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愛護(hù)小樹作文【優(yōu)秀15篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的愛護(hù)小樹作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛護(hù)小樹作文1
今天，老師教了我們愛護(hù)小樹，接下來(lái)就讓我通過(guò)一個(gè)故事來(lái)告訴你們?nèi)绾螑圩o(hù)小樹吧!
今天早晨，老爺爺在公園里鍛煉身體。
老爺爺把腿搭在了樹枝上，只見樹葉紛紛飄落了下倆，并且發(fā)出咔擦咔擦的聲音，仿佛在說(shuō)：“哎喲，哎喲!好痛，是誰(shuí)在壓我呀!”
這一幕都被小蘭看在了眼里，心想：小樹的樹枝肯定會(huì)被老爺爺那沉重的腿給壓斷的.。于是，她走到老爺爺?shù)纳磉呎f(shuō)：“老爺爺，您這樣做會(huì)傷害小樹的，請(qǐng)您不要這樣做。”老爺爺聽后羞愧地低下了頭，不好意思地說(shuō)：“小朋友，你說(shuō)得對(duì)，我以后再也不在樹枝上鍛煉了，我這就去其他地方。”
愛護(hù)小樹作文2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，小明和弟弟來(lái)到公園玩。小明和弟弟走在公園的小路上，看見一位小姑娘把皮筋綁在樹上。
他們一起來(lái)到樹邊，小明看見小姑娘竟然是同學(xué)小紅。小明對(duì)小紅說(shuō)：“我們應(yīng)該愛護(hù)小樹，它都疼得哭了。你不能把皮筋綁在樹上!”小紅問(wèn)：“我在哪跳皮筋兒?”小明說(shuō)：“就在凳子上綁吧 。”小紅把皮筋綁好玩了起來(lái)。
小明和弟弟想不能讓別人也來(lái)欺負(fù)小樹，小明想到好辦法說(shuō)：“我們?cè)诩埳蠈懮蠍圩o(hù)小樹幾個(gè)字，你看行不行?”他們行動(dòng)起來(lái)，把牌子掛好哥倆才回家。
愛護(hù)小樹作文3
一天，小紅想玩跳橡皮筋，就找隔壁的小明，她們一起來(lái)到樓下。小紅說(shuō)：“我們只有兩個(gè)人，少了一個(gè)人怎么玩啊!”小明想了想說(shuō)：“那邊有小樹，我們把橡皮筋掛在小樹上就可以跳了。”小紅說(shuō)：“好”。于是，她們把橡皮筋掛在了小樹上，小紅高興的.跳起了橡皮筋。一邊跳，一邊唱。
這時(shí)一位大哥哥走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小同學(xué)，不要把橡皮筋掛在樹上，這樣小樹會(huì)受傷的，我們要愛護(hù)小樹，那邊有兩個(gè)凳子，你們把橡皮筋掛在凳子上跳吧”。小紅和小明點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是小明和大哥哥去把凳子搬了過(guò)來(lái)，把橡皮筋掛在了上面，小紅又開始跳起了橡皮筋，大哥哥和小明在一邊看，并給小紅數(shù)數(shù)。
忽然，大哥哥提議說(shuō)：“我們?nèi)ソo每棵小樹掛上請(qǐng)愛護(hù)小樹的牌子吧”。小紅和小明都高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，他們一起動(dòng)手，很快就給每棵小樹上都掛上了“請(qǐng)愛護(hù)小樹”的牌子!
我們要做到“愛護(hù)樹木，人人的責(zé)”。
愛護(hù)小樹作文4
一天，空氣灰蒙蒙的，風(fēng)娃娃唱著歡樂(lè)的歌，”呼呼呼，呼呼呼……“小美、小強(qiáng)、小米背著書包，開開心心地走在回家的路上。
突然，他們發(fā)現(xiàn)彎彎的小路旁有一棵小樹，樹干很細(xì)，大風(fēng)已經(jīng)把那細(xì)小的樹干吹彎了，樹枝上掉落了許許多多的葉子，這棵弱小的樹，連站都站不穩(wěn)，東倒西歪的。小美、小強(qiáng)、小米都想起了 老師上課對(duì)同學(xué)說(shuō)，我們都要保護(hù)世界上的.每一棵小樹，因?yàn)樾湟灿猩Ｋ麄凖R聲說(shuō)：”我們要保護(hù)每一棵小樹！“
于是，他們想啊想，終于想出了一個(gè)好辦法，小強(qiáng)先把小樹扶著，拿來(lái)一根竹昱在小樹旁邊，小紅再用一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，把竹子和小樹系在一起，不一會(huì)兒，小樹就筆直筆直地站在那里，小米再 在一塊木牌上寫了四個(gè)大字”保護(hù)樹木。“然后，把木牌插在小樹旁邊，希望有許多人能像他們一樣保護(hù)樹木。
這種保護(hù)樹木的精神，我也要向他們學(xué)習(xí)。
愛護(hù)小樹作文5
春光明媚的一天，王強(qiáng)吃飽了沒(méi)事干，就拼命搖一棵小樹。他邊搖邊唱“搖啊搖”的兒歌。忽然，前方傳來(lái)一聲“小朋友，別搖小樹啦!”王強(qiáng)停了下來(lái)，抬頭一看，一位拿著拐杖的.老爺爺向他走來(lái)。
只見老爺爺徑自走到小樹旁，左手握在小樹的樹干，左耳貼在樹上。王強(qiáng)看了老爺爺這一連串的舉動(dòng)非常疑惑。就問(wèn)：“老爺爺您在干什么呀?”老爺爺擺了擺手，示意他不要出聲。
過(guò)了好一會(huì)兒，老爺爺才挺起身來(lái)，對(duì)王強(qiáng)說(shuō)：“我在聽小樹說(shuō)話呢。”王強(qiáng)說(shuō)：“老爺爺，您別開玩笑了，小樹又沒(méi)有嘴巴，怎么會(huì)說(shuō)話呢?”“可它有生命呀!”王強(qiáng)被說(shuō)得張口結(jié)舌。
過(guò)了一陣子王強(qiáng)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，就問(wèn)老爺爺：“那小樹說(shuō)什么呀?”“小樹它在哭，因?yàn)槟憧煲阉母獢嗔耍蓖鯊?qiáng)聽了羞愧極了。
愛護(hù)小樹作文6
春天到了，天氣漸漸暖和了。小明和爸爸在院子外面的空地上種了一棵剛長(zhǎng)出幾片嫩綠色葉子的小樹。
小樹慢慢地長(zhǎng)高了，小樹的`葉子長(zhǎng)得綠綠的，比以前更茂盛了。小明每天都和小樹比個(gè)子。一天，小明和小樹比完個(gè)子，用小刀在樹上刻了一個(gè)記號(hào)。爸爸看見了說(shuō)：“你往小樹身上刻記號(hào)，小樹多疼啊！它都哭了”.小明聽了爸爸的話慚愧的低下了頭。
為了讓小樹養(yǎng)好傷，小明每天都給小樹澆水，還做了一個(gè)牌子，上面寫著“請(qǐng)愛護(hù)小樹”，并把它掛在樹枝上。
第二年春天，小明驚喜地看到樹上的記號(hào)升高了，他脫口而出我長(zhǎng)矮了。
愛護(hù)小樹作文7
今天，陽(yáng)光明媚，小明在公園里玩。
公園里，綠油油的草地上長(zhǎng)著幾棵小樹。小樹的樹干細(xì)細(xì)的、矮矮的，樹枝更是細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的。小明正玩得起勁，這會(huì)兒，他正雙腳蹦起，伸手去抓住樹枝，蕩起秋千來(lái)了……“哎喲喲！我的.腰好疼啊！我的腰快斷了！”“誰(shuí)摔了？”小明左看看，右看看，周圍的人一個(gè)個(gè)滿面紅光正玩得開開心心的。小明用力從樹上跳下來(lái)，小樹猛一回彈，“啊……我的腰折了！我站不直了！”小樹彎著腰皺著眉頭說(shuō)。小明這才明白剛才是小樹哀求的聲音，這時(shí)，他想起了老師說(shuō)過(guò)的話：“愛護(hù)小樹，從我做起！”他慚愧了！
小明趕緊找來(lái)了小棍、繩子和一小塊板子，他把小棍子靠近樹干用勁地插入土里，再用繩子把小樹和小棍子綁在一起，讓小樹緊緊地靠住小棍子；他在小板子上寫著：“愛護(hù)小樹，從我做起！”，并把它掛在小樹上。小明看了看小板子，舒心地笑了！
愛護(hù)小樹作文8
有一天，小紅、小明和小剛?cè)齻�(gè)小伙伴走在上學(xué)的路上，看到一棵要枯萎的小樹。小樹一定是被調(diào)皮的.小朋友給弄傷了，搭拉著腦袋，樹葉都快要干了。小紅說(shuō)：“小樹多可憐呀！咱們快救救它吧？”
小明和小剛說(shuō)：“我們快去找東西吧？”幾個(gè)小伙伴都趕快行動(dòng)起來(lái)了。小紅找來(lái)了小棍和繩子，小明端來(lái)了水，小剛找來(lái)了鏟子給小樹松土。他們給小樹澆水，用木棍把小樹扶正，又給小樹做了一個(gè)
護(hù)欄，并在一塊木牌上寫上“愛護(hù)小樹。”小樹在他們的幫助下，長(zhǎng)得直直的像一個(gè)精神的小衛(wèi)兵。
愛護(hù)小樹作文9
一天放學(xué)，小明背著書包，抱著一個(gè)足球去學(xué)校足球場(chǎng)踢球。
小明走到足球場(chǎng)時(shí)才想到：呀！我怎么可以背著書包踢球呢？書包拿下來(lái)以后放哪呢？之后他朝四周看看，只看到了一棵小樹，“呃，有了。”說(shuō)著小明走到小樹旁，然后把書包從肩上拿下來(lái)， 掛在樹上后看了一眼，就去踢球了。過(guò)了一會(huì)，一位少先隊(duì)員經(jīng)過(guò)足球場(chǎng)時(shí)，看見一棵小樹的樹梢上有一只書包，心想：是誰(shuí)把書包掛在小樹的身上啊！這可得累壞了小樹了吧！想著她就跑回去拿來(lái)了 一個(gè)木牌，上面刻著大大的四個(gè)字——愛護(hù)小樹。把它插在小樹旁邊，最后把樹杈上的書包拿下來(lái)掛在木牌上。那個(gè)少先隊(duì)員看了一眼小樹之后，才放心地走了。
汗流浹背的小明踢完足球后去拿書包時(shí)才發(fā)現(xiàn)書包在木牌上，他說(shuō)：“咦，這里怎么會(huì)有一塊木牌？我的`書包怎么會(huì)在木牌上？剛剛發(fā)生了什么事？”當(dāng)他看到木牌上的字時(shí)，才醒悟過(guò)來(lái)：原來(lái) 是自己把小樹的腰弄彎才會(huì)這樣的呀！
愛護(hù)小樹作文10
“沙沙沙，沙沙沙……”春雨姐姐在給小樹弟弟喝好喝的。
“哈哈哈……好喝呀！好喝呀！”小樹弟弟歡快地笑著。
春雨姐姐休息了。可是，小樹卻哭了。哭的是那么傷心。我跑過(guò)去，看看，瞧瞧，盡管我看得那么認(rèn)真、仔細(xì)，可是，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么蛛絲馬跡。
突然，我看見小樹樹梢一晃一晃的.。我往下一看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在搖樹。
我連忙說(shuō)：“不準(zhǔn)傷害小樹，他可是我們的環(huán)境衛(wèi)士。”
那位小朋友歪著頭說(shuō)：“為什么？”
“因?yàn)闆](méi)有他，我們這兒就會(huì)變成沙漠。”
一聽我說(shuō)這話，小朋友馬上跑了。
小樹笑了。一只小鳥飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“謝謝你救了我小孩子的命。”我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)小樹的枝丫上有個(gè)鳥窩，里面還有幾只小鳥呢。
愛護(hù)小樹作文11
星期天，一大早紅紅約小明一起在小區(qū)綠化帶的兩棵樹上綁了皮筋，正在跳皮筋，小剛正好路過(guò)忙上前阻攔說(shuō)：“小弟弟小妹妹，請(qǐng)不要在小樹下跳皮筋，春天是小樹生長(zhǎng)的季節(jié)，你們這樣會(huì)把 小樹弄疼或弄死的，夏天沒(méi)有小樹遮擋，強(qiáng)烈的`陽(yáng)光會(huì)把我們的皮膚曬傷。”聽了小哥哥的一番話，紅紅和小明知道錯(cuò)了，于是小剛帶著小明回家搬了兩個(gè)小凳子，把皮筋綁在了凳子上，紅紅開心的跳
了起來(lái)，小紅和小剛為了保護(hù)小樹不再受到傷害，在每棵樹上都貼上了：“請(qǐng)愛護(hù)小樹，它們也是我們的好朋友。”
愛護(hù)小樹作文12
有一次，我上山植樹看見兩個(gè)破壞樹木的小朋友，有一個(gè)小朋友在把樹木當(dāng)做秋千來(lái)玩，小樹真痛苦。還有個(gè)小朋友把樹當(dāng)耙子來(lái)踢，還一起搖起樹來(lái)。這些不良的現(xiàn)象不能在這社會(huì)出現(xiàn)。于是，我上 前說(shuō)：“小朋友，你們把樹當(dāng)秋千來(lái)玩，這是不行的，雖然你們是鍛煉了身體，但是不能把小樹當(dāng)成器材。小樹能夠制造空氣能使我們呼吸到清新的`空氣，不如我們通過(guò)植樹來(lái)鍛煉身體，還能美化我們 的祖國(guó)！”小朋友聽了，感到很慚愧，對(duì)我說(shuō)：“我們一起去種樹吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
不一會(huì)兒，樹種好了，樹上還掛著“愛護(hù)樹木。”下面多了一層泥土，讓它更加結(jié)實(shí)了。
我們要愛護(hù)樹木，要植樹造林，綠化祖國(guó)，只要我們都行動(dòng)起來(lái)，祖國(guó)會(huì)永遠(yuǎn)是綠色的春天。
愛護(hù)小樹作文13
春天到了，小草小樹都長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉。
王小明在公園里玩，看見有一位老爺爺在小樹上鍛煉身體，只見老爺爺雙手叉腰，把腳蹬在樹上，用力的壓著腿。小樹被 壓的來(lái)回?fù)u晃，不時(shí)地發(fā)出“嘎吱嘎吱”的`聲音，好像在說(shuō)：“老爺爺快把腳放下來(lái)吧！”王小明想：“小樹是人類的好朋友我們要愛護(hù)小樹呀！”于是，王小明連 忙跑過(guò)去有禮貌的說(shuō)：“老爺爺快把腳放下來(lái)吧！小樹可以美化環(huán)境，抵御風(fēng)沙，是我們的朋友！”老爺爺聽了王小明的話，放下了腿不好意思的說(shuō)：“謝謝你提醒 了我，我以后再也不這么做了”。王小明想，我要做一塊木牌上面寫著“擁抱綠色享受生命”插在小樹旁。從此以后就沒(méi)有人再破壞小樹了！小樹一天天長(zhǎng)大，長(zhǎng)出 了綠油油的葉子，微風(fēng)吹過(guò)小樹點(diǎn)著頭好像在感謝那些保護(hù)它的朋友們！
讓我們都來(lái)愛護(hù)小樹吧！
愛護(hù)小樹作文14
陽(yáng)光明媚，小麗買了一棵桃花樹苗，把它種在公園的草地上。從此，小麗每天去給小樹澆水、施肥、捉蟲、拔雜草。日復(fù)一日，年復(fù)一年，小樹在小麗的.精心照料下，漸漸得長(zhǎng)成了一棵美麗的桃樹。
一天，小麗像往常一樣去給小樹施肥。她一進(jìn)草坪就看見一個(gè)穿著白色運(yùn)動(dòng)服的老頭，正在桃樹上壓腿，樹葉“沙沙”作響，還掉下幾片桃花瓣。小麗見了，真是看在眼里疼在心里呀，想：“再這樣下 去，小樹肯定會(huì)被他給折磨死的。”就連忙走過(guò)去，彬彬有禮地說(shuō)：“老爺爺您能不能再找一個(gè)合適的地方去壓腿呢！我們要愛護(hù)樹木呀！”“小姑娘，謝謝你提醒我，我一定會(huì)改正的。”老爺爺笑瞇 瞇地說(shuō)，邊說(shuō)邊把腿縮回來(lái)。
這件事情告訴我們?nèi)巳硕家獝圩o(hù)樹木。
愛護(hù)小樹作文15
星期天，同學(xué)約小剛?cè)V場(chǎng)踢球，小剛非常開心。小剛來(lái)到了廣場(chǎng)，看見一棵小樹，他想：背著書包不好踢，把書包掛在小樹上吧。就把書包掛在了小樹上。小樹說(shuō)：“啊！
疼死我了，求求你了，不要把書包放在我的身上。”小剛不聽，拿著球跑遠(yuǎn)了。小琳舉著一個(gè)牌子走過(guò)來(lái)，上面與著：愛護(hù)小樹。她看到有人把書包放在小樹上，很不開心！
小樹說(shuō)：“小琳姐姐，快把書包拿下來(lái)吧。”小琳趕緊把書包拿了下來(lái)。小剛走來(lái)了，看見書包放在地上，旁邊有一個(gè)牌子：愛護(hù)小樹。小剛看到了很慚愧，他想：我以后再也不這樣做了，一定要愛護(hù)小樹，也要告訴小伙伴們愛護(hù)小樹，愛護(hù)大自然!
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