收獲的作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的收獲的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
收獲的作文1
付出了就會有收獲 付出了就會有收獲一個學期即將結束，考試也悄悄地臨近。只要我們付出，就會成功！上課要認真聽講，緊跟老師的思路，達到事半功倍的效果。課后抓緊復習，認真完成作業，合理安排時間進行復習。不懂的地方要請教，不放過任何一個難點……
時間老人對我們是公正的，珍惜時間就會擁有充足的.時間去做事，把握好寶貴的時間，做好我們每個人應做的事。有付出，就會有回報。同學們一定能交出一份滿意的答卷！讓我們抓緊現在的一分一秒，認真做好復習工作。為即將結束的一個學期畫上一個圓滿的句號！來報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師！“大敵”——期末考試馬上就要向我們發“挑戰書”了。同學們，做好準備迎戰了嗎？“用努力擦亮自己，用成功擦亮班級”！
收獲的作文2
每年的暑假爸爸媽媽都要帶我出門旅游，而且旅游的地方都是由我決定的。今年暑假，我和爸爸媽媽去了深圳，游覽了深圳著名的旅游景點“世界之窗”，學到了很多很多書本上學不到的知識。我們還去了香港，游覽了香港迪士尼樂園，海洋公園，星光大道等著名的旅游景點，開闊了我的視眼。
在今年暑假，媽媽給我提了個要求，要我掌握300到400個英語單詞和一些基本的`語法。告訴你們，我在短短的9天時間里我完成媽媽給我的任務，一天大約背30到40個單詞，我已經做好了充分的準備，迎接9月7日的劍橋一級的考試，而且我的目標是滿盾（15盾）。
暑假生活馬上過去了，新的學期馬上到來，我會盡快調整好心態，準備好開始新學期的學習生活。
收獲的作文3
相信大家每過一個暑假就會多一些收獲，這次我和大家談談我在這個暑假的收獲吧！
在暑假里，我學會了五年級的`１位數乘多位小數和多位數除多位小數，這個收獲對我受益匪淺，因為這樣我可以早一點學會五年級的知識，老師教時我也可以輕松點．不止這個收獲，我還有很多很多收獲．譬如我學會了羽毛球和臺球，我剛學羽毛球時，連球拍也不會拿，更不會打球了，我自己都被羽毛球打跨了．到顯在，我卻可已打敗哥哥姐姐了，我可以在三招之內打倒他們．臺球，我第一次打時把白球打飛起來，正巧，打中了自己的腳．我還坐在地上嚎啕大哭，邊哭還邊喊我不學了！到現在，我百發百中，中球水平也提高了。
這個暑假，總體來說，是對我受益匪淺的，真是有意思啊！
收獲的作文4
這個節目主要為我們介紹了科學的學習方法-―-超強記憶法，其中有數字編碼記憶法，定位記憶法，鞏固記憶法，習慣記憶法，卡片記憶法等。它告訴我們：針對不同的科目，不同的時間要采用不同的`記憶方法，長期堅持下去，會提高學習效率。
我原來背誦課文和英語單詞，背得特別費勁，總也背不下來。現在，經過專家的指教，我初步掌握了“背誦記得牢”的方法：首先要注意力集中，然后要定任務，找竅門，要背一個單詞或一篇短文，在背得滾瓜爛熟的基礎上，第二天還應檢查效果怎樣。還要及時復習，利用課間下課時，把上節課學的知識復習一下，如果回憶不起來，記在遺忘本上。最后要強化訓練。先把要背的東西，仔細看一遍，合上書默寫，能寫多少算多少，然后再看再寫，直至全部默寫下來為止。
今后，我要把這種方法應用到學習中，爭取早日把自己的學習成績提高上來，讓自己有較大的收獲。
收獲的作文5
我是從另一所學校轉來的學生。當我第一次走進新的校園和教室時，我遇到了陌生的面孔。此時，我是如此的孤獨和無助，以至于我知道這一切會重新開始。
在第一節課上，我和同桌打了招呼，但同桌不理我！我也很難過。下課后，我出去玩了。當然，我也去了，但是沒人給我表演。
所以，我把這些事情告訴了我父親，我父親對我說：“如果你想讓別人為你打球，你必須先主動和別人一起打球！”第二天，我滿懷信心地來到學校，并主動向我的同學問好。當他們跳繩時，我幫助他們搖繩子。他們跳橡皮筋，我用橡皮筋幫助他們。
這樣，經過我無數次的'努力，我的同學接受了我，愿意和我一起玩，我和我的同學非常友好。
我認為如果我們給予，我們會得到一些東西。在這個收獲的季節，我付出了我的心，贏得了友誼！
收獲的作文6
人們常說：“一分耕耘，一分收獲。”要想收獲，就必須付出。
一次星期六的上午，天空萬里無云，我和媽媽乘著汽車去奶奶家。車上的人可真多呀！幾乎都沒有座位了，忽然，我看見了一個空位，急忙叫媽媽來坐，媽媽讓我坐在那里。
不一會兒，有一位老奶奶手里提著一個沉甸甸的大包袱慢吞吞的`上了車，她白發蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣。看上去八十多歲。這時，車上的人有的用報紙擋住臉，有的向窗外看，有的則視而不見。我看著老奶奶失望的樣子，心里很不好受。
收獲的作文7
蒲公英告別枝丫，為了去一片土地綻放那芳華的美麗；流星告別宇宙，為了劃破夜空在黑暗中展現耀眼的光芒，我告別這個學期，收獲卻不少。
談起收獲，我最自豪的`事就是與人交往方面，在這學期，我認識了許多的朋友，伙伴，還有老師，朋友和伙伴全是在乒乓球班認識的，每當告別的時候，真有一種“海內存知己，天涯若比鄰”感覺。
我不僅在與人交往有收獲，在數學方面我也有很大的收獲，比如說：原先一看數學題腦袋就要像炸開一樣，但經過老師的講解，我又覺得奧數挺好玩兒，我也漸漸愛上奧數了，現在一看見奧數，渾身就全是力量，就像躍躍欲試的向前沖，就這樣，我的奧數能力越來越強
我希望能再接再厲，因為“尺有所長，寸有所短，我將會繼續保持這樣的收獲，迎接著下一個學期的到來。
收獲的作文8
這個學期我最喜歡的一門功課就是數學，我們的新課已經結束了，在復習的過程中，我的收獲很多，但還有一些困惑。
在所學的知識中，我最喜歡軸對稱圖形。為什么呢？我認為有3個原因：
第一：這些內容可以考驗我們的觀察能力；
第二：這些內容讓我覺得數學很有趣；
第三：一些美麗的剪紙圖案就是軸對稱圖形，讓我很驚訝，也很喜歡。
容易出錯的是：我們這學期學的.統計是求平均數。求平均數的第一步是求總數量，要把好多個數連加起來，很容易算錯，要特別細心。
這學期學得最不好的是面積，因為我喜歡用字母符號表示面積單位，常常把幾種面積單位弄混淆了或忘記寫了。記得有一次數學考試，因為這個失誤，我被扣了6分。
回憶這學期，我學到了的數學知識真不少，我很開心！
收獲的作文9
吃過晚飯，準備和媽媽出去散步，順便去姥姥家。出門前，我正在穿衣服時，突然姥姥打過來電話：“對對，你……”“我正準備去你那兒呢？”我說。“噢，來吧！”“solong”“再見。”媽媽問：“姥姥有事嗎？”“不知道。”
一進姥姥家，我連招呼也沒顧上打，就迫不及待地問：“姥姥？你打電話有什么事？”姥姥笑嘻嘻地說：“你愛吃火龍果嗎？”我驚奇地看著姥姥激動地說：“火龍果！我特愛吃！你有？”“那當然。”
看著姥姥把火龍果從冰箱里拿出來，恨不得一下就吃掉，邊吃邊問：“姥姥，這么貴的`水果你也買呀！”姥姥只是點頭笑笑。
這真是意外的美味！
收獲的作文10
玩耍常常被認為是浪費時間的行為。但是在我的眼中，玩耍也是有收獲的。
我非常喜歡玩放大鏡。有一天，我在家里閑著沒事干，就玩起了放大鏡。我用放大鏡放大課本上的字，感覺課本上的.“學”字比以前大了一倍。我用放大鏡放大我的手，感覺我的手大得像巨人的手。我用放大鏡放大我的貼畫，感覺貼畫上的人物比以前大得多。我越玩越高興，好像整個人都沉浸在快樂當中。這時，我突然想到：如果用放大鏡觀察水，是不是水也可以變大呢？我要做一個實驗。我接來了一盆清水，然后用放大鏡仔細觀察。這時，我發現水變大了，而且還有許多小生物在擠來擠去，這就是微生物嗎？我高興極了。我想：我也和列文虎克一樣發現微生物了！
玩耍也是有收獲的。只不過，我們缺少了一雙發現的眼睛。
收獲的作文11
秋，收獲的季節——同春一樣可愛，夏一樣熱情，冬一樣迷人。
田野里，稻子被稻穗壓彎了腰。秋風一吹，稻子搖來搖往，放眼四周，稻田像金色的海洋一樣，美麗極了。“轟隆，轟隆，刷刷。”那是什么聲音？原來是農民伯伯開著機器來收割麥子，還不時地說：“今年是個大豐收的好日子。”
果園里，一排排彩色的果樹映進你的'心靈之窗。那紅撲撲的大蘋果，多像一個個紅燈籠，讓人看了垂涎三尺。那一顆顆梨，長得跟寶葫蘆一樣可愛。微風一吹，它們就像一群調皮的孩子，咧著嘴向你笑，特別引人喜愛。那葡萄就更不用說了，一串串紫色的葡萄像一串串的珍珠，晶瑩剔透……
樹林里，火紅的楓葉讓金色更加瑰麗，金黃的葉子從樹上落下來，像一只只美麗的蝴蝶，翩翩起舞。樹下，一個個活潑可愛的小朋友在揀樹葉，放在收集本子里，把美麗的秋天永遠埋躲。
秋天真美，它是一個收獲的季節，也是一個美麗的季節，它象征著成熟，意味著豐收！啊，秋，我愛你！
收獲的作文12
天高任鳥飛。
有志誠可嘉，及時宜自強。
平靜的湖面，練不出精悍的水手；
安逸的環境，顯不出時代的偉大。
一條大河能容納無數溪澗的溪水；
一座高山是千萬噸土石壘成。
經歷了人生的坎坷，必過分悲愁，因為在屬于未來的星空里，我們會找到自己的星群。
一個人不是為了活而生，而是為了生而活。
我將扼住命運的咽喉，使他屈服。
春天播種，夏天生長，秋天收割，冬天品嘗。
好逸惡勞，千金也能吃光；
勤勞勇敢，雙手也值千金。
生命的.多少，用時間計算；
生命的價值，用貢獻計算。
收獲的作文13
不知道從什么時候起！我變了，我變的沉默。當我看見海浪呼嘯著向前奔馳，我卻心如止水，我沉默，沉默的如此坦然！我沉默，當我朝鋼筋水泥的城市，大聲喊出我的愛，和我愛的人的'餓名字。只有我那執著的愛，孤獨在空氣中穿梭。
沒有人回應，是的沒有人。我想那些聽的見的人們一定會為我祝福，祝福我吧，那些聽得見我在黑夜里召喚黎明的人們！是的，我的黑夜比白天多。我象一只野獸在夜里咆哮，我在夜里追逐著夢想，夢想著和我愛的人一同前往，前往那誘人的黎明。
一路走來，我播種愛的種子，用我的一生和一顆熾熱的心去呵護！它不需要陽光也不需要土地！只要有一顆永恒不變的心，它便能發芽，開花，結出最甜美的果實！一路走來，我收獲執著，也練就了一顆永恒不變的心！
收獲的作文14
有耕耘，才會有收獲。我們會收獲果實、收獲成功、收獲喜悅，還會收獲有趣的故事，而我也有一個很大的收獲，就是收獲了自信。
在暑假里，我參加了一次素描考試。那天，我早早來到了教室，這時外面烏云密布，刮著小風，下著毛毛細雨，我心里有些發慌。又過了一會，開始考試了。在考試的時候，監考老師就坐在我的旁邊，我的心里更加緊張了，嚇得我手心中滲出了汗，筆也掉在了地上，這讓我不能專心畫畫。這時，我覺得外面的風更大了，把樹枝刮到了地上，大大的雨滴也把樹葉打得左搖右擺。
就在這時，我看到我的`美術老師出現在教室門口，她好像也看到了我的緊張，老師給了我一個“大拇指”，我還在她的眼神里看到了給我的鼓勵，這時我就覺得沒有剛剛那么緊張了，我的手也不抖了，也不再害怕監考老師了，并開始安心的畫畫。這時我感覺窗外的風變小了，雨也變小了。
在這次素描考試中我收獲了自信，讓我有勇氣面對考試。
收獲的作文15
在這個學期里，我有學習好的地方，也有學習不好的地方，下面就讓我來為你講一講我的優點和缺點。
學習好的方面:在這個學期我發現看書的閱讀能力上升了許多，英語比以前的知識學的多，數學字寫的整齊了多了，口算卡每天能堅持練，作文寫的字也多，周記每次都得優，可是字卻寫的潦草，而且在上課時能認真思考都是說的話，積極舉手發言老師問的每一個問題，我又當了數學小組長，領餐員、值日組長。
學習不好的方面：我發現每次語文考試都是90多，這次變成了80多，前幾次數學周考也是90多，可這幾次又變成80多，在餐廳吃飯的.時候，班集體常常說話，而被老師批評，這學期開頭犯的錯是考試時態度不端正、不認真仔細、馬虎大意造成的。
原來，我這個學期的學習好與不好掌握在我的手中，還有紀律，上課時愛做小動作，愛說話等等，我一定要把壞習慣改掉，把好習慣繼續保持。
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