（經典）生命的價值作文15篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的生命的價值作文，歡迎閱讀與收藏。
生命的價值作文1
生命的價值有倆種，一種是一文不值，一種是讓生命體現出無限的價值。有些人只因遇到困難，遇到挫折，就白白地糟蹋了自己的生命，人自己變得一文不值。而有些人的生命有殘缺，生命道路非�？部�，非常艱辛，但他們卻從不向命運退縮，最終使她們實現自己的人生價值，得到了全世界人民的`尊重。
就說海倫·凱勒吧，在她一歲半時，一場重病，是她失喪了視力、聽力和語言表達能力。但海倫·凱勒病沒有向殘酷的命運退縮。她在老師的幫助下和自己的刻苦努力下，學會了寫字和說話，掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字，還寫了，《我生活的故事》、《石墻之歌》、《走出黑暗世界》、《樂觀》等14部著作，都產生了世界范圍的影響，這讓她成為了一位著名作家，讓她現實了自己人生的價值，得到了全世界人民的尊重。
南丁格爾然是英國的上流社會，但她卻選擇了當時人們認為最低微的工作——護士。當她向家人說出了自己想做護士的想法時，卻遭到了家人的極力反對，不讓她出門，限制了她的自由。可是南丁格爾并沒有放棄，最終擺開了家人的阻止。當她有機會帶領護士人員來到戰場醫院時，沒想到卻是樣情形；到處是，細菌、老鼠，還有受傷了的士兵的慘叫聲。當南丁格爾看到這一切是并沒有放棄，而是用自己的實際行動，用自己的那顆純潔的心靈去感化那些士兵，把醫院的細菌，老鼠給趕了。南丁格爾當時即使沒有在家人的支持下，身邊沒有一個能幫助自己，但她卻用自己堅定的意志克服了各種困難，實現了自己人生價值，得到人們的尊重。
海倫·凱勒和南丁格爾有驚人的意志力，肯刻苦學習才會實現自己人生價值。
生命的價值作文2
在一條小路的旁邊，有一盞路燈。他白天睡覺，晚上工作。他很善良，還樂于助人。路燈旁邊有一棵樹，可是他的想法卻和路燈不一樣。
有一天晚上，有一個人打著手電筒在路上走著，可是手電筒的光太弱了。路燈看見了，心想：這么暗，可怎么走路啊？萬一跌倒了怎么辦？而且照亮路人，本身也是我的職責，我一定要幫助他。他馬上加強了光，那個人在路燈的幫助下，腳步也變得輕松起來了。這時候樹看見了，對路燈說：“傻路燈，這樣你的.壽命會變短的，為了別人不值得�！甭窡糁皇切πΓ裁匆矝]說。
路燈天天這樣照亮別人，他幫助了很多人，可是慢慢地他的光變弱了，身子一天不如一天了。
又一個晚上，路燈又開始了他的工作，雖然此時他的光已經弱到了極點，可是他還是堅定地站在那里。忽然，從不遠處走來一位老奶奶，她步履瞞珊，走走停停，似乎在找什么東西�？赡苁枪饩�太弱的緣故吧，所以她索性趴下身子，靠雙手在路面上摸索著。路燈看見了，他毫不猶豫地使出了全身的力量，努力讓自己的光變得更亮，把整條小路都照得如同白晝一般。老奶奶借助強烈的光線，終于找到了她丟失的錢包，臉上露出了開心的笑容�？删驮谶@時，只聽“啪”的一聲，路燈滅了。由于他透支了太多的體力，所以提前結束了自己的生命。樹看見了，搖搖頭說：“傻路燈，現在連命都沒了，真不值得。”
幾天后，來了幾個工人，把路燈修好，把大樹砍倒了。大樹終于想明白了：即使一生再短暫，也可以實現自己的價值！可惜他知道得太晚了……
生命的價值作文3
政治上講：商品具有價值和使用價值，有價值一定有使用價值，有使用價值卻不一定有價值。正如人有利用價值并不等同于人的生命有價值。浣碧認為“利用價值”使人活下去，但生命有價值才能讓人活得自在舒心。
利用價值是證明自身價值的一種方式，但卻太過現實冷漠。當一個人眼中的人都等同于價值符號時，人性便被物質和利益判處無期徒刑。后宮女子利用一切爭取皇后至尊寶座，其殘烈不下于千軍萬馬戰場廝殺，最后贏家踏著鮮血所得最終也只是一個空虛的名號，一頂冷冰的冠冕，生命中的溫暖皆消散無形，只有在清寂的華光下獨賞寂寞，未嘗不是一種可悲。
利用的最后終究是砭人肌膚的寂寞，我們應該致力于提升自己增加生命的價值，而非著眼于他人身上的利益成事。
生命的價值是勞動和奉獻中創造的。一個人的價值取決于他對社會的貢獻。當代雷鋒郭明義幾十年無償獻血，資助上百個孩子上學，自己卻生活拮據，他算不上是個有利用價值的人，卻贏得十四億人民的`尊重和感動，他的價值在幫助別人、奉獻社會中體現得淋漓盡致。山區里的支教老師，接過墜嬰的平凡母親……他們的生活沒有相互利用，卻因奉獻而使生命具有真正的價值。
二十世紀初就有一些后現代的哲學家們認為：“當物質與利益的追求達到頂峰，便是人類本能時代的回歸�！比诵灾械谋菊婧蜏嘏攀侨松鷥r值的出發點和立足點。我們應該充分發揮主觀能動性，發揚奮斗精神，在砥礪自我中走向成功，實現真正的人生價值。
郭靖和楊康就是一對鮮明的例子。楊康一開始基礎優于郭靖，可成天總想著利用別人實現自己的價值，先拜師梅超風，又師從歐陽鋒，幾次暗害郭靖，最終喪命己手。而郭靖求仁得仁，不斷砥礪自我，終成一代俠之大者。有時候，利用別人反是“機關算盡太聰明，誤了卿卿性命”，而一心追求人性的本真，簡單地通過自我努力才能獲得成功。
人生真正的價值，不在于利用，而在于自己努力走向成功。
生命的價值作文4
悲壯的樂聲響起，鮮艷的花朵獻上。同學們的心靈肅靜，千千萬萬人都以你們為楷模。啊，烈士，你們得到了生命的最高價值——永生！
風日晴和，蒼松翠柏掩映著陵園深處的烈士墓。紀念碑前，英雄的故事在耳邊縈繞。高鳳英、徐克強這些熟悉而又陌生的名字，如同一個個精準的目標，指引三水大地上零零后少年們前進的方向。
耳邊傳來低沉哀樂，空中流動著莊嚴肅穆的氣息。佇立在烈士碑前，同學們安靜地聆聽著一個個真實感動又催人奮進的故事。許是受到英雄們的感染，同學們比往日多了份沉穩。炎熱的天氣，沒有一個人忙著擦汗；近千人站立的廣場，烈日曝曬下沒有一絲嘈雜……
一棵高大的油桐遮天蔽日，一絲風卷起油桐樹上一直堅守崗位的老葉子，它們“嗖嗖”飛到地上。革命先烈就如同這翻飛的落葉一般，拋頭顱，灑熱血，最后魂歸故里，重重地落在有著厚重歷史的`大地上。
心在何處，珍寶也在何處。烈士們全心全意保衛姜堰，保衛祖國，把自己最寶貴的生命獻給了革命事業。高鳳英犧牲時年僅22歲，正是風華正茂的年紀，如果她活在現在，一定是無憂無慮的。而她卻在花一樣的年齡與敵人英勇抗爭，直至就義也毫不妥協。她是一名巾幗英雄，她的生命價值就在于舍身報國。
我正感嘆著落葉的沉重和光榮，忽然發現新生的油桐葉子嫩黃的，一簇一簇的，像小貓的爪，惹人喜愛。這不就是我們這一輩么？作為新世紀的建設者和接班人，我們應該更加努力，為祖國變得更加富強、更加美好而奮斗。我們要接過烈士手中的接力棒，如同這落葉一般的英雄們，矢志不渝，不忘初心。
佇立在烈士墓前，我深切明白了生命的價值，是“去留肝膽照人間”的決絕，是“留取丹心照汗青”的悲壯，更是“化作春泥更護花”的柔情。
嫩黃的油桐葉卷在我的掌心，我輕輕地摩挲著，摩挲著……
生命的價值作文5
在一場大會上，一位主持人拿著一張100元的人民幣說：“誰想要這張100元錢。”臺下都高高地舉起了手，希望自己能得到這100元。主持人把那張人民幣當作廢紙一樣，把它揉成一團說：“誰還想要這100元。”還是有很多人舉起手。
這僅僅是100元，就有這么多人想要，不管這100元被怎么了，還是很多人想要。人何嘗不是這樣，本來是一張好好的人民幣等于一個人完美的一生，當這張紙弄折是，好像一個人在人生的道路上遇到了挫折，可是這張100元仍然有許多人還要它，人有時會遭到別人的嘲笑、譏諷，人難免會發生錯誤，可在遇到挫折是可不能灰心，覺得自己很沒用，應該努力向上。
一個人生命的價值，不是看他取得什么成就，而是看他貢獻什么。愛迪生人人都知道，他發明了一千多東西，這都是他努力得來的。我們一個平凡的人，要向偉人學習，不要讓困難打敗我們，不要讓困難壓倒我們，更不要知難而退。
人一生出來都是一樣的，同樣是娘胎里帶出來的，同樣活在這個世界上，同樣要上學，可他們的性格不一樣。一些人，一遇到生活中的難題，本來沖破這難題，世界會更美妙，可他卻說：“算了，由他去吧！”這樣他的生命就沒有了價值。還有人的'性格卻恰恰相反，如果不戰勝困難就不罷休，失敗了在來，張海迪阿姨說過：“如果我第一百次摔倒了，那我就第一百零一次站起來�！彼巧械膹娬�，她的生命上一有價值的。
不要對自己說沒用，要相信自己的生命是有價值的，是寶貴的。
生命的價值作文6
你有沒有想過一個小小的種子，也能長成參天大樹；你有沒有想過一個誠摯的問候，也能使人在冬日溫暖如春；或是一個歡樂的笑臉，也能感染身邊的人；再或是一根小小的蠟燭，也能照亮一個屋子，甚至你的整個人生......
你可能會說：“這些與生命的價值有什么至關緊要的關系嗎？”是的，它們之間的確有一種微乎其微而又至關緊要的聯系；一顆小小的種子，當它歷經千辛萬苦后會成為一棵小樹，再經過若干年后，稱為一株參天大樹；你可能又要有疑問了：“成為大樹又有什么稀奇的？......”別急，當一顆種子成為參天大樹時，他會為你開闊出一片濃蔭，當你夏日炎熱難耐時，你看見不遠處有一片綠蔭，涼風從樹邊向您臉頰迎來，忽然你醒悟了；這就是一種生命的價值......
一個誠摯的問候，：“一個問候能牽連到生命的價值嗎？他們中間可是相隔了十萬八千里的距離呀！”是的.！一個問候算不了什么，可一個誠摯的問候又有幾個人能做到，誠摯而真誠的一個問候會讓別人在孤苦無依時找到慰藉，在悲傷是找到溫暖。一個人生命的價值就是在于讓別人感到快樂，一個歡樂的笑臉會感染周圍的人，一個悲傷的人被感染后，也會拋開所有煩惱，將快樂“傳染”下去......
一根小小的蠟燭，可能很不起眼，它就像一粒塵埃，待到用完時，你會發現有一灘淚，淚是凝固的。在冬日的夜晚，風透過窗向屋中吹來，頓時生起一股寒意，令人哆嗦，點燃了蠟燭，微微火光照亮了整個屋子。夜盡天明，桌上有一灘淚，摸摸那凝固的淚，你忽然明白了，它也有生命的價值，它照亮了黑夜......
生命的價值無處不在，也許就在我們身邊，你想過了嗎？你發現了嗎？待到春日的那個雨中，你會發現有一片綠葉在陽光的照射下反射出無盡的光輝，在樹下的你發現生命的價值的嗎?
生命的價值作文7
“上課�！薄捌鹆�。”“老師好！”“同學們好！今天我們就來討論一下生命�！边@是我們的一堂語文課，老師一臉嚴肅地對我們說：“一個人的成長道路不可能是一帆風順的，總會碰見幾座山，而我們要想辦法去克服，而不能沉浸在悲痛之中，要讓我們的生命發揮價值。”
老師拿著粉筆在黑板上算了一下，一個人的生命竟只有三萬天，�。≈挥腥f天哪！這三萬天可以說是短暫的，而我已度過了這三萬天中的六分之一，在我所度過的日子里有值得我回憶的嗎？有，但為數不多，虛度的光陰已無法彌補。
暑假里，我常常在電視跟前一看一上午，在電腦前一坐一下午，我被電視里那精彩的節目感動，我被豐富的網絡世界所吸引，我卻很少拿起書來看看，而家長提醒我讓我看書時，我卻總是不耐煩地說：“哦，知道啦，知道啦，煩不煩��！”現在我卻后悔莫及，在這高手如云的學校里，我能開創出屬于自己的一片天地嗎？我覺著自己行，可別人比我還行，也許這就是“人外有人，天外有天”的道理吧。我明白，現在努力還不晚，還來得及，我一定要追趕上去，做生活、學習的強者，過去的已經過去，已經無法彌補，我要把握住現在，生命在我手中，我要對它負責，要讓生命發揮價值。
實現生命價值的過程中難免會遇到挫折，而人生中的挫折又是難免的，成長道路上的風風雨雨，會讓我們明白溫室里的'花朵是經不起風吹雨打的，我們必須堅強，有失敗就會有成功，重要的是我們要在失敗里找到遺失的自己，怎樣去克服。要不怕苦，要牢記“吃得苦中苦，方為人上人”。千萬不能輕言放棄，風雨過后必會有彩虹，雖然生命短暫，我們無法把握生命的長度，但我們可以把握生命的寬度，讓我們的生命發揮價值，讓我們的生命之花開得更加絢麗吧！
生命的價值作文8
自古以來，人就對生命開始了思索�？鬃釉f：“未知生，焉知死�！蹦敲矗烤篂楹挝�？或者說，生命的最美姿態是什么？在我看來，生命的最美姿態莫過于實現生命的價值。
一張桌子，看似普通，實則凝聚了一顆樹生命的價值。在它還是一棵小樹時，它也曾幻想過自己的未來。為了實現生命的價值，它拼命汲取營養、努力生長成一棵大樹，直至被制成桌子。它本也可以和其它樹一樣，隨意生長，自然死去，慢慢腐朽。只不過隨樹干一起腐朽的，是它們生命的價值。
一張蠶絲被，看似普通，實則凝聚了一只蠶生命的價值。在它還是一只幼蠶時，它也曾憧憬過自己的未來。為了實現生命的價值，它努力生長，拼命吐絲，直至絲盡。它本也可以和其它蠶一樣，任意吐絲，作繭自縛，成蛾后一頭撲進那火焰中，化為灰燼。只不過隨身軀一起化為灰燼的，是它們生命的價值。
一張張天真無邪的笑臉，看似普通，實則凝聚了老師們生命的價值。在他們還是小孩時，他們也曾夢想過自己的未來。為了實現生命的價值，他們如饑似渴地學習知識，即使站上講臺也不停歇。他們本也可以和有些人一樣，渾渾噩噩地過完一生，看著時光一點點流逝，只不過隨時光一起流逝的，是他們生命的價值。
一次次的和平，看似普通，實則凝聚了維和戰士們生命的價值。在他們還是小孩時，他們也曾夢想過自己的'未來。為了實現自己生命的價值，他們進行了艱苦的訓練，直到奔赴前線也不停歇。他們本也可以像部分人一樣，無能為力地看著歲月一點點喪失，只不過隨歲月一起喪失的，是他們生命的價值。
那什么又是生命的價值呢？我想，生命的價值，就在于能為社會、為人類或其他的生物群體，做出自己的貢獻，便是了。
生命的價值作文9
正如地里種的蘿卜與野生的人參，它們在經歷了陽光的呵護與雨露的滋潤之后，都長成了各自的形狀。筑成了各自獨一無二，不可重復的人生。蘿卜在一季之后長得又大又白，重的可達好幾斤。而人參在幾十上百年之后也有的長成了幾兩重的大個子。雖然他們塑造生命的時間不同，但誰也不能否認他們真正的價值，他們都找到了生命的真諦。
如果你是一顆小草，那么請振奮一灘荒原;如果你是一顆玉石，那么請輝映浩瀚星空;如果你是一滴水珠，那么請滋潤萬物;如果你是一抹陽光，那么請融化高山上的寒冰;如果你是一縷清風，那么請拂去人們臉上的辛勞。無論你是誰，無論你是渺小亦或高大，無論你是平凡亦或偉大，都能夠站在自己的位置上發光發亮，創造生命的價值。
昭君正是萬千秀女中平凡的`一位，但命運卻選擇了她去匈奴和親。面對這一切，昭君沒有悲傷，沒有懊惱，而是從家國出發，在大我中成就了小我，最終千古美名傳。如果她沒有去匈奴，做了漢皇的妃子，那么她也會像歷史上的眾多妃嬪一樣，在后宮中默默無聞地老去。但她沒有，理智告訴她遠嫁匈奴的正確。是昭君出塞讓漢匈和平幾十年，她也因此實現了人生的價值。
談到海倫·凱勒，相信大家都知道她傳奇的一生。年僅九個月的她就被命運奪去了雙眼，她沒有因此埋怨命運的不公。她用帶著菊香的筆桿告訴人們她生命的信念——笑著活下去!在不凡的寫作路上，她創造了一個又一個奇跡，被譽為20世紀最有影響力的女作家之一。海倫·凱勒的經歷告訴我們生命的價值在于奉獻，讓全世界的人都能得到愛!
生命的價值在于創造價值，生命的真諦在于領悟生命。生命是獨特的，生命是多彩的。生命拒絕平庸，無論你是站在金字塔的頂端，還是站在金字塔的底端，無論你什么膚色，無論你是什么社會頭銜，認清找準自己的位置，創造生命的價值，讓生命發光。
生命的價值作文10
“春天，十個孩子將會復蘇�！睔v史的車輪，無痕地碾過時間的面容，不只是誰又掀開了早已發黃的那一頁。
是他，那個孤獨的海子，不知為何痛苦，寂寞總是與他難舍難分，似乎注定這一生他就要不被人理解，無奈的他，也就只有他才會如此大膽地去選擇臥軌。于是終于讓他飛向了理想的一方。
時間是有情的，生前不被重視，死后卻被萬般推崇，百世滄桑，不知有多少人讓時間淘洗出了生命的價值，我低下頭，卻看到一幅美麗的場景。
在一片高大的向日葵地里，依稀可以看見有一個身影，微風帶著些涼意從那片密密叢叢掠過，經之吹在凡高的肩上、背上、腿上，但他卻一動不動地拿著畫筆出了神，他似乎想到了什么，也許時間在向他預言，以至他的價值在以后的驚世之作完全展現出來。
無風脈脈，不雨瀟瀟，時間是頑皮的，天生般地總愛捉弄人，生前不被重視而死后卻名垂青史，常駐人們心間，這難道已經形成一條客觀規律了嗎？
李白的不得志注定了他獨特的性格，一把生銹的佩劍，充滿無奈的滿臉胡子，一個不離嘴邊的酒葫蘆，這就是他，他就是那樣的.簡單的一個人，帶著他天生的才華，遠離那個不能器重他的時代。他雖有“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒”的豪情，卻也有“舉杯邀明月，對影成三人”的憂愁，他雖能吟出“天生我材必有用，千金散盡還復來”的灑脫，卻還是擺脫不了“不知明鏡里，何處染秋霜”的天真，他唯有留守在天姥山上，等待時間，等待他的伯樂到來，可是這一等不知又經歷了多少個杜甫，多少個屈原……他們用死來明志，他們讓時間來淘洗他們的價值。
歷覽前賢，我被這些無數的事例打動著，我敬佩他們的執著，直到最后一天都在堅守自己的信念，未嘗動搖，面對命運的安排他們不惜棄生，也要保持自己的志，這又是多么的偉大呀！“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，”我抬起頭，默默地祝愿他們終有一天會“面朝大海，春暖花開”。
生命的價值作文11
每個生命都是大自然的巧妙組合，而生命的歷程便如《海濱帝國》所唱到的“一個人出生，生活一段時間，然后死去”。生命是短暫的，在茫茫宇宙中，生命又是極其渺小的，但真正重要的是找到自己生命的真正價值。
生命在于勤奮。
“當代保爾”張海迪出生在一個知識分子家庭里，5歲時因患脊血管瘤，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。但身殘志堅的她卻沒有因此而放棄生命更沒有放棄生活，她一面以堅強的毅力與決心跟病魔做斗爭，一面以勤奮的學習和工作延續生命。她不僅自學完成了小學、中學全部課程，而且還自學了大學英語專業。1983年她開始從事文學創作，先后年翻譯了一些作品，創作了《輪椅上的夢》等作品。她刻苦學習潛心鉆研了醫學方面，為周圍群眾治病。她還學過許多門類知識以及學科，以此為人民服務，有力地展現了生命的價值。
生命在于堅持。
邰麗華小時候因高燒失去了聽力。她剛進聾啞學校時，一堂“律動課”對她后來從事舞蹈事業起了重要的作用。那天老師踏響木地板上的象腳鼓，把震動傳給站在地板上的.學生，讓孩子們知道了什么是節奏。
當同學們為腳下變化無窮的震動的時候興奮不已時，她匍匐在了地板上。她發現，這是一種屬于她的語言。
在婀娜的舞姿背后，她付出了比常人多好幾倍的辛苦。她全身心投入到舞蹈事業中，每天除了吃飯和睡覺，其余時間都是在跳舞。因此，她的小腿上留下了多道傷疤。憑著執著的努力，她在15歲時就隨中國殘疾人藝術團出國演出了。殘疾不是不幸，僅僅是不便而已。殘疾的人，也有生命的價值。愈是殘缺，愈能演繹生命的精彩。
正如巴爾扎克所言：“苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。”擁有勤奮和堅持，生命的價值便如夏花般絢爛，于我們指尖綻放。
生命的價值作文12
虹看到弧形的石橋，對她說：“我大地上的姐妹，你的生命比我長久�！�
石橋回答說：“你那么美，你在人們記憶中是永恒的�！�
石橋固然不美，但它長久穩固地立于河的兩岸，默默地為人民服務，這是石橋的生命價值；彩虹的生命的確不長久，但它那瞬間的美麗，給人們留下美好的回憶，這也是彩虹的生命價值。
縱觀歷史，我國就有很多像石橋和彩虹一樣的人�？赡苣銈儾粫洝墩l是最可愛的人》中的一名叫李玉安的戰士吧？抗美援朝時，他在一次戰斗中幸運地存活了下來。他獲救之后，回到家鄉黑龍江，做了一名普通的糧庫工人。幾十年來，他從來沒有提過自己的.經歷。直到1996年，當人們發現他就是抗美援朝中的英雄時，大家都驚嘆不已，甚至有人為他沒有得到應有的待遇而打抱不平。一名英雄，應當享受優厚待遇，而李玉安選擇了當一名糧庫工人，這同樣體現了他的生命價值。
生命的價值在于奉獻，奉獻便是生命的永恒，奉獻便是生命的價值�！读x勇軍進行曲》的創作人聶耳，雖然只度過了二十幾個春秋，可他留下的是中華民族的靈魂之音。還有千千萬萬像他這樣的人，雖然生命短暫，卻永遠地活在了人們心中。
詩人裴多菲說過：“生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。”是啊，人生不過短短幾十年，我們無法改變它的長短，但我們可以追求美好，可以用自己的一生去奉獻。哪怕像石橋一樣長久地付出，也能換來一種永恒；哪怕像彩虹一樣，給人們帶來瞬間的美麗，也照樣能換來一種永恒。所以說，生命的價值不在于生命本身而在于奉獻，只要有所奉獻就是有價值的。
生命的價值作文13
生命是什么？它如葡萄酸？如草藥苦？如青椒辣？如蜂蜜甜？我不知道，我只知道許多人渴望生命。
生命的價值在于人們對生命的品味，對生命的追求。即使我們追求到的生命如山葡萄樣的酸，但我們能從它晶瑩剔透中體味它的甜；即使我們不愿生命如草藥一樣辛苦，但良藥苦口中只要忍受暫時的苦楚，必定換來惡疾的愈合；即使我們追尋的生活如青椒般的毒辣，但那濃烈的味道正是熱情洋溢紅紅火火的象征；即使我們渴望生命如蜜甜，但那甜蜜也足以讓人發膩。總之，生命中凝聚了酸甜苦辣的味道，只要認真品味，必能尋出生命的`意義。
"魚生于水，死于水；草生于土，死于土；人生于道，死于道。"這是對生與死最好的詮釋。"了解生命而熱愛生命的人是幸福的。"這是懂得生命真諦的肺腑之言。"不要以感傷的眼光去看過去，因為過去再也不會回來了，最聰明的辦法，就是好好對付你的現在--現在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢如幻的未來。"這是朗費羅的睿語。
"盛年不再來，一日難再晨。"這是惜時者的諄諄告戒。"我以為人們在每一時期都可以過有趣而有用的生活。我們不應該虛度一生，應該能夠說，'我們已經作了我能作的事'，人們只能要求我們如此，而且只有
這樣我們才能有一點快樂。我只有一次生命，而且它又相當短，我為什么不也自己對自己說一句'我們已
經作了我能作的事'呢？"
生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過。我們一步一步走下去踏踏實實地去走，永不抗拒生命交給我們的重負，才是一個勇者。到了驀然回首的那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情，那時的山和水，又回復了是山是水，而人生已然走過，是多么美好的一個秋天。
生命的價值作文14
生命是需要尊重的，你是怎樣看待生命的呢？
假設一個人活到六十歲，大約有兩萬一千九百天；假設一個人活到七十歲，大約有兩萬五千五百五十天，假設一個人活到八十歲，大約有兩萬九千兩百天；假設一個人只活到15歲，則不足五千五百天。與浩瀚宇宙、天之天比較，我們人類的'生命是短暫的，所以要好好珍惜。
我們知道，劉胡蘭是一位偉人。她于1932年10月8日出生，她母親很早就去世了，她出生在農民家庭。劉胡蘭十歲就參加兒童團，1945年1月參加斗爭，努力上進，得到大家的表揚、稱贊。1946年秋，國民黨軍隊攻打解放區，劉胡蘭依然堅持戰斗，1947年劉胡蘭被出賣，英勇犧牲。毛主席為她親筆題詞：生的偉大，死的光榮。劉胡蘭是為了人民利益而死，她是被敵人殺害的。她大約活了五千五百天，雖然生命結束了，但活得很有價值。
平時，我們偶爾看到一些殘疾人沒有手、沒有腳，或者沒有腿，介是他們沒有放棄，為了養活自己，一邊單腳站著一邊用心地認真唱歌，臉上流著豆大的汗珠，他們證明給別人看，自己能夠養活自己。唱歌賺錢，他們都是生活中的強者，生命與眾不同。
面對這些，我們要反思，我們讀書是不是很認真呢，不是！遇到不懂的問題是不是想放棄呢，是的！回到家里面有沒有抓緊時間學習呢？沒有！我們的這些缺點都要一一改正，要讓時間有意義地度過。這樣，生命才精彩，我們才會受到尊重。
生命只有一次，你和我都要好好珍惜生命。時間白白流失，則會一生無能。我們要讓自己活得光彩有力！
生命的價值作文15
雖然人們都欣賞“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋。”的人生哲學，但生命卻是人們最初的真愛，唯有生命的存在，才有可能言及其它。
善待生命，我們就要讓生命有意義。一個人的存在應該讓周圍的人感到幸福，而不應該讓別人意識到他僅僅活著而已。當你立下汗馬功勞時，人們會敬仰你，想象你一樣擁有同樣的生命。你的生命是偉大的，因為你用行動維護了它的尊嚴。而你靠不義之財想得到別人的敬仰，只能遭人唾棄。名和利雖好卻身帶劇毒，要仰制名利，像陸羽一樣品茶洗滌自己的生命，感染著身邊的每一個人。不為名，人本身生命便精彩，它在別人心中地位更高；不為利，那也是一筆無價的財富，它比金錢更貴重。生命的高貴不是體現在金錢和權利之上，而是體現在能夠善待生命之上。金錢不能改變一個人的生命，有人卻想用金錢彌補生命的缺點，卻不知，這是越弄越糟，要相信只有淡泊名利、修身養性之人才能得到完整的.一生！
生命一個人只有一次，這誰都知道，可知道生命的真理的人并非誰都重視。拿生命當兒戲，將生命安全問題棄之不顧的人大有人在。如今，報紙、電視上播出的安全事件還少嗎？人們總把安全問題掛在嘴邊，可一但禍從天降，就只有悔恨的分兒了，有的甚至還沒“哎喲”一聲，恐怕早已命喪黃泉。生命就這樣隨風而逝。失去生命，又怎么可能去言說感情的美好，自由的可貴呢？失去了生命，一切愿望將成為夢中的泡影。失去了生命，生命的意義就更無從談起。因此，我們要善待生命。
珍惜生命、善待生命，要讓生命活的精彩！活的有價值！
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