以誠待人作文15篇（薦）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的以誠待人作文，希望能夠幫助到大家。
以誠待人作文1
在我的成長過程中，遇到過許許多多以誠待人的事，雖然都是很小的事，但留給我的感觸卻非常深。
記得有一次，我和媽媽去雙匯超市買東西，轉了半天正準備去結賬呢，又想起來家里沒有雞蛋了，就又去買，一看有一袋已經稱過的，顯然是別人挑好又不要了的，媽媽嫌太少了，就又往里面拾了幾個，拿去結賬時媽媽讓人家再稱一次，服務員說：“有標簽稱過了，”媽媽說：“那是別人稱的，我在里面又放了幾個，再稱一下。”服務員楞一下說：“你真是個誠實的`人，你拿走了我們也不知道。”我聽了高興極了，連忙拉住了媽媽的手。可回到家里媽媽發現錢包不見了，心想一定是落在超市了，就連忙趕了過去，等我們說明來意，那個收款員阿姨拿出了錢包，并和我們核對過里面的東西，就還給我們了，我和媽媽連忙說了一聲謝謝就高興地回家去了。
同樣還有一件事也讓我感觸深刻，記得有一個星期天，在新瑪特外面，一個保安在和一個婦女爭吵，仔細一聽才知道，那個婦女買了好多東西，卻有兩樣沒結賬，讓孩子拿出來了，正好被保安看見了爭吵起來。我頓時看不起那位婦女，怎么能讓自己的孩子干這樣的事呢，這不是小偷的行為么？她是怎么做媽媽的，難怪別人不尊重她。
通過這兩件事情讓我明白了，你對別人付出了真誠，別人同樣會用真誠來回報你，如果人人都誠實守信，以誠待人，那世界將會變得更加美好！
以誠待人作文2
“以誠待人”這個詞誰看了都會明白是什么意思，不過有一些人能做到，有一些人就不能做到。有一件事情我印象很深，到現在還記憶猶新。
那是暑假的一天，我跟爸爸去燈具市場。剛到那不一會兒，就來了一位顧客，手里提著一個盒子，他說：”這燈是我兩年前在這買的，買了兩套，現在兩套燈六個罩子壞了兩個。“爸爸拿過來一看，也犯了難，說：”這燈廠里早不出了，沒法配了。“那位叔叔焦急地說：”我很喜歡這兩套燈，現在還急著用，你就想想辦法吧！實在不行，我再買兩套新的！“這位叔叔挑來挑去沒有合適的，都太貴了。怎么辦呢？爸爸突然想起倉庫里還有多余的燈料，就說：”這樣吧！我看看能不能給你修好，我還有多余的.燈料，只收你個成本費，顏色不大一樣，這六個燈罩都要換。“這位叔叔聽了高興極了，激動地說：”能不能快點，我等著用。“爸爸說沒問題。那天店里很忙，可是爸爸還是抽出時間幫那位叔叔修燈，可是修著修著又出問題了！這燈罩里面壞的兩個，已經沒圈了，就是修好了，也不好看。爸爸找了很長時間才找到做圈的東西，燈罩做好了，像新的一樣，很漂亮。我問爸爸：”收了這么少的錢，這不吃虧了嗎？“爸爸說：”有這么一句話，你必須以誠待人，別人才會以誠相報。你明白嗎？“我似懂非懂地點點頭。
爸爸給我做了一個好榜樣，以后我也要向他那樣以誠待人，才會有更多的好朋友。
以誠待人作文3
奶奶常說以后一定要以誠待人以禮待人，這樣才會讓別人尊重你。
記得有一次奶奶帶我出去吃火燒，走到那一看人還不少，我就提議：“奶奶咱去別家吃吧？這兒人太多了。”奶奶說：“就在這兒吃吧，這的火燒好吃，老板人也不錯。”這時老板趕忙說：“稍等一會兒啊，馬上給你安排地方。”我和奶奶終于等到我們了，火燒還是新打出來的，特別好吃。吃完我倆就一邊說一邊離開了小吃店。我看見水果攤那兒有新鮮的草莓，想讓奶奶給我買點，奶奶剛要付錢，突然問我：“咱倆吃火燒沒給人家錢吧？”我想了想：“是沒給人家錢，吃完咱倆就出來了，這次咱倆可賺了，一分沒花白吃了頓飯。”奶奶急眼了說：“咱可不能這樣做，咱得趕緊給人送回去。'回到小吃店奶奶跟老板說明了情況，老板居然就不知道我們沒給錢，老板一個勁地夸奶奶。
事后奶奶我們倆每次去小吃店吃火燒，老板格外客氣，奶奶有了上次的.教訓，每次都是吃前先把帳結了，老板每次都說：“大娘你吃飯我放心，你就是下次來一塊算我都放心。”這時我明白了正是奶奶的以誠待人，別人也會以誠相見。
以誠待人作文4
我遇到過這樣一個人，他不求回報，從不抱怨，沒有怨言，無私地幫助我們。
有一次，我的姥爺生病了，腿沒有力氣，需要做輪椅。可是我們家人都沒有足夠的力氣來搬輪椅，這成了一個巨大的難題。
我和我的老姨去租輪椅，搬輪椅上下樓非常費勁，
能完成這件事情的只有我，因為媽媽去掛號了，而老姨又是一位即將生寶寶的孕婦，她絕對不可以完成這件重大的任務。
就在我們望著樓梯，感到無助的時候，一位叔叔輕聲的.說：我來吧！”于是，他輕而易舉地把輪椅舉了起來，然后飛快地下了樓梯，把輪椅放在大廳里，等了一陣子，終于等到了我們，他操著一口外地話說：“走，我們去病房里吧！”這句話讓我感到十分愜意。
這是我遇到的眾多熱心人中的一個，一個為人處事都真誠無比的人，他不求回報，從不抱怨，沒有怨言，這是我認為在我心目中不虛情假意的人。
于是，我下定決心，一定要真誠的對待別人，沒有虛情假意，這也是我人生的定點，不管多么艱難，也要硬著頭皮向真誠沖去；不管有多少風雨，我的一生保持著一個信念：“真誠！”
以誠待人作文5
在日常生活中，我常常會碰到這樣一些狀況：在家的時候，別人有事找父母親，而父母親正好有事出去了，不在家；班里的同學生病了，好多天不能來上學；校園里，有同學隨地吐痰或亂扔垃圾紙屑……如果我又碰到類似這樣的事情，怎樣辦呢？我決定這樣做：遇到第一種狀況，那么我就打電話給父母親，聽他們說怎樣辦就怎樣辦；遇到第二種狀況，我就會在放學以后去同學家看望她，幫她補習功課；遇到同學在校園里隨地吐痰，我就告訴她，隨地吐痰不僅僅影響校園整潔，而且痰中的細菌會透過空氣傳播并傳染疾病，相信她不會再隨地吐痰；同學在校園里亂扔垃圾，我就會將她扔的垃圾撿起來，扔進垃圾桶里……在日常生活中，我們要看見小事，只有能看見小事的人才能看見大事，比如說：福特公司的總經理——福特，在他剛剛到公司應聘的時候，和他一齊應聘的人中，他的學歷最低，但公司只錄用了他一個人，就因為他在進門時，撿起了一張丟在地上的'廢紙。正是福特這種認真對待每一件小事，誠心誠意為公司著想的精神換取了公司領導的信任，并透過努力當上了公司的總經理。我們要認真對待日常生活中的每一件事、每一個人，做到以誠待人，我們的明天會更完美。
以誠待人作文6
在一個陽光充足，春風拂面的周末，李奶奶穿著一件鵝黃色古樸上衣，黑色的褲子使腿顯得更加修長，腳上蹬一雙湖藍色的休閑鞋，整個人充滿了活力。她哼著小曲，去給她最疼的小孫子買蘋果。
李奶奶走在去市場的路上，她邊走邊想：“現在黑店特別多，我還是先回家拿秤再來買吧。”于是，李奶奶返回到家里，拿來了一把秤。
李奶奶來到了市場，叫賣聲，吆喝聲，連續不斷的傳入耳際。地上散落著掉下的`樹葉和被遺忘的菜葉片，人們摩肩接踵。擁擠的人群，仿佛撒一把汗都能下一陣雨，把袖子抬起來都能遮住一片云。
李奶奶好不容易擠到了一個蘋果店前。她馬上對店主說：“請給我稱六斤蘋果”只見那滿臉痘痘，留著板寸頭的店主隨便拿了幾個小蘋果，裝在塑料袋里，放在秤上一稱，就說到：“已經六斤多了！”說著，他就把手伸進袋子里，正要拿走幾個蘋果。突然，李奶奶說：“等一下！”她拿著塑料袋，放在自己事先準備的秤上。真是不稱不知道，一稱嚇一跳啊！原來，那袋蘋果才不到三斤！李奶奶一看，對店主說：“小伙子，做人要誠實，你給六斤的水果，我付六斤的錢，何樂而不為呢？”
是啊，如果每個人都以誠相待，世界將是一個和諧、美好的大家庭。所以，我們一定要做到：誠實、做生意不缺斤少兩。這樣的話，世界是多么美好啊！
以誠待人作文7
“砰！”門被關上了。終于回家了，進門后我摸了摸沉甸甸的兜兒，不對，東西怎么這么多！我把兜里的所有東西掏出來看了一遍，原來是多了一個電池盒。
我猛然想起在公園玩時，李權恩的玩具槍電池盒丟了，我找到電池盒后，李讓我先幫他拿著，可我卻忘記還他了！我想，明天上學時，一定要帶著電池。
第二天，到了下午我才發現，電池忘帶了！我只好對李說：“今天去公園時，我一定帶著你的`電池盒！”可到了七點，我去公園時，沒發現李，于是我又等了他很長時間，卻也沒看見他，只好灰心喪氣地回家了。
第三天上學時，我又約李權恩去公園。這次，我又按時到了公園。有備無患，這回我帶了手機，以防萬一。我等了半天，也沒見李來公園。于是，我給李打了電話。這才得知，他今天有事，不能來公園。總也沒還給他電池盒，我的心里像壓了一塊石頭，總是惦記著這件事。
終于，一天晚上，我拿著電池盒，剛去公園就看見了李，真巧！李權恩終于拿到了電池盒。
媽媽常對我說：“要以誠待人。”這次，我做到了，仿佛，我又長大了一點！
以誠待人作文8
康德曾說過：誠實比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。誠實，是寶貴的，是用金錢買不來的，是每個人都應該具有的良好品質。在現實生活中，如果大家都能以誠待人，那么，我們的社會將會更加和諧，人們將會更加的和睦相處。
我曾經看過這樣一篇文章，文中的主人公用誠實贏得了好評，獲得了成功。文章的內容是這樣的：
有一家外資很大的企業在中國招聘人員，條件非常苛刻，前來應聘的人都具有很高的學歷。
當第一位應聘者走進房間時，主考的美國人立即露出興奮之色。這個美國人熱情地說：“你不是哈佛大學某某專業的研究生嗎？我比你高一屆，你不記得了嗎？”
應聘的年輕人心里一震：“他認錯人了。”在此時，承認自己有哈佛大學的學歷對應聘絕對有好處。但這個青年冷靜地說：“先生，您認錯人了。我沒有到美國學習過，我只有中國大學的學歷。”說話的時候，他已經做好了不被錄用的心理準備。
沒想到，主考的美國人居然透出驚喜之色。他說：“很好，剛才是我們考試的第一關。下面我們進行業務考試……”
主人公的'誠實獲得了被錄用的資格。讓我們換個角度想，假如當時主人公沒有城實，承認了自己有哈佛大學的學歷，那么，他會得到主考美國人的認可嗎？肯定不會。因為，如果這家企業應聘了他，他不誠實的行為，會讓這家企業損失多少啊。
在現在的社會里，只有以誠待人，才能取得最終的勝利。
以誠待人作文9
現今社會，人們對彼此的信任度越來越低。當弄虛作假、坑蒙拐騙成為一種風氣，每個人能做的似乎就只剩兩件事了：一是只相信自己，二是絕不相信別人。殊不知，信任危機的愈演愈烈正是因為我們不再像從前的人們那樣真誠不疑，以誠待人。
小區里來過一個賣柴雞蛋的老人，精精瘦瘦的，每天蹲坐在小區門口，面前放著那一籃雞蛋。他不吆喝，只是看著過往的行人。好多人都說，那只是挑了個頭最小的雞蛋來冒充的柴雞蛋，千萬信不得。老人什么也不說，只是一連好幾天都這么坐著。后來，小區里有戶人家生了孩子，買走了雞蛋。
“那可真是一籃柴雞蛋哦，太難得了。”消息是從伺候月子的婦人那里傳出來的。于是人們又覺得錯過了，嚷嚷著要買，但老人再也沒來過。
賣雞蛋的`老人從不為自己申辯，他真誠地并衷心相信，總會有人如他一般以誠相待，買走他的柴雞蛋，所以最終老人如愿以償了。而過往的路人，心中充滿著對他人的懷疑，終究是錯過了那一籃難得的柴雞蛋。
做人最重要的便是誠實、守信。小男孩偷藏了石頭，結果徹夜難眠；老人真誠地做著買賣，結果成功賣出了雞蛋。這便是我認為的，以心面世，以誠待人，魅力之所在。
以心面世，以誠待人。如果你不能給予百分之百的話，你就總會懷疑別人是否給予了百分之百。所以，拿出你百分之百的誠心來對待所有事情，然后睡個安穩覺吧。
以誠待人作文10
給我們發了這次月考的試卷，我得了95分。
一得到試卷，我就看陳良灝的`成績，哈！哈！他得94分，這次我超過陳良顥了。平時陳良顥的成績總比我高，可這次我超過了他。但我心里想著：陳良顥不可能成績比我低呀。所以我就檢查了一遍試卷，我發現了試卷上有兩處錯誤。怎么辦？我是告訴老師，還是不告訴老師？我心里想著。這時，我決定把試卷拿回去問姐姐。
下了第四節課，放學回家路上，我心里一直在想這個問題。等到了家，我立刻跑進姐姐的房間，然后我就把這件事完完整整地告訴了姐姐。姐姐說：“修合無人見，存心有天知。你不能向別人撒謊，特別是老師，因為老師是教育我們的園丁。”
第二天到學校，我向鐘老師說了這一件事。老師說：“知錯能改，善莫大焉。你是一個誠實的孩子，老師很感動，去上課吧。”我說了一聲：“謝謝老師。”就去上課了。
通過這件事我明白啦：對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。以后我要做一個誠實、守信的小學生。
以誠待人作文11
以誠待人是一種美德，它既體現了一個人的道德修養，又能使人與人之間和睦相處，增進友誼。可是，在現實生活中，有誰能做到以誠待人呢？據我調查，大多數人都沒能做到以誠待人，例如，市場的一些稱不合格，一些商場的商品”花被蓋雞窩“，包裝精美，可里邊的東西卻是爛的……
我最信任的人是親戚、同學和老師，那是有一件事的。星期六上英語周末班時，我帶了一塊橡皮去。下課時，我寫作業，用了一下橡皮，就放在了桌子上。上課了，寫課堂作業時，我寫錯了一個字母，想用橡皮。可找來找去，卻沒找到橡皮，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。旁邊的Cake（此為一位同學的英文名）看見我在找東西，便舉起手問我：”這個橡皮是你的'嗎？“只見她手里躺著的正是我的橡皮。”你撿的？“我有點懷疑她是從我那兒偷來的。”嗯，在桌子下面撿到的，是你的嗎？“我點了點頭，從她手里拿回橡皮，一邊說”謝謝“，一邊向她投去贊賞的目光。她找到了我的橡皮，而且不僅沒有獨吞我的橡皮，還把橡皮還給了我。她失去的是撿來的橡皮，但奪回來的卻是比一百塊橡皮還珍貴的”東西“——我對她的信任。
我也做到了以誠待人。一次，我答應寫信給金玲。可是，日復一日，我一天比一天忙，直到有一天，我才記起這件事來，為了避免再次遺忘這件事，我迅速拿起一張稿紙，拼命地寫，雖然字體不太工整，但希望金玲能理解我的心意。
希望大家也能做到以誠待人。
以誠待人作文12
這件事情，我一直耿耿于懷。
那是一個沒有夕陽沒有晚霞的傍晚，“叮鈴……”放學了，我們收拾完書包正準備回家。“外面下起了傾盆大雨，賈聰明沒有帶傘，心里十分著急，雨下得這么大，沒有帶傘，該怎么回家呢？他在原地急得直跺腳，不停地說：“誰能來解救我啊，真不想變成落湯雞！”我連忙走上前撐起傘說：“小子，走，哥送你回家”！“行了，雨天太，我們一塊兒走吧，不然天更晚啦！”
送他回家后我也趕緊往家跑，走到家門口，爸爸在門口等著，火冒三丈咬牙切齒的問：“怎么這么晚才回來，又去哪玩了？”，我渾身直打哆嗦、聲音顫抖：“還……還不是老師拖堂才晚的。”媽媽眼里閃著淚花，輕輕地說：“媽知道你從不撒謊，我們打了你班主任電話，差點都要報警了。”正在這時，隔壁家叔叔敲門說：“你們家孩子回來沒？我下班路上看你家孩子打傘送人回家呢！現在回來沒？”媽媽連聲說：“哦，這樣啊，回來啦回來啦！”爸爸輕輕地撫摸我的`頭，對我說：“你待同學那樣真誠，下大雨還送人回家，為什么跟我們撒謊呢！以后有事先給家里打個電話，不要讓爸媽擔心你。”頓時我心里甜滋滋的。
爸爸的這段話深深地印在了我的心底，用最真誠的心對待的同學，但同時不要忘了也要用最真誠的心對待我們的父母。
以誠待人作文13
以誠待人，守信處事，是對人、對事、對工作的一種用心正面態度。
以誠待人，這是一個做人的首要條件。
常言道：待人要真真誠誠；做事要踏踏實實；為官要清清白白。說起來容易，真正做起來就很難！究竟怎樣才能以誠待人，守信做事呢？
俗話說：“做事先做人”，這句話無疑是對做人提出了更高的要求，這是一種理念，是一種心態。對人首先要學會尊重別人，善待別人，這就是別人常說的`以誠待人。待人首先要守信去換心，以真誠去締造真誠，以友誼去締造友誼，換回來的才是別人對你的真誠。要想以誠待人，首先要學會做人，堂堂正正做人是為人的最基本準則，是一切道德之首，是人格品德的核心所在。它包含了豐富的資料：在事業追求中，把群眾的利益、人民的利益視為高于一切，并以樹立“以廠為家”的思想和精神去愛崗敬業、無私奉獻；在這種前提下來談待人，就應是謙虛謹慎，不驕不躁，說老實話，辦老實事，做到言行一致，表里如一。在生活中要嚴格要求自我，以平常心處事，不與他人攀比。
堂堂堂正正做人，真真誠誠待人，是做事的基礎和前提。無論何時何地，用堂堂正正做人，真真誠誠待人的標準去規范自我的言行，才能成為他人的楷模，只有堂堂正正做人，才有資格去倡導高尚的道德情操，才能做到以誠待人，嚴于律已。
以誠待人作文14
在生活中，我們要以誠待人，將心比心，這樣，別人也會以誠待你，世界才會變得更加美好。
就拿我來說吧，有一次，我的好朋友斯杭生病了，她很擔心會拉下功課，就和我約好：每天放學后我都去她家幫她補習功課。一天放學后，天突然狂風大作，還夾雜著豆大的雨點，打得地上乒乒乓乓直作響。我正準備和往常一樣去幫斯杭補課，正要走出家門，媽媽攔住了我：“就要下大雨了，地很滑，你今天就不要去了。”我想了想說：“媽媽，斯杭是我的好朋友，而且我已經和她約好了，我不能失信呀！”媽媽說：“好吧，你要小心一點。”我走出家門，迎面吹來一股寒風，冷得我直打噴嚏，我咬咬牙，頂著寒風艱難地向前走。當斯杭打開大門，很驚訝地對我說：“天這么冷，我還以為你不來了呢！”我對她說：“老師常說”與朋友交，言而有信“，所以我不能失信。”補完課，走在回家的`路上，雖然寒風刺骨，但我很開心，因為我是個有信用的人。
在生活中，我們要以誠待人，以誠待人，別人才會真誠地對待你。
以誠待人作文15
我有一個幸福、和諧的家庭。有勤儉持家的爸爸、媽媽，還有我和學識淵博的爺爺。
我愛我那對工作認真負責的爸爸。早晨，我還在夢鄉中，爸爸已經去單位工作了，家里只有我、媽媽和爺爺。爸爸中午不論炎寒酷暑，都去學校接我回家，回去簡單吃幾口就和同事去地里檢査士地的軟硬程度，一些生物在土地上的生活情況。晚上8：00多才能回來，回來后總是灰頭土臉的，爸爸擦一擦身上的汗，就去一絲不茍的查閱資料。每次放假，我們出去逛街，爸爸總是脊背疼，腳痛我想到：爸爸為了這個家付出了多大的精力啊！
我愛勤勞能干的媽媽，每天天剛蒙蒙亮，媽媽就把我從睡夢中叫醒，然后就去做飯，我洗漱完畢以后，那豐盛的`飯菜已經擺在我的眼前。我吃完飯后，媽媽還要送我去上學，一到校門口，媽媽都會叮囑我：要和同學們和睦相處，不要打打鬧鬧。中午，媽媽還要買菜，做飯。晚上還要檢查我的作業，等我們都睡著后，就去打掃房間，每天都比我們睡的遲。
我愛學識淵博的爺爺。爺爺雖然退休了，但現在可是擔任著我的家庭教師，我遇到不會做的題，不認識的字，爺爺都會耐心地教我。偶爾我進步了，爺爺還會出去給我買一些零食獎勵我。我做錯事了，爺爺還會像一位老師一樣教育我。
我愛我的家，讓愛在我家駐留吧！
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