好奇心作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的好奇心作文，歡迎大家分享。

好奇心作文1

　　時(shí)光宛若輕靈的貓兒，它用肉墊悄悄地溜過(guò)，了無(wú)聲息，就在那不經(jīng)意間，我便長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)是個(gè)匆忙的過(guò)程，不知我是否一不小心便將好奇心丟在了半路。

　　兒時(shí)是一個(gè)充滿了好奇的時(shí)代，凡事必要問個(gè)為什么。年少的牛頓亦是如此。少時(shí)的他恰巧被樹上掉落的蘋果打中，為什么蘋果向下落而不往上飄？他懷著這個(gè)問題長(zhǎng)大成人，直至他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。

　　難的不是年少的疑惑，而是長(zhǎng)久的新鮮感，永懷那一顆充滿好奇的心。牛頓曾言：我好像是一個(gè)在海邊玩耍的孩子，不時(shí)為拾到比通常更光滑的石子或更美麗的貝殼而歡欣鼓舞。誠(chéng)然，我們都曾是那淘氣的孩子，也曾為拾到那遍地的貝殼而喜悅，但我們做不了永遠(yuǎn)的孩子，又有多少人在長(zhǎng)大之后也撿起那看似微不足道的貝殼，而并非熟視無(wú)睹呢？

　　永懷好奇，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。著名哲學(xué)家維特根斯坦在導(dǎo)師穆爾授課時(shí)總是有問不完的問題，總是露出一副迷茫的神情；但正因如此，他被穆爾稱贊為最好的學(xué)生。后來(lái)，他的名氣超過(guò)了當(dāng)時(shí)享譽(yù)盛名的羅素。有人問原因，他只回答：因?yàn)榱_素沒有問題了。沒有問題就沒有思考的源泉，沒有好奇就沒有前進(jìn)的'方向。要想與時(shí)俱進(jìn)，必要有一顆赤子之心，對(duì)未知的世界充滿探索的熱情。

　　不由得想到我的童年，第一次望見彩虹的情景。記得是在幼兒園的匯報(bào)演出上，我第一次看見了那大自然的盛裝。剛下過(guò)雨的地面上閃著斑斑駁駁的光，傍晚的天空浮出絲絲日光，便是那七彩的的橋橫架于天空，從天的這一邊一直到另一邊，一直延到我所不知道的遠(yuǎn)方。當(dāng)時(shí)便覺這是震撼人心的美。直到初二開了物理課，學(xué)習(xí)光學(xué)，我這才了解到，這是因?yàn)殛?yáng)光照在雨滴上，發(fā)生折射現(xiàn)象才形成了七色的虹。只覺豁然開朗，似乎知道了一個(gè)了不起的秘密。

　　一道虹引發(fā)了我對(duì)自然的好奇，我似乎就是那走在海邊的孩子，把美麗的貝殼小心拾起，把玩端祥一陣，便決定細(xì)細(xì)珍藏。

　　我想，我還是懷有那赤子之心的。一株小小的多肉生長(zhǎng)在如此狹小的花盆里，我仍會(huì)為此訝異而贊嘆，觸碰它胖乎乎的葉片，思索生命的偉大與奇跡。這就如同兒時(shí)的我會(huì)小心地把面包屑放在一群螞蟻邊，硬是要看到這小小的生靈是如何齊心協(xié)力搬運(yùn)食物一般。心懷好奇并非童心未泯，只是能以一個(gè)純真的孩子的眼光去尋找那未知的不解，去發(fā)現(xiàn)萬(wàn)物之美麗。

　　歲月的長(zhǎng)河靜靜淌，我已悄然長(zhǎng)大，可我仍愿帶上那充滿好奇的初心出發(fā)。愿你我永懷那長(zhǎng)不大的好奇心，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶。

好奇心作文2

　　我們常說(shuō)兒童有強(qiáng)烈的好奇心，其實(shí)成人又何嘗沒有呢?

　　為了找尋過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，考古學(xué)家踏上了探索的旅途;為了一窺廣寒蟾殿的神秘，人類登上了月球;為了探索另一個(gè)世界，哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸。好奇心是與生俱來(lái)的，越是對(duì)生活充滿希望的人，則越急切于對(duì)前路的探索，使其生活蓬勃、五彩繽紛。不管年齡多老，擁有好奇心就是年輕!

　　記得由于郭富城的一首《Para Para Skura》，掀起了一陣跳舞風(fēng)暴，這種舞人們都叫Para para，像我們這樣年輕的人熱衷于這個(gè)倒是不新鮮的。一天放學(xué)，剛踏進(jìn)門口，一陣陣強(qiáng)烈的音樂聲沿著樓梯由上而來(lái)。姐在跳舞還是聽歌啊?真是吵到鄰里也想來(lái)揍她一頓似的。走進(jìn)廳里，跟地震有的比啊，我就更肯定她一定是和那些“豬朋狗友”在跳舞了，放下書包，快步跑上樓，把視線從電視機(jī)的屏幕中個(gè)個(gè)魔鬼般身材的辣妹身上轉(zhuǎn)移到電視機(jī)前的“塊塊肥肉”上，還沒來(lái)得及想“這就是乾坤之別”，眼前的一切倒把人給驚昏過(guò)去了。竟然是媽媽和那些“師奶”們?cè)谔�那個(gè)Para Para。我的媽呀!我不禁驚叫了一聲。這不會(huì)是真的吧?我不禁自我疑惑。都一大把年紀(jì)了還來(lái)這個(gè)!?晚上和媽聊起這個(gè)的時(shí)候，她才把原由說(shuō)個(gè)一清二楚。唉，都是宣傳惹的禍，說(shuō)什么大家來(lái)跳這個(gè)可以減肥，她對(duì)于這個(gè)倒是挺好奇的.，我說(shuō)那不還是愛美惹的禍，不僅是她，就是隔壁的阿姨阿嬸也來(lái)響應(yīng)了這個(gè)，我們這一輩還沒來(lái)得猖狂呢，還說(shuō)我少見多怪，都跳了一個(gè)多星期了。這能怪我嗎，留校嘛。不過(guò)看久了，見她們跳得辛苦可是自?shī)剩�而且還很賣勁呢，看見她們像看見一群活躍的年輕人的影子。

　　新鮮的事情倒是無(wú)窮無(wú)盡。這見學(xué)舞的事情我和同學(xué)說(shuō)了不久，又聽說(shuō)了同班同學(xué)某某某的爺爺迷上了互聯(lián)網(wǎng)來(lái)了。我覺得倒挺新奇的，可真是活到老，學(xué)到老啊。我的好友還告訴我，聽說(shuō)那爺爺是聽別人說(shuō)網(wǎng)上生活可精彩，一點(diǎn)擊可找別人聊天，可看電影可以找各種各樣的資料等等，總之就是應(yīng)有盡有。連這個(gè)年過(guò)不知道多少旬的老爺爺竟也心動(dòng)了，大概也源于這新朝玩意的好奇吧。不過(guò)我打心底笑出來(lái)，這也挺有趣的，讓我覺得這個(gè)老爺爺像個(gè)小孩子，年輕不少啊。這樣的新鮮事生活中應(yīng)該不少見吧，怎么說(shuō)都是21世紀(jì)了。

　　這讓我覺得，生活的充實(shí)，不在于年歲的長(zhǎng)短，而在于探索生命中的新鮮事物，是否擁有好奇的心，也并非年歲所主宰的，而在于是否擁有一顆年輕的心。由此看來(lái)，年輕之心斯亦好奇心也。

好奇心作文3

　　從今天開始，擷一縷陽(yáng)光，品一杯佳茗，做一個(gè)懷抱純真好奇心的人。

　　若沒有好奇，牛頓便不會(huì)從落下的蘋果中發(fā)現(xiàn)宇宙運(yùn)行的奧秘，人類將在中世紀(jì)的迷霧中彷徨失措，虛度更漫長(zhǎng)的歲月；若沒有好奇，便不會(huì)有女詩(shī)人加賀千代在清晨時(shí)的驀然回眸，與云蒸霞蔚的朝顏花兒的美麗撞個(gè)滿懷，泉水里迸濺出行行清冽的詩(shī)句；若沒有好奇，便不會(huì)有李清照聽見客人來(lái)訪時(shí)“襪劃金釵溜”，卻禁不住“倚門回首”，裝作“把青梅嗅”，面帶紅云是少女的嬌羞。

　　曹雪芹用血淚書寫紅樓，是源于他對(duì)純凈無(wú)瑕的女子天地的好奇。他將男權(quán)世界的功名利祿視為糞土，卻對(duì)水做的女兒多了一份出于自然的關(guān)懷。不然，誰(shuí)會(huì)甘于“舉家食粥酒常賒”的清貧，誰(shuí)會(huì)堅(jiān)守“十年辛苦不尋常”的執(zhí)著，誰(shuí)會(huì)忍耐“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的孤獨(dú)？紅樓未完，而世人卻千百年地續(xù)著雪芹的夢(mèng)。

　　當(dāng)馬克思數(shù)十年磨礪出《資本論》，更是源于他對(duì)人類社會(huì)終極真理的好奇。正是因?yàn)檫@好奇，歷史前進(jìn)的謎題才得以被解開，時(shí)代航行的方向才得以被掌握。否則，大英博物館地板上那兩個(gè)深陷的腳印，又怎能引領(lǐng)人類走向解放的道路？

　　這些好奇，成為歷史河流中歡唱奔騰的浪花，以清澈的心和激昂的力，推動(dòng)著人類精神的升華。而這些好奇，之所以動(dòng)人，是因?yàn)樗鼈冇兄�同一種追求――對(duì)真、善、美的執(zhí)著。我們決不能讓好奇失卻了它的本真。

　　當(dāng)我們借助現(xiàn)代化的媒體將所謂名人的緋聞?shì)W事炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，當(dāng)我們追逐著娛樂頭條津津有味地窺探花邊隱私，我們是否了解我們的好奇成為了對(duì)他人生活的侵犯，成為了為貪婪的欲望所尋找的借口？當(dāng)我們?yōu)g覽著一張張地震之后鮮血淋漓的`照片，把悲慘和殘忍的景象再度傳播時(shí)，我們是否明白我們的好奇是在生者的傷口上灑鹽，是對(duì)遇難同胞的再度宣判？所以當(dāng)好奇偏離了它的初衷，成為盲目的追隨和私欲的滿足時(shí)，好奇便被肆意扭曲，失去了本真。而我們所要做的，是決不能讓好奇滑入權(quán)錢欲的深淵，決不能忘記了好奇的初衷，決不能失卻了對(duì)真、善、美的永遠(yuǎn)的追求。

　　從今天開始，邀一縷清風(fēng)，擎一卷詩(shī)書，做一個(gè)懷抱純真好奇心的人。

好奇心作文4

　　好奇心是一把鑰匙，打開那銅鐵大門，于是便滿眼春色，百花齊放；好奇心是漫漫長(zhǎng)路前方閃爍的點(diǎn)點(diǎn)星光，指引那迷惑的人兒前進(jìn)的方向；好奇心是熊熊烈火，點(diǎn)燃心上那渴望知識(shí)的干柴……

　　寂靜夜空，閃爍著異彩星光。黑夜，如同精靈，訴說(shuō)著它的妖嬈美好。那月，靜謐而安詳，它凝視著那似要沉睡的大地，將月光輕灑人間。村莊里，已無(wú)白日的忙碌，漸漸地沉睡。一家農(nóng)戶的石磨上，卻還坐著一個(gè)男孩，在月光中，他似乎凝成了一尊雕像，只是靜靜地仰望星空。可那月光似乎是一位仙子，帶著他的好奇心沖破屏障，才沖破夜空，來(lái)到了無(wú)邊遼闊的浩瀚宇宙。他看到了，看到了，他看到了那無(wú)比絢麗的`群星，他看到那點(diǎn)點(diǎn)星光組成的夢(mèng)幻銀河，他似乎還看到了那飄飄仙子在群星之間來(lái)回穿梭。他腦海中一個(gè)又一個(gè)問號(hào)不斷浮現(xiàn)，他迷惑，他思索。于是，好奇心又像是一盞黑夜中的引航燈，引領(lǐng)著他不斷地探索，不斷地計(jì)算，不斷地思考。他如一位航海的勇者，在知識(shí)的海洋之中劈波斬浪，勇往直前。終于，他撥開了云霧，劃破了黑夜，看到了那黎明的曙光。他成功了，他發(fā)明了傳世杰作——地動(dòng)儀，他成為漢代偉大的科學(xué)家。好奇心是他的啟蒙老師，也是不斷探索的動(dòng)力，那對(duì)知識(shí)的好奇與不斷研究的精神成就了他的偉大成就。

　　因?yàn)楹闷嫘模瑦埯惤z走進(jìn)了一個(gè)奇幻的世界，好奇心如那只看著手表，著急地跑做的兔子一樣，牽引著她走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)奇怪卻無(wú)比神奇的地方，她學(xué)會(huì)了勇敢和愛。因?yàn)楹闷嫘模瑴�姆索亞開始了他的歷程，在好奇心的引導(dǎo)下，他披荊斬棘，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，找到了快樂，學(xué)會(huì)了不屈與堅(jiān)強(qiáng)。

　　二十一世紀(jì)，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，而人們卻變得越來(lái)越愚鈍和懶惰。遇難事，輕巧鼠標(biāo)，“百度一下”，不需思考，不需探索，復(fù)制粘貼，輕松便來(lái)。。似乎失掉了什么，是那對(duì)事物的好奇心，那份不斷探索的強(qiáng)烈求知欲。這，似乎……不，是一定，值得我們好好思考與反思。

　　好奇心是心靈的導(dǎo)師，而它終究只是個(gè)引導(dǎo)者。真正的天堂，需要我們自己，自己的力量去不斷尋找。

好奇心作文5

　　好奇心，無(wú)疑是一顆希望知道自己所不知事物的心。如果只將眼光聚于此，那在我看來(lái)，似乎古今中外男女老少大多都有這樣一顆“心”。

　　有一種“好奇心”在魯迅的文章中最為常見;那驅(qū)使國(guó)民爭(zhēng)先恐后看“砍頭節(jié)目”的是好奇心;那驅(qū)使鄉(xiāng)鄰聽祥林嫂哭訴的是好奇心;那驅(qū)使阿Q“革命”的亦是好奇心。但，也許這些都只能稱為“好奇”罷了，“心”卻是失去了的。這樣的“好奇”，建立在對(duì)他人痛苦的窺探上，建立在“鐵屋子”一般黑暗的愚昧上，如果這也是真正意義上的“好奇心”，那么沒有，也罷。

　　那么放眼世界呢?這樣的“好奇而無(wú)心”也是比比皆是的。火刑柱上的貞德滿足了中世紀(jì)人們的好奇心;怒吼的伽西莫多滿足了蕓蕓眾生的好奇心。這樣的“好奇心”似乎成了“赤子同心”的世界語(yǔ)言，在這樣的語(yǔ)言之中寫的盡是愚昧，平庸，衰亡與了無(wú)生機(jī)。

　　試問：真正的好奇心又為何物呢?

　　真正的好奇心需要觀察。“一花一世界，一葉一乾坤”，世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。用心觀察，即使最尋常的事物也會(huì)化為“神奇”。在遠(yuǎn)古時(shí)代，先人們仰望星空，探斗轉(zhuǎn)星移的奧秘，品云淡云聚的風(fēng)采;到現(xiàn)在，我們通過(guò)望遠(yuǎn)鏡與另一個(gè)星球招手，通過(guò)顯微鏡感知微觀宇宙。可以說(shuō)，沒有觀察與幫助我們更好觀察的工具，好奇心也會(huì)閉上心房上的窗，落滿灰塵。

　　真正的好奇心需要思考。如果“我們頭上的燦爛星空”是供我們觀察的無(wú)限舞臺(tái)，那么，“我們心中的道德法則”則是激發(fā)與約束我們將觀察成果深化的不二法門。如帕斯卡爾所言，“思維成就人的偉大，我們的一切尊嚴(yán)都在于思考――即使你只不過(guò)是強(qiáng)大自然下的葦草。”如果沒有這種“靈魂在場(chǎng)”之下的思考，那么無(wú)論多少個(gè)蘋果掉下來(lái)，恐怕也砸不出“萬(wàn)有引力”的發(fā)現(xiàn);無(wú)論人類是多么費(fèi)盡心思地觀察與學(xué)習(xí)，也難有一絲一毫的創(chuàng)造與進(jìn)步。

　　真正的好奇心不是“獵奇”，它的.存在不是為了以平庸或愚昧的心態(tài)去“發(fā)掘”別人的痛苦，去踐踏真理。它的存在，需要觀察的雙眼來(lái)定位，需要思者的頭腦來(lái)彰顯其價(jià)值。

　　有了這樣的好奇心，困難得以排解，就會(huì)得以進(jìn)步，人類得以更好的生存并維護(hù)自己的尊嚴(yán)……

　　《哈姆雷特》中有言：“身處果殼之中，也自以為無(wú)限宇宙之王。”也許，正因?yàn)橛辛苏娴摹昂闷嫘摹痹冢�我們才能以更有力的聲音爆發(fā)出這樣的吶喊。

　　更何況，因?yàn)橛辛撕闷娴男模�我們的世界遠(yuǎn)比果殼廣闊得多。

好奇心作文6

　　我不曾想過(guò)我對(duì)一件事物的好奇心能持續(xù)三年之久，可奇跡般的，這確實(shí)是真的。

　　曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)，把愿望寫在紙上，埋在樹下，那只個(gè)愿望就一定可以實(shí)現(xiàn)。而讓我好奇的，是與我的愿望一起埋下的，另一個(gè)愿望。

　　那個(gè)愿望的主人是我的姐姐，我的鄰居姐姐。我叫她姐姐，她叫我小妹。

　　那是，姐姐不知從何處聽來(lái)了這個(gè)故事，便興沖沖的拉著我做實(shí)驗(yàn)。無(wú)奈之下，我不得不陪著她種下自己的愿望。

　　家里沒有多么漂亮的`瓶子，只有一個(gè)舊的玻璃瓶，瓶身上刻畫著斑駁的暗痕。我們耐心的用水反復(fù)沖洗并擦拭干凈，直到它在陽(yáng)光下閃爍著耀眼的光芒。

　　在棗樹開始落葉的季節(jié)，我們把愿望種下，期待著它會(huì)開出怎樣美麗的花朵。也正是在這時(shí)，我在心里埋下了好奇的種子，因?yàn)椋�這是姐姐對(duì)我隱瞞的第一件事。

　　而這個(gè)秘密，一直到我離開家鄉(xiāng)，來(lái)到另一個(gè)陌生的城市之前，都不曾知曉。

　　我從來(lái)都沒有忘記過(guò)我的好奇心，即使我們天各一方，中間隔了那般遙遠(yuǎn)的距離。

　　姐，你到底在紙上寫了什么啊？那是以前的我經(jīng)常會(huì)問姐姐的問題，可每每我這樣問時(shí)，姐姐都是笑而不答，只安撫性的摸摸我的頭，眼角眉梢滿是溫柔的光芒。

　　雖然我一直堅(jiān)持不懈的纏著姐姐問答案，可姐姐的嘴就像是上了鎖，怎么問她都不肯開口。于是，吸取了教訓(xùn)的我便決定下次不問姐姐了，直接把愿望瓶子挖出來(lái)。

　　可誰(shuí)知，這所謂的下次，竟隔了兩年之久。

　　我站在碩果累累的棗樹下，懷里抱著打開了瓶蓋的玻璃瓶。瓶身上帶著細(xì)細(xì)的裂痕，卻毫不影響它在陽(yáng)光下的光彩。

　　視線向上，是一棵久經(jīng)風(fēng)霜的棗樹，上面掛著可人的棗子。還記得從前，一到秋天，我和姐姐就會(huì)來(lái)這兒打棗子吃。她在上面搖，我在下面撿。那時(shí)的棗子很甜很甜，甜到了心里。

　　嘴角綻開一個(gè)微笑，腳步輕快的向家的方向走去。僅僅抱住懷里的事物，仿若珍寶。

　　姐姐，我回來(lái)了！

　　姐姐。

　　歡迎回來(lái)，妹妹。

　　我在兩年不見的姐姐懷里，像以前一樣，抱著姐姐撒嬌。

　　姐姐的眼角眉梢，滿是溫柔的光芒，正如兩年前我把我的愿望告訴姐姐后，姐姐經(jīng)常會(huì)露出的表情。

　　風(fēng)輕輕的吹過(guò)，帶起一陣清脆的風(fēng)鈴聲，連同桌子上兩張微微泛黃的紙條。

　　不同的字跡，內(nèi)容卻驚人的相似。

　　要永遠(yuǎn)做姐妹！雖是青澀的字跡，卻帶著不容置疑的堅(jiān)定。

　　忽然明白了當(dāng)年我把愿望告訴姐姐時(shí)，姐姐眼里溫柔的光芒。

　　姐姐，我們的愿望，一定都會(huì)實(shí)現(xiàn)的吧！

　　于是，我笑得眉眼彎彎。

好奇心作文7

　　記得小時(shí)侯，也就是七八歲的時(shí)候，正值十分活潑好動(dòng)的時(shí)期。在路邊和同伴們玩的候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又高又粗的冒著白煙的煙筒，當(dāng)時(shí)并不知道那是做什么用的，于是十分好奇。同伴們中有一個(gè)說(shuō)："誰(shuí)能爬上去看看？"結(jié)果一片寂靜，只有我在煙筒周圍轉(zhuǎn)了一圈，對(duì)同伴們說(shuō)："我去！"于是便爬了上去，當(dāng)時(shí)心里只是充滿了好奇與迷惑，并不感到

　　有什么害怕與恐懼，結(jié)果當(dāng)我?guī)е�好奇與迷惑快爬到頂端時(shí)，一看就是一個(gè)冒煙的筒子，沒有什么特別之處，我便想下去，可當(dāng)我望下一看，便有點(diǎn)害怕起來(lái)，后來(lái)也不知怎樣下去的，現(xiàn)在回想起這件事還后怕呢，當(dāng)時(shí)也不知是怎么想的，可能只是因?yàn)楹闷姘桑?/p>

　　是的，好奇可以使人充滿勇氣和探索中持之以恒的動(dòng)力，好奇也是一個(gè)科學(xué)家應(yīng)具備的素質(zhì)之一，只有具備好奇，才能對(duì)一切新事物產(chǎn)生興趣，才能持之以恒的探索和發(fā)現(xiàn)真理，才能獲得科學(xué)上乃至一切事物上的豐碩成果。

　　著名科學(xué)家牛頓就是一個(gè)很好的例子，一日，他坐在蘋果樹下看書，一個(gè)蘋果掉了下來(lái)，落到了牛頓的頭上，就是這樣一個(gè)平凡的事情就引起了牛頓的好奇心，好奇心促使他夜以繼日的為這一件事做研究，正是因?yàn)檫@樣，才發(fā)現(xiàn)了著名的萬(wàn)有引力。

　　還有一個(gè)是鮮為人知的科學(xué)家愛迪生，他不愧被稱為"發(fā)明大王"一生只注冊(cè)的發(fā)明就有一千三百種之多，那么他為什么有如此的碩果呢？或者說(shuō)，他為什么對(duì)科學(xué)持之以恒而不知疲倦呢？答案還是三個(gè)字——好奇心，對(duì)于愛迪生這樣的'"科學(xué)巨人"來(lái)說(shuō)，他們?cè)缫寻迅憧蒲锌醋饕粓?chǎng)"游戲"，在好奇心的驅(qū)使下，不斷在一場(chǎng)場(chǎng)"游戲"中"過(guò)關(guān)"從而他們就取得了一個(gè)個(gè)的"碩果"。

　　然而好奇心并非都是對(duì)人們有益的，這要看我門具有怎樣的人生觀，價(jià)值觀，同時(shí)只也體現(xiàn)出我們對(duì)生活的不同的追求，像牛頓，愛迪生這樣的是屬于對(duì)人們有益的好奇心，可以看作是對(duì)高雅生活的追求，還有一些對(duì)人們無(wú)益的好奇心，則屬于對(duì)庸俗，低級(jí)生活的追求。

　　在以上的啟示下，我個(gè)人的想法是："我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備前進(jìn)不已持之以恒的好奇心，同時(shí)應(yīng)該明白人生的意義，作出正確的選擇，朝著高雅的生活邁進(jìn)"，如果這樣的話，我相信在人生的道路上，我們一定會(huì)不斷取得一個(gè)個(gè)成功的"碩果"，不斷地登向。

好奇心作文8

　　俗話說(shuō)得好：“好奇心可以殺死一只貓”，這句話說(shuō)得并不毫無(wú)道理。“好奇”一詞，聽來(lái)讓人覺得十分有趣，或許心里還會(huì)有些小激動(dòng)，可是往往就是這些“好奇”促使許多人掉下了死亡的懸崖，失去了寶貴的生命。

　　有這樣一個(gè)報(bào)道，一位五歲小男孩隨大人去山里干活，小男孩在旁邊玩耍，這時(shí)一條眼鏡蛇向他吐著舌頭蠢蠢欲動(dòng)地爬了過(guò)來(lái)。小男孩第一次看見這種蛇，內(nèi)心既激動(dòng)又好奇，揣摩著這只眼鏡蛇并沒有要攻擊他的想法，只是吐著舌頭，一吐一吸，滑稽中還帶著可愛，小男孩本來(lái)驚慌害怕的臉，綻開了笑容，終于在好奇心的促使下，小男孩向眼鏡蛇伸去了嬌嫩的手，只聽見“嗖”一聲，十分清脆，眼鏡蛇在他手上留下一個(gè)芝麻大小的牙印便跑了，小男孩看著手臂上滲出的黑色血滴，害怕得嚎啕大哭，旁邊忙碌的父母急忙趕了過(guò)來(lái)，只見小男孩躺在地上抽搐著身體，他的父母驚慌失措，立即抱著他趕往附近的醫(yī)院，但是醫(yī)院離這里太遠(yuǎn)了，小男孩在去醫(yī)院的途中就永遠(yuǎn)閉上了雙眼，無(wú)情的拋下了最親最愛他的父母。看完這篇報(bào)道，我內(nèi)心受到了巨大的震撼，生命是那么不堪一擊，在死亡面前，它如此脆弱。我告訴自己，我的健康成長(zhǎng)是回報(bào)身邊愛我的人最好的禮物，生命只有一次，一定不可以縱容自己的好奇心，要時(shí)時(shí)刻刻牢記健康的重要性，只有健康才有生命，才有以后幸福的生活。

　　如今的我，已不再是最稚嫩的孩童，我即將步入初中生涯，開啟人生的另一道大門。當(dāng)今社會(huì)對(duì)我們的誘惑讓我們?cè)诤芏鄷r(shí)候都忘記如何去健康成長(zhǎng)，怎樣才算健康成長(zhǎng)。我們常常經(jīng)不住好奇心的誘惑，一步一步向危險(xiǎn)邁進(jìn)。網(wǎng)絡(luò)游戲，吸毒犯罪，各種安全隱患都潛伏在我們的.身邊，時(shí)刻等待著危及我們的健康，奪走我們寶貴的生命，可我們這些小學(xué)生有時(shí)卻絲毫都沒意識(shí)到健康的可貴，把生命當(dāng)作兒戲，以致于在好奇心的催動(dòng)下，走上不健康的道路，一去不復(fù)返。作為一名少先隊(duì)員，我們應(yīng)該多做對(duì)自己身體有益的事，愛運(yùn)動(dòng)，愛學(xué)習(xí)，愛生活，以最健康的方式珍惜最寶貴的生命，把握好一分一秒，讓每一天都充實(shí)快樂。

　　當(dāng)好奇心與生命撞擊在一起時(shí)，就會(huì)擦出死亡的火花。生命如曇花一現(xiàn)，是那樣短暫，可是卻那樣的美麗驚艷。我們只有把握現(xiàn)在，珍惜健康，珍愛生命，才能成為世界最快樂，最幸福，最健康的人。

好奇心作文9

　　人人都有好奇心，好奇心能使我們產(chǎn)生疑問，好奇心能讓我們獲得驚喜。從我第一次接觸到科技方面的書籍的時(shí)候起，我的腦海里就產(chǎn)生了千奇百怪、奇思妙想的問題：電燈是怎么亮起來(lái)的?馬達(dá)里面是什么樣的構(gòu)造?飛行器又是怎么飛到天上去的?……書籍給我?guī)��?lái)了諸多疑問，但同時(shí)也讓我體會(huì)到，知識(shí)能夠改變一切的神奇力量。

　　記得有一次，我在家里把玩著臺(tái)燈的按鈕，在幾次一開一關(guān)之后，臺(tái)燈突然抽搐似的跳動(dòng)了幾下，便再也沒有了光亮。我頓時(shí)嚇出了一身冷汗，糟了!怎么辦，這是爸爸送給我的新年禮物，要是被他知道我弄壞了臺(tái)燈，一定會(huì)非常生氣的!我想到了爸爸失望又氣憤的臉，不由得打了個(gè)寒顫。突然，我想到了抽屜里那本靜靜躺著的說(shuō)明書。我立馬靈光一現(xiàn)，對(duì)了!我可以自己修臺(tái)燈!想到這，我瞬間精神一振，我早就想知道電燈是怎樣發(fā)光的了，于是我開始仔細(xì)地“研究”起了說(shuō)明書。原來(lái)它是通過(guò)電流把燈絲加熱到白熾狀態(tài)才會(huì)發(fā)出光芒的。我又搗鼓了兩下子，臺(tái)燈果然又亮了起來(lái)。后來(lái)我知道，應(yīng)該是芯片上的灰塵積多了，阻隔了臺(tái)燈上電流的運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　有了這次修臺(tái)燈的經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)知識(shí)的渴求欲望更加強(qiáng)烈了。

　　還有一次，我對(duì)于我的飛行玩具能起飛能降落感到很神奇，這時(shí)的好奇心又開始“手舞足蹈”了。于是我一邊幻想著玩具里的神秘構(gòu)造，一邊小心翼翼地把它拆了下來(lái)。可是當(dāng)被我“五馬分尸”的玩具呈現(xiàn)在眼前的.時(shí)候，里面空蕩蕩的，只有幾條電線，一個(gè)馬達(dá)和一個(gè)接收器。我一時(shí)丈二和尚摸不著頭腦，難道這簡(jiǎn)單的幾個(gè)小零件能產(chǎn)生這么大的效果?這時(shí)我又拿出萬(wàn)能的說(shuō)明書，原來(lái)飛行玩具的結(jié)構(gòu)主要是通過(guò)電源啟動(dòng)馬達(dá)的驅(qū)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生運(yùn)轉(zhuǎn)的。

　　我們羨慕牛頓，把牛頓做為自己的榜樣，是希望獲得像牛頓一樣的成就，但是我們應(yīng)該首先擁有像牛頓那樣強(qiáng)烈的好奇心。其實(shí)有時(shí)好好想一下，好奇心其實(shí)就像是小孩子的倔脾氣，越是不明白，越是要把它弄明白。因?yàn)橛辛撕闷妫�人類才能更快地進(jìn)步，好奇心讓人類不懈地向未知領(lǐng)域探索，從而有了高度的文明。

　　保有一顆不老的好奇心吧，那是童心，那是進(jìn)取之心!

好奇心作文10

　　所謂的好奇心，指的是一個(gè)人對(duì)自然界、科學(xué)界，社會(huì)生活等領(lǐng)域的新奇和探究的一種心理現(xiàn)象。

　　我認(rèn)為，好奇心是我們廣大青年少年的天性，我對(duì)很多事物都產(chǎn)生過(guò)好奇心，如電視、電腦、電話之類的科技產(chǎn)品，還有像高達(dá)四軀車這些拼裝玩具等，下面，我給你講幾個(gè)故事吧，笑死人我可不負(fù)責(zé)任喔！

　　我還沒上幼兒園的時(shí)候，有一次看電視里有一只大妖怪，我很怕。但又很奇怪，電視里平常都是黑的，今日怎么會(huì)有妖怪呢？我很不解，就想把電視打開，我一步一步摸到電視旁，那妖怪突然大叫一聲，把我嚇的坐到地上，抱成一團(tuán)，放聲大哭起來(lái)。哭完后我又想，奇怪了？妖怪怎么沒吃我呢？我又一步一步爬起來(lái)，拿了我的'玩具弓箭，對(duì)著那妖怪射了幾箭。但箭卻粘在顯示屏上，我大叫：“原來(lái)電視是一個(gè)大大的籠子，把妖怪困在里面了。”我要進(jìn)入電視，把妖怪殺死，我必定會(huì)成為萬(wàn)人注目的英雄，我正在大笑，奶奶叫我上床睡覺了，我想，明天再殺它也不遲。第二天，我從廚房拿了一把水果刀，向電視砍去，可是電視一點(diǎn)事都沒有。我又拎起椅子，扎向電視，電視還是什么事都沒有。我說(shuō)：“這籠子可真硬啊！怎么打都打不開。”我又想，這下可不用擔(dān)心小貓會(huì)抓破籠子了，可以把它養(yǎng)在電視里面。我把我的想法告訴奶奶，奶奶聽后轟然大笑，并給我講解我的疑問，我這才似懂非懂……

　　還有一次，從看書上得知，蚊子飛行時(shí)會(huì)產(chǎn)生嗡嗡的事音，我覺得很奇怪，平時(shí)我被蚊子叮時(shí)可沒聽見蚊子的聲音阿！真奇怪，平時(shí)我看蚊子時(shí)什么也聽不見，怎么回事？我就抓了一只蚊子來(lái)做實(shí)驗(yàn)，把它放在一個(gè)小玻璃盒里，出口上面放了一個(gè)話筒，想聽到底有沒有聲音，結(jié)果好久都沒有聽到，我想書上是騙人的。突然，“嗡嗡”一聲聽到了蚊子在一邊飛一邊叫，我拿出放大鏡看，哦，我明白了，蚊子有時(shí)是滑著飛行的，翅膀不動(dòng)，所以嗡嗡聲不會(huì)太大，不用心是聽不出來(lái)的。我讓蚊子叮咬，又發(fā)現(xiàn)有些蚊子被打出血了還死不了，因?yàn)槟切┯醒�的蚊子腹部有卵，它非常�?huì)吸人體的血。

　　從好奇到探究，這些得到的知識(shí)讓我受益匪淺，讓我體會(huì)到無(wú)窮的樂趣，我知道每個(gè)科學(xué)家都是從先有好奇心開始，我會(huì)更加努力地好奇、探究。以后也當(dāng)一名科學(xué)家！

好奇心作文11

　　在那個(gè)不尋常的中午，在她堅(jiān)定地邁出每一步時(shí)，陽(yáng)光碎了。

　　很喜歡這樣一句話，每個(gè)女孩都是天使。但當(dāng)我第一次看到她時(shí)，我覺得她不是。

　　她是那個(gè)坐在教室角落里的女生，不美，而且她只有一條腿。也許正是因?yàn)檫@，我的好奇心才會(huì)像雨后的小草一樣“嗖嗖”地長(zhǎng)了出來(lái)。

　　那天的陽(yáng)光好像格外刺眼，中午放學(xué)后我走得遲了點(diǎn)，剛好看見她拄著拐杖緩緩地走向樓梯。這時(shí)，我的好奇心告訴我：為什么不跟過(guò)去看看她怎么下樓梯呢?于是，我悄悄地跟了上去。

　　只見她拄著拐杖艱難地走下樓。樓梯并不高。但對(duì)于她來(lái)說(shuō)每一步都是一次挑戰(zhàn)吧!她先將拐杖拄在下一級(jí)臺(tái)階上，再用腋下頂住拐杖，用力地將那條獨(dú)腿挪到下一級(jí)臺(tái)階。我看到她的雙手緊緊抓住拐杖，手上的青筋清楚可見。

　　這時(shí)，我的好奇心不但沒有減退，反而更加強(qiáng)烈了。不知是誰(shuí)將吃剩的香蕉皮隨手扔在了樓梯上，大概是想惡作劇吧!不知道她會(huì)不會(huì)注意到，我屏住呼吸看著她艱難地一步一步地走下去。近了，近了……

　　她要做什么?只見她一手抱住欄桿，一手將拐杖放下來(lái)，接著，她蹲下身……她，竟將香蕉皮撿了起來(lái)。我的好奇心仿佛一下子被擊碎了。我覺得自己好像是一個(gè)惡魔，站在這個(gè)角落，陰險(xiǎn)地看著這樣一個(gè)天使走進(jìn)危險(xiǎn)。

　　陽(yáng)光透過(guò)窗射進(jìn)來(lái)，我仿佛一下子被照亮了。我不再好奇她會(huì)怎樣走下樓梯，趕緊思考怎樣去彌補(bǔ)我的好奇犯下的錯(cuò)誤。

　　于是，我飛快地朝她走去。她正努力著站起來(lái)。也許是因?yàn)樘�累了，她怎樣努力都沒有用。這時(shí)，我伸出手想把她拉起來(lái)。她抬起頭，用疑惑的眼神望著我。我輕輕地對(duì)她微笑，她便也微笑著將手遞給我。于是，我就這樣扶著她走下了樓梯。雖然，我們沒有說(shuō)一句話，但我卻從她手心的'溫度中感受到了來(lái)自她內(nèi)心深處的溫暖。這溫暖慢慢地將我融化，將我的好奇心融成了一顆有愛、有溫暖的心。

　　走出教學(xué)樓，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝。再見。”接著便向路邊的垃圾筒走去，她小心翼翼地將香蕉皮扔進(jìn)垃圾筒，然后又邁著堅(jiān)定的步伐走出校門。耀眼的陽(yáng)光灑在她瘦小的身上，我仿佛看到了她變成了一個(gè)天使。只不過(guò)她是一個(gè)單翼的天使。她頭頂上的隱形的光環(huán)溫暖了我的心。

　　我站在金急雨的花樹下，將那顆好奇心小心翼翼地放進(jìn)心中的角落，用她給我的充滿愛的心溫暖自己。

好奇心作文12

　　開窯的那一瞬，金光四射，只聽見咝咝裂響在我的周身回蕩……

　　景德名瓷

　　德高望重的老師傅正一板一眼地給他新收的徒弟們授課。

　　那布滿歲月滄桑的手滑過(guò)我的腰際，做出一個(gè)完美的弧度。老師傅凝神，對(duì)他的徒弟們道，這必將是景德鎮(zhèn)最美的一件瓷器。

　　接著，那滄桑而有力的手顫顫巍巍地在我光滑的周身刻下斑駁的紋路。如游龍一般走筆，矯健而又蒼勁。

　　一年幼的孩子正趴在窗口好奇地盯著我。我朝他微笑。馬上我將進(jìn)入那窯窖接受爐火的重重考驗(yàn)，而我的美麗也將令人驚羨不已。

　　好奇開窯

　　我被放進(jìn)了那黑色的巨大窯窖中等待著烈火的焚燒，然而，我不畏懼，美麗的背后一定會(huì)有付出。我的命運(yùn)就是這重重烈火的煅煉，我流淚……

　　這一切都被那個(gè)年幼的孩子盡收眼底。他好奇地扭過(guò)頭，望著我流著淚卻堅(jiān)毅的背影，眉頭皺著，悲哀地目送我進(jìn)入了爐窯。

　　他應(yīng)該在好奇為何連陶器也會(huì)哭泣。我篤定，他看見了我流下的淚水。一滴又一滴地在這悶熱難耐的爐窯中，一點(diǎn)又一點(diǎn)地蒸騰又蒸騰，在我的眼中結(jié)成一層薄薄的'繭。

　　孩童受不住好奇心的驅(qū)使，在一個(gè)四下無(wú)人的午后悄悄地打開了這扇關(guān)著重重爐火的鐵門。

　　開窯的那一瞬，金光四射。狂野的火舌吞吐著流瀉出來(lái)，在午后的沁涼的清風(fēng)中慢慢地平息了。

　　孩童驚奇地瞪大了眼睛，“陶瓷哭了！”他大聲喊道，童稚的聲音響徹了整個(gè)莊鎮(zhèn)。

　　美麗積淀

　　那一瞬，我聽見絲絲縷縷的裂響在我周身響起，聽見老師傅生氣地拂袖而去：“頑童，你的好奇誤了它的美！”而后，是孩童的辯解：“陶瓷哭了。”然后的然后，我慢慢地睜開了疲憊的眼睛，世界上第一件薄絲云縷裂紋陶器便誕生了。

　　人們驚奇于我的美麗。那交錯(cuò)分布的裂紋，如絲如縷，縱橫交錯(cuò)，如同肆意流過(guò)的淚痕那般清晰可見。

　　我微笑，在陽(yáng)光下展現(xiàn)我晶瑩剔透、水潤(rùn)明凈般溫潤(rùn)的身軀。我感謝那孩童的好奇心，是他的理解，他的單純，他的好奇，成就了我今世的驚嘆！

　　在一陣驚喜與稱贊聲中，我閉上眼睛。歷經(jīng)了千年，在這森然寂寞的博物館中延續(xù)著千年以前的夢(mèng)。夢(mèng)中一個(gè)孩童悄悄地打開窯門，看見我微笑的嘴角后驚呼。我望見他純澈的眼眸，那里靈動(dòng)著兩個(gè)字──好奇。

好奇心作文13

　　為什么有白天黑夜呢？為什么木頭會(huì)浮在水上呢？為什么寒假只有一個(gè)月，而不是和暑假一樣兩個(gè)月呢？一有空我就對(duì)媽媽提各種各樣稀奇古怪的問題，媽媽總是被我問得啞口無(wú)言，但我還是樂此不疲。

　　在生活中，我總是對(duì)所有事情充滿好奇心，在學(xué)校里我的好奇心更是顯露無(wú)遺了。

　　有一天，我和我的好朋友吳暢正在學(xué)校的游樂器械旁嬉戲打鬧，突然發(fā)現(xiàn)古風(fēng)魚塘旁邊圍了一大群人，還不時(shí)發(fā)出一兩聲驚嘆。好奇心驅(qū)使我拉著吳暢擠進(jìn)人群，原來(lái)是一只黃色的死鳥浮在水面上。我們一下子就來(lái)了興致，打著要探索科學(xué)奧秘的幌子，拿了幾根樹枝和幾片寬大的落葉，開始實(shí)施打撈工作。看著死鳥離岸邊越來(lái)越近，旁邊有些膽小的同學(xué)趕緊避開，吳暢也顯得有些害怕，扯著我的衣角說(shuō)：不要打撈了吧，它說(shuō)不定已經(jīng)腐爛了！我也有些猶豫，想就此放棄，可腦子里卻突然冒出好多問題。這是什么鳥？怎么死的？腐爛成什么樣了？無(wú)數(shù)個(gè)問題打敗了我的害怕，于是我壯著膽子用樹枝戳了死鳥幾下，把它繼續(xù)往岸邊拉。

　　旁邊的學(xué)弟學(xué)妹們一陣騷動(dòng)，竟引來(lái)了一旁的午間值日老師。她過(guò)來(lái)一看也吃了一驚，忙問我們要干什么。我托著裝了作文死鳥的大葉子，湊近給老師看，還裝著很有學(xué)問的樣子說(shuō)：死鳥在河里會(huì)腐爛發(fā)臭，河水也會(huì)被污染，把死鳥撈起來(lái)就不會(huì)造成這些不好的影響了。我們打算研究一下這只鳥。我本以為老師會(huì)對(duì)我的好奇心贊賞有加，可老師似乎對(duì)死鳥不太感興趣，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：好好好，你們自己做吧。我們只好悻悻地往百果園走了。

　　在百果園里，我們仔仔細(xì)細(xì)地把死鳥觀察了一番，最后決定為這只為我們做了巨大研究貢獻(xiàn)的死鳥舉行一個(gè)隆重的`葬禮。我們把死鳥安葬在一棵大樹底下，還拔了一些三葉草撒在它身上。誰(shuí)知正當(dāng)我拔草的時(shí)候，百果園的勤雜工大爺出來(lái)檢查，剛巧看到我在灌木叢中擺弄著什么，立即氣勢(shì)洶洶地沖過(guò)來(lái)，揪著我的耳朵大罵，唾沫星子到處橫飛，濺得我滿臉滿身。他以為我在拔名貴的花呢。我剛想分辯幾句，替自己伸伸冤，他就回罵得更厲害了，我只能默不作聲，自認(rèn)倒霉。

　　回家后我把這事說(shuō)給媽媽聽，媽媽對(duì)我一頓批評(píng)，原來(lái)死鳥身上可能會(huì)攜帶一些可怕的病毒，比如禽流感。我聽了以后心有余悸，也明白了，雖然好奇心有時(shí)可以增長(zhǎng)知識(shí)，豐富見聞，但也有古話說(shuō)：好奇害死貓，我以后在發(fā)揮自己的好奇心時(shí)也要考慮周全，保護(hù)自己安全。

好奇心作文14

　　童年的美好回憶就像沙灘上的貝殼，撿也撿不完，數(shù)也數(shù)不清。在我童年的記憶里最讓我回味無(wú)窮的就是童年的好奇心。

　　有人說(shuō)童年是枝頭上那個(gè)想要摘下的蘋果，有人說(shuō)童年是紙盒里那條白白胖胖的蠶寶寶，有人說(shuō)童年是臟兮兮的小花臉，有人說(shuō)童年是在雨地里瘋跑……童年到底是什么?我說(shuō)，童年是標(biāo)點(diǎn)!什么?不信?那就看我用標(biāo)點(diǎn)來(lái)說(shuō)說(shuō)我的童年吧。

　　為什么用省略號(hào)呢?那是因?yàn)樾�時(shí)候的事情誰(shuí)能記得住呢。迷迷糊糊的，干出什么大事我都不記得了，據(jù)媽媽說(shuō)我小時(shí)候最崇拜的人是警察、軍人。一看見警察叔叔阿姨，我就肅然敬禮一聽到奏國(guó)歌也敬禮，在家的話還找來(lái)一塊小毛巾被披在身上充當(dāng)斗篷。長(zhǎng)得多可愛也不知道，幸虧有照片，從照片來(lái)看，確實(shí)很可愛。可是，這些都不是我本身的記憶，而是聽來(lái)或看來(lái)的，我覺得我一出生就5歲了――因?yàn)?歲之前的事一點(diǎn)都不記得，因此用省略號(hào)是再合適不過(guò)了。

　　呵呵，我那時(shí)候的好奇心可強(qiáng)了!幾乎對(duì)所有的事物都具有很強(qiáng)烈的好奇心。記得我第一個(gè)暑假就是7歲的'時(shí)候問了這樣一個(gè)問題：“暑假，是不是老鼠放假?”當(dāng)然還有“海水為什么不會(huì)倒流到天上去?”這樣高深的問題。東問問，西問問，問得大人都煩了，問得人們?nèi)�跑了，還封給我一個(gè)外號(hào)“十萬(wàn)個(gè)為什么”。這不就是一個(gè)名副其實(shí)的問號(hào)嗎?

　　尾巴，就像一條小蝌蚪，因此它說(shuō)的是我很調(diào)皮。有事實(shí)為證， 就說(shuō)一件吧。我的課本上的每一個(gè)人幾乎都被我戴上了墨鏡，添上了胡須，為此，不少挨老媽的批評(píng)。現(xiàn)在我正努力改正這個(gè)不好的習(xí)慣。

　　冒號(hào)。這是說(shuō)我喜歡說(shuō)話。在這里自己揭一下老底吧。我上課隨便說(shuō)話已經(jīng)被老師n次請(qǐng)去辦公室“喝茶”。至于省略號(hào)就是被老師家長(zhǎng)狂風(fēng)暴雨或者和風(fēng)細(xì)雨式的批評(píng)時(shí)的沉默了。 不過(guò)，我已經(jīng)很久沒有因?yàn)檫@個(gè)而被批評(píng)了，進(jìn)步了!

　　嘆號(hào)，又叫驚嘆號(hào)、感嘆號(hào)，表明我慢慢長(zhǎng)大了，感情豐富了。它是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中最高的一個(gè)，由一豎和一個(gè)小圓點(diǎn)組成。小圓點(diǎn)就像小時(shí)候的我上面的一豎就如長(zhǎng)大的我，高高的，大大的，與下面的小點(diǎn)形成鮮明的對(duì)比，說(shuō)明我長(zhǎng)大了!

　　童年給了我們很多美好而又懷念的回憶，只不過(guò)我們已經(jīng)沒有了童年的好奇心，為童年畫上了一個(gè)句號(hào)。

好奇心作文15

　　好奇心，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，似乎并不陌生。孩提時(shí)期，我們會(huì)好奇大自然的一切，為什么草是綠的？為什么天空是藍(lán)的？學(xué)生時(shí)代，我們又似乎對(duì)公式與定理的推導(dǎo)充滿了好奇。成人以后，我們又對(duì)日新月異的科技發(fā)展好奇不己。

　　這是天性使然，好奇心是與生俱來(lái)的。不論嬰孩，亦或是成人，甚至老人，都對(duì)這個(gè)未知的'世界充滿了好奇。他們不斷地在好奇心的驅(qū)使下學(xué)習(xí)著。對(duì)青少年們來(lái)說(shuō)，好奇心無(wú)時(shí)無(wú)刻不推動(dòng)著他們前行。思維與知識(shí)的碰撞，在好奇心的推動(dòng)下擦出了別樣的火花，一個(gè)個(gè)金點(diǎn)子悄然誕生，一項(xiàng)項(xiàng)新發(fā)明應(yīng)運(yùn)而生。是好奇心，推動(dòng)了科學(xué)與文明的進(jìn)步與發(fā)展。

　　對(duì)于老年人來(lái)說(shuō)，好奇心能使他們緊緊跟隨時(shí)代的腳步，不被時(shí)代所拋棄。正如穆勒所說(shuō)的“青年的朝氣倘已消失，前進(jìn)的好奇心已衰退以后，人生就沒有了意義。”如今的信息時(shí)代，若老年人沒有探索世界的心，仍沉浸在過(guò)去的世界里，那就是大錯(cuò)特錯(cuò)了。由此，好奇心的重要性，便不言而喻了。或許，正是有了好奇心，人們才有了“活到老，學(xué)到老”的動(dòng)力吧……

　　然而，常常有人說(shuō)“好奇心會(huì)害人”，我對(duì)這話并不完全贊同。好奇心并不是不好，但好奇心太重往往會(huì)適得其反。如果一個(gè)人，每天都把“為什么”掛在嘴邊，凡事都要問個(gè)清楚，即使與他無(wú)關(guān)的事也要弄明白，這不但會(huì)引起別人的反感，自己也會(huì)活得很累。

　　這樣看來(lái)，我們應(yīng)讀辯證地看待好奇心。我們可以揣著好奇心去探索、研究問題，但不可以打著“好奇”的旗號(hào)去了解那些毫無(wú)意義的事物；我們可以在好奇心的驅(qū)使下更好地了解身邊的人和事，但不能夠借著“好奇”的名義窺探他人的秘密與隱私；我們可以跟隨內(nèi)心的好奇心與世界共同進(jìn)步，卻不能因?yàn)?好奇”而做出違背道義的事情。好奇心是一把雙刃劍，用好了它，它便能成為你成功路上的法寶：用錯(cuò)了它它便能成為你失敗路上的加速劑。

　　好奇心，不僅不會(huì)讓人心隨時(shí)光流逝而老去，反而還能夠而在季節(jié)變換中將最初的情感完好保存。既然人生來(lái)就有好奇心，為何不好好利用它呢？有了適當(dāng)?shù)暮闷嫘模�知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地增加，思維一步步地開拓，思想亦能不斷進(jìn)步，何樂而不為？

　　與好奇心同行，不斷進(jìn)步、不斷探索。成功，其實(shí)離你并不遙遠(yuǎn)。

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