那個故事的主角是我作文

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的那個故事的主角是我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我是一個內向而又相貌有些丑陋的女孩，我的成績一敗涂地，尤其是數學。

　　你喜歡和一個性格內向、容貌丑陋、成績不出色的女孩交往嗎？

　　那時，我是一名剛踏入中學的學生，由于自己的性格內向，外貌丑陋，我感到很自卑，總喜歡自己獨來獨往。到中學的第一天，我的班主任兼數學老師，第一次見到我，對我笑了笑。我以為是厚待我呢，于是也沖著他笑了笑。他把我安排到第三排。頓時，我像是感到“天涯遇知音”的心感到無比喜悅。

　　在后來的學習中，我鼓起勇氣，信心百倍地去努力學習。真是功夫不負有心人，我的成績有了起色，從原來的20分上升到了60分，我對自己感到很開心很滿意，我相信他是會為我高興的。

　　在一次課下，他向我談了談我的學習，我的生活，并激勵我努力學習。我按他的話去做，但是好景不長，他調走了。

　　新來的老師也是班主任兼數學。我相信我的新老師很快發現了我的內向，發現了我的容貌的丑陋，所以，他才會把我從第三排調到最后一排。

　　從此，我開始了我孤僻死守小角落的生活。同學們都嘲笑我前面的數學老師給我三分顏色我就要開染房，啊，這下又變成丑小鴨了……聽到這些話，我流下了許多委屈的眼淚，我變得比以前更加內向了，走路都不敢抬起頭來，甚至有了見我的樣子還給我起了“縮頭烏龜”的外號。我心里想一發怒就跟他們拼了命，但我沒有那樣做，因為我想到我還有我的父母，他們并沒有拋棄我。同學們還是一如既往地“厚待”我，我實在不能忍受，我懷著委屈的淚花向父母傾訴，最后他們同意讓我“休學一年”，這一年，也是我荒廢的一年，如果用現在眼光來看，是完全不必要浪費的一年。

　　面對我經歷的這些，我內心感到不平，為什么人們總是要以貌取人？為什么老師要用成績來衡量學生？為什么性格內向的人就不能有快樂的生活？有誰能夠回答我。

　　經受著屈辱，經受著生事的缺陷和自己數學方面的弱智，我一直都在譜寫著“那個故事的主角是我”的詩篇，不知何年是終止。

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