我和漢字的故事作文錦集【2篇】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我和漢字的故事作文，歡迎大家分享。

我和漢字的故事作文1

　　漢字，我天天和它打交道。它是我的好朋友，在我成長的過程中，我與他發(fā)生了許多有趣的'事情。

　　小時(shí)候我對漢字情有獨(dú)鐘，在畫畫后，總會簽上一個(gè)個(gè)簽名。那時(shí)的我還很小，只會寫幾個(gè)簡單的漢字，連名字也寫得亂七八糟。

　　上學(xué)時(shí)，我經(jīng)常會寫錯(cuò)字，把“公雞”寫成“分雞”把“母雞”寫成“每雞”。老師看過后，就會在我的本子上畫幾個(gè)大大的紅色交叉。雖然這只是偶爾馬虎出的錯(cuò)，但一直讓我對漢字肅然起敬，讓我覺得漢字那么神奇，那么有趣。記得有一次，在奧運(yùn)會期間，當(dāng)電視上出現(xiàn)自豪兩個(gè)字時(shí)，我開心地對爸爸說：“爸爸，我知道，這兩個(gè)字念白象。”爸爸聽到后就哈哈大笑了起來，原來那兩個(gè)字念自豪。

　　作為中國人我感到很自豪，很榮幸，因?yàn)槲覀冎袊�有一絕——那就是漢字，在漢字的陪伴下，我快樂地過著每一天。

我和漢字的故事作文2

　　提起我和漢字之間的故事，那還著不少呢？我和漢字的親密接觸有：寫花體字、因?yàn)橐粋�(gè)錯(cuò)別字而被媽媽罵、書法課寫毛筆字……其中令我最深的是書法課和漢字的親密接觸嘍！

　　我第一次上毛筆課的時(shí)候，是項(xiàng)老師推薦我和胡志國去學(xué)。第一次來到這充滿書法氣息的書法教室。

　　剛來到這，一聞這氣味，讓我渾濁不清的大腦立刻清醒了過來。讓我還猶豫要不要學(xué)立刻下了決定：我一定要學(xué)好這門我找了一個(gè)位子坐下。袋子里拿出毛氈、筆連、硯臺、紙、墨這五樣寫毛筆時(shí)候要用東西。

　　然后把毛氈放在最底下，紙放在毛氈的上面，其他的東西都放在它的旁邊。再從墨瓶里倒出墨在硯臺上。從筆連里拿出筆。就可以了。

　　在寫的時(shí)候，一定不要忘記拿出字帖。

　　我是新生，先寫“一”。先從右向左寫一點(diǎn)兒，然后按下，筆直過去。寫得差不多長的.時(shí)候就向右上角提一點(diǎn)，向右下角按下去，最后回峰。我認(rèn)真地寫，一直享受著書法帶給我的快樂。

　　這就是我和漢字的故事。

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