放手的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的放手的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
放手的作文1
鳥的翅膀若是綁上金塊，它便不能輕松自如的飛翔，人若是背負笨重的珠寶前行，那么怎么都無法奔跑，有時候放手一些你自認為不可遺漏的東西，或許你的人生才會更輕松。
語文之中較喜歡詞賦的境界，一字一句，蕩漾了城市的污濁與名利，難怪總有詩人放下金錢地位，離開世俗，將自己放逐于生命的荒野，看似清貧，實則心安，蘇軾是在深諳事故中放手活的更輕松的人，他用曠達的心緒寫下三分明月，十里春風，寫下半棹流云，他竹杖芒鞋勝過他人的錦帽貂裘，他的清風明月勝過偌大的黃金萬兩。
只有懂得坦然放手，我們才會知道有些盡力想要留下的東西才是我們的累贅。
官仕之道是古人的追求，那是貧寒學子唯一可以抓住的飛黃騰達的機會，而如今人們恰恰與其相反，不懂得珍惜，總是將那些阻礙自己前進的東西視為珍寶，張繼是那個長長榜單上從沒出現過他的名字的'學子，在姑蘇城外的小舟上，岸上霜已結了干草，夜空中星子亦如清霜，他在此時放下了自己想要的金榜題名寫下一首《楓橋夜泊》。“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”那年的狀元探花我們早已忘記，只有這個學會放手的人讓我們銘記。
放下自己緊緊抓住的東西啊，在人生旅途中才能走的更遠，美玉珠寶拿在手中，我們仍不能伸展自如，品性也會隨之緊抓不放而逐漸墮落失去追求。把自己和愛人放入光明之中，使自己愛情不在愛的名義下茍且，放下這被世人都想抓住的真情，用自己孤獨表達對感情的敬重，把自己和朋友放于陽光之下，使自己友情不在利用的名義下偷生，放下這被世人都想嘲笑的友誼價值，用自己的離開表達對友誼的尊重。
放手不是失去，有舍才有得，高潔的品性不可被替代。學會放手，學會釋然。
放手的作文2
愛，有許多種。有的愛，像糖水，甜到你心里；有的愛，像陽光，溫暖你生命；有的愛，像春雨，潤物細無聲……但有一種愛，叫放手。放手的愛，也是一種愛，一種偉大、無私而理智的愛。它是隱秘的，不顯山露水的，但卻愛得深沉。
記得八歲那年，我開始學習騎自行車。
一開始看著那輛嶄新的自行車，心想：騎自行車還不容易嗎？只要用手扶著把，讓爸爸來推，不就得了？于是，爸爸帶我去學校的操場上練習騎車。一路上，我興奮極了，像一只快樂的鳥兒，高興地唱著歌兒，看著旁邊秀麗的風景，看著一旁秀麗的花朵，心情極為舒暢。
開始幾圈，果然跟我先前所預料的一樣，有爸爸扶著，我騎得很順利，不由得哼起歌來。騎著騎著，我忽然感覺自行車后面好像少了什么東西，急忙轉頭一看：呀！后面大汗淋漓的爸爸不見了！急促的呼吸聲沒有了！沉重的腳步聲沒有了！我心中一慌，手忙腳亂起來，絕望地想：完了完了，我肯定會摔得很慘！果不其然，歪歪扭扭幾秒之后，自行車“哐當”一聲倒了。我那時還小，怎么能面對這樣的事？于是，我大聲哭了起來。委屈的淚水像斷了線的珠子，怎么也停不下來。
爸爸走到我面前，蹲下來，輕聲地說：“好了，禹彤，不哭了。繼續騎自行車，好嗎？”我緩緩抬起了沉重的頭，帶著哭腔說：“您為什么要放手�。磕菢游視さ沟�'！”爸爸語重心長地說道：“禹彤，爸爸知道你會摔的，但是——如果我這樣一直扶著你，那么你什么時候才學會騎自行車呢？站起來再試一試吧！”
聽了爸爸的話，我點點頭，扶起了倒在塑膠報道上的自行車，右腳一跨，又騎了上去，繼續向前……微風輕輕地拂過，拂走了我剛才所有的不悅。
因為爸爸的放手，現在的我才能在風中自由馳騁。
這種愛，就是放手的愛！不顯山露水，卻愛的深沉。
放手的作文3
面對初學走路的小孩，大人們首先要做的就是放開緊握著孩子的手，縱使有千萬分擔心。我們何嘗也不是如此呢，對待父母百般的依賴，到頭來還是得放手，自己去闖。
放手，這恐怕是愛你的人最難做出的選擇。
在師長眼中，我們大概就是一個個風箏，飛得再高，也得有人在下面牢牢地牽著，一旦失去控制，便會像折翅的小鳥――一個跟頭栽下去。其實不然，有朝一日，當我們也要獨自面對一些事情的時候，我們也可以變得很勇敢，很堅強。
當我第一次獨自在家過夜的時候，嚇得蜷在沙發里瑟瑟發抖，最后就迷迷糊糊地睡著了。第二天一醒來就不停地埋怨媽媽，干嘛把我自己一人放在家里。媽媽對我解釋了很多，可惜當時一句也沒聽進去（表說我不懂事，當時最多才上二年級）。上個月，媽媽說有事要出去兩個月，我說我自己在家沒問題，但媽媽說什么也不答應�，F在才明白當年的“放”，和如今的“不放”里都含著滿滿的`擔憂和愛��！小時的放手，讓我邁出了自立的第一步；如今的不放，也是因為媽媽對我的擔心。
有一位少年，自小便對天文和數學產生了莫大的興趣。當他的師長不能滿足他的求知欲的時候，父親告訴他，有一個叫做亞歷山大里亞的地方，那是聞名世界的學術中心，那里有頂尖的老師，還有多得數不清的各個領域的專著。這引起了少年極大的興趣，孤身一人踏上了漫漫求學路。那年他才11歲。
這個孩子就是阿基米德。
當秋天來臨，蒲公英泛濫的時候，總有幾顆蒲公英種子不愿離開自己的母親。但是當狠狠心放開牽著母親的手，飛上廣闊的天空時，才發現：世界原來如此精彩！
放手的作文4
我緊緊抓著，抓著那本不屬于現實的夢。我很風光，能一言九鼎，所有人，都對我稱臣。可，那不是我的現實，只是我獨自的幻境。為了它，我放棄了前方；為了它，我跌進了深淵。
我靜靜地站著，站在那本不屬于我的險峰。我很興奮，能極目萬里，世間所有，都被我看盡�？�，那不是我的地方，只是我欲仙的平臺。為了它，我放棄了細節；為了它，我帶上了排膜。
春風過，飄下了一片綠葉，我默默地揀起它。本來，它不應該飄落。它還那么年輕。要么，輪回已斷然不是它的宿命。它要擺脫循環。我想，如果它是枝頭偎著的小花，它一定不會如此的融入紅塵。然而，宿命卻不是夙愿。理想者的殿堂永遠是最獨特的，只不過世間的所有，都能無憚地穿過、那所謂的'神圣的金殿。
一度狼牙月，凄冷地撇在茫茫的天際。那么，看著它，誰都能有無限的慨嘆。來亦來，去難去，只有匆匆不語的膠著。
如果對白總是自言自語，只要你做下好好看戲，那么何苦給我深的思緒，寫出憂傷和別離？
青春挑起了她的黑發，讓她牽引我的夢，不知不覺去年輕的歷史已記取了她的笑容。抹不掉的似朱拓。可以慶幸的是，歷史只留下有分量的足跡。你可以捉弄我，也可以利用我，誰讓我是凡塵之外的過客呢？可憐的落魄人。
世間自有公道，付出總有回報。一生鐘愛算計，最后算來算去算丟了自己。其實，又何苦呢？真心真意過一生有那么難嗎？到哪里找那么真的人，對得起自己明明白白的青春？到哪里找那么
純的心，能讀得出我內心漂泊的靈魂？
山水只看風雨塵埃，恩恩怨怨就像潮起潮落，起一回伴一回顫抖，落一回伴一回哭泣。逆流的魚是天生的命運，同樣的，每一個人都有自己的軌跡，假使要偏去了，別人也沒力阻攔�；蛟S是一類人根本就介入不了另一類人，就算定義了零距離，那也會有距離。
高天流云，有合也有分，拼搏，不應該在花季。然而，憔悴悲哀、是非得失有誰明白？要記住，勇敢放手！
放手的作文5
一棵小樹因大樹媽媽將它保護在自己的樹蔭里而失去向陽生長的機會。
一朵小花因長期住在暖室里而無法抵御外面世界的風雨。
一只小雞因母親的溺愛而失去了獨立生存的技能。
物如此，人如何？
父母對我們的溺愛，對我們的過于保護，使我們無法親身去感受生活的不易。沒有經歷過生活的打擊，怎么能把自己鍛煉的強大呢？常沉溺在這個“舒適區”里，如有一天一切皆化為泡沫，措手不及的我們又該如何安身立世？很多人就因習慣了被寵溺被照顧，當現實來臨的一刻無法接受，遂逐步走向毀滅。如不想悲劇重蹈覆轍，為何不選擇適當放手？
《紅樓夢》中的薛蟠，整天游手好閑，斗雞走馬，買了櫻蓮，打死了馮淵，竟視為兒戲。薛蟠不學好，自然與他的寡母王氏放縱嬌慣有關。
他幼年喪父，寡母從小就對他百般溺愛，但正是這份“愛”，卻使得自己的兒子踏上了一條不歸路。好一個“播下的是龍種，收獲的是跳蚤”。這是對孩子的愛嗎？不，這是對孩子最大的傷害！
如果說久遠的.故事已沉淀為靜默的歷史，無法再打撈與篡改，那么發生在我們身邊的那些呢？沒錯，那就是真實的不能再真實的現實，是一個個慘痛的教訓，是我們的家庭，乃至整個社會，都要去面對，去關注的，讓人深思，反思的首要問題。
因為溺愛，校園的霸凌者橫行霸道，甚至毆打他人致死；因為溺愛，孩子翹著腿只顧玩手機甚至連母親下跪都不屑一顧；因為溺愛，無數孩子從此與光明前途無緣，而是墮落至無盡的黑暗……
這一幕幕的悲劇本可以不上演，但卻在那沒有放手的那一刻被定格。溺愛不是愛，而是傷害，唯有放手，才是真正的愛。讓孩子探索世界，明辨是非，牢記真理，才是最純潔的愛。
若愛他，請放手，只有經歷過困難的洗禮，才能得到成長，才能自強自立！
放手的作文6
歲月像流水一般，轉眼間，十一個春秋已經走遠。在這段時光中，有歡樂、有淚水、有傷感、有憤怒。在我的成長中，父母都是放開雙手，讓我自由飛翔。
在我的記憶中，大概兩歲初的時候，在鄉下的我，就已經開始過城市生活。面對一片新的領土，我好奇又害怕。當時開始帶我的是兩位姑姑，我一直與她們生活，事到如今，也不例外。在我與姑姑相處的九、十年時光中，我大多數時間與姑姑在一起，只是偶爾跟父母一起住。
在這期間，我的小姑順利產下了兩個孩子，在生第一個女孩子的時候，小姑已經開始幫著大姑做生意，完全沒有時間照顧妹妹，還在上幼兒園大班的我，只能擔任起這項任務。起初，我只能圍著小姑轉，過了一段時間，妹妹也長大了不少，而我也可以獨自照顧妹妹了。小姑就放心的把妹妹交給我，讓我去帶。平日里，我放學后就回家陪妹妹，在周末假期中，我不上課時，就在家帶妹妹�？墒请S著年齡的增長，上了小學的.我，也必須硬擠出時間來陪妹妹。眼看馬上可以一手把妹妹帶到大，可是小姑又生了小表弟，這可把我難住了，幸好奶奶來了。
可是，在好好上學也不能使我安心，在上學這段時間，妹妹被她媽媽和奶奶慣的不成樣子，什么壞習慣都有了，我想改變她，可她自己卻一點也不愿意去做。小表弟也漸漸長大了，可是我害怕他也會像妹妹一樣，就不停地糾正�？墒菗Q來的不是感激，而是批評。現在已經步入升學的準備了，也沒有時間來管這些了。
只是希望小表弟和妹妹能學會道理，快快長大把！“時間都去哪兒了？還沒好好看看你就老了……”成長，無需關愛，成長無需呵護。父母，快放開手，讓我飛翔，但給我留一點——愛。無需太多，只需要一點點。
放手的作文7
親愛的曉陽媽媽：
您好！
最近，聽聞您和曉陽之間發生了一些不愉快，我有一些想法想與您分享。
每一位孩子都是父母的心頭肉、掌中寶，相信曉陽也不例外。每一位孩子的父母都希望自己的孩子陽光、健康、快樂的成長，希望自己的孩子少吃一些苦頭，少走一些彎路。
我相信您也希望曉陽接受好的教育并健康的成長。但是，您知道嗎？孩子的成長過程需要自強、獨立、自主，需要您對她的信任、放手。
其實，孩子在向您征求意見時，內心是充滿期待的，畢竟，曉陽已經初三了，即將跨過人生的.第二個階段，邁向人生新的臺階，她渴望獨立，渴望獲得更長遠的成長。
但是，您卻拒絕了曉陽。您不但沒有幫助曉陽成長，反而把曉陽困在您的寵溺中。其實相信在您心目中是想讓孩子成長的，只不過您的教育方法可能不太適合曉陽。曉陽已經長大了，需要得到適當的自由，可是如果您一直堅持幫曉陽把所有的事情包辦，曉陽就失去了掌握這些技能的機會，而她也會逐漸對您的溺愛產生厭煩，這份溺愛甚至會影響您和孩子之間的關系。如果，您嘗試著放開手，讓她逐著風兒成長，她反而會成長得更快，心理也越成熟，在挫折中獲得的啟示和發現就會更多。
讓孩子在自強、獨立、自主中受到磨礪，得到人生的領悟，讓孩子在挫折中成長，這樣才能讓她的人生之路走得更穩健。
嘗試一下吧，讓她向著陽光奔跑，向著美好的未來前進吧！
我相信，等曉陽中考、高考，獨立走向人生的各個階段時，她一定會更加自信、更加堅定，而她會記住您對她的幫助，并還您一個美好的未來！
祝您天天開心，身體健康！
曉陽的好朋友：XXX
20xx年11月7日
放手的作文8
我們有時會遇到一種情況，有人很愛你，但你只是對他或者她有一點點的好感，你并沒有拒絕他，其實好感≠喜歡≠愛。
你怕拒絕會傷害他，因為他愛你，但我們要知道，沒有誰離不開誰，我們都把自己看的太過重要了，不愛他，放了他，對你對他，都是一種解脫，不愛他，騙自己愛他，對他殘忍。
因為他的付出并沒有真的獲得真愛，因為愛他，其實只是謊言，因為希望越大，失望越大，對自己殘忍。
因為你不愛他，你欺騙他，你肆意揮霍著他的愛，享受著他的愛，偶爾也會覺得內疚的吧，人不能活在自責中的，我們給自己一個理由，他離不開我，所以我不能坦白的告訴他。
這樣一個理由，讓我們心安理得的享受起了他的`愛，不過，能隱瞞多久呢？早晚會遇到自己真愛的人，早晚必須說：“我不愛你”，傷害，早晚的事，只是晚了，傷他更重而已，內心，更加愧疚而已。
也或者，你這樣愛著一個人，你明白，其實他不愛你。而同時，又有一個你不愛的人在愛著你，你追逐著前面的人影，卻抓不到他。同樣的情況，愛你的人也是如此。他是你的后備，你也是某人的后備，后備的后備，我們愛的都太辛苦了。
因為你沒有拒絕他，所以他還在努力。
因為他沒有拒絕你，所以你也在努力。
努力過了，卻沒有成果，你累了，想離開了，想到身后還有一個人會一直愛著你，但也許，他也累了，他追逐你，太久了。
“不要揮霍愛情，愛是會耗盡的”同樣不要給你不愛的人留有希望，因為這樣，太過殘忍。
如果愛，請深愛。
若不愛，請放手。
放手的作文9
我從小爸媽都不怎么管，也經常抱怨，可能女子漢的性格也因此而來。
放學了，太陽為何那么刺眼，一同回家的同學，為何能笑得那么燦爛。喂，怎么苦悶著個臉？我的死黨用力拍了下我書包，問道。我看著她，無奈地嘆了口氣，道：我可不像某人，考砸了還能笑得那么燦爛。她一聽，沒有不高興，反而說：不就是這次考差了嗎？下次努把力就行。她看我臉色還不太好就繼續說：再說了，你錯都錯在語法，肖老師他以前教過語法嗎？聽著這句話，我的心里好受了一點，反問道：搞的跟你會樣的？哈，你覺得我不會？我笑了下回答她：就是不會。
一路上，我看著她，不禁感嘆，我們都是父母不管的孩子啊。
回到了家，一進門，只見到外婆在客廳看電視，我問：老媽呢？外婆答道：房間里睡覺。她關掉電視，向門口走來，道：我去看打牌了。哦。我應答了一聲。
到了晚上，吃過飯，我躊躇不安地把我考砸的英語試卷遞給老爸。老爸看了一下分數，問：你的英語怎么退步了這么多？這么久都沒見到你的英語試卷，是不是被你藏起來了？我聽了，非常不高興，大聲反駁道：我哪藏了試卷，明明肖老師沒有考過試。爸爸沒有說什么，只是低下頭看試卷。不一會兒，他突然抬頭問：你的語法到底怎么了？我回答道：語法，哈，語法這種東西老師教過嗎？老爸追問道：那為什么別人會？我聽到別人兩個字，頓時不滿了，大聲回答道：人家在外面學過，我學過嗎？老爸依然是拿他平緩的語氣說：我是看以前英語好。我此時的心，沒有被老爸勸導，只想著別人家的孩子。我的淚腺撐不住了，幾滴豆兒大的淚珠落了下來。為什么你不幫我報啊！我用手擦去眼淚，帶著點鼻音道：還有你們什么時候關心過我的學習了？之前你們都干啥去了？我哪知道英語有語法這種東西？老爸聽到這里，抱住了我，用溫柔的`語氣道：我們是為了讓你獨立，所以讓你自己去面對的。
后面老爸說了什么我也已經忘了，不過我真感謝老爸，你的放手，才有了今天的我。
放手的作文10
你是否還在為媽媽的嘮叨而感到煩惱？是否還在為老師的嚴格教學而感到煩悶？我相信你的回答是肯定的。沒錯，現在的學生實在是太苦、太累、太忙了。每天在學校里，聽著老師上一些枯燥乏味的課，寫著讓人看不懂的題目；若碰上考試，你又沒考好，回到家，一邊聽著父母的批評，一邊吃著晚飯，連喝下去的白開水都會變得苦澀。如今的我們，正處在叛逆的青春期，如今的家長，正處在望子成龍、望女成鳳的瘋狂期，所以，我推薦你去看一部電影——《放牛班的春天》。
這部電影講的是一個管理嚴格的少管所，來了一名音樂老師。這位音樂老師學歷并不是很高，也不像校長和其他老師一樣嚴厲，所以經常遭到學生的惡作劇，他從來不因為這些而懲罰他的學生，反而十分愛護他們。在這個少管所里是沒有春天的，每個老師的臉都像冬天一樣冰冷，而這位音樂老師卻像春天一樣溫暖，受到所有學生的愛戴，他喜歡帶著學生去游玩，去親近大自然，在大自然中聽到更多美妙的聲音，而不是在學校里，那一間寬敞的.教師里用古板的語言教育學生，這會讓學生的思想只禁錮在這狹小的空間。他知道“因材施教”，不同的學生，要用不同的方法去教育，他不會用嚴厲的班規去框定學生的自由，他有時甚至帶著學生去逃課，把自然里的聲音融入到他所創作的作品中。所有的學生都開始熱愛音樂，他們和這位音樂老師共同寫了一首叫《放牛班的春天》，這位老師因為放手，而使得學生們獲得了春天。
有時，放手也是一種愛，而這種愛，正是現在家長、老師所缺少的；我們正需要這種愛！
放手的作文11
時光的旋渦來勢洶洶，命運的轉折也無法阻擋，唯有放手一搏，向天問詢孰是孰非！——題記
三年的歲月轉瞬即逝，從當初的懵懂少年，到如今的'心事重重，我們真的在歲月的洗禮中成長了。
三年前，我們意氣風發；三年后，我們灰頭土臉。究竟是什么把我們當初不羈的棱角磨得無法尋找？
三年的學生生涯，我經歷了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的輝煌；也見識了“莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡”的迷惑；如今，卻也只能期待著“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”。我將何去何從。
從我上初中那時起，父親就總是說如果上不了高中，就讓我去當兵，然后退伍下來后再謀條生計。而我正巧在此時也看到了不少成功人士白手起家的故事，便對此充滿了向往，也為此給自己找了無數條退路。我一直以“退路”為借口，欺騙自己。
哦！對了，就是這些該死的退路把我們弄成這個樣子。如果，沒有退路，我也許就只能奮力一搏。想想當年比爾蓋茨在哈佛逃學時，難道還會想著如果有一天混不下去了再灰溜溜的回去嗎？難道拿破侖還會想過他被反法聯軍擊退后還會被放走嗎？難道秦始皇還會想到如若一統六國不成，還會和他們握手言和嗎？所以，比爾蓋茨建立“金錢帝國”，拿破侖所向無敵，秦始皇橫掃六國。
退路，往往是一個人的借口。所謂“退而求其次”難道退路真的是你想要的路嗎？所以，從今天開始我不想再退了，因為我根本不知道下一步，我會退到哪里去。如今我也只有放手一搏，搏出個金榜題名，要么在烈火中毀滅，要么在烈火中重生。遂放手一搏！
退路，永遠都是別人給你留下的坑，而拼搏，則是你自己趟出的路。你敢搏上一搏嗎？
放手的作文12
春日午后的陽光并不像夏日一般毒辣卻為何還是把我熏得如此的疼痛，眨著刺痛的眼睛躲開這光束卻怎么也逃脫不了？
我想或許是該結束這一切了吧？因為我真的很累，當我一個人疲憊的結束一切工作后，得到的只是你的一句謝謝了，你辛苦了，早點休息吧！我的心是失落的。我多希望此時你在身邊，而我能借你的肩膀歇息一下。可此時的你不能給予我這正常男女朋友的'小小要求。
當我因為工作的事操碎了心的時候，你卻不能給我一丁點兒的意見，只因為你太忙。
我告訴你說：我想走了，走得離你遠遠得。你問：走多遠，我能追到么？我說：或許你想追時，還能追到。你說：那我就要趁你還沒有走就把你抓得牢牢得�？墒悄隳茏プ∶�？你能抓住我一輩子么？我想逃得遠遠得，因為我知道你不能給予我的不止是婚姻，還有很多很多。
當我生病時，你不能像正常夫妻一樣為我端茶遞水；當在熟人面前連最近的距離也無法給我，甚至有時我們還得當成陌生人；我不能像你妻子一樣可以對你胡攪蠻纏因為我怕你會討厭我；我不能像你妻子一樣依偎著你，隨時隨地可以打個電話給你說想你了；我不能在正常情侶的節日時要求你陪伴；當你和她在我面前相依相偎時我卻要表現出一臉的微笑，我的痛你永遠也不可能會體會到的。
當你在她和朋友面前當成是一個熟人時，我的心的難受你是永遠也不會知道的。
我真的該放手了吧？因為我只是你生活中一個不能見光的影子，一旦見了光就會是膠片暴光，永遠也不能重見光了，所以我想這應該是該放手了吧？
不能得到光明的愛，不能正常延續的愛我想縱使我再怎么的堅持；縱使我再怎么的視而不見；縱使我再怎么做也還終究是個軟弱的女人，我再怎么強迫自己獨立也終究是個小女人？我說過做你背后的女人，但我想這應該到期了吧？或許真的是應該放手了吧！
放手的作文13
自信是情緒智慧的重要組成部分。自信的孩子容易獲得愉悅的情緒。幼兒階段是形成自信的重要時期，如果我們對幼兒多一份信任、贊美、鼓勵的`態度，他便會形成積極的自我認識。因此，平時應多給孩子創造成功的機會。
4歲左右的寶寶還是會努力去發現自己的能力的。他們總是試著干這干那，我們應該多給寶寶積極的暗示與鼓勵，讓寶寶知道，他在長大，在進步，他是有能力的，會做越來越多的事情……寶寶會感到自己確實長大了，并在以后努力鞏固這種感覺，從而獲得自信。
如我班的孩子劉峻成，小班時樣樣事情都不會做，什么事情都不愿做，在家一切包辦代替，爺爺把他當作掌上明珠，每天送到教室幫他小完便塞好褲子再走，在幼兒園，他要小便了站在便池前叫：“老師，褲子拉不下�！毙⊥瓯憔驼f：“好了�！钡戎蠋熑退澴�、塞褲子。有時因為懶得脫褲子，而把褲子尿濕了。吃飯了，坐在桌子邊看著老師，就是不動手。老師提醒他快吃，他卻說：“老師喂！”睡覺了，就傻愣著什么也不動，等你為他脫衣服、穿衣服……針對這樣的情況，開始我包辦了一個多月，看著其他的孩子來園一段時間后都能自己動手做一些事情了，而峻成呢？如果再這樣包辦下去也不是辦法，對他來說有害無益，漸漸也會養成依賴思想，并且對自己沒有信心。
后來我就實行了放手的辦法，當他提著衣服求我幫忙時，我教他穿衣服的方法，然后讓他自己嘗試穿，成功了就表揚他真能干。有時他來求助，故意裝著沒聽見，開始他死纏著不放，我就說“寶寶一定會自己干的，老師可忙了，現在沒工夫來幫你。”吃飯的時候，老師喂兩口，然后讓他自己試著吃，慢慢地看著小朋友都自己學著做，峻成也就被“逼上梁山”。現在峻成只要有一件事學著自己干，我們就對他鼓勵，許多事實告訴我：如果不放手，孩子永遠不會獨立！
放手的作文14
早上，我睜眼醒來，發現家里靜悄悄的。要是在平時，只要我一醒來，奶奶馬上就會過來“伺候”我穿衣洗漱，連早飯都會端到我面前。一會兒擔心我燙著，一會兒又怕我把衣服弄臟，有時甚至還要喂我。我自己都覺得就像個“小皇帝”，飯來張口，衣來伸手，什么也不會。有時候我也會“抗爭”，什么事情都想自己試著做一做。可是，我剛一動手，奶奶就忙不迭趕來阻止我：“寶寶，快放下，當心弄濕衣服！”或者“孩子，我來，這個你長大再做！”每當這時，我就只能無奈地走開。時間長了，我再也不想干事了，總覺得反正跟我無關，長大就會了。哎，你看我，都10歲了，手也洗不干凈，鞋帶松了都不會系，每次拖著鞋帶走路都特別麻煩，一不留神就會自己踩到自己，摔得很不光彩。更糟糕的是，同學們都嘲笑我，害得我無地自容。
這幾天太婆生病了，奶奶每天都在醫院里陪著。爸爸媽媽都去上班了，家里只有我一個人。哈哈，這下我終于可以露一手啦！我麻利地穿衣下床，洗臉刷牙。倒熱水的時候，雖然遇到了一點小麻煩，把水倒在了外面，差點燙到手，但我一點都不慌張，用抹布把水擦干凈就好了。其實這些事情沒什么難的，我早就學會了，只不過平時沒有機會表現。
吃過早飯，我一個人看看書，寫寫作業，玩玩圍棋，實在無聊我就上樓找哥哥玩。大人不在家，我一點兒都不孤單，也不覺得害怕，因為我已經長大，該學會獨立了。其實，只要教給我方法，什么事情我都可以試一試，即使做得不夠好，也不要剝奪我鍛煉的'機會。
奶奶，如果你真的愛我，就請你放開保護我的雙手，讓我自己勇敢地出去闖一闖�？傆幸惶�，你會發現，你眼里的小不點兒悄悄地長大了！
放手的作文15
毛毛蟲靠自己的努力才破繭成蝶；雛鷹經過數次摔跌才展翅高飛；木材忍受刻刀之苦才成雕梁畫棟。媽媽，我又何嘗不是只有經過歷練才能長大？親愛的媽媽，放手，也是一種愛。
十歲時，我們一起去逛街。當經過一個櫥窗時，我看見了一個美麗的芭比娃娃。我本來就是一個天性愛玩的`孩子，又是一個充滿夢幻的女孩子。我不禁停了腳步，用一種近乎渴望的眼神望著它。感覺到了我沒有跟上您的步伐，你也停了下來。當你回過頭來，也看到那美麗的公主時，我看見您眼中劃過一絲無奈。茵茵，現在學習才是最重要的事。我久久無語，可您容不得我思考，就拉著我徑直走向了書店。那芭比娃娃，卻成了我的夢。
十一歲時，我看著您忙碌，十分辛苦。我便自主地走向了洗菜盆，想要好好地洗一下碗�？墒�，您不由分說地搶過，然后說：茵茵，這些事情，媽媽來做就可以了，你趕快去學習，我給你刷的那幾題做好了嗎？我搖了搖頭，想要說什么，張了張口，卻還是在您的注視下，強顏歡笑地回到了書房。
十三歲時，正是我叛逆期的到來。朋友過生日，我想去她家給她慶生�？墒牵斘覍⑦@件事說出來時，您卻十分果斷地拒絕了。我大聲質問為什么，您卻說：大晚上的，你一個人走夜路，安全嗎？我想說，朋友的家離我們家也不過幾百米而已，但是，在您的管束下，我與朋友失約了。
媽媽，我知道，您愛我，因為我是你的女兒。我明白您對我的期望和愛，但是，媽媽，我不是溫室里的鮮花，我要當風雨中的小樹，在磨難中成長為大樹呀！媽媽，其實有一種愛叫放手，我已經長大了！
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