學(xué)英語作文5篇【合集】

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)英語作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)英語作文 篇1

　　Nowadays, with the development of science and technology, the network provides us with great convenience, such as the video phone, webcam meeting, the world has become smaller and smaller. Because the network is so convenience, lots of people seem to be more relying on it than before, especially for the young generation, most of them are already addicted to it.

　　現(xiàn)在，隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)給我們提供了極大的便利，例如視頻電話，網(wǎng)絡(luò)會議，這個(gè)世界越來越小了。因?yàn)槟憔W(wǎng)絡(luò)實(shí)在是很方便，許多人看起來比原來更依賴它了，特別是年輕的一代，他們大部分已經(jīng)上癮了。

　　Maybe you can see this kind of people around you, they play computer or cell phone anytime when they are free. The last thing they do before they go to bed is play cell phone, and the first thing they get up to do is pick up the phone. They are so urge to refresh the micro-blog, they panic when they miss the latest news. Moreover, those net citizens are more prefer net socialize than the reality one, they could chat with the one in the internet for a long time about anything, but they find it hard to talk to the person face to face.

　　也許在你身邊可看到這樣子的人，他們在他們空閑的`時(shí)候都會玩電腦和手機(jī)。晚上上床最后一件事是玩手機(jī)，早上起來第一件事是拿手機(jī)。他們異常渴望刷新微博，如果他們錯(cuò)過了最新消息，他們會感到不安。他們能與網(wǎng)絡(luò)上人無所不談很長時(shí)間，但是卻發(fā)現(xiàn)與人面對面交談很困難。

　　Rely on network too much could be dangerous. Many people play computer or cell phone with inappropriate pose, it could cause short eyes or other illness. What’s more, many people like to surf the internet with cell phone when they are walking, in this case, they will pay less attention to the situation around them, they might easily get hit by car.

　　過度依賴網(wǎng)絡(luò)也會很危險(xiǎn)。許多人用不適當(dāng)?shù)淖藙萃骐娔X和手機(jī)，這可能會造成近視或者其他疾病。再者，許多人喜歡在走路的時(shí)候用手機(jī)上網(wǎng)，在這種情況下，他們就會對身邊的情況缺少注意，他們這樣很容易被車撞倒。

　　The network bring us great convenience, still, we live in reality. We should get far away from the internet sometimes, it is better to feel the reality, even though it might cruel to you.

　　網(wǎng)絡(luò)給我們帶來極大的便利，但是，我們依然是生活在現(xiàn)實(shí)社會中的。我們有時(shí)應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離一下網(wǎng)絡(luò)，去感受一下現(xiàn)實(shí)，盡管它可能對你很殘忍。

學(xué)英語作文 篇2

　　本學(xué)期，我區(qū)的小學(xué)英語測驗(yàn)題型有了一個(gè)很大的改革，特別是高年級段附加了英語作文這一題，小學(xué)英語作文教學(xué)。英語寫作馬上引起了廣大教師的重視，而如何教學(xué)生寫好一篇小段文也成為英語教師共同的話題。

　　大家都知道，英語教學(xué)的最終目的是發(fā)展學(xué)生的英語語言技能，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語交際能力。而語言技能是構(gòu)成語言交際能力的重要組成部分，它包括聽、說、讀、寫四個(gè)方面的技能以及這四種技能的綜合運(yùn)用能力。聽和讀是理解的技能，說和寫是表達(dá)的技能;這四種技能在語言學(xué)習(xí)和交際中相輔相成，相互促進(jìn)。目前小學(xué)英語教學(xué)極其重視“聽、說、讀”的訓(xùn)練，每學(xué)期很多地方還組織了學(xué)生進(jìn)行各種形式的口語考試，卻往往忽視了“寫”的教學(xué)。在外語學(xué)習(xí)技能中，“寫”對學(xué)習(xí)者的要求是最高的，而要在小學(xué)階段教學(xué)生這一技能難度也就更高，畢竟很多小學(xué)生自己的母語寫作還沒學(xué)好，要再學(xué)習(xí)另一種語言的寫作可謂是難上加難。作為一名高年級英語教師，這兩年來我也嘗試了英語寫作教學(xué)，并取得了一定的成效，下面談?wù)勎业淖龇ā?/p>

　　一. 單詞積累。一篇作文，脫不了是由單詞---句子----段落等要素所組成的，單詞是一篇作文最基礎(chǔ)的`部分，過分強(qiáng)調(diào)它是不妥，但卻也不能忽略。強(qiáng)大的單詞積累是寫好一篇作文的后盾。所以，不管在課堂上，還是在課后，都要強(qiáng)調(diào)學(xué)生掌握好單詞的拼寫和單詞的運(yùn)用。

　　二. 抓好課本教學(xué)，夯實(shí)英語基礎(chǔ)在小學(xué)，學(xué)生的主要學(xué)習(xí)時(shí)間是課堂學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)生的主要知識來源于課本，課本是學(xué)生學(xué)習(xí)的根本。課本給學(xué)生提供基本的句型,語法知識，詞匯等。所以，對于課本中的內(nèi)容，可適當(dāng)要求學(xué)生背誦，小學(xué)生善于模仿，通過背誦課文，一些句子就會在學(xué)生心中生根發(fā)芽，學(xué)生就會有意無意地模仿這樣的句子進(jìn)行寫作。課文中的句子一般來說是很規(guī)范的，學(xué)生的寫作也會較規(guī)范。記憶中的課文也是學(xué)生寫作時(shí)句子處理的依據(jù)。憑語感和課文結(jié)構(gòu)，利用個(gè)人的智慧和對作文題目及要求的理解，學(xué)生會寫出語法正確，句意通順，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的作文

　　三. 引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀，積累、豐富寫作素材，拓展學(xué)生的知識面。古人云“讀書破萬卷，下筆如有神” ， 閱讀是寫作的基礎(chǔ)，大量的、廣泛的閱讀，才能加強(qiáng)學(xué)生理解和吸收書面信息的能力，有助于鞏固和擴(kuò)大學(xué)生詞匯量，增強(qiáng)語感，豐富學(xué)生的語言知識，了解英語國家的文化背景。實(shí)踐證明，學(xué)生平時(shí)課外閱讀面越寬，語言實(shí)踐量越大，運(yùn)用英語表達(dá)自己的能力就越強(qiáng)。通過日積月累的積累，學(xué)生在自然的習(xí)得中學(xué)得大量了的英語單詞、句子，形成較好的語感。為學(xué)生更好地寫作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)但在選擇課外閱讀材料時(shí)，還要注意：文章太易，不利于知識的提高，文章太難會挫傷學(xué)生閱讀英語的積極性，作文指導(dǎo)《小學(xué)英語作文教學(xué)》。難易適中的文章指生詞率不超過10%的文章。

　　四. 開展扎實(shí)的寫作訓(xùn)練。

　　1.一句話日記。

　　很多小學(xué)生都喜歡寫日記，用日記來記錄他們成長的足跡。如果學(xué)生能用英語來寫日記，更能提高他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。所以，從寫一句話日記開始訓(xùn)練學(xué)生的寫作是一個(gè)不錯(cuò)的方法。那么如何寫好一句話日記呢?可以從以下兩點(diǎn)告訴學(xué)生：第一、寫什么。(寫一寫你看到或聽到的人、事、景。) 二、怎么寫。(寫出人物在做什么或景物是怎么樣的。) 告訴學(xué)生只要能把這兩點(diǎn)寫出來，也就可以寫好一句話日記拉。以下是兩篇學(xué)生所寫的一句話日子。雖然簡單，但對于剛開始學(xué)習(xí)寫作的學(xué)生來說，是一個(gè)很好的開頭。

　　May 3 rd Tuesday Cloudy

　　MiZhang is ill today, We miher very much.

　　October 22 th Sunday Sunny

　　Today is Sunday, I can help my mother do housework.

　　2. 一段話日記。

　　經(jīng)過一段時(shí)間的一句話日記訓(xùn)練，學(xué)生在英語表達(dá)上有了很大的進(jìn)步。寫英語作文的信心也建立起來啦，這時(shí)，可把一句話日記加強(qiáng)為一段話日記。在寫一段話日記前，可從以下三點(diǎn)教學(xué)生如何完成一段話日記。第一、些什么。(寫你身邊熟悉的人或事) 第二、在哪里?(寫出事情發(fā)生在什么地方) 第三、做什么。(寫出人物在做什么事情)。

　　例 March 12th Saturday Cloudy

　　My parents and I went to the park to fly a kite today! It was cloudy. Many people were in the park. There were children、women and man. I was happy.

　　3、看圖寫作 。

　　看圖寫作也是訓(xùn)練學(xué)生寫作能力的有效辦法。它的長處是在寫作過程中可以增加圖片與英語思維、表達(dá)的直接聯(lián)系，減少對中文的依賴。為了使學(xué)生更多地參與寫作教學(xué)，激發(fā)他們對寫作的興趣，看圖寫作的圖畫可發(fā)動(dòng)學(xué)生在報(bào)刊雜志網(wǎng)絡(luò)上挑選他們喜愛與適合他們水平的圖畫或照片，帶到課堂上使用。實(shí)踐證明，學(xué)生提供的圖畫生動(dòng)多樣，大大激發(fā)了他們的寫作興趣。

　　4. 命題作文。

　　經(jīng)過日記，看圖寫作的訓(xùn)練，學(xué)生在寫作能力上有了一定的提高，英語表達(dá)能力也有很大的進(jìn)步。這時(shí)，可根據(jù)學(xué)生的教材，就每個(gè)單元不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容提供一個(gè)命題作文給學(xué)生練筆。如：My _____Teacher, My School Days, I am Helpful等等題目。這些題目緊扣他們學(xué)習(xí)的內(nèi)容，書本上的內(nèi)容給他們寫作提供了模仿的對象，而且跟他們的生活也息息相關(guān)。

　　五、提供學(xué)生發(fā)表的舞臺，激發(fā)協(xié)作的動(dòng)力。

　　如果學(xué)生知道自己所寫的作文能以個(gè)人名義發(fā)表時(shí)，他們所表現(xiàn)出來的態(tài)度就認(rèn)真積極很多。因此在鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真寫作的同時(shí)，也應(yīng)為學(xué)生提供一個(gè)發(fā)表的舞臺，為他們的寫作提供動(dòng)力。例如：1 .每天用課前十分鐘為優(yōu)秀作品發(fā)布會，教師表揚(yáng)優(yōu)秀作業(yè)名單，并讓小作者到講臺前發(fā)表演說，教師夸張地大力表揚(yáng)。2 .把學(xué)生的英語習(xí)作張貼在教室的公布欄，共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。3 .編制優(yōu)秀作品集，讓學(xué)生體會到英語寫作的成功感。4 .此外，學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播、學(xué)校的網(wǎng)站也是發(fā)表學(xué)生作品的好平臺。

　　英語寫作不經(jīng)持續(xù)、有效的訓(xùn)練是很難達(dá)到一定水平的。因此，英語寫作教學(xué)對教師提出了更高的要求。在英語教學(xué)新信息不斷涌現(xiàn)的今天，我們必須更新寫作教學(xué)理論與方法，提高自己的英語寫作知識與能力，反復(fù)實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，才能真正提高英語寫作教學(xué)水平。

學(xué)英語作文 篇3

　　The mid-autumn festival has all interesting history. long ago in one of the dynasties of china there was a king who was very cruel to the people and did not manage the country well. the people were so angry that some brave ones suggested killing the king. so they wrote notes telling about the meeting place and time and put them into cakes. on the 15th day of the 8th lunahttp://www.027art.com/r month every person was told to buy the cakes. when they ate them they discovered the notes. so they gathered together to make a sudden attack on the king. from then on the chinese people celebrate on the 15th day of the 8th lunar month and eat "moon cakes" in memory of that important event. When the mid-autumn festival is near, shop windows are beautifully decorated. many "moon cakes" are displayed for people to buy. people send presents such aswine, fruits and "moon cakes" to their friends and relatives. in the evening of the day, they have a feast. after the feast, they go out to the garden to look at the moon. the children run and laugh on the streets.

學(xué)英語作文 篇4

　　The Moon Festival or Mid –autumn Festival is one of the three major traditional festivals celebrated by Chinese people. Like harvest time in other countries, the Mid-autumn Festival actually began as a thanksgiving celebration, honoring the Soil God and the Crop God.

　　This is also a time for family reunions. Chinese people enjoy moon cakes during this feast just as they eat rice dumplings for the Dragon Boat Festival. It is quite appropriate to bring moon cakes with you in token of festival greetings when calling on people during this season.

學(xué)英語作文 篇5

　　電視里正在播放少兒英語節(jié)目，我坐在電視機(jī)前，也跟著一起說讀。這時(shí)，爺爺做完飯從廚房走了過來，笑著說：“航航，你英語說得這么好，能不能教教我？”，爺爺買上是快70歲的人了，還要學(xué)英語？我真的不敢相信自己的耳朵，還拍了拍自己的頭，以為自己是在做夢。我對爺爺說： “爺爺，我的英語說得真的'不好，您找別人學(xué)吧！”。“你就別吹牛了，你的英語說得好的很！”我也說不過爺爺，只能來教爺爺英語。

　　我們來到房間里，我開始教爺爺最簡單的英文單詞。我這個(gè)小老師像模像樣的從抽屜上拿出一張白色卡紙，在上面寫了一五個(gè)英語單詞，開始認(rèn)真教讀起來。最好笑的要數(shù)地三個(gè)英文單詞的時(shí)候了。我用手指著“banana”這個(gè)英文單詞，故意將小嘴的動(dòng)作弄得很夸張，爺爺也跟著讀起來。看著她那很一本正經(jīng)的樣子，我這個(gè)小老師該很敬業(yè)才是呀，要不然就太對不住奶奶了。于是，我提升了難度，把這個(gè)英文單詞的寫法告訴了爺爺。只見爺爺握著鋼筆筆，照葫蘆畫瓢的在本子上寫下了“banana”，還不停地念著：“不拉了，不拉了……”我聽了，不禁笑起來了。哈哈，爺爺快70歲的人，還想學(xué)英語，還學(xué)得這么投入，真是一件新的事。

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