(實用)什么的故事作文14篇
在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家收集的什么的故事作文,希望能夠幫助到大家。
什么的故事作文 篇1
從前,在一個風景如畫的村子里,有一個大戶人家,他們一家三口,有爸爸、哥哥和弟弟,他們生活得非常開心。
有一天,他們的爸爸去世了,留下了巨額遺產。可是,哥哥不但霸占了所有的遺產,而且還毫不留情地把弟弟趕出了家門。弟弟只好離開了家門,馬馬虎虎蓋了間茅草屋,過上了一貧如洗的生活。
這天,柴火沒有了,弟弟決定去找柴火,他拎起斧頭就砍柴去了。他經過了荒無人煙的沙漠,又經過了無邊無際的大海,終于來到了郁郁蔥蔥的`樹林。他走進樹林,剛要砍樹的時候,發現地上有一個亮晶晶的東西。他撿起來一看,原來是一顆金光閃閃的葫蘆籽。弟弟立刻把葫蘆籽帶回家,種在自家的院子里。
秋天到了,葫蘆籽已經變成了一個個又大又甜的葫蘆。突然,葫蘆爆炸了,從里面蹦出來許許多多的珍珠和瑪瑙,弟弟不由得興高采烈地蹦了起來。這件事讓貪心的哥哥知道了,他把最后一個葫蘆搶了回來。可這個葫蘆爆炸后,從葫蘆里卻蹦出一群手舉棍棒的魔鬼,打得哥哥滿地找牙。可弟弟卻不計前嫌,請人醫治好了哥哥。
哥哥終于良心發現,認識到了自己的錯誤,主動向弟弟道歉,弟弟原諒了哥哥。從此,哥哥和弟弟一起過上了幸福美滿的生活。
湖南常德石門縣石門縣楚江第一完全小學三年級:饒梓臏
什么的故事作文 篇2
桌子上的白瓷碟是誰打碎的,是小熊。可是野豬大嬸問起的時候,小熊也像其它小伙伴一樣搖搖頭,說不知道。
小熊為什么說謊?
小熊害怕受到懲罰。
小熊喜歡紫色的風信子,大熊回來了,帶回一大捧紅色的玫瑰花。
大熊給鯉魚小哈一束系著藍絲帶的紅色玫瑰花。大熊給白兔銀雪一束系著綠絲帶的紅色玫瑰花。
大熊給松鼠毛茸茸一束系著黃絲帶的紅色玫瑰花。
最后,大熊把一束系粉絲帶的紅色玫瑰花送給小熊,小熊卻連看也不看,就毫不在意地丟在地上。
小熊翻翻眼睛說,這么丑的花,我才不會喜歡呢!
小熊為什么撒謊?
小熊認為自己在大熊的`心里應該是唯一的。
小熊好想念小時候一起長大的青蛙。
嘟嘟嘟……接電話,恰好就是青蛙打來的。青蛙說自己辦事路過這里,馬上就可以來看小熊。啊,來不及了,窗簾、床單和沙發套都來不及換成嶄新的。來不及了,小熊來不及洗澡,把自己收拾得干凈、漂亮一些,什么都來不及了。當青蛙在外面敲門時,小熊卻叫要去開門的大熊告訴青蛙,說自己臨時有事,離開了。
小熊為什么說謊?
小熊想在朋友那里保持完美的形象。
小朋友們,只有做一個不說謊的小熊,坦然的面對自己的不足,改正自己,才是好孩子。
什么的故事作文 篇3
我和書的故事有許多許多,其中兩件,給我留下的印象很深。
有一日,我獨自一人在家認認真真,一絲不茍地寫作業,看到旁邊的《水滸傳》,我情不自禁地跑去看。我剛打開書,又想起了媽媽的千叮嚀萬囑咐:“一定要寫完作業,才能看課外書。”可我又想:看一會兒就看一會兒,反正媽媽也不知道。我急忙打開書,我想一匹惡狼貪婪的讀著。我沉迷在了書中世界了,似乎忘了時間。哎呀,媽媽把我從書中世界拉了回來,媽媽給了我一頓教訓說:“你看課外書我不反對,要看課外書,得先學好正課。”從那次以后,我懂得了一個道理:先學好正課,才能看課外書。這是我和書的'第一個故事。
好有一次,我去外婆家,看到了一群母雞在覓食。我向外婆要了一把米,向母雞撒去,他們吃了一些米,就去吃小小的石子。我說:“放著好吃的米不吃,吃石子真奇怪。”于是我就跑去查閱資料,結果從《十萬個為什么》這本書中找到了答案。原來雞是沒有牙齒的,所以,它用石子來磨碎米,這樣就可以不用嚼碎直接咽下去,從那以后我一有時間就讀了《十萬個為什么》。要是又不認識的字和不理解的詞語我就查字典,還積累了許多優美的句子。我懂得了一個道理:我們要多讀課外書,不會的問題要主動查資料,還要多積累優美語句。這是我和書的第二個故事。
這兩件事是我和書的故事,你和書有哪些故事,快告訴我吧。
什么的故事作文 篇4
我的家族里,并沒有誰可以與我能快樂玩耍的,非得找一個,就只有一個表姐。
記得有一次,我和表姐一家去游泳館游泳。我們換上泳衣,準備下水。來到游池邊,我“撲通”一聲跳下了水,在水里一看,表姐呢?我把頭探出來,哈哈,原來,她還在岸邊害怕得瑟瑟發抖,不敢下水呢。我一邊嘲笑她膽小,一邊用手把水潑向她,她被我逼得“無路可退”,只好像大象一樣,跳下了水。
來到游泳池里,我把頭往下低,把腳放在池壁上,往前一蹬,開始了自由泳。表姐看我游走了,連忙游起了蛙泳。她哪能游得過我啊,我一下子把她甩出老遠。突然,我的手癢癢了,想淘氣一下——把表姐手腕上的項圈拿走。于是,我來到終點,一個轉身,飛“奔”表姐。表姐被我嚇了一跳,立刻停下給我來了個回旋踢,正好踢在我得鼻子上。這下我可憐的鼻子遭了殃,差點就被踢成歪鼻子了。我捂著鼻子,她見了,一邊在水面上哈哈大笑,一邊指著我的鼻子,說到:“你這叫活該!”我惱羞成怒,趁她不注意,往她的嘴里使勁潑水,也讓她嘗到痛苦的滋味。
我們依依不舍地離開游泳館,但在車里,我們又玩了一次“植物大戰僵尸”。
在這童年的'時光里,我們雖然打打鬧鬧,但還是形影不離的“好伙伴”。
什么的故事作文 篇5
如果你想知道我與溫涵的故事,那可就說來話長,得慢慢向你一一講述啦!
我與溫涵從小班開始就已經是極好的朋友了,更別說現在了。每次幼兒園放學后,我回到家里都會想想今天我和溫涵又發生了什么美好的事。有時還會與父母聊一聊我們倆之間的趣事,還會對他們說:爸爸、媽媽,今天我和溫涵處得可好了,我們一起唱歌、跳舞、做游戲,還被老師表揚了好幾次呢!他們會異口同聲地回答說:嗯!就說嘛,你和溫涵的友情比泰山還重,要不怎么會與她相處得那么好呢?然后我高興地點點頭。
我跟溫涵的友情很深,在幼兒園的時候,她就非常依賴我,她的膽子只能用一個成語來形容膽小如鼠。如果我消失在她的'視線中,她就會急得團團轉,就像一只熱鍋上的螞蟻,都快哭出聲兒來了。過了一會兒,我從廁所走了過來,她立馬就放松了下來,之后就像一個跟屁蟲似的緊跟著,一步也不停留,甚至我上廁所時都要跟來。
時光如梭,轉眼就到了大班,溫涵開始不太會依賴我了,但她還是會一步步跟著我,大概是想在我身上找點兒樂子,夠她高興高興的。
之后,我們畢業了,就再也沒怎么相遇了。直到今天,溫涵終于轉學來到了我們四(2)班這個大家庭。
總之,在這小學里,我們又可以度過三年幸福又美好的時光。
什么的故事作文 篇6
一看見兔子屋,我便會想起七歲的生日。
那是二年級寒假的時候,媽媽帶我去澳大利亞玩兒。在澳大利亞的那幾天,其中有一天正好是我的生日。在我生日的前一天,我在媽媽的手機上看到了一個兔子屋,我非常喜歡那個兔子屋,然后我就把兔子屋加入到了購物車里。那天晚上,我告訴了媽媽兔子屋的'事情,媽媽想了想說:“買!但是光買兔子屋沒有兔子和家具可不行。”于是,媽媽又在手機上買了兔子娃娃和兔子家具。
生日那天,媽媽給我買了一個蛋糕來慶祝,可是卻沒有胃口,我真的很想回中國看看我的兔子屋,但是我還要等到第二天才能回家。
終于熬過了這一天,我回到家看見兔子屋已經到家門口了,我趕緊把兔子屋安裝好。兔子屋一共有三層,下面還有一個小菜園,非常好看。兔子娃娃是巧克力兔,一共有八個,非常可愛。家具也很好看,剛好能裝下。
我把兔子屋放到書桌上,每次媽媽把家具弄倒時,我都會把它再裝上去。我每天寫完作業后,就開始和她玩過家家,我喜歡兔子屋。
每當我看到兔子屋時,都會想起生日那天和媽媽對我的愛。
什么的故事作文 篇7
書就象我們的朋友陪伴我們的人生,象營養品一樣滋潤著我們的心靈,象爸爸媽媽一樣,給我們溫暖、鼓勵、勇氣和智慧。
書,讓我們接近里面人物心里想的事,也讓我們知道他的個性。談到淘氣包馬小跳,里面的馬小跳非常地調皮搗蛋,馬小跳的`好朋友張達他們每日似乎都和馬小跳一起去搞惡作劇,每日形影不離。上課的時候,還玩紙飛機,有時候,紙飛機還射到老師呢?除了調皮搗蛋的馬小跳,我還從中認識了《好孩子》--列寧。
記得有一次,我剛吃完晚飯,就如饑似渴地看了起來,我看到了一篇文章--《好孩子》,文中講述了列寧小時候不小心打碎了花瓶,后來主動寫信息向姑媽認錯的故事。從中,我了解到列寧是個誠實的孩子,明白了做人一定要誠實,勇于承認錯誤的道理,由于時間轉瞬即逝,媽媽一直催促我上床睡覺,到了床上,腦子不停的浮現出書的情景,想象還會發生什么事情。書,讓我的心得到知識你,讓我有一雙想象的翅膀。我和書的故事永遠都不會畫上句號的,我愛我的書。
書是我們的良師益友,我一定會珍惜它,愛護它。
什么的故事作文 篇8
狗是人們真實的伙伴。我卻不覺得,因為如果是壞狗,它可能咬你;如果是好狗,它又長得兇,你就不知它是來干什么的`,有可能看到它就被嚇跑了。
那一天,我買了一包好吃的,一不小心掉到了地上。一只渾身黑毛的惡犬來了,它張開嘴,一口吃掉了,還深情地看著我,又叫了幾聲,似乎在說:“再來點,伙計。”我又給了它一點,它吃完了還想要,可我就是不給,氣死它。它看了看我,便回頭走了。
突然,聽見一聲狗吠,我回頭一看,那條狗向我這跑來。我立馬撒腿向前跑了過去,跑得這么快,累不累呀!跑了一段時間,看了看后面,狗呢?
往下看,在眼皮底下。我又跑了很遠的地方。它一看:“怎么這么快呢?激發了我的斗志了嗎?還繼續追嗎?追吧!我一定能追溯的。沖啊!”
我想,這就是狗中的戰斗狗嗎?怎么這么快呢?累死我了,加油!我一定能回家的,前面就到家了。
總算到家了,這狗還在后面。我趕緊進去,奶奶盡然不在家。我只好躲進家中,關上了門。狗在門口汪汪大叫:“這不就是耍無賴嗎?”
我說:“這叫聰明。”奶奶來了,把那條狗拉走了。現在想起來,還真是讓人懷念啊!
從此以后,我再也沒有見過那條狗了!
什么的故事作文 篇9
我有一條狗,叫拉底,白色的,它的牙齒非常的鋒利。每當它高興起來,頭上的兩只耳朵就會豎起來,然后原地轉圈。它的.特點就是從來不怕累,只要看見活的生物,它也會跟著跑,凡是跟它跑的就沒有跑贏過。
一天,我帶著它去散步,突然不知道拉底怎么了,一直向一個方向叫。可能在說:“那邊有東西,跟我來。”我懷著好奇心和它走了過去,一看,哎,這不是鄰居嗎?他手上還拿著辣條。
鄰居的表情非常驚訝,可能在想:我在這吃辣條,怎么你也要過來吃嗎?我想應該是他的父母,不讓他吃辣條,就小心翼翼地跑到這里來偷吃。
我說:“你還是別吃辣條吧。”可鄰居根本聽不進去,趁我們不注意像餓狼一樣大步流星地跑掉了。他可能忘了我這還有一只不怕累的不累王。隨后,它便欣喜若狂地去追了。奈何我勸他,他依然固執不聽,可真是“不聽好人言,吃虧在眼前”。
就這樣,人在拼命地跑,狗在后面高興地叫著,給這條馬路增添了光彩。鄰居氣喘吁吁地說:“喂,能不能讓它停下來啊?我都快累死了。”我哭笑不得地說:“它根本不聽,不信你看好了。拉底坐下。”然而出乎我意料的是,它真的坐了下來。
這時鄰居得意洋洋地說:“怎么樣?被打臉了吧,哈!哈!哈!”我自信滿滿地說:“拉底,去追他。”當鄰居聽到這句話的時候,他后悔已經來不及了。拉底和鄰居越跑越遠,最后無影無蹤了。
什么的故事作文 篇10
上學期結束前兩周,我從六年級開始寫小說。當初我寫的時候,沒有木偶。寒假的時候,我一直在拼命的想怎么寫,怎么看小說。
寒假過后,我發現,要想寫好一部小說,必須要有一個大概的故事。比如誰是什么身份,誰是怎么遇到誰,等等,都得提前想好。這樣,人們就不會感到非常突然和突兀。想把小說寫好,也要走進人物內心。如果人物內心的想法和感受沒有寫出來,讀者應該覺得這是一個真實的人。這樣,即使你的故事是虛幻的或者虛無縹緲的,也會讓人覺得是真實的故事。
過了一個寒假,我的文筆好多了。現在我覺得我的第一部小說前面很可怕,但我不是那種棄之不用的人,所以我盡量寫下后半部。
后來發現有些小樹對寫作文也有幫助。我的寫作水平也提高了。現在,三面寫字已經不是問題了。如果遇到好題材,可以多寫。
吳玉杰開始在雨中寫小說。我們兩個一直在交換,看小說,也互相修改過。說到這里,我要特別感謝紫萱和于杰。他們兩個一直在幫我修改小說。我的'文筆不太好,所以紫萱會幫我改;我外向的文筆不是很好,于是于杰幫我改了。我真的很高興我有兩個好朋友。
什么的故事作文 篇11
春節到了,我們最高興的就是可以收到很多的壓歲錢,今年也不例外。以前我總是把壓歲錢上繳給爸爸媽媽。而今年爸爸媽媽認為我長大、懂事了,可以自己自由支配。就決定讓我擁有自己的壓歲錢。當我手拿著這些壓歲錢時,心里想:“我該怎么用,才使它變得有意義呢?”經過一番思考,我終于決定把它分成幾份,合理使用。
第一份是用來交學費的。一共有916元。以前每學期的學費都是爸爸幫我交的,今年我終于可以自己交學費了,心里真高興。
第二份是用來買學習用品、書籍的。一共有40元。這學期老師如果要求買學習用品、訂雜志,我就不用再向媽媽要錢,可以自己從這些錢中自由分配。
第三份是用來買體育用品的'。一共有100元。今年我如果需要買體育用品的話,就可以自己去買,而不用再讓媽媽掏錢給我買了。
剩下的10元,我準備把它存起來買一臺筆記本電腦。我非常喜歡筆記本電腦,雖然我知道這錢是少點,但我相信只要有耐心,就一定能實現自己的夢想的。
另外,我還建議同學們如果你手中有更多的壓歲錢,你也可以選擇把它存放到銀行里,當做自己以后上大學的費用。或者買份健康保險也是個不錯的用法。我希望同學們都能用好壓歲錢,過個快樂的新年。
什么的故事作文 篇12
每個人都有一段屬于自己的童話,屬于自己的故事。
序曲
邁進了中學的校門,穿越陌生的教學樓,一切仿佛來得太快。回想昨日,耳際邊還回蕩著小學畢業的歡呼聲。可今日,我卻敲響了初中的大門。
秋季總是傷感的,這里的一切都是那么的陌生。雨點打在手上,心感到鉆心得痛;風與我擦肩而過,心感到快要碎了;淚打在地上,只有急促的'腳步走過,象利劍似的刺進我的心。
在這漆黑的夜晚里,想找一束柔和的燈光,安慰那傷痕累累的心;尋遍整個校園,那些燈光就象利劍似的穿透你的夢。也許,這永遠是凝聚我的淚花的地獄吧!
友誼點亮熄滅之燈
我走在絕望的道路上,漆黑一片,我只是盲目地走著,猛然發現前方有亮光,欣喜若狂地尋找……
我孤獨地蜷縮在床角上,淚花象一串斷了線的珠子連續不斷地打在席子上。一個個急促的腳步猛然停下,一雙雙閃亮的眼睛直射我的心,一句句安慰的話語填充我寂寞的心靈。隱隱約約地聽到你們七嘴八舌的說:說要哭就要一起哭,所謂“有難同當,有福同享”。要哭就要哭得痛快點,這樣才能哭出心中的煩惱。是你們那一句句幽默而溫馨的話語,把我給逗笑了!
從此,我那絕望的道路上充滿陽光,充滿活力,我也不再孤獨地行走。
尾聲
一切都那么熟悉,一切都那么和藹可親!雨點打在手上,仿佛在填充我的快樂時光;風兒與我擦肩而過,仿佛在撫摸的的心靈。不再有淚花滴在地上,唯有我們的歡聲笑語蕩漾在校園里。
什么的故事作文 篇13
它渾身毛茸茸的,猶如披著一件厚重的皮大衣。看著它,我想起了那一件
爸爸,你能給我買只貓行嗎?我真的特別喜歡貓,求你了。我一臉天真地看著爸爸說。爸爸說:那他身上有蟲子呢?我說:可以去驅蟲啊!爸爸又說:安靜,安靜,你媽討厭貓,不養!我失望地走進了自己的房間。
接下來的四天,每天都在和爸爸媽媽說養貓的好處。媽媽是最愛我的,她知道拗不過我,終于開口了:那就養吧,最近我們家老鼠太多了,正好用貓來對付它們。不過我們先約法三章不可以讓貓隨地大小便;不要讓貓在夜里叫個不停;少用點錢在貓身上。我爽快地答應了。
很快我們家養的第一只貓出現了。這只貓可是個棄嬰,媽媽是從微信上將它買過來的。
它一進家門就躲了起來,十分害怕。原主人跟我們說它叫小咪,小咪,小咪。我親切地叫著, 它只是探出了一下頭,又躲起來了。幾天后它就非常粘我,還在我大腿蹭來蹭去,跟著我走來走去。不知不覺中,它成了我放學時的.好伙伴給我帶來了很多快樂。
一天天過去了,我不在家的時候,爸爸媽媽也幫我給貓準備食物,原來這只貓背后也有爸媽對我的疼愛
什么的故事作文 篇14
今天上午,我正準備去學校。忽然,我聞到了一陣濃濃的桂花香。我到窗口一看,天哪!我竟然跑到桂花鎮里來了。
忽然,有人拍了拍我的肩膀。我回頭一看,原來是大鼻子。大鼻子說:“嘿,你來了,我們都盼你好久了呢!”說完,他就和我一起下的樓。
一下樓,我就特別吃驚。因為很多人舉著小旗子,上面寫著“歡迎第一位人類的到來!”我一下來,他們就全涌上來說:“歡迎你呀!王彤希!”這時,我看見了一只長著三只耳朵的迷你小兔子跑了過來。大鼻子連忙說:“小心,小心,別踩到我的兔哥們兒!”
歡迎會剛結束,大鼻子就把我帶到了學校,那里正在開“表彰大會”,正在講述大鼻子的英雄事件。這時,他們看到了我,都圍了上來。有的問我最喜歡什么?有的'問我怎么來的?有的問……我一個個回答,都忙不過來。
幸好大鼻子給我解了圍,帶我去游樂場玩。玩這個,玩那個,玩那個,玩這個,幾乎把所有的設施都玩了個遍。
太陽落下了山坡,時間不早了。大鼻子對我說:我送你回家,說完,我就回到了家。
今天真奇妙。
【什么的故事作文】相關文章:
什么的故事的作文06-02
什么的故事作文06-03
我與什么的故事作文05-11
什么與什么的故事作文01-03
藏在什么的故事作文01-23
我和什么的故事作文05-26
我和什么的故事作文[經典]01-23
我和什么的故事作文12-01
畫什么的睡前故事11-27
我與什么的故事作文(2篇)05-31