以驚喜為題的作文優選

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的以驚喜為題的作文優選，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以驚喜為題的作文優選1

　　在我生日這天，我收到了一份禮物，驚喜的那一刻就是我打開這份禮物的那一刻。

　　我的生日是在學校里度過的，原本我還以為班上沒有同學會知道這天是我的生日，卻沒有想到我的同學們給我帶來了一份這么大的驚喜。

　　我生日這天到來的時候，班上一切照常，也并沒有同學可以的體現出知道今天是我的生日。尤其是我的同桌，因為一直以來我都與我同桌關系不錯。可是這一天，同桌對我的態度也并沒有發生任何變化，就與平常一樣。所以，這也就導致我覺得班上不會有一個人知道這天是我的生日了。

　　直到這天晚上，在一節晚自習下課后，等到我從廁所回來，就發現我的課桌上放了一份禮物。禮物是用一個精美的'禮盒準備的。我很奇怪，因為實在猜不出來送給我這份禮物的人會是誰?甚至于我還覺得是有人送錯了禮物。

　　正在我迷惑的時候，教室里的燈光滅了。接著彩色的熒光棒出現在我的視線中，班上的同學們一人手里都拿上了一根彩色的熒光棒。并且一起為我唱起了生日快樂歌，“祝你生日快樂!祝你生日快樂……”

　　我很開心，瞧著同學們將我包圍住，他們一邊揮舞著手上的熒光棒，一邊為我唱著生日快樂歌。等到歌聲落下，教室里的燈光亮了起來。也在這時同桌走近我，笑著對我說：“這份禮物是我們全班同學一起為你準備的，打開看看。”

　　我抑制著內心里的激動緩緩打開了這禮盒，接著一個精美的日記本出現在了我的眼前。當我翻開日記本，里面簽上了班上每一位同學的名字。我很開心，也很驚喜，我很感謝我的同學們給我送來的生日驚喜，還有這份生日禮物。

以驚喜為題的作文優選2

　　驚喜是一個詞，一個沒有色彩的詞語。但是我漸漸感覺，驚喜有數不清的色彩。

　　上了初中以后，原本毫無壓力的我開始緊張起來。課程比小學多，任務和作業也更加嚴格了。每天回到家，都感到非常疲倦。直到有一天，媽媽帶回來一株多肉。它大概有十來個“花”，不算很大，肉嘟嘟的小葉片就好似一個個小手，嫩綠的葉片飽滿的長在粗糙的枝上。我開始覺得沒什么，到后來才發現了一點點奇妙的東西。一個淺綠甚至有些發黃的小芽，正艱難的從那棕褐色的.枝上爬出來，不仔細端詳它，根本發現不了。這個小芽就好像一個正在長大的孩童，充滿著生機勃勃與希望。我突然感覺，驚喜其實就是燦爛生機的嫩綠。

　　從那以后，我感覺驚喜真的是無處不在。

　　一天中，我最享受的時間莫過于早餐。學校食堂的早飯品種豐富，色彩繽紛。最好吃的，我覺得還是蛋撻。早上的蛋撻剛剛出爐，所以格外的新鮮。又酥又脆的金黃邊兒，輕輕的咬上一口，便感到嘴里滿是酥脆的餅兒。再吃一口，柔軟又熱乎的蛋撻，泛著檸檬黃，吞下肚去，那感受真是妙不可言。驚喜，其實也是陽光明媚的金黃色。

　　課堂上的時間也非常的令人期待。精彩的PPT，生動的講解，再加上同學們活躍的回答，讓我覺得真的是趣味萬分。還記得那次生物棵，老師教我們觀察動植物細胞，我一步步按照老師的方法做，先調光，再調鏡……可是我還是什么也沒有看見，怎么會呢?我又認真的檢查了每一個步驟，原來是不夠亮。于是，我又把顯微鏡往燈光下移了移。經過不斷的反復檢查，我看見了!我簡直不敢相信那是我的口腔上皮細胞!我激動的簡直熱血沸騰。驚喜，其實就是努力過后成功的蘋果紅。

　　不一定非得要特別昂貴的禮物，如詩如畫的風景，感動不已的瞬間才是驚喜。驚喜，其實就是生活中的點點滴滴，其實就是身邊那些不經意間的小事，不期而遇但卻五彩繽紛。

以驚喜為題的作文優選3

　　驚：出人意料的；喜：可慶賀的事，所以驚喜就是在沒有事先預知的情況下，突然獲得心儀的物品或突然遭遇某件令人興奮的事情。

　　在我身上可以說，這件事完美地詮釋了這個釋義。

　　上個寒假，我終于迎來了我鋼琴生涯的收官之“戰”——業余十級鋼琴等級考試。風霜雨雪，冒著嚴寒，拖著冰冷的手，匆匆忙忙的趕到了考級現場。手還未暖和，就第一個被叫進了考場。進了考場，將證件交給評委后坐在琴凳上。冬日的陽光透過冰冷的玻璃照在鋼琴上，有了陽光的照射，我也感到這間屋子的溫暖。微坐幾秒，將手放在那熟悉的黑白鍵上，五十二個白琴鍵，三十六個黑琴鍵，小的時候學琴的每一幕都歷歷在目：從坐在琴凳上的一個小不點兒，五個指頭還夠不到八度，開心地拍打著琴鍵；到那個青澀的小男孩兒，悻悻地翻著樂譜擺著一臉仇恨，對鋼琴怒目而視；再到那個拿這五級證書樂得屁顛兒屁顛兒的`小學生，樂呵呵地和在學琴路上一路陪伴的父母拍著照……不知不覺已經彈完了第二首曲子，我輕輕的將手拿下又一次輕輕的放在鍵盤上。數個和弦之后，華麗的舞曲從我作文的指下緩緩流出，在那上下翻飛的手指中，凝聚了五年的學琴歷程。遙想那時，我恨透了鋼琴，在同學的鼓勵后將它重新拾起。蹣跚學“琴”，一步一步艱難地邁進，拿到了五級證書。它激勵我：既然拿到了五級的，為什么不拿個十級的？如今在這高手云集的考場亮出這五年磨的一劍。最后一段抒情，那苦練好幾個月的旋律，又一次在我耳畔縈繞，流淌在我的血液中，融化進我的心靈里。一曲終了，拿好證件，默默地走出考場。在考場外面，我聽到了許多考生的琴聲，有的悠揚婉轉，有的悅耳動聽，回想剛才整個彈奏過程也并不是那么完美，我對結果還有點擔心。

　　這是我得到過最令我激動的驚喜，真是在事先沒有任何預知的情況下，突然得到了可慶賀的事。這就是“驚喜”和“天上掉下來的餡兒餅”的區別所在，驚喜是靠長時間努力積淀后換來的。

以驚喜為題的作文優選4

　　“我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天;我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋;我原想擷取一片紅葉，你卻給了我整個楓林;我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界。”正如汪國真先生所說，不經意的想要，卻收獲著巨大的驚喜。

　　我與詩之間，有一段故事，我原想收獲一絲文采，詩歌卻給了我一個博大的胸懷。

　　接觸《唐詩三百首》的時候還小，讀李白的《靜夜思》時，不明白“舉頭望明月”的惆悵，不懂得“低頭思故鄉”的寂落，更不知道與親人分離望月而思的遺憾。只知道“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”的道理，雖把三百首唐詩背的很熟，但什么思鄉，什么感嘆，都只是朦朦朧朧的出現在我的腦海里。

　　隨著漸漸長大，從幼稚逐漸變得沉穩，也漸漸明白了社會的'種種。背詩不再是小時候可以到處夸耀的資本，反而變成一種沉重的負擔。我把《唐詩三百首》高高舉起，又沉重的扔下，那些“姑蘇城外寒山寺”，那些“兩個黃鸝鳴翠柳”，一夜之間變成了煩人的聒噪。我背這些詩到底有何用處?這種念頭曾經一度讓我很迷茫。

　　直到那天深夜，學習累了，我打開窗戶，呆呆的看著月下的垂柳，一抬頭，盤子大的月亮掛在天上，腦子中突然閃現出幾句詩，“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端……”一瞬間，腦中一片沉靜，心中一片感動，原來詩歌的意境如此之美。

　　從此之后，我學會了品詩。一句“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云”，心中有多少對美好過去的眷戀;一句“人生若只是初見，何必秋風悲畫扇”，背后有多少無奈的嘆息;一句“會當凌絕頂，一覽眾山小”，讓人有何等廣闊的視角;一句“巴山楚地凄涼水”又讓人想起多少人間坎坷。

　　也就是從那一天開始，我真正喜歡上了詩歌，因為它震顫了我的心靈，給我帶來一份份跨越時空的驚喜。

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