為了心中的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的為了心中的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為了心中的作文1
同院的一個(gè)小女孩正在吃力的用雙手刨開(kāi)堅(jiān)硬的土地，似乎達(dá)不到目的，便拾起一顆石頭，用石頭來(lái)刨，終于挖好了一個(gè)洞，我看到她滿意地笑了，然后拿出一張寫滿了字的紙，很認(rèn)真的把它疊起來(lái)，小心翼翼地放在挖好的洞里，用土埋起來(lái)，好像覺(jué)得還不夠，又取來(lái)一些土把洞填的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，才開(kāi)心的笑了起來(lái)。
在看完她的全部動(dòng)作后，我走過(guò)去好奇地問(wèn)：“你在干什么呢？”她純真的望著我，說(shuō)：“我在埋愿望啊！媽媽說(shuō)，只要把愿望寫在紙上，用土埋起來(lái)，并且去努力，愿望就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。姐姐，這是真的嗎？”“當(dāng)然是真的啊，你能告訴我你的愿望是什么嗎？”對(duì)于一個(gè)什么都不知道的小孩子，我不忍心打破她的夢(mèng)。“我的愿望就是能學(xué)會(huì)騎自行車，讓媽媽開(kāi)心。”她充滿希冀地說(shuō)：“從小我就知道我和別的孩子不一樣，我不能跑，不能跳，是媽媽每天帶我鍛煉身體，和我爬山，我現(xiàn)在已經(jīng)可以跑了，我想讓媽媽高興。”她的確是一個(gè)很懂事的孩子，小時(shí)侯因?yàn)橐粓?chǎng)病使她在智力，身體上留下了永遠(yuǎn)的傷痕，連話都說(shuō)不清楚，我憐愛(ài)地望著她，說(shuō)：“姐姐告訴你，你的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的，到時(shí)候你媽媽一定開(kāi)心地不得了！”她聽(tīng)后笑了，笑得是那么的可愛(ài)，我心里卻有一種說(shuō)不出的難受。
之后的幾天里，總會(huì)看見(jiàn)她在努力的練習(xí)一個(gè)很小的'自行車，卻總是跌倒，我便跑去幫她，在后面扶住車子，以致于她不再跌倒，而她總是笑著，甜甜地說(shuō)：“謝謝姐姐！”她摔倒后從不喊痛，總是帶著微笑又吃力地站起來(lái)。
那天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)她騎著自行車，開(kāi)心地笑著，叫著媽媽，她的媽媽在旁邊微笑地注視著女兒``````
為了心中的愿望奮斗，為了自己所愛(ài)的人而從不喊痛。我為她的堅(jiān)強(qiáng)而折服，為她的樂(lè)觀而欽佩。
第二天，我悄悄在小女孩的洞的旁邊挖了自己的洞，并把愿望埋了進(jìn)去，我知道我將會(huì)為心中的愿望而努力，為心中的愿望而微笑。
為了心中的作文2
古今中外，多少人歌頌過(guò)夢(mèng)想的可貴。人們把它比作嬌美的花朵，比作耀眼的寶石，比作一切美好的東西。而我，則把它比作一片海。不，不是想象。我感覺(jué)的到，它真實(shí)存在，在我心里，波瀾壯闊，海鷗齊鳴。
小時(shí)候，我對(duì)繪畫特別感興趣，從五歲開(kāi)始繪畫。時(shí)間一年一年過(guò)去了。初一那年，老師找到我，說(shuō)：“你學(xué)繪畫的時(shí)間在咱們班算是長(zhǎng)的了，今年有個(gè)比賽，你去參加吧！”我激動(dòng)的答應(yīng)了，以為終于可以大顯身手了，可是當(dāng)老師把往年的參賽作品拿給我看時(shí)，我眼中的興奮黯淡下去，他們的水平真的很高，我能行嗎？
接下來(lái)的時(shí)間，我在準(zhǔn)備參加比賽的作品，可狀態(tài)一直不好。勾線的時(shí)候，拿著畫筆的手總是不停的抖，調(diào)色調(diào)錯(cuò)，上色的時(shí)候也總是暈出來(lái)。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間后，老師終于忍無(wú)可忍，對(duì)我說(shuō)：“你這幾天到底怎么了？這不是你平常的.水平啊。”我沉默了一會(huì)，說(shuō)：“我有點(diǎn)害怕……”老師溫柔地摸摸我的頭，說(shuō)：“我給你看對(duì)手的畫，是讓你知己知彼，沒(méi)想到讓你緊張了。只不過(guò)是一次比賽而已，贏了最好，輸了也沒(méi)有關(guān)系。如果不能真正發(fā)揮自己的實(shí)力，你會(huì)后悔的。人生會(huì)有很多很多次的比賽，如果每次都這么緊張，豈不是太累了？”我愣了一下，對(duì)啊，如果我不發(fā)揮自己的實(shí)力，比賽過(guò)后我會(huì)后悔的。雖然對(duì)手很強(qiáng)大，但我也不能示弱，為了夢(mèng)想，為了我心中的那片海，我必須發(fā)揮出我真正的實(shí)力，讓他們刮目相看！望著老師微笑的臉龐和信任的目光，我狠狠地點(diǎn)點(diǎn)頭。
想通之后，我正常發(fā)揮，無(wú)論是勾線，參擦，上色，都盡量去做到完美，當(dāng)我鄭重地題上我的名字時(shí)，我知道，我不后悔！
作品交上去之后，心情還是很忐忑的，萬(wàn)一什么獎(jiǎng)都沒(méi)有，豈不是太丟人了？時(shí)間一天天過(guò)去。當(dāng)我都沒(méi)什么希望了的時(shí)候，家里來(lái)了一個(gè)快遞，不是很沉，但在我心里，卻似千斤之重。拆開(kāi)一看，一等獎(jiǎng)！我激動(dòng)的心情全寫在了臉上，跑去通知老師，永遠(yuǎn)忘不了老師當(dāng)時(shí)微笑對(duì)我說(shuō)的那句話“相信自己，你最棒！”
為了心中那片海，我孤獨(dú)前行，每當(dāng)我徘徊的時(shí)候，總會(huì)聽(tīng)到波浪拍打巖石的聲音，似乎在說(shuō)：“嘿，我在這兒，快來(lái)啊！”
為了心中的作文3
寂靜的天空中飄起了片片雪花，那是我的心兒在飛翔。——小引
今晚的夜空是那么寂寞，黑漆漆的一片，什么也沒(méi)有。道路兩旁的街燈忽明忽暗，失去了往日的顏色。好想就這樣走下去，讓空氣把我籠罩地?zé)o影無(wú)蹤。
我漫無(wú)目的地走在街上，一串串清脆的鈴聲從我耳邊劃過(guò)，伴隨著一陣陣歡笑聲，我的眼睛濕潤(rùn)了，心中蘊(yùn)含了滿腔的痛苦。一陣風(fēng)從我的雙頰吹過(guò)，留下的只是那兩道晶瑩的淚痕，但那眼淚卻怎么也不承不動(dòng)我那顆破碎的心。
忽然，冰涼的東西落在我的額上。我抬頭望了望，一片片雪花從天而降。它們?cè)诳罩行D(zhuǎn)，飛舞，飄蕩，那么輕盈，那么美麗，像是一個(gè)個(gè)美麗的仙女在翩翩起舞。一瞬間，那美麗而純潔的夢(mèng)再次破碎了，耳邊回蕩著那使我無(wú)法忘記的聲音：“沒(méi)出息，我怎么有你這種孩子！”綿延不斷的淚水似滔滔不絕的江水，永遠(yuǎn)是那么漫長(zhǎng)而悲傷。
我張開(kāi)雙手，輕輕地?fù)崦┗ǎ移矶\著：雪花，愛(ài)的天使，帶走我那痛苦的記憶吧！雪花變大了，毛茸茸的，像羽毛那樣灑落，在我心間飄落，一滴淚水從我眼簾滾落，滴在那片雪花上，“嘀嗒”。我向下看著，怎么會(huì)……怎么可能？雪花上全是媽媽的身影！媽媽倚在門背上，滿是憂傷而急切，望著她那孤獨(dú)而沉重的背影，我仿佛忽然之間明白了一切。
一切不都明白了嗎？奶奶總是坐在桌角默默地給我關(guān)愛(ài)，看著我吃得高興，奶奶臉上也會(huì)久久漾起那慈祥的笑容。奶奶年紀(jì)大了，再也不能背著我在鄉(xiāng)間的小道上放風(fēng)箏，在那座故鄉(xiāng)的小橋上唱兒歌，在園子里拔竹筍。奶奶老了，她的雙鬢也會(huì)時(shí)常看到幾根花白的頭發(fā)；她的`雙手再也不是當(dāng)年那雙厚實(shí)的給我依靠的手，現(xiàn)在只是筋脈突兀……奶奶將她所有的希望寄托給我，為了心中的那份希望，奶奶傾注了她所有的愛(ài)，而她唯一能做的，就是把好位置讓給我，把好吃的菜挪給我，這樣的愛(ài)，已經(jīng)是一種習(xí)慣。
就像杏荷，它不像貪圖熱鬧的楊柳一個(gè)個(gè)占據(jù)了水肥土美的好地方便輕飄飄地只知炫
耀，它默默兀立，長(zhǎng)成了墻角的生命。奶奶為了心中的希望，默默地在桌角施愛(ài)于我……
為了心中的作文4
從遙遠(yuǎn)國(guó)度遷徙而來(lái)的飛鳥(niǎo)，飛越上空時(shí)，掉落了一粒小小的種子。
“聽(tīng)說(shuō)了嗎？××的孩子考上了一所一流的大學(xué)，將來(lái)一定能做一番大事。”
“有這樣的孩子，他可真是好福氣啊！”
每到八月過(guò)半，九月未滿的日子，身邊的大人們總會(huì)熱衷于談?wù)撨@樣的話題。那時(shí)候，在幼小的我看來(lái)，“大學(xué)”是一個(gè)十分模糊的概念，卻已深深停駐在了我的心中。年幼的我總是在心中問(wèn)自己：那是什么？難道世界上還有比糖果更好的東西嗎？也許。
種子在土壤里生根，冒出稚嫩的'芽，開(kāi)始接受陽(yáng)光的照射和雨水的滋潤(rùn)。
老師站在講臺(tái)上，激情澎湃地說(shuō)：“你們升上高年級(jí)，不再是小孩子了。你們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，它將是你們邁向大學(xué)的第一步。”我們揚(yáng)著小小的腦袋，眼中充滿好奇與憧憬，心中激動(dòng)地想著：我終于長(zhǎng)大了，很快就可以去看看大學(xué)是什么樣了！
幼芽仍舊稚嫩，偶爾，淅淅瀝瀝的小雨也會(huì)將它淋得狼狽不堪。
班主任看看我的成績(jī)，安慰地拍拍我的肩說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，進(jìn)了初中可要努力學(xué)習(xí)呀。”我沮喪地看著自己的分?jǐn)?shù)，無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。哦，邁向大學(xué)的路并不是那么坦蕩。
在風(fēng)雨的洗禮中，幼芽長(zhǎng)出了柔軟的枝干，但是一陣風(fēng)吹來(lái)，還是將它吹得彎腰曲背，痛苦不堪。
上了初中，我已漸漸明白了什么是大學(xué)，以及上大學(xué)的必要關(guān)卡——高考。還知道了，在高考前還有一個(gè)難度依然不低的關(guān)口——中考。自上了初中以來(lái)，老師、父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒：“要抓緊時(shí)間，很快就是中考了。”在聲聲催促中，我隱約望見(jiàn)了它的蹤影。
我的小樹(shù)長(zhǎng)出了挺直的枝干，樹(shù)葉也越來(lái)越茂密。
轉(zhuǎn)眼初三已過(guò)半，仿佛一夜間我明白了大人們的話，也明白，這個(gè)過(guò)程固然艱難，但獲得的果實(shí)必然飽滿而甜美，而那粒種子，隨著我的夢(mèng)一同成長(zhǎng)，它定然會(huì)長(zhǎng)得參天挺拔，枝繁葉茂！
為了心中的作文5
這幾天一直窩在家里，沒(méi)有出門，因?yàn)樘鞖馓珶嵋彩且驗(yàn)檠a(bǔ)課太忙，幾日每日見(jiàn)陽(yáng)光的皮膚也許白了許多，但是身體和心里卻都有些不太舒服了。
今天中午出去買飯，原本還在抱怨怎么媽媽沒(méi)做好飯就出了門，可是我出了門后我就發(fā)現(xiàn)原來(lái)這也是件不錯(cuò)的事，我走在沒(méi)有幾個(gè)人的路上，享受著陽(yáng)光的沐浴，沒(méi)有一絲遮掩，沒(méi)有一絲埋怨，就這樣慢慢的在陽(yáng)光下前進(jìn)。也許別人見(jiàn)了我會(huì)感到很好奇吧，在這大熱的天氣誰(shuí)會(huì)愿意出來(lái)呢？
就是這陽(yáng)光，這刺眼的，惡劣的陽(yáng)光把我這幾天的苦惱曬掉了。
因?yàn)檫@幾天在補(bǔ)高一的課，以前沒(méi)有接觸到的'現(xiàn)在對(duì)我這樣又不是多聰明的學(xué)生來(lái)講是不太容易接受的，每次聽(tīng)完課，回到家后總是有種莫名的難受與悲傷，難道我就是笨嗎，難道我天生不適合理科嗎，那些老師講的非常容易的題目，在我看來(lái)我就是做一天也做不出來(lái)，于是就有了胡思亂想，在家里空調(diào)開(kāi)著，幾乎是一絲汗也不會(huì)淌，在別人看起來(lái)舒服的生活，卻讓我高興不起來(lái)。還有這幾天學(xué)校的事，唉，中考也是沒(méi)本事，怎么辦呢，接下來(lái)的事也只有是大人出面了，可是自己心里面又能安穩(wěn)了嗎，我不是那樣的人。就前天，我又是在家那化學(xué)題讓我再一次看不懂，于是就丟在一邊，開(kāi)始游戲了。媽媽回來(lái)一準(zhǔn)又要發(fā)脾氣，可是我能怎么辦呢，誰(shuí)不想一學(xué)就會(huì)，誰(shuí)不想愛(ài)那個(gè)次次都是第一？有時(shí)想出什么事了，自己有是傻傻一笑，與誰(shuí)分享，與誰(shuí)分憂？
就是這陽(yáng)光，這熾熱的，溫馨的陽(yáng)光是我想通了，在這陽(yáng)光下享受著清新，享受著溫暖，讓我如沐春風(fēng)，沒(méi)有了焦灼，沒(méi)有了煩躁，我進(jìn)入了另一個(gè)境界，只有陽(yáng)光與我的世界，我明白即使我在即在愁問(wèn)題也不是就能解決的，我需要的是樂(lè)觀開(kāi)朗的心態(tài)，換個(gè)眼光看世界的境界。
不就是幾道理科題嗎？能難得到我嗎？我是誰(shuí)了？還有我過(guò)不去的坎？加油，換個(gè)方法學(xué)習(xí)，我能行的。加油。
在陽(yáng)光下，我為自己加油，為自己鼓掌。
你還在為學(xué)不會(huì)什么而苦惱嗎，你還在為家長(zhǎng)的不解而煩躁嗎，不需要，在陽(yáng)光下曬一曬，你的心情會(huì)大不一樣，這就是自然的力量，不要總在空調(diào)房，敲著鍵盤，寫著作業(yè)，出來(lái)呼吸陽(yáng)光，享受綠色，這神奇的陽(yáng)光會(huì)帶你走出困境。你的心中會(huì)充滿陽(yáng)光。
只為了心中的陽(yáng)光，只為了陽(yáng)光的釋放。
為了心中的作文6
聽(tīng)你宣布解散的時(shí)候，心似乎空了。只記得，日漸蒼老的你，露出菊花般粲然的笑容。
——題記
王菲在耳畔悄悄地唱，有時(shí)候，我會(huì)相信一切有盡頭，相聚別離，都有時(shí)候。生命真像一場(chǎng)無(wú)止境的漫游，相對(duì)于承載著我們飛奔的時(shí)光來(lái)說(shuō)，我們是靜止的，而稍縱即逝的繁華勝景，又似乎在證明，我們正義無(wú)反顧地前行。
我們的老班姓張，是個(gè)約摸40歲的男子。他留著很年輕的西瓜皮式的頭型，幾綹緊貼在腦門上佯作團(tuán)結(jié)狀，幾綹又很不羈地翹起。他很瘦，膚色呈青銅色，一副刻板的模樣。然而其衣著風(fēng)格又極其多變，每當(dāng)看到他極單薄的身軀在寬大的耐克T恤衫里蕩悠，我就忍不住想到虬枝的大樹(shù)，快被吹倒的旗桿，我就忍不住要發(fā)笑。
老班講課很富有激情雖然他教數(shù)學(xué)。每當(dāng)講到激情澎湃處，便很是瀟灑地一揮手，一跺腳，再揚(yáng)一下那較常人而言太小在他這樣干瘦的'身軀上卻十分適宜的頭。要是動(dòng)作幅度太過(guò)夸張，還得扶一下那寬大而厚重的眼鏡，然后余興未減地敲一下講臺(tái)或者黑板。
最難忘是老師的笑容，是青銅鑄就的花朵。
老師很少笑得開(kāi)懷，笑得粲然。當(dāng)他宣布解散的那一刻，他笑了。臉上少得可憐的皮膚皺在一起，形成一道道深深淺淺的溝壑，像是青銅鑄成的菊花，動(dòng)人，而且剛毅。然而也就在那時(shí)，我忽然發(fā)覺(jué)，老班真的老了。四年的時(shí)光如白駒過(guò)隙，他把自己的青春融化成血汗來(lái)澆灌我們成長(zhǎng)。曾經(jīng)以為那樣高大的人，似乎只在一瞬間就變得佝僂而且矮小了。
為了心中的青銅菊花，我們一定會(huì)加油。我希望老班知道，我們已經(jīng)不是不懂他的孩子，我希望老班知道，他的辛苦，他的付出，會(huì)有回報(bào)。我希望老班知道，雖然你與我們都是不善表達(dá)的人，但為了你的笑，我們可以盡心盡力做到最好。老班，愿你的生命中常開(kāi)菊花！
相聚別離，都有時(shí)候，等到把風(fēng)景看透，老班，我們回來(lái)，陪你看細(xì)水長(zhǎng)流。
為了心中的作文7
大海是廣闊無(wú)垠的，無(wú)邊無(wú)際。深處隱藏著各種生機(jī)，促使人們?nèi)ヌ剿鳌⒆非螅總�(gè)人的心中都有一片屬于自己的海洋，這片海一直都在牽引著我們前進(jìn)，去到它的世界里去，不讓我們活在當(dāng)下，要學(xué)會(huì)向前看。隨著年齡的增長(zhǎng)，總有一天我們會(huì)帶著理想與堅(jiān)持。去尋找心中的那片海，為找到那片海不顧一切，就算前方的路，再艱險(xiǎn)，再難走；只要心中有理想，就一定能到達(dá)那片海的彼岸。
青春年少的我，正對(duì)著這憧憬的未來(lái)充滿希望。一個(gè)又一個(gè)的理想在我的.內(nèi)心萌芽生長(zhǎng)，讓生活變得有意義，可仿佛心中的那片海離我越來(lái)越遠(yuǎn)，看著這刺眼的考試成績(jī)，天快要塌下來(lái)似的，那片海變得越來(lái)越陌生了！我都不想去我它了。怕到時(shí)候換來(lái)的只有波浪洶涌的恐嚇，海浪打海岸的兇猛，我畏懼了，不想再走了！可有時(shí)覺(jué)得自己這樣做實(shí)在太自私了。老是唯我獨(dú)尊，完全不顧及別人的感受，那時(shí)，總會(huì)有人默默地躲在背后為我流淚，淚充滿了辛酸與悲哀，這樣，我的良心真過(guò)得去嗎？
想想我所學(xué)過(guò)的那些詩(shī)句，哪一句不是激勵(lì)人心的。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。“少壯不努力，老大徒傷悲”。等等，這一系列的詩(shī)句無(wú)時(shí)無(wú)刻都在教導(dǎo)我們?cè)诿鎸?duì)苦難時(shí)，應(yīng)該如何去做，為了心中的那片海，為了不讓關(guān)心自己的人流淚，為了不讓未來(lái)的自己后悔，我不應(yīng)該停止腳步，應(yīng)該向前走，對(duì)得起自己的良心。如果熱愛(ài)，詩(shī)和遠(yuǎn)方就在腳下。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，在我努力學(xué)習(xí)時(shí)，我都會(huì)感到很快樂(lè)，因?yàn)槲译x心中的那片海又進(jìn)了一步，想著它的美好。我的內(nèi)心感到很澎湃，無(wú)比地幸福，是它讓我感到快樂(lè)，人生的道路會(huì)因有那片海而感到精彩。理想是指路明燈，沒(méi)有理就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活的幸福。我心中的那片海—理想，為了你，我絕對(duì)不會(huì)放棄的！我愿不顧一切把你追尋。
為了心中的作文8
第一次見(jiàn)到小提琴，不免折服，那樣高貴，那樣美麗，如果我能用它奏出一首曲子，會(huì)是怎樣奇妙的感覺(jué)呢？
求了媽媽好久，才答應(yīng)送我去學(xué)琴。琴行的墻上掛著許多琴，幾縷陽(yáng)光透過(guò)門窗悄悄溜進(jìn)來(lái)，倚靠在琴身上，泛著柔柔的光澤，如一位淡雅女子，一直為心中的奏鳴而守候。
初學(xué)者只有練姿勢(shì)和音節(jié)的份。那琴搭在肩上，臉微微側(cè)過(guò)去，下巴抵在黑色的腮托上，右手拿著琴弓，按住第一根弦，指尖輕觸琴弦的冰涼，還有琴弦在指尖壓下的痕跡，異常清晰。將琴弓自下而上，慢慢地，慢慢地，拉動(dòng)，感受著琴聲流溢，看著弓上的乳白色掠過(guò)弦，弦瞧瞧地振動(dòng)。第一根弦，輕快明媚，正如我此時(shí)的心情。
練了幾個(gè)課時(shí)，老師終于開(kāi)始教我拉曲子，從最簡(jiǎn)單的《小星星》開(kāi)始。起初，每個(gè)音都斷斷續(xù)續(xù)的，好好的一首歌被肢解開(kāi)。雖然難聽(tīng)，但聽(tīng)著曾經(jīng)熟悉的兒歌在我的`手中陡然換了一幅模樣，心中怎能不開(kāi)心？那種開(kāi)心又豈是能用“吃了蜜一樣甜”形容的呢？
回到家，小心翼翼地拉開(kāi)琴盒，想打開(kāi)一個(gè)被小心珍藏起來(lái)的美好，還鄭重其事地請(qǐng)哥哥來(lái)做聽(tīng)眾。剛拉完，正準(zhǔn)備聽(tīng)哥哥的贊美，哪知他一句“你再殺豬么”頓時(shí)讓心都涼了半截，怎么會(huì)呢？我覺(jué)得挺好聽(tīng)的啊。我明明練了的啊。是我沒(méi)有天賦嗎？是我根本不適合嗎？
不甘心，便又拿起了琴，一遍遍地拉，用手機(jī)錄下琴聲，再偷偷地聽(tīng)。似乎是混雜了手機(jī)電子的味道，揚(yáng)聲器中的樂(lè)音沒(méi)有想象中的悅耳，似乎是變了質(zhì)，亦或是本來(lái)就很難聽(tīng)，急忙按了暫停，不愿再聽(tīng)下去。第四根弦，沉重，就如我此刻灰蒙蒙的內(nèi)心。想去放棄，想著關(guān)上琴盒，收藏好這心中美妙的奏鳴，但又有點(diǎn)不舍。“美麗呀，倒影在心房，美麗呀，淚珠掛腮上，美麗呀，花兒吐芬芳，美麗呀，你讓我慌張……”美麗的奏鳴倒影在心上，我又怎么會(huì)割舍掉它呢？
再一次拿起了琴，看著譜子，一段一段，慢慢地連貫地拉著，上下跳動(dòng)的弓，在陽(yáng)光中獨(dú)舞，越來(lái)越美麗。第二根弦，中和了明快與沉重沒(méi)有一昧的自信，也沒(méi)有一昧的哀愁，正如我的內(nèi)心。
陽(yáng)光灑在琴上，與我只有一只弓的距離，握緊弓，就像捉住了一個(gè)美妙的夢(mèng)，一場(chǎng)醉人的奏鳴。暖棕色的琴身泛著柔光，如一位靜謐的女子，在那里守候，只為那心中的奏鳴。
為了心中的作文9
家，海，以及海對(duì)面的遠(yuǎn)方……一直在心中。
家里人大多到過(guò)海邊，見(jiàn)識(shí)過(guò)海的博大。他們說(shuō)，見(jiàn)過(guò)大海之后，黃河顯得狹窄。
奶奶說(shuō)，她見(jiàn)到的大海是一片渾濁的，在上海的壽頭碼頭。天上有云，但還是透出了微弱的陽(yáng)光。海不是蔚藍(lán)，是渾黃。一艘艘貨船翻騰著海面，螺旋槳的喧鬧蓋過(guò)百浪擊石的澎湃。她想，海像是大了百倍的黃河。黃河以內(nèi)的，是家，海以內(nèi)的，是國(guó)。她想，家好國(guó)好，現(xiàn)世平安。
那年，文革。奶奶求著老婆婆，讓她去看看海。那年代，那土地，見(jiàn)過(guò)了海就是見(jiàn)過(guò)了世界。見(jiàn)過(guò)了世界，才能讓家國(guó)更好。
奶奶不知道，在真的見(jiàn)過(guò)海前，心里其實(shí)已經(jīng)有了海。心中的海，讓她去見(jiàn)了真的海。真的海，與心里的海一樣大。
家好國(guó)好，現(xiàn)世平安。
爸爸說(shuō)，他見(jiàn)到的海是兇險(xiǎn)的。在青島的海岸。海是藍(lán)的.，但不斷翻騰的浪花讓海像這里的啤酒，浮著一層白沫。海比天藍(lán)，海浪比云白。海閃出的磷光，好像也比陽(yáng)光燦爛。那一片海，沒(méi)有船，沒(méi)有石頭。浪很大，高高地打在沙灘上。海浪刷刷的響，蓋過(guò)了岸上的一切。爸爸想，黃河以外，是國(guó)。大海以外，是世界。他想，順流而上，幾世繁華。
那年，改革開(kāi)放。爸爸趁著中考后的暑假，到青島看了看海。到了海，還有一個(gè)海外。那年代，那土地，海是海外的起點(diǎn)，海外是世界。到了海，就是到了世界的碼頭。海以外的遠(yuǎn)方，在向他招手。
爸爸不知道，在心里的海上，他早以遠(yuǎn)航。他從心里的海到了真的海，真的海，沒(méi)心里的大。心里的海，對(duì)岸，是更美的遠(yuǎn)方。
順流而上，幾世繁華。
我卻沒(méi)到過(guò)海。我不知道我心里有沒(méi)有海。我不知道海是什么樣，我想看看海。我心里或許也有海，比爸爸看過(guò)的海大，比奶奶看過(guò)的海大。比爸爸的海大，比奶奶的海大。我心里的海外，或許，比奶奶不想看的美，比爸爸沒(méi)看到的美。我的海上，我的海外上，或許還有一片天，她美過(guò)一切，她隨處可見(jiàn)。
我沒(méi)看過(guò)海，我不知道海是什么樣。但我的航線，或許會(huì)在那年啟錨。在出航前，天在，看天像看海。海上，看天像看海外。海外，看天，看天外。像看家。
天上有星星，一款星是一個(gè)世界。天外，是世界之外。世界之外，會(huì)是我們的家。
星辰大海，萬(wàn)世流存。
為了心中的作文10
人生的高度，不是取決于身高的多少，而是在于人生價(jià)值的體現(xiàn)；心中的陽(yáng)光，不是取決于陽(yáng)光的照耀，而是在于心靈陽(yáng)光的釋放。——題記
曾經(jīng)的陰影
小時(shí)候，我的個(gè)子就不高。自打上學(xué)起，每次站隊(duì)我總是在前排，每次回望后面的同學(xué)，我多么渴望能和他們一樣高大。每次上體育課，陽(yáng)光明媚時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我根本就沒(méi)有自己的影子。后面的同學(xué)太高大，他們的影子籠罩了矮小的我，淹沒(méi)了我的影子。我沒(méi)有陽(yáng)光的照耀，灰蒙蒙的。這樣的我，就算站在第一排，也總會(huì)被人遺忘，我一直是這樣的。
有一天，陽(yáng)光又是那么明媚。我抱著新買的玩具賽車，加入了操場(chǎng)上班上同學(xué)的行列。我的新車把他們的.甩在了后面！突然，一個(gè)高大的影子伸向了我的賽車：“這車不錯(cuò)啊，是我的啦！”我立馬沖上去：“是我的，還給我！”他一把將我推在了地上，我只能望著他搬弄著我的賽車。他是那么高大，擋住了陽(yáng)光；我，矮小的我，更加的矮小了。心，已更加灰蒙蒙。
陽(yáng)光的釋放
我一直期待著自己能變得高大，擁有被陽(yáng)光照耀的權(quán)利，有我自己的影子。我等待著。
初中后，我迷上了籃球。有一次看NBA,我發(fā)現(xiàn)了“巨人林”中有一個(gè)矮小的后衛(wèi)非常靈活，跳投突破樣樣得心應(yīng)手。我驚訝，
那個(gè)1.8米的后衛(wèi)在2米以上的巨人叢林中竟如此靈巧，他絲毫不畏懼那些高出他兩個(gè)頭的人。突然間，我意識(shí)到，我也可以這樣，用自己的優(yōu)勢(shì)去彌補(bǔ)身高的不足。
從此，學(xué)習(xí)之余，我開(kāi)始苦練籃球。如今，我也成為了我們班一名優(yōu)秀的控球后衛(wèi)。在陽(yáng)光下，我在那些高我一頭的人群中穿梭自如。這樣的感覺(jué)，真好。
陽(yáng)光，照亮了我心中盤踞多年的陰影。現(xiàn)在，我的個(gè)子也長(zhǎng)高了，但對(duì)于此，我已經(jīng)沒(méi)有那么在意了，因?yàn)椋业男拇埃呀?jīng)洋溢這明媚的陽(yáng)光。
告別心中陰影，活出自己的價(jià)值，陽(yáng)光自然就會(huì)把你照耀。
現(xiàn)在，我可以大聲地說(shuō)——
黑夜給了我黑色的眼鏡，我卻用它來(lái)尋找光明；上天賜予我灰蒙的心靈，我卻用它來(lái)追尋陽(yáng)光！
為了心中的作文11
聽(tīng)你宣布解散的時(shí)候，心似乎空了。只記得，日漸蒼老的你，露出菊花般梁然的笑容。
—題多己
王菲在耳畔悄悄地唱:“有時(shí)候，我會(huì)相信一切有盡頭，相聚別離，都有時(shí)候。”生命真像一場(chǎng)無(wú)止境的漫游，相對(duì)于承載著我們飛奔的時(shí)光來(lái)說(shuō)，我們是靜止的，而稍縱即逝的繁華勝景，又似乎在證明，我們正義無(wú)反顧地前行。
我們的老班姓張，是個(gè)約摸40歲的男子。他留著很年輕的西瓜皮式的頭型，幾給緊貼在腦門上佯作團(tuán)結(jié)狀，幾絡(luò)又很不羈地翹起。他很瘦，膚色呈青銅色，一副刻板的模樣。然而其衣著風(fēng)格又極其多變，每當(dāng)看到他極單薄的身軀在寬大的耐克T恤衫里蕩悠，我就忍不住想到蟲(chóng)L枝的大樹(shù)，快被吹倒的旗桿，忍不住要發(fā)笑。
老班講課很富有激情—雖然他教數(shù)學(xué)。每當(dāng)講到激情澎湃處，便很是瀟灑地一揮手，一跺腳，再揚(yáng)一下那較常人而言太小在他這樣干瘦的身軀上卻十分適宜的頭。要是動(dòng)作幅度太過(guò)夸張，還得扶一下那寬大而厚重的眼鏡，然后余興未減地敲一下講臺(tái)或者黑板。
最難忘是老師的笑容，是青銅鑄就的花朵。
老師很少笑得開(kāi)懷，笑得集然。當(dāng)他宣布解散的那一刻，他笑了。臉上少得可憐的皮膚皺在一起，形成一道道深深淺淺的'溝壑，像是青銅鑄成的菊花，動(dòng)人而且剛毅。然而也就在那時(shí)，我忽然發(fā)覺(jué)，老班真的老了。四年的時(shí)光如白駒過(guò)隙，他把自己的青春融化成血汗來(lái)澆灌我們成長(zhǎng)。曾經(jīng)以為那樣高大的人，似乎只在一瞬間就變得拘樓而且矮小了。
為了心中的“青銅菊花”，我們一定會(huì)加油。我希望老班知道，我們已經(jīng)不是不懂他的孩子，我希望老班知道，他的辛苦，他的付出，會(huì)有回報(bào)。我希望老班知道，雖然你與我們都是不善表達(dá)的人，但為了你的笑，我們可以盡心盡力做到最好。老班，愿你的生命中常開(kāi)“菊花”!
“相聚別離，都有時(shí)候”，等到把風(fēng)景看透，老班，我們回來(lái)，陪你看細(xì)水長(zhǎng)流。
為了心中的作文12
猶記得小時(shí)候，一次機(jī)緣巧合之下，我從電視中看到那連亙?nèi)f里的長(zhǎng)城，靜靜地臥在群山之中。山中滿是郁郁蔥蔥的綠意，滿眼都是蓬勃的生機(jī)活力。那般濃，那般翠，襯得那條巨龍愈發(fā)神秘、古老。
這一幕便是這般在我心中埋下了向往的種子，為了心中的那道美景，今夏我便來(lái)到了長(zhǎng)城。
此時(shí)已是盛夏，天氣燥熱得很，盡管剛下了場(chǎng)小雨，但還是敵不過(guò)炎陽(yáng)的威力，沒(méi)有絲毫涼爽之意。我抬眼仰望著，已有游人慢慢地爬上去了。他們?nèi)缤伵Ｒ话憔従徢靶兄h(yuǎn)看就像臨風(fēng)飄舉的彩帶似的，仿佛輕風(fēng)一吹，就要翩翩起舞。
我早就迫不急待了，一找到入口就三步并作兩步地沿著臺(tái)階行進(jìn)。總算是到了一座烽火臺(tái)了，我連忙瞅準(zhǔn)了一個(gè)瞭望口，湊過(guò)去想一睹那山川美景。可不成想，因著那場(chǎng)小雨，山腳的景物都被蒙上了一層薄霧，透著這層“面紗”。那大片的濃綠竟朦朧起來(lái)，看不真切。
我像是只泄了氣的皮球。剛才的努力都白費(fèi)了嗎？不，“欲窮千里目，更上一層樓”，更高的地方，看到的景致定會(huì)不相同。我抬腳正欲繼續(xù)，可剛才的那股躍躍欲試的勁兒早已飛至九霄云外，覺(jué)得滿是疲憊和沉重。要放棄嗎？周圍也是三三兩兩爬山的.人。他們有的就此回頭，望難卻步，有的踽踽獨(dú)行，掙扎猶豫，有的仍拖著沉重的步子，卯著勁兒一步一步地邁上臺(tái)階。而我心中，那幅神秘的、滿是綠意的巨龍蜿蜒的畫面一遍遍地重現(xiàn)，一遍遍地清晰……為了心中的那道美景，豁出去了！我一鼓作氣邁出腳步，平坦的大道就大跨步地走過(guò)去，又窄又高的石階就手腳并用爬上去！“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，只要有決心走出這第一步，那接下來(lái)的便容易多了。
不多時(shí)，我就登上了最高的峰火臺(tái)。伏在墻邊，我胸中溢滿豪氣，心滿意足地欣賞著魂?duì)繅?mèng)縈的山中美景，多濃的綠啊，鋪天蓋地的朝人襲來(lái)，耳畔是輕快愜意的風(fēng)，帶著自然的清新氣息。長(zhǎng)城如一條巨龍，蜿蜒在大地上，這等壯麗的美景，遠(yuǎn)勝過(guò)我原先的預(yù)想，對(duì)，不虛此行。
為了心中的作文13
將希望融進(jìn)時(shí)間里，每一秒的走動(dòng)，在光與影的交織中，留下的，是逐夢(mèng)的腳步。
回首眺望走過(guò)的夢(mèng)之旅，發(fā)現(xiàn)自己總是在努力和懶散中搖擺。隨著日歷被一張張撕去，仿佛心中的那個(gè)夢(mèng)越飄越遠(yuǎn)，可以清晰地看到它在身邊，卻又縹緲得遙不可及。靜下心來(lái)，清理覆蓋在夢(mèng)想上面的塵土，我知道我心里一直有斑斕的夢(mèng)。時(shí)間的流逝，將生活中發(fā)生的情景抹去了色彩，但它抹不去的是我曾經(jīng)為之奮斗的歷程。
童年之夢(mèng)
“謝謝老師!”一個(gè)小女孩手里拿著老師發(fā)的小紅花，興奮得腮邊升起了淡淡的紅暈。小時(shí)候，得到老師的哪怕是一句微不足道的表?yè)P(yáng)，便是那時(shí)最‘，偉大”的'夢(mèng)。為了追到這個(gè)夢(mèng)，自己總是在課堂上將小腰板挺得筆直，將小手高高舉起，照著老師的要求去努力、去表現(xiàn)，有時(shí)聽(tīng)到幾聲贊美，便能歡快一整天。這個(gè)夢(mèng)，也許幼稚，也許不像其他宏圖大志那樣精彩，但也值得細(xì)細(xì)回味。
今日之夢(mèng)
夢(mèng)想永遠(yuǎn)是我們的話題。隨著生命年輪的增多，我們的夢(mèng)變得成熟，變得現(xiàn)實(shí)，不再幼稚，也不再可笑。但我心底對(duì)夢(mèng)的執(zhí)著卻不曾改變。隨著課程的加深，耳邊響起的，總是家長(zhǎng)的叮濘和老師的教誨，我們了解了學(xué)習(xí)的重要性，因?yàn)槟鞘菍?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的根基啊!為了一道難懂的題做到深夜，就算身旁已經(jīng)堆起了一疊草稿紙也不肯輕言放棄。第二天一早拿著答案問(wèn)老師，看到自己努力換來(lái)的正確答案，連走路的腳步都變得輕盈起來(lái)……童年的夢(mèng)也許正在漸漸模糊，但未來(lái)的路卻逐漸清晰。當(dāng)經(jīng)歷過(guò)了為夢(mèng)奮斗的歷程，也就真正感受到了夢(mèng)的美好。
夢(mèng)之悟
夢(mèng)，是我們生存的精神食糧。夢(mèng)是奮斗的動(dòng)力源泉，她指引著我們永遠(yuǎn)向前!。
為了心中的夢(mèng)想，看昨日的辛勤耕耘，結(jié)成了金黃金黃的果。看波濤滾滾的江面上，自己化作卷起的浪、涌起的波，把精彩涌向遠(yuǎn)方，涌向未來(lái)。
為了心中的作文14
小溪極力奔向大海;小鳥(niǎo)拼命飛向藍(lán)天;樹(shù)枝努力伸向高空;蠶兒掙扎著羽化成蝶……它們痛過(guò)，苦過(guò)，但最終的結(jié)果都是美好無(wú)限。它們，都有自己的夢(mèng)想，都有屬于自己心中的一片海。
那么，我們呢?我們是否也應(yīng)該和它們一樣?答案是肯定的!青春年少的我們，我們更加需要加倍的努力。
其實(shí)，我現(xiàn)在的夢(mèng)想不是很大，或許十分渺小，但于我來(lái)說(shuō)，卻是人生的一個(gè)重要路口——考上重點(diǎn)高中。
新的學(xué)期，新的征程，我又將會(huì)踏上這嶄新的學(xué)習(xí)之路。
開(kāi)學(xué)的這幾個(gè)星期，我陸續(xù)迎來(lái)了幾次小考試，但是有幾門成績(jī)不太理想。還沒(méi)有開(kāi)始答卷的時(shí)候，我感覺(jué)自己一定行。開(kāi)始答卷的時(shí)候也還覺(jué)得十分自信，沒(méi)有一點(diǎn)問(wèn)題，所有的問(wèn)題自己已經(jīng)復(fù)習(xí)好了。過(guò)程也十分的流暢，可是結(jié)果卻令我大失所望。
“該錯(cuò)的錯(cuò)了，不該錯(cuò)的也錯(cuò)了”“細(xì)節(jié)問(wèn)題沒(méi)有注意”這些老師的“名言”的確是對(duì)我這次考試的一個(gè)真實(shí)寫照。我心里十分的沮喪，不由得開(kāi)始懷疑自己，懷疑自己的能力。仿佛一個(gè)正在大海中前進(jìn)的航行者，迷失了方向……
那天下午，我回家停放自行車的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)小孩正在學(xué)走路。起先他一直不敢走，不敢去嘗試，雙臂不知道往哪里放，臉上只寫著“害怕”二字，需要家長(zhǎng)在后面一直的'扶著，推著。
慢慢的，他似乎也找到了一些竅門，手臂彎曲的放在胸前，家長(zhǎng)也在身后漸漸的放下了手，任由他一步一步的往前走。即使起初的步伐不是那么穩(wěn)健，經(jīng)常自己亂了腳步，手也會(huì)不自覺(jué)的往前傾，但卻又不敢傾。可也搖搖晃晃、扭扭捏捏地向前邁開(kāi)了腳步，緊一步慢一步地向前去……小孩的臉上也露出了歡快的笑容，仿佛在向全世界炫耀。
我臉上也不禁揚(yáng)起了一個(gè)微笑，也許是被他的笑容所渲染，心有所思：為什么要懷疑自己呢?為什么不繼續(xù)走下去呢?何不學(xué)一學(xué)這個(gè)小孩，腳踏實(shí)地走好每一步路呢?
青春的大道寬廣平坦，偶爾會(huì)遭遇小小的沙石。我們，需要迎著這些沙石，追逐夢(mèng)和遠(yuǎn)方。為了心中那片海，我將義無(wú)反顧;為了心中那片海，我將砥礪前行……迎著陽(yáng)光，懷揣夢(mèng)想，一直走在這寬廣的大路上!
為了心中的作文15
在《海底兩萬(wàn)里》中被凡爾納描寫的海，是奇妙的、未知的。魚(yú)群都在其中飛舞，就連海底的細(xì)沙都泛著金閃閃的光，如同踩在面粉上細(xì)致的感覺(jué)。我的那片海也同它一樣神奇。
深藏在我心中的那片海，就是夢(mèng)想成為一名著名的畫家。我的海，我心中的那片海，奇妙的它可以使我振奮，使我向著心中的夢(mèng)想不斷前進(jìn)，即使路途遙遠(yuǎn)。每每想要放棄時(shí)，它就會(huì)展示出豐富的世界，告訴我不能放棄。
從小，我就是個(gè)熱愛(ài)畫畫的孩子，一出生就對(duì)色彩很敏感，喜歡顏料交錯(cuò)迸發(fā)出新的色彩，更喜歡完成畫作之后那種強(qiáng)烈的油然而生的自豪感、滿足感。也被很多人稱為是有天賦的“神童”。自從升了初中后，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間多了，空閑畫畫的時(shí)間更少了。
有一次，我意識(shí)到我身邊的人給予了我太多的期望，我也習(xí)慣于優(yōu)秀不甘平凡，并且最重要的是這是決定我人生道路的重要時(shí)期。那一天，爸爸媽媽頂著勉強(qiáng)的笑對(duì)我說(shuō)：“快寫作業(yè)，爸媽要出去一會(huì)兒”。我心里一陣嘆息。到了后來(lái)的11點(diǎn)多回來(lái)了，一打開(kāi)門看著爸媽臉上不正常的紅暈和凌亂的腳步，看著媽媽嘔吐和那因?yàn)殡跫⊥蝗皇湛s而發(fā)出那難受聲音的樣子，看著爸爸消瘦的身影，心里一收，鼻頭一酸。爸媽這都是因?yàn)槲遥虐疽箘谧靼?他們?cè)f(shuō)過(guò)要讓我好好學(xué)習(xí)，出國(guó)留學(xué)，出國(guó)留學(xué)的費(fèi)用何其之大?為了我，他們常常沒(méi)白沒(méi)黑的工作。我緊握著水杯，眼眶里的.水霧準(zhǔn)備隨時(shí)沖出。媽媽強(qiáng)忍著對(duì)我說(shuō)：“快去姨姥那屋去睡，你明天還要上學(xué)呢”。“不，我不去，我要看著你們看完醫(yī)生。”我聲嘶力竭的喊著。我被強(qiáng)行的拽走，眼淚像開(kāi)了閘的水流個(gè)不停。那一晚，我沒(méi)睡，想了很多。想，我要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他們的期望。于是，我心中的海波瀾再起。
為了心中的那片海，為了讓父母能有更多的舒心和歡笑，我，重新拿起畫筆，向那片海進(jìn)發(fā)。魯迅說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總還是有的。”當(dāng)我想放棄“海”時(shí)，“海”沒(méi)有放棄我。
真的啊，因?yàn)樾闹械哪瞧＃屛倚判谋对觯屛覉?jiān)持而行，讓我一次次靠近成功的港灣。
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