【優(yōu)】初中生的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的初中生的作文6篇，歡迎大家分享。

初中生的作文 篇1

　　轉(zhuǎn)眼間開(kāi)學(xué)了，我懵懵懂懂的踏入了初中的校園，只知道每天都得應(yīng)付考試，對(duì)于其它的事物全然不知。入學(xué)一段時(shí)間后，才知道初中生活與小學(xué)生活迥然不同，初中每天都有科任老師交代的作業(yè)要完成，而且上課時(shí)要專(zhuān)注，如果課堂上心有旁騖，便無(wú)法聽(tīng)懂老師的講解。因此，希望我能很快的適應(yīng)初中生活并在學(xué)業(yè)上有所突破。

　　在初中的日子里，我又認(rèn)識(shí)了一些詼諧有趣的知心好友，例如在課堂上有無(wú)法理解的題目時(shí)，我們?nèi)�五好友便�?huì)利用課余時(shí)間互相切磋琢磨。生活若有不順?biāo)鞎r(shí)，好友便是我的涼心劑，在學(xué)業(yè)上我們雖互爭(zhēng)高低，但我們依舊是互勉的好伙伴。初中增加了一些小學(xué)未有的新課程，如表演藝術(shù)和童軍……等，這些都是較輕松的課程，社團(tuán)方面也多了許多，如果對(duì)某方面特別有興趣，可參加自己喜愛(ài)的社團(tuán)，不但可藉此發(fā)掘潛能，更可紓解課業(yè)壓力。

　　初中課業(yè)壓力大，雖然有時(shí)功課較少，但要溫習(xí)的內(nèi)容卻很多，稍一懈怠考卷上便會(huì)滿(mǎn)江紅，所以平常一定要準(zhǔn)備充分。繁重的課業(yè)壓力和同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)讓人不知如何應(yīng)付，再加上老師出的`作業(yè)和考試，幾乎沒(méi)有時(shí)間玩樂(lè)，真讓人覺(jué)得痛不欲生。

　　“天下無(wú)難事，只怕有心人。” 雖然初中較繁忙，但只要好好安排、規(guī)劃，

　　沒(méi)什么不可能，而且還有好友可分享心事和參加社團(tuán)等等，都是抒發(fā)壓力的門(mén)路。我們也可以將讀書(shū)的辛勞化做學(xué)習(xí)過(guò)程的快樂(lè)，讓自己在忙碌的初中生活中能過(guò)得充實(shí)而愉快。

初中生的作文 篇2

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的精心準(zhǔn)備，我們終于等到了這一天——全市的教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)和老師來(lái)我校參觀見(jiàn)學(xué)。

　　這天一大早，我就匆匆忙忙地趕到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校似乎全變了樣。學(xué)校彩旗招展，在路的兩邊擺放著整齊的桌椅，每張桌子上都有領(lǐng)導(dǎo)和老師名字的桌牌，還有許許多多的教案、作業(yè)本。后來(lái)我才知道這次參觀主要分兩個(gè)部分，一是才藝展覽，另一個(gè)是聽(tīng)課。在才藝展示上我看到，有學(xué)生讀書(shū)報(bào)告單、讀書(shū)手抄報(bào)、報(bào)刊發(fā)表文章、繪畫(huà)、剪紙和老師學(xué)術(shù)論文、書(shū)法和手工作品……這其中，我看到了屬于我的讀書(shū)報(bào)告單和一些見(jiàn)報(bào)的文章。在眾多的才藝展示面前，我感到了自己的欠缺和不足，我還要繼續(xù)地努力，盡量彌補(bǔ)自己在許多方面的不足。在展覽現(xiàn)場(chǎng)，我還看到了幾個(gè)學(xué)生解說(shuō)員，他們是為前來(lái)參觀的領(lǐng)導(dǎo)老師介紹展覽情況的，他們標(biāo)準(zhǔn)的'普通話(huà)和干練的作風(fēng)也讓我十分欽佩。

　　不一會(huì)兒，上課鈴響了。跟隨著數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)的還有許多領(lǐng)導(dǎo)和老師，我們這座寬敞明亮的教室只剩下講臺(tái)那狹小的地方了。這一節(jié)課，我們老師講解得很認(rèn)真，我們發(fā)言也很積極，整個(gè)場(chǎng)面非常好，贏得領(lǐng)導(dǎo)和老師的普遍贊譽(yù)。

　　最緊張又興奮的便是大課間了。這時(shí)，操場(chǎng)瞬間便變成了熱鬧的競(jìng)技場(chǎng)，每個(gè)班級(jí)都在老師的組織下進(jìn)行著活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)也都在展現(xiàn)著自己最完美的一面，前來(lái)參觀的領(lǐng)導(dǎo)和老師們報(bào)以陣陣熱烈的掌聲……

　　這一天，我們學(xué)校向全市教育系統(tǒng)展示了她的風(fēng)貌，我們也以自己最精彩的一面向領(lǐng)導(dǎo)和老師們進(jìn)行了匯報(bào)，這即是集體榮譽(yù)的集中展現(xiàn)，也是我們學(xué)校和師生難忘的一天，必將載入學(xué)校的光輝史冊(cè)。

初中生的作文 篇3

　　一抹久違的陽(yáng)光灑在桌腳，照亮了試卷，輕輕撫摸著我的面頰。又一次在那里奮筆疾書(shū)，又一次用盡全力向勝利奔跑，每一次的考試都意味著距離開(kāi)又近了一步。我的初中生活，在飛逝的時(shí)光中，即將結(jié)束。這三年，歲月像一支歌曲，在我的腦海中吟唱了太多抹不去的回憶。

　　三年前，我懷著此刻仍記憶猶新的不安與激動(dòng)踏入陌生的校園。操場(chǎng)邊的那棵大樹(shù)綠得刺眼，雪白的教學(xué)樓寬敞得引人注目，我懵懂地向每一個(gè)人微笑，傻傻地不知所措。那時(shí)侯一張張陌生的臉已經(jīng)不知在何日變得如此親切、溫暖，那三年前的初見(jiàn)又能怎樣銘記?我的初中生活在日歷的一角畫(huà)上了閃亮的星號(hào)，輕輕地哼著前奏。

　　那一次，是誰(shuí)在我低聲抽泣時(shí)，摟住了我的肩？那一次，是誰(shuí)在我為了一道數(shù)學(xué)題一籌莫展時(shí)在我耳邊輕聲提醒？那一次，是誰(shuí)在我因考試失利而幾欲放下時(shí)，握住我的手，給我鼓勵(lì)？是你們啊，我的同學(xué)。初二的時(shí)候，我的成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，從不穩(wěn)定，考好就自信，考砸就懈怠。我的好朋友們時(shí)常圍在我面前一齊討論，分析各自的錯(cuò)題，一齊提高，一齊補(bǔ)上不扎實(shí)的功課。在我落下功課之時(shí)，你們永遠(yuǎn)會(huì)借給我筆記補(bǔ)抄，為我講題，而我卻笨笨地只會(huì)說(shuō)一聲“多謝”。我的初中生活，你們?yōu)槲曳e蓄了力量，那副歌前的`溫柔，是你們幫我譜寫(xiě)。

　　轉(zhuǎn)眼間，“初三”的字眼就寫(xiě)在了我的名字前。書(shū)包漸重，知識(shí)漸多，讓奮斗成了我這段初中生活的代名詞。時(shí)光似箭般掠過(guò)，都不肯為任何人停下腳步。我努力趕在時(shí)光前面，抓緊每一分每一秒為中考努力。在歡笑與淚水中，拓出一條通向成功的路。我大聲唱著初中之歌的高潮，在時(shí)光的洪流中奮勇前進(jìn)。

　　歲月如歌啊，轉(zhuǎn)瞬即逝。我的初中生活，給我留下了太多完美。易逝的年華，我會(huì)好好珍惜。

　　望著遠(yuǎn)處那一輪太陽(yáng)，我笑了，用笑容閃爍我的歲月，我的生活……

初中生的作文 篇4

　　上二年級(jí)的時(shí)候，爸爸把我送到跆拳道鍛煉，剛開(kāi)始我有點(diǎn)緊張，爸爸對(duì)我說(shuō)；‘別緊張，放輕松，”可是我的心一直跳個(gè)不停，終于輪到我們，人家讓我換好衣服跟著進(jìn)了訓(xùn)練室，爸爸也跟了進(jìn)去遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著我，那眼神好像是在鼓勵(lì)我，我硬 著 頭皮，懷著忐忑不安的心情進(jìn)了訓(xùn)練室。

　　在跆拳道學(xué)了半年時(shí)間，教練突然說(shuō)我們要去表演了，我一聽(tīng)，嚇了一跳心里涼了一大截，過(guò)了幾天，真比賽了，我們穿好自己的衣服，浩浩蕩蕩得出發(fā)了，到了目的地，有成千上萬(wàn)的'人都在那看我們，我們十分害羞，等了好一會(huì)表演才開(kāi)始，其他的班都以表演完了，才到我們，我們都很緊張，因?yàn)槲覀兌紱](méi)經(jīng)歷過(guò)，而且爸爸媽媽都在看我們，我不想讓他們看見(jiàn)我出丑。

　　站在臺(tái)上，烏呀呀的一片，心撲通撲通跳個(gè)不停，我不知怎么搞得想上廁所，我使勁的憋著，一邊聽(tīng)教練的指令，一邊憋，終于表演完了，開(kāi)始領(lǐng)獎(jiǎng)了，也有我們班我十分的高興，為我的勇氣而高興，我終于戰(zhàn)勝了自己，讓自己有勇氣站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，爸爸也為我高興，那是因?yàn)槲矣辛擞職狻?/p>

初中生的作文 篇5

　　我的樂(lè)趣可是五花八門(mén)。如打乒乓球、打籃球、看書(shū)...但我最喜歡的還是打乒乓球。

　　兩年前的一天，媽媽要教我打乒乓球。我頓時(shí)高興得欣喜若狂，心想：哈哈！我的生活中又多了一個(gè)樂(lè)趣，我一定要學(xué)會(huì)打乒乓球！

　　我來(lái)到乒乓球臺(tái)，不管三七二十一，拿起球拍，掏出乒乓球，向空中打去。乒乓球在天空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，與球桌擦肩而過(guò)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)穆湓诹说厣稀�媽媽撿起乒乓球，嬉皮笑臉的�?duì)我說(shuō)：“這球不算！”“為啥？”我丈二和尚摸不著頭腦，大聲質(zhì)問(wèn)。“因?yàn)槟愕那驊?yīng)在你那邊彈一下，我這邊彈一下。而你？連球桌都沒(méi)碰到。”媽媽漫不經(jīng)心地說(shuō)。“好哇，我不發(fā)威，你當(dāng)我是廢物！”我嘀咕著。于是，我拿出自己“打遍天下無(wú)敵手”的`招術(shù)——大力猛扣。只見(jiàn)我拿出乒乓球，往空中一拋，在躍起來(lái)，猛地一扣。“砰”乒乓球受不了這么大的沖擊，“四瓣開(kāi)花”——爆了。我甩出球拍，坐在地上，嘟起小嘴，生起悶氣來(lái)了。

　　媽媽走到我身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，乒乓球可不是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)就能練好。只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的修煉，才能達(dá)到爐火純青的地步。”聽(tīng)到這句話(huà)，我又趕緊爬起來(lái)去修煉了。

　　果然，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨練，我的水平已經(jīng)達(dá)到全年級(jí)男生第四了。

　　乒乓球，我愛(ài)你！

初中生的作文 篇6

　　那一刻，一股濃郁的溫暖涌遍我全身……

　　那是一個(gè)飄著細(xì)雨的早晨，我和媽媽剛到外公家。外公看到我們，顯得異常高興，抱起我，摸著我的頭問(wèn)寒問(wèn)暖。我看見(jiàn)舅舅家的弟弟，興奮得忘記了被淋濕的身體，兩人有說(shuō)有笑，玩得很投入……

　　突然，門(mén)開(kāi)了——原來(lái)是外公回來(lái)了，只見(jiàn)他身上濕漉漉的，手上拎著一袋瓜子和我最?lèi)?ài)吃的旺旺仙貝。原來(lái)外公出去為我們買(mǎi)東西了。

　　望著外公，我的眼睛濕潤(rùn)了。外公已經(jīng)年過(guò)六旬了，咳嗽剛好，身體還很虛弱，媽媽給她買(mǎi)補(bǔ)品的錢(qián)，他一點(diǎn)也不舍得花，卻冒雨為我和媽媽買(mǎi)好吃的'……

　　想到這了，眼眶中淚水幾次不聽(tīng)話(huà)地掉了下來(lái)。媽媽也責(zé)備外公不因該冒雨出去，外公卻全然不顧，笑呵呵地說(shuō)：“不礙事，來(lái)，快吃吧，這是你最?lèi)?ài)吃的仙貝，這包葵瓜子給你媽。”說(shuō)著，把瓜子遞給了媽媽?zhuān)�外公看著我們，欣慰的笑了，眼睛瞇成了一條線。

　　……晚上，我們一家人吃著晚飯，外公總把好吃的夾給我，但有一直低著頭不說(shuō)話(huà)，好像在焦慮著什么...

　　吃完飯后，外公把我叫到他房間，語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我說(shuō)：“孩子，明天你就要回深圳了，到哪兒要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大了才能出人頭地啊!”說(shuō)完，給了我兩百快錢(qián)：“這是外公給你的零花錢(qián)，要留著買(mǎi)學(xué)習(xí)用具啊!”我脆弱的淚水有一次涌了出來(lái)。

　　在這秋風(fēng)乍暖的晚上，我的寒意頓消，一股暖流涌遍我全身。這一刻，我才真正明白什么是親情，明白長(zhǎng)輩為我做的一切一切!

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