初中生作文通用（7篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的初中生作文7篇，希望對大家有所幫助。

初中生作文 篇1

　　每個人的初中生活都不同，但是我愛我的初中生活，愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它終將成為我一生美好的記憶。

　　輕輕的我走了，正如我輕輕的來。三年的時光已悄悄過去，回首逝去的日子里，數不清校園里留下多少歡樂，酸的、苦的、甜的、辣的，五味俱全。

　　窗外，知了還在知了知了地叫著，老師的粉筆還在黑板吱吱地寫著，背不完的古詩句，看不完的物理公式，做不完的數學題，一切的一切平常地進行著，而我們卻在離開學校的時間中，忙碌著、奔走著，下課再也看不到男生打籃球的灑脫身影，再也看不到女生的嬉戲打鬧，再也看不到同學們下課的高談闊論……，這一切都是因為我們初三了，我們要中考了，這一切都如瞬間，在我的腦海里深記銘刻，揮之不去。

　　記得初一時，我們還是什么都不懂的小孩子，認為初三好遙遠，遠的遙不可及。而現在卻感到怎么這么快！不知不覺都初三了。媽媽說我都初三了，還是那么貪玩！我喜歡日本動漫，可在初三，中考的倒計時中，我必須把它無情地收起！收進我的儲藏箱；我還愛在夢幻般的科幻書中漫游，去感受那奧妙無比的.科幻世界；還愛看楊紅櫻阿姨的馬小跳，在馬小跳長不大的世界里感受那我思念的童真，可這一切我都將他們收藏起來，拿起我的紅藍綠課本，念著Good Morning ABCD，背起“前無古人，后無來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下！”算起1234567，繼續著我剩余的充滿著緊張氣氛而又燦爛無比的初中生活。

　　我思念以前的小學和初中生活，沒有做不完的習題，上不完的課程和老師、家長的不停叮囑，再叮囑，要抓緊時間，要學好知識，為國家社會，也為了自己的將來和美好的生活……

　　回首初一初二，幸福、快樂，無憂無慮，但現在，我們大了，承擔的膽子重了，肩上的責任大了，雖然我無比懷念那時的生活，但畢竟我們我們在成長著，我們不能老停留在原地，不用長大，我想通過我們現在的努力，不久的將來，我們才可以為我們以后的生活增添五顏六色的色彩，享用五花八門的假日，遨游神秘無比的科幻世界，再繼續和馬小跳、火影、蠟筆小新、阿帥玩耍……

　　每個人的初中生活都不同，但是我愛我的初中生活，愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它終將成為我一生美好的記憶

初中生作文 篇2

　　經歷了１２年的風霜雨雪，１２年的花開花謝，以及１２年的春夏秋冬。我現在成為了一名初中生了。過去的嬉皮笑臉已不是我的風格，現在的我雖然也是開朗陽光，但也不失幾分成熟穩重。

　　小學的老師們，我對你們的思念已成為我拼搏奮斗的動力，你們對我的期盼，我也牢記在心。懷著這一顆無限感恩的心，我將用我最誠摯的態度，最實際的行動，開拓出一片屬于我的領地！當然，這一切的一切都與你們息息相關，因為，我飛向成功的雙翅是你們的愛與包容編制而成的。

　　中學的'新老師們，別看我成天和同學玩的跟瘋了似的，其實，對于學習，我卻是腳踏實地，一步一個腳印。只是，我有一個致命的大缺點——馬虎粗心，它對我的生活、學習產生了巨大的影響。吃飯時，手里拿著筷子，還到處擺著腦袋找筷子，開門找不到鑰匙更是家常便飯，有時候還會把襪子穿錯。記得那是過年的一天，我幫大人們開紅酒，興高采烈的打開橡皮塞，準備把塞子扔了時，竟然一下子不小心，扔了開瓶器，留下了塞子……要說我馬虎大意的事啊，那真是三天三夜也說不清。

　　在考試中粗心大意體現得更明顯，忘了大小寫，落了個字母，掉了小數點，差了一個字是常有的事，就像看見太陽升起一樣，我都司空見慣了。但在小學畢業考的時候，我才深深地嘗到了苦頭。作文忘記寫題目了，如此荒謬的低級錯誤竟然在我身上出演，閱卷老師毫不留情地“刷”的一下子給我扣了４分，如果沒扣這４分，那我就是９７分的語文成績了！語文老師很是失望，家里人也很無奈，我自己更是生氣，我揮起拳頭打我自己，眼窩濕了，臉也濕了，只是模模糊糊地感覺好難過好傷心。

　　經過了這次教訓，我在之后的日子里，都反省自己，努力想找到克服粗心的方法，可是仍然不能完全改掉這個毛病。所以如果我再犯，老師您盡可以批評我，教訓我，這樣我才能記住，才能進步。

　　雖然我的小學成績不錯，但上了初中了，什么都不一樣，都不是以前了，也許我是該藏起以前的大大小小的榮譽證書、獎狀、試卷，讓自己知道，初中是個嶄新的開始，有成功有失敗，以前的輝煌都不算什么，今日那些同學給予我的壓力才是最真實的。也許我現在就該下定決心，不再貪玩、不再幼稚，充實自己、提高自己才是我現在該干的事。

　　提高目標，超越他人，嚴于律己，寬厚待人，努力爬上第一的高峰，讓自己變得更好，不成功決不罷休。這就是我，一個真實的好強的我。我希望能與你們——所有的老師友好和諧，如朋友般地度過這初中三年，用我們奮斗的汗水點綴這五彩斑斕的青春！

初中生作文 篇3

　　時光是一把劍，刺得我們面目全非。但我兒時的記憶卻依舊清晰。

　　我的母親并不和藹可親，我愿說她是一個雙面人。對外人她總是笑臉相迎，可是在家人面前卻表現得很兇。我都猜測不出她的真實性格，只是對我很兇，但我感覺得到，她很要強。

　　我還住在鄉下的時候，父母要做農活，秋天是個豐收的季節，農田里自然很忙，菠菜、白菜等許多綠色蔬菜，各種菌類蘑菇，木耳也很多，但我家種得最多的還是玉米。秋天的故鄉望去最多的是一片金黃，自然是玉米葉桿的顏色啦。

　　由于鄉下人的勤勞淳樸嘛，很多人都互相幫忙，但我母親卻執意自己干，扳下玉米，隨手仍入背后背著的背篼，緊接著下一個。母親這樣忙活了幾天，總算把我家一畝三分地的玉米給收拾完了。父親也忙著收獲其他農作物。

　　看書的時候記得與人打交道的這樣一句話：我一個人能做，但我覺得兩個人做更好。所以我認為即使一個人可以做完，但卻會讓自己很累，不如和朋友一起做，不但加深了友情，還分擔了自己的辛苦，多了快樂。

　　這不，我母親一直的逞強讓她40歲開始落下了毛病，雖說不是大問題，但時不時的喊痛。都是因為她自己年輕時的逞強。

　　母親雖然勤勞能干，但是一點兒也不和藹慈祥，對我和姐姐可是很兇的`。小的時候，過年要去祭墳，是給死去的人拜年，姐姐不去，我也硬是不想去，故意把唯一的一雙毛皮鞋藏到了米倉里，現在覺得那時真是天真。被母親把臉打出了血，結果被逼著還是去了。

　　她真是殘忍吧，但若不是她的殘忍，或許我會更膽大包天，不聽話了吧。

　　正處仲夏，看窗外細雨，但依舊是燥熱的天氣，卻懷著平凡的心情，淋雨一直走……

初中生作文 篇4

　　一天，不知怎么，我太累了，我看著皎潔的月光進入了夢鄉。

　　我夢見：一天我站在陽臺上呼吸一下新鮮的.空氣，望著窗外的景物我覺得大自然是多么美好！突然，福娃迎迎飛了下來，“走，我帶你去北京奧運會。”迎迎滿臉笑容地說。“真的？太好了，太好了！”我拍手歡呼著。迎迎給我一個紅毯，我坐在上面一下子就飛走了。一到場面，首先映入眼簾的是金燦燦的鳥巢，做工是那么復雜，曲曲折折的金絲線穿來穿去在燦爛的陽光下顯得光輝燦爛。迎迎說：“去吧，拿個金牌，我相信你！”于是迎迎把手搭在我肩上對我點了一下頭。

　　我信心百倍地站在跑道上，只聽槍聲一響，我邁著大步奔跑，眼前一片白色，什么都看不見，我一直朝前看，突然一位外國女子跑在我前面，我才不想把金牌讓外國人奪走，我使出吃奶的勁兒往前奔，哇！超過了！我繼續跑，看到終點的紅線我立刻來了勁，一、二、三，第一個沖到終點，我興奮不已，金牌得到了，觀眾們歡呼聲震耳欲聾，我高興地笑了。不知是高興還是興奮，一下子從領獎臺上掉了下來，我哈哈地笑了，迎迎伸出了大拇指，我疼著笑了。

　　突然一聲喊：“寶貝，起床了。”我揉揉眼睛一看，是媽媽，我就跳下床，洗臉，邊洗邊想我長大了也要拿金牌！

初中生作文 篇5

　　如果世界是一間小屋，關心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那關心就是茫茫大海中的一盞明燈 。關心他人是一種高尚美好的品德，被人關心是一種美好的享受。

　　那天下午，天氣很冷，路上的行人戴著手套厚帽子，把自己裹得嚴嚴實實，我也艱難地走在回家的路上。這時，我發現離我不遠的地方，有一個阿姨，她戴著一副墨鏡、用手摸索著，拄著拐杖、走走停停、嘴里還叨念著什么。從這些信息中，可以看出來，她是一個盲人。或許是出于一種對殘疾人的憐憫，我跑過去扶住她，說：“阿姨，你家在哪里？我扶你回去吧，這路太滑了。”阿姨沖著我一笑，“小朋友，你真好！”我伸出冰涼的手，扶著阿姨，頂著刺骨的寒風、深一腳淺一腳地往前挪。

　　在送阿姨回家的路上，阿姨說：“現在社會上的人都只顧自己，很多人懶得管別人的事。以前很少有人肯扶我回家，今天碰上像你這樣主動送我的人，真是幸運！” “沒什么，這是我應該做的。”說到這里，我的鼻子有些酸酸的，情不自禁的扶緊了阿姨的胳膊，繼續往前走……當我用凍僵的.手敲開阿姨的家門時，一位叔叔開了門，他看了看我又看了看阿姨，立刻明白了事情的原委。他趕忙把阿姨扶進去，趕緊地給我們倒了兩杯熱水，對我說：“我們正著急哪，太感謝你了，小朋友。”我走在回家的路上，雖然我凍得渾身冰冷，手腳麻木，但我心里卻暖洋洋，熱乎乎，美滋滋的，比吃了蜜還甜。

　　當你給別人一份快樂時，你就擁有了兩份快樂！伸出你的手，伸出我的手，讓我們相互幫助，相互關懷。不是有“贈人玫瑰手有余香”的說法嗎，當你撒播愛心時，你也會收獲快樂的。

初中生作文 篇6

　　秋天，是植物豐收的季節，是花木凋謝的季節，也是雨凄冷的季節，更是等待冬到來的季節。

　　雨，是水神的化身。她能使久日干枯的事物重煥光彩，展現活力與生機。這或許是春雨的`杰作。

　　秋雨是凄冷的，他蘊藏著在外奔波的游子思念自家家鄉的濃厚情感，蘊含著烏絲已變成白發的父母，一直站在早已被那雙滿是老繭的雙手觸摸光滑的門屏，盼望游子快快回家的急迫心情。盡管孩子還沒回來，可他們卻依舊等候著，等待著……

　　宛如一個沒有生命力的種子，但還有一個堅硬的外殼，也許種子是空心的，至少種子還抱有一絲希望與幻想。

　　植物草卉們，就更別擔心了，在秋雨緩慢而靜悄悄地下著的時候，植物草卉大部分都已經凋謝，可至少還有一部分幸存下來，或許是因為他們頑強、勇敢，甚至是因為他們早已適應了這種生活，硬著頭皮去承受。也許，最后的結果是寥寥無幾。但這就是適者生存的道理。

　　但最終，所有的事物都會歸根，就像落葉一樣。或許，在落地的過程中，會遇到各種麻煩與困難，可我們一定要知道：

　　任何事物都會碰見困難，遇到失敗。人生本就如此，為何不換一個角度去看待問題。正如馬克·吐溫所說的那樣——如果我們走在坎坷泥濘的山路上，走到半路時，請不要放棄，說自己不行，一定要勇敢走下去……因為任何事情最終都是美好的，如果這事不算好，那只能說你沒有走到盡頭。

　　落葉也許會責怪秋雨，為什么你會落打在自己身上使自己痛苦——離開樹媽媽，一個能幫我遮風護我的地方。可換一個角度去想，你應感謝，因為秋雨讓落葉更快地回歸母親的懷抱，與母親分享喜悅，為母親分擔憂愁。

　　秋雨所給予我的遠不止這些，他還幫我許多許多，可他沒有給予我的也很多很多，或許我還沒發現，也未曾發現。

　　如今，窗外的秋雨下得很輕、很細，連耳都聽不見，手觸也觸碰不到。這大概需要我們用心去聽，去聽秋雨帶來的旋律。

初中生作文 篇7

　　在生活中，有許多事情是觸進人心的。比如說，對心靈受到創傷的人說一貼心話；給病人送去一杯溫暖的茶等等。

　　彈指一揮間，一轉眼初2已經念完了。放了暑假，我想在這期間去奶奶家，陪奶奶聊聊天，說說笑。

　　在奶奶家里，我過的如同公主般的生活。奶奶常常一人承擔所有的家務，把我還當小孩子似的。有一天下午我和奶奶門前的一棵大樹下乘涼，我們邊聊天邊吃玉米。這時，奶奶問我想不想聽故事，我連忙點了點頭。奶奶就開始講了，說在以前有一個很貧窮的村子，在那里水時最重要的，那里可以說是干旱地區，只有過一倆個月才會有人專門運水過來。一天，主人牽著牛在路上走著，正號運水的車開過來了。這時，牛立即掙脫韁繩向運水車跑去，這時，運水車也嚇得立即剎車。這頭牛跪在運水車前，連眼淚都流了下來，好像是在說；“請你給點水給我，好嗎？”這時，牛的主人迅速跑過來用鞭子抽它，已經是皮開肉綻[注: 皮肉都裂開了。形容傷勢嚴重。多指受殘酷拷打。]了，這頭牛仍然跪在那里紋絲不動[注: 一點兒也不動。形容沒有絲毫損壞或改變。]。就在這時，運水的人好像明白了什么似的，去弄了一點水給它，它并沒有喝而是發出特殊的聲音。這時，小牛跑了過來喝水，同時老牛用它的舌頭舔小牛的毛。在場的`所有人都被這一幕感動了。

　　舐犢情深[注: 比喻對子女的慈愛。]——對比媽媽平時的喋喋不休[注: 喋喋：形容說話多；體：停止。嘮嘮叨叨，說個沒完沒了。]，爸爸的嚴肅表情，奶奶慈祥的笑容，回想他們期待的眼神，關切的咨詢。我覺得自己也和那小牛一樣，幸運，幸福。

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