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五水共治初中作文

時(shí)間:2024-05-08 17:29:23 初中作文 我要投稿
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五水共治初中作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的五水共治初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

五水共治初中作文

五水共治初中作文1

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”,隨著一陣急促的鬧鐘響,我的美夢(mèng)就這樣破滅了。

  我從床上坐起,發(fā)現(xiàn)自己穿越到了xx年的那條“黑暗”,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在這條“黑暗”里還是有一絲光亮,原來這是一條“小河”。

  “嘩、嘩!”河水從我的腳邊流過,我的腳步不由地加快了。

  我來到“小河”旁,發(fā)現(xiàn)里面竟然有人。他們的衣服上有很多污漬,他們一個(gè)個(gè)面目全非。

  我又來到“小河”旁,發(fā)現(xiàn)里面有很多的垃圾,有果皮、瓜子殼、還有各種各樣的垃圾。

  我來到河面前,發(fā)現(xiàn)河水變了,水變清了。水面上還有幾條快要干枯的魚兒,他們?cè)谒锩婵旎畹赜蝸碛稳ァ?/p>

  這時(shí),水面上突然冒出了一條條大龍蝦,它們身邊的大人正拿著棍子,把他們揍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我看著這些大人,心里不禁想:“人類啊!你們?yōu)槭裁匆h(huán)境,你們想過后果嗎?

  這時(shí),我又來到了人的'“小河”旁。這里的垃圾已經(jīng)堆成一座山,有果皮、紙屑、還有各種各樣的垃圾,他們一個(gè)個(gè)地被臭氣熏天的河水熏倒,讓人聞不到一絲臭味。

  我來到了一座工廠旁,發(fā)現(xiàn)里面還是有很多垃圾,工廠里面的廢氣已經(jīng)被排入了河流,我看著這些垃圾,不禁皺了皺眉。

  我來到了工地上,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)工人在建造工地,他的手被劃傷了,我看見工人的手被劃傷了,我心里不禁想,我要向他們學(xué)習(xí),保護(hù)環(huán)境,不要亂扔垃圾,保護(hù)環(huán)境!

  我想:“如果這些工人不在意別人的話,他們也會(huì)在意別人的,不要亂扔垃圾……

五水共治初中作文2

  外婆家附近有一條清澈見底的小河。小時(shí)候,我常常會(huì)去外婆家,順道看看那條美麗的小河,時(shí)不時(shí)可以看見有幾條小魚在小河里嬉戲。

  記得我上一年級(jí)時(shí),就經(jīng)常能看見垃圾和油花漂浮在那條小河的河面上,雖然還存有不少小魚兒、小蝦米,但河水早已發(fā)臭,甚至還有幾只死魚浮在河面上。人們經(jīng)過它時(shí)都會(huì)避開,或者捏著鼻子,頭也不回地跑過去。看著那一幕,我都覺得這條小河正傷心地向我哭訴:“人類太不愛惜我了,總是一個(gè)勁地往我身體里丟垃圾,害得我都發(fā)臭了,魚兒也不能生存了。”

  當(dāng)我上二年級(jí)時(shí),再回到外婆家,便經(jīng)常能看見來來往往的清理船只,它們經(jīng)過的地方,垃圾就消失得無影無蹤。我還注意到,人們不再像以前那樣往河里扔垃圾了,河水也隨之漸漸變得清澈。這時(shí),小河淙淙的流水聲就好比是一首歡快的歌。

  現(xiàn)在我上三年級(jí)了,上周去探望外婆的時(shí)候,我欣喜地發(fā)現(xiàn),小河的面貌徹底改變了,油花沒了,取而代之的.是三五成群的小魚、小蝦和碧綠的水面。河岸兩邊整整齊齊地栽種了桂花樹,還立著許多寫有“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的宣傳標(biāo)語(yǔ)牌,村民也養(yǎng)成了將先垃圾分類再扔進(jìn)垃圾桶的習(xí)慣。這時(shí)候的小河仿佛笑著說著:“我終于變漂亮了”,然后奔向遠(yuǎn)方。

  短短幾年的時(shí)間,我見證了外婆家的小河,從清澈到骯臟,再由骯臟變得清澈,這是政府與群眾齊心合力的結(jié)果。希望今后人人都能和現(xiàn)在一樣,愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)水資源,讓身邊的小河都能永遠(yuǎn)清澈見底。

五水共治初中作文3

  水是生命的源泉,是人類不可缺少的。但地球上的水資源正在一點(diǎn)點(diǎn)減少,一點(diǎn)點(diǎn)惡化。五水共治這個(gè)活動(dòng)就是為了呼吁大家,節(jié)約用水資源,珍惜每一滴水。

  我們只是學(xué)生,能做的并沒有很多,唯一能做的就是抓節(jié)水。節(jié)約用水說起來是一件大事,但從卻是平凡的小事做起,在學(xué)校或在家里,常常可以看見這樣一種情況,水籠頭里的水在流著,用水的`人卻不知去向;臉盆里的水已經(jīng)盛滿流了出來,但卻不見人來把它關(guān)掉。如果在離開的時(shí)候能關(guān)緊水籠頭,就能節(jié)約許多水。地球上有很多水源就是這樣流失的。

  還有許多地方能節(jié)約用水。洗臉洗腳的水不用直接倒掉,還可以用來沖馬桶。洗米過的水也不用直接倒掉,它可以用來洗碗。洗過衣服的水不用直接倒掉,還可以用來拖地……許多地方都能節(jié)約用水,可還是有人會(huì)不珍惜水資源。

  水,并不是取之不盡的,用之不竭的。有人認(rèn)為,水是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的。如果再有人抱著這樣的想法,濫用水資源,不節(jié)約,不珍惜,那地球上的水遲早有一天會(huì)枯竭的。如果沒有水,人類將無法生存;如果沒有水,動(dòng)物將無法生存;如果沒有水,植物將無法生存……如果沒有水,大自然的萬事萬物都將無法生存。

  每人節(jié)約一滴水,世界上會(huì)有很多生命得到灌溉,每人節(jié)約一滴水,地球?qū)?huì)多一片水資源。水是生命的源泉,人類不能沒有水,生物也不能沒有水。節(jié)約水資源,珍惜每一滴水。

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