，別人就會遠離你。

　　朋友見了朋友彎下腰問聲好，這樣會增加你們的友誼。見了老師問聲好彎一下腰那老師覺得你很乘巧，有禮貌那你在老師的心里是個好孩子，他就會用心的幫助你疼愛你，如果見了同學和老師不理不睬的，那第你給別人的神態就會很冷漠，別人對你也是一樣的，那么你在別人的心里是那么沒有禮貌的孩子。想要別人對你好，你就得對別人好。

　　當然，彎腰有時也意味著奴顏屈膝投降，喪失人格，不要因為困難而選擇投降，那是沒有骨氣的.。要敢于面對，才不會讓人看不起。困難就像戰爭，你和學習的戰爭，你和社會的戰爭，如果你認真對待想要別人對你信任，就應該面對困難。

　　彎腰既是好事情但是有時也意味著不好的東西，你一定要記住哦，這樣對你也好對別人也好，對大家都好。

以彎腰為題的作文2

　　一個彎腰，不能做什么事情。也許，只能幫他人撿掉落的東西；也許只能為社會撿起一張張不起眼的紙片。就因為撿紙片，讓我看到了董校長的另一面，一面愛學生、愛班級、愛校園、勤勞的校長，一個以身作則真正的校長。

　　那一個嘈雜的下午，董校長心情復雜的走了進來，并沒有因為心情的不好而不去注意那細小的紙片：并沒有因為教室的吵鬧，而去無視那張細小的紙片，而是輕松彎腰撿起那兩張紙，扔進垃圾桶，動作是那么的自然，一氣呵成。又自然的`講起課來。

　　一個校長，能放下自己的身軀，去彎腰撿起兩張不起眼的紙片，這一點值得我們去學習。

　　現在社會上，以看不到任何一個有身份的人去做一些品德高尚的事，但是董校長，放下校長的職位，去幫我們班撿起廢紙，他并不是班主任，并不是教了我們很長的時間，只是在六年期初剛剛接手。這樣短的時間，它能為我們班的衛生著想。

　　我覺得，有時候不必去怕困難，就像撿紙一樣，不必去怕臟，不必去怕累，不必去怕麻煩，要勇敢的面對，張開明亮的雙眼，去看清世間的美與丑，只有這樣才能提高自己的境界，只有這樣才能讓自己的品德高尚。

以彎腰為題的作文3

　　我們搬進了新的學校，同學們歡呼雀躍，贊嘆聲不絕于耳：

　　“哇，教學樓好大呀！”

　　“看！科技樓好美呀，美術室、音樂室、實驗室、書法室……功能室數不勝數。”

　　“快來看看，還有藝術長廊呢！這藝術長廊簡直是美得不能再美了！”

　　我隨著同學們的歡呼聲走進了向往已久的校園，心里也不禁贊嘆：我們的學校太美了！

　　突然，我發現在綠色的草叢里有一塊白色的東西，這是什么？我帶著好奇心走了過去。哦！原來是一張被揉得皺皺的`紙巾。由于現在整天下雨，紙巾就和泥土媽媽緊緊地抱在一起。我剛想把它撿起來，可是它們粘得太緊了，手一定會弄臟的，想到這，我就偷偷扭頭走了。

　　走到半路時，我轉念一想：美麗的校園不能因為這個紙巾而被破壞，而且老師不是說過嗎？彎彎腰，不僅是環境的一份美，更是心靈上的一份美。想到這，我臉一紅，耳一熱，腳步怎么也邁不動，我馬上跑回去把紙巾從泥巴上挖了起來，放到了垃圾桶，然后去了洗手間洗手。

　　“周裕博，你去哪了？”面對同學的追問，我微微一笑，心中掠過一份未曾體驗過的喜悅：因為我彎腰撿起了文明。

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