我們這個班作文

時間：2024-02-14 14:56:23 作文我要投稿

我們這個班作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我們這個班作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們這個班作文

我們這個班作文1

　　每個班級都是一個大家庭，每個人的生命中都會有許多不同的大家庭，這些大家庭都是有“福”同享，有“難”同當的。所謂這個“福”是什么呢？其實就是這個大家庭的“首領”給成員們的“福利”，比如天熱除草的時候，“首領”會毫不吝嗇地給每個成員一瓶冰的'礦泉水。“難”就是上交罰款了。

　　我現在所在的這個大家庭很有名望。

　　有名望原因之一就要感謝我們班里的幾個“大人物”了，每天都要和別的班進行“外交”。一旦“開戰”時，就要驚動每個班的“首領”了。不過他們敢作敢當，每次都要被“首領”請去辦公室“喝茶”。因為這樣，我們五班就在全校都出了名。哎，我說，雖然有名望是好事，但是咱們能不能換種方式“出名”？

　　這個大家庭還有一個惡習，就是太過于“文靜”了。有次聽課，有好多老師來到我們班。我們班的“首領”在講臺上眉飛色舞地“表演”。問到問題時，我們班沒有一個人出聲，“首領”又耐著性子問了一遍，這才有幾個同學回答。

　　我知道，在別人眼里我們五班只有數不清的惡習，但他們殊不知我們班的溫馨。

　　看，那邊。有個同學因為頭痛趴在桌子上休息。她的同桌見她這個樣子，便急忙跑到宿舍向住校的同學借感冒藥和止痛片，又親手倒來水，喂她的同桌吃下。雖然在許多同學眼里覺得這只是一個很平常的畫面，覺得自己生病，同桌就理所當然地要照顧自己。但是在我們五班的同學眼里，這一幕真的很溫馨。

　　我希望我們班的名望是靠美名來爭取，希望這個班“活潑”一點，希望這個班鎖住那一點點溫馨。

我們這個班作文2

　　大家好，我是白門完小六(1)的學生，我們班在整個白門可有名了!你也許會問，是什么讓你們班這么有名?告訴你，一個字"吵"!

　　我們班是遠近聞名的"吵包班"，為什么呢?因為我校六年級的吵包全集中在我們班!說來你也許不信，我們班29個男生，一大半是吵包，只要老師一離開，哪怕只是去吐口痰，他們也要講幾句，自習課那更是不得了，一次我在自習課環顧了一下整個教室，你猜怎么樣，全班29個男生，只有一個在做作業!絕不是夸張，千真萬確的!

　　還有一次考試，老師沒來監考，這下可樂壞了我們班的"四大吵包"，他們一個把筆當麥克風高聲歌唱，一個在那講笑話，還有兩個則在表演相聲，結果，那次考試一個也沒考好!

　　不過和這群吵包在一起也蠻有味道的，和他們玩可有意思了!他們都十分搞笑，講笑話是他們的'強項，因此，我們班也是個快樂的班級。可下課是這群吵包在教室你追我趕，弄得教室是灰塵滿天飛，上課時免不了挨罵，可他們卻我行我素，把老師的話當放屁!因此，我們班特會出事，一會兒這個牙齒摔掉了，一會兒那的把窗戶打破了。

　　那時，我好討厭這個班，可現在和這個班永遠分離了，我才發現，原來，我一直都愛著這個班級，愛著班上的每一位同學，我堅信，我永遠是這個班級的一員!

我們這個班作文3

　　伴著一聲驚雷，各路英雄好漢跋山涉水來到了則徐中學中學初一（1)班。瞧，剛才他們還專心致志的聽講，鈴聲一響，好漢們就兩眼放光使出蓋世神功。剎那間，刀光劍影，好不熱鬧。神功：凌波微步。

　　看，鈴聲一響，張沅燦就如脫韁的野馬一般，兩腿一蹬，搜的一聲就跑地無影無蹤。似乎教室里有一頭頭猛虎，張著獠牙。上課了，他卻扶著墻一步一步的挪的他的座位上。魔功：獅吼功一說到獅吼功，腦海里就浮現出獅子的咆哮。我們班就有這樣的一個武林高手，本名：朱吉，人稱：豬蹄。她時不時的在班上發功，連地球都要抖三抖。但她也樂于助人，借張紙，借把筆，同學們都向她借。班級是一個神奇的地方，每天都上演著各種各樣的或喜，或悲，或悲喜交加的'故事。這不，今天就發生一件大事，一位大英雄：許安楠入住我們班。他的腿在于敵人殊死搏斗中不慎受傷，于是乎他不能爬樓梯，只能到我們班。雖然勝負很重要，但也要注意身體呀！對于他的到來同學們都很驚訝，但他很快就融入了這個新集體。

　　一波未平一波又起，要考試了！各路好漢聽到這個噩耗，紛紛臉色發百大驚失色。唯有一位仍談笑風聲，他就是武林精英——陳超翔，這位學霸都是前10名。他平時不食人間煙火，靜靜的在看書，待到考卷發下時，他在叢中笑。“別吵”一聲狂嘯從遠方傳來，似乎天花板都被震地抖了幾下。怎么回事呢？原來，班上的吵鬧聲擾亂了“豬蹄’大小姐的‘心神’。被她一吼，班上竟安靜了幾分。看來‘豬’霸王的名聲不是吹的。一天的時光就這樣妙趣橫生的過去了。瞧，我們這個班，每天都發生著不同的故事，這些故事終會成為我們最沒的回憶。

我們這個班作文4

　　唉！我們這個班簡直是全校最吵鬧的班級，無論是班主任在與不在，我們都三五成群聚在一起說得驚天動地。

　　這下可好，又有了一個新通知，“全體老師馬上到校長室開會！”老師剛走到了門外，我們就又歡呼起來：“耶，太好了！又可以玩了。”話音剛落，我們班的搗蛋鬼馬XX就連蹦帶跳地走到前面，又說又笑，又唱又跳，時不時的還向一些女生擠眉弄眼，讓我們笑得前仰后合。過了一會兒，干什么的都有，女生們拿著冰晶泥、起泡膠在玩，男生們拿著一大包一大包的零食，大口大口地吃，吃到辣的.食物，就立馬喝水，教室里又發出“咕咚咕咚”地喝水聲。

　　老師總是說我們班像菜市場一樣，我覺得真是這樣。這不，班長孫鈺松一聲令下：“安靜！”就把我們弄得鴉雀無聲，可是時間不長，我們又回到了之前，該說說、該笑笑，班長無可奈何，只好看著我們這個班玩耍。

　　學習委員看不下去了，大喊道：“你們聽聽隔壁班，一點聲音都沒有，你們再看看我們這個班簡直就是個菜市場！”突然，搞笑大王劉XX笑起來，說：“又用上這句話了，你自己說的不煩，我們聽得都煩了，大家說，我說得對不對呀！”同學們齊聲回答道：“對，你說得太對了！”我們捧腹大笑，學習委員漲紅著臉，拍著桌子，不好意思地坐下了。

　　不一會兒，老師回來了，聽到我們這番吵鬧，又說起那句話，我們又笑了，老師也被我們帶笑了。

　　唉！我們這個班，簡直是太吵了！

我們這個班作文5

　　說起我們這個班，整天過著五彩繽紛的生活，到處飛揚著青春的氣息。每個同學逢人便自豪地說:“嘿，我們這個班。”

　　我們這個班，那可是梁山好漢聚集地！數學尖子李林峣，連續兩次競賽一等獎；英語高手李佳琪，說起英語來嘰里呱啦的；文娛之星李靜雯，舞蹈感超好；音樂之星方語晴，可愛的娃娃音，萌死人不償命；作文才女陳雨晨，作文像詩一般優美！當然，我作為班級元首，依然是集優點于一身的啦！哈哈！嘿，我們這個班！

　　我們這個班，就像一個球，團結一致，榮譽至上！記得那一次，我們和六（1）班在進行兩人三足接力賽。為了集體榮譽，我們練習了好久。比賽剛開始時，第一組飛快的奔了過去，把接力棒交給下一個隊伍，這支隊伍就像離弦之箭沖了過來，這時，一陣驚呼聲響起，原來是六（1）班掉棒了！我在等待的隊伍中，聽見六（1）班的人一個個像怨婦一樣埋怨那個掉棒的人。到我們這一組的時候，我一接棒，便和隊友默契地飛奔出去。又一陣驚呼響起，沒錯，我掉棒了。下一組隊伍飛快撿起棒，在跑出去之前遞給我一個安慰的眼神。回到隊伍里。大家紛紛安慰我，死黨跑過來對我說：“沒事，我們已經甩開一班好幾條街了！再掉兩棒也不怕！讓讓他們，別讓人家沒面子嘛！”“就是！”“我們班可厲害了！”我感受到了集體的`溫暖，頓時熱淚盈眶，不停的向大家道歉。死黨又跑過來說“行了！把你那幾句‘對不起’吃回去！我們這個班，那可是情同手足啊！再說，我們已經贏了！”嘿，我們這個班！

　　我們這個班，一個好漢輩出的集體；一個團結一致的集體；一個榮譽至上的集體！

　　嘿，我們這個班！

我們這個班作文6

　　“唉！”你想知道我為什么嘆氣嗎？是因為我們這個班太會“裝”了，讓我大所失望，你如果不信就隨我一起來看看吧！

　　我們班最會“裝”，老師在的時候我們是尖子班，老師不在的時候我們是“演員”班。今天中午，老師去開會，走時給我們留了五道超難的應用題讓我們好好做，一會兒回來檢查。老師走后的五分鐘，教室里連每個人的心跳聲都能聽見，但第六分鐘不知誰學了一聲貓叫，驟然全班都是“喵喵喵”的'聲音，不一會兒又有人學了一聲狗叫，隨后整個班都開始學各種動物叫，我喊了幾聲“安靜”，也只是緩解幾秒鐘而已。

　　就在我著急的時候，看見了學習委員正在認認真真地看書呢，我仿佛抓住了一根救命稻草般喊道：“都別笑了，你們看看學習委員在認真地看書呢，為什么他學習那么好，你們自己找找原因。”我看到有些人臉紅地低下了頭，便認為我打贏了這場“仗”，就在這時，那位認真看書的學習委員突然哈哈大笑起來。我很疑惑，便走到他身邊，發現了原因——他看的是漫畫書！當時我差點氣暈過去。

　　我憤怒地回到座位上，不經意間看了一眼窗戶，發現了窗外有一雙充滿怒火的眼睛看著我們，剎那間，老師快步走進教室喊：“安靜！”見全班都安靜無聲后，又語重心長地說：“你們真是太讓我失望了，我原本以為……沒想到居然是這樣啊！”說完又長長地嘆了口氣。我看見有些同學的眼中有了淚花，以為下次一定不會這樣了，但有一天老師有事沒來，中午又再一次“裝”起來。

　　唉，我們這個班，不知何時我才能不嘆氣啊！

我們這個班作文7

　　說我敢夸口，我們五年《2》班在學校可是沒人不知，無人不曉！我可不是王婆賣瓜——自賣自夸喲，起我們班的同學們，那可是琴棋書畫，樣樣精通。

　　先說我們班的女生吧，她們可個個都是“女強人”！就說琪琪，她琴棋書畫全面發展的才女。雖說還沒達到樣樣精通、爐火純青，但至少樣樣優秀。聽，她彈奏的鋼琴曲，聲聲叮咚悠揚；看，她舒展的舞姿，輕盈優美；瞧，她玩轉的書法，龍飛鳳舞……不僅如此，琪琪還學習優秀，真是全能啊！還有思思，她不但品學兼優，而且還發展了許多興趣。古箏，書法，英語……尤其是彈起古箏，那可是行云流水，讓人聽得如癡如醉。再說宜宜，她可我們班的小畫家，畫的畫栩栩如生，拿過很多獎了，將來一定是個大畫家……

　　說完女生說男生。他們雖然沒有女生們的優秀才藝，但他們聰明的腦袋瓜實在光芒四射，令人敬佩。就說宇宇，他可聰明了，老師布置的奧數題，他不用幾分鐘就想出來了，而且正確率是百分之九十九，他曾連續兩次在奧數比賽中取得了優異的成績。軒軒可是我們班的“體育達人”，連體育老師都對他盛贊不已，跳高、跳遠、藍球都不在話下。在近期的小學生運動會上，他可是打破了跑步的.記錄，并在其他各項比賽中取得很優異的成績，多么了不起啊！

　　雖然我們班人才濟濟，但也有不少缺點。的確，上公開課，我們班是最活躍的，但一旦回到平時，我們的“本性”就會暴露無余。有時我們愛表現、愛搗蛋、愛講話，驕傲自滿，還有幾個懶蟲不愛做作業……但我相信，只要我們改正，我們的班級一定很團結很優秀。

　　沒有十全十美的人，也沒有十全十美的班級，我希望同學們努力學習，奮發向上，讓我們的班級更加優秀！

我們這個班作文8

　　"山中無老虎，猴子稱霸王”這句話聽說過吧，它在我們班上是很靈驗的。

　　一次數學課上，廣播通知班主任老師去開會，李老師給我們安排了幾道題就出去了。老師剛走那會兒，班級很安靜的，只是沙沙的寫字聲，可不一會兒，就是竊竊私語了，再過一會兒，班級就像個菜市場。大概是有人寫完了吧，他們不甘心只是前后左右說，就隔著組喊，還扔起了紙團，前面的劉天佑還表演起了耍猴，竟有不少人敲桌子為他伴奏，寫題的.也不寫了，大家七最八舌，說說笑笑，沉浸在快樂里。班級真成了破爛市場了，紙團滿地，劉天佑還為自己報幕，大家哄堂大笑。這時，教導主任進來了，狠狠地呵斥了我們一頓，還把這事告訴了老師。最后，慘的當然是我們哩！

　　"山中無老虎，猴子稱霸王”這句話是靈驗了，但是，你不知道吧，我們班同學還有條件反射這一癥狀哩！

　　我也忘了我們為什么會條件反射，可能是做賊心虛吧。每逢上專科課的時候，只要班級后門有聲，但凡聽到者，都必回頭看看是不是李老師。因為李老師，因為李老師怕我們在專科課上不好好聽課，就經常趴在班級后門的玻璃上看我們，下課時，就批評那些不幸者。正因為這樣，后門要是有聲響，那些正做不正當事的人，都會回頭瞄一眼后門，要是沒看到老師，就長長地舒口氣，馬上認真聽課；要是看到了，他就惴惴不安了，盡管看起來好象很認真，但心早就不在課堂上了。

　　唉！我們這個班的趣事還真不少！

我們這個班作文9

　　在一年六班的江湖中，高手如云，層出輩群！可以說是各有千秋，各有所藝。

　　鈴鈴，武林大會又開始了，他們又在施展各自的絕招和絕活了。

　　瞧，‘大噴壺’又開始端著自備的水槍滿地跑著給‘小楓樹’澆水了。只見‘大噴壺’露出兩顆裂縫的大白牙，源源不斷的噴出俗‘圣氺’的口氺，把‘小楓樹’澆得都虛脫了。有時我們會開玩笑說；‘如果哪個地方干旱了，讓‘大噴壺’去，不緊不干旱了，都得發洪水了。’

　　看，九陰白骨爪的傳人小于子和小五子又比武了。小于子追著小五子到處跑，小五子也不甘示弱的說；什么鷹爪，明明是一對泡椒鳳爪。這一下可算惹毛了小于子了，只見她一個凌波微步沖上前去抓住小五子的衣服就是一通九陰白骨爪，把小五子弄得真如丐幫的`長老一樣。小五子連聲哀求‘大姐我服了，你的功夫太深了，我服了。’她泯嘴一笑‘說’你現在知道了，這到底是鷹爪還是泡椒鳳爪了吧；

　　聽，我們的音樂家又開始唱他自編的歌曲了。仔細聽上去，還真有一點韻味，但開玩笑時就完全不同了。嗓音和曲調都變了。嗓音和狼嚎，歌詞更是不太正派。我們稱這種唱法為狼嚎者。

　　我在我們這個班的高手有的是，如；足球矮子王，合肥太樂團啦。哈哈，真是數不勝數。看怎么樣？我們班有意思吧！

我們這個班作文10

　　說起我們七（12）班，真是人才濟濟，有智慧與美麗并存的蕾，有大膽幽默的威，有酷愛賈思汀比伯的君……

　　蕾猶如我們班的鎮班之寶，每個人都十分喜歡她，因為她不但成績優異，還懂得尊重他人。蕾如同出水芙蓉那樣清新淡雅，給人以一種美的享受。同學們都喜歡和她親近，連老師也對她十分關注。

　　與蕾相反，威是個招人討厭的男生，說話前不著村，后不著店的。說起威，我對他真的是恨之入骨。每次一下課，他就猶如一只蜜蜂一樣在我耳邊嘮叨個不停，打擾我寫作業，連好好地休息也不能夠。不管我怎么罵他，他仍是一如既往地堅持不懈地嘮叨。更過分的是，威幾乎每次上課都會說一些與上課無關的話，讓全班同學跟著笑。尤其是上美術課的時候，他仗著美術老師脾氣好，就更無法無天了。哎，什么時候威才能改掉這個臭毛病呢？

　　君是我的好朋友，從我認識她的第一天起，就一直在聽她說她喜愛的美國明星賈思汀比伯。原本，我對這位明星是一無所知的，在君的.熏陶下，現在我已經了解了他的整個演繹生涯，這足以說明君是多么熱愛和崇拜他了。君雖然是個追星族，卻不會因此影響學習。她是個成績優秀、漂亮的人。

　　總之，我們班的男生女生個個都有自己的特點。反正這個班，什么人都有，只要你想得出，就可以在我們班找出一個來對號入座。在這么一個班級里，我感到很自豪。我喜歡這里，喜歡這里的每一個同學，喜歡這個班給我帶來的無限樂趣，因為沒有他們，就沒有這個完美無缺的班級了，是他們，讓七（12）班充滿生機和活力。

　　哇，我們這個班！真幸運能成為其中的一員。

我們這個班作文11

　　天上的眾神中有“四大天王”，地上的書中有“四大名著”，但是在我們班里，也有四個令我們無可奈何的人物。

　　第一位乃是仿關羽的王中強。如果誰惹怒了他，他立馬會把那人用武功解決，但他也有弱項，這個弱點會使他連一個文弱的書生都“打”不過。你只要對他耍一點詭計，他都識不破，只好夾著尾巴逃跑。不信你就試試，這一招，正好可以對付這個有勇無謀的猛將。

　　另一位乃是仿孫乾的曹智。他會使用幾條妙計，令你進不得、退不能。相反，如果你對他亮出拳頭時，他也只能“落荒而逃”，這位名士就怕這一招。

　　他們的三弟就更厲害了，好像是前兩位的升級版，他就是在我們班“名震四海”的仿周瑜的王子文。他真的.是智勇雙全，別人也想不出什么對策，來對付他的必殺之技――“智勇雙拳”。哎，因而人們只能躲著點這個“美周朗”，免得一不小心而中了他的計謀。

　　小弟最為厲害，那就是“威震江湖”的仿獨孤裘敗的我魏宇軒。可別說我自吹自擂，我武力有一招，必殺技――“無敵飛毛腿”。跑上幾圈肯定把別人轉暈，文斗更不用說了，我的三科成績，經常排在全年組的前三名。不怕玩大的，如果練過十八太保金鐘甲的，那就請你向我挑戰吧！

　　我們四大將士手下還有一群小嘍呢，他們個個都是我們的死黨，如果讓別的幫主抓住，他們肯定不會出賣我們的藏身之處。

　　怎么樣，羨慕吧！喜歡的就到我們班來，投入到我們的門下吧，我們可以考慮讓你做個堂主什么的，快來吧！

我們這個班作文12

　　天真活潑是我們的性格；詩情畫意是我們的才藝；團結友愛是我們的特征；努力學習是我們的標志；理想大學是我們的愿望。

　　但那僅僅是從前！

　　看著墻上貼著的獎狀，不禁回想起曾經一起為了勝利而奮斗的過程，為了小小的一個足球而違抗班主任的命令，為了小小的一面紅旗努力一個月，我真的很感動，“優秀文明班，優秀文明班······”

　　但那僅僅是從前！

　　如今他們生病了！天真活潑帶來了無休止的才能吵鬧；詩情畫意帶來了老師的頭像；團結友愛帶來了作業的同步；努力學習帶來了上課放飛的夢想；理想大學帶來了一個個的問號。

　　如今他們生病了！從無意中我得知這種病叫做習慣，我能做的只有眼睜睜地看著他們的病情密碼加重，我無法解救他們，盡管我擁有解藥。生病的人太多，但解藥卻少得可憐。我很無奈，因為我擁有藥卻不能使用，因為我必須保留它們，因為它們是我唯一的'籌碼。或許是因為我沒有及時給他們藥。或許······

　　開心，在笑聲中渡過；辛苦，在汗水中渡過；難過在淚水中渡過；只有無奈，在沉默中渡過。

　　天真活潑是我們的性格；詩情畫意是我們的才藝；團結友愛是我們的特征；努力學習是我們的標志；理想大學是我們的愿望。

　　但那僅僅是從前！如今他們生病了！

我們這個班作文13

　　我敢說，我們這個班—六（1）班，在學校可是無人不知無人曉和倒數第一班，但現在有進步了！

　　先稅我們班的女生吧，她們個個都是“女強人”就說王靜宜，她可是個小小舞蹈家，雖說還沒達到樣樣精通，爐火純青的標準，但至少樣樣優秀。看，她舒展的舞姿輕盈優美，王靜宜學習還優秀，真是全能；再說蔣卓希和張嘉儀她們可是我們班的小畫家，畫的'畫栩栩如生，龍飛風舞，拿過多次獎，將來一定都是個大畫家.......

　　說完女生說男生，雖說他們沒有女生優秀才藝，但他們的聰明的腦瓜，實在是光芒四射，令人佩服。就說胡俊豪，他可聰明了，老師布置的“疑難雜癥”他不用幾分鐘就做出來，而且正確率也很高，語文課上他認真舉手發言，是老師的“小幫手”。應宇廷也可是操場上的駿馬，跑步速度非常快，沒有人能比得過他，在運動會上他勇拿冠軍。項毅也可是籃球場上的“大猩猩”看他飛跑過去，向前一跳，一個三分球，進了！

　　雖說我們這個班人才濟濟，但也有不少缺點，的確，上公開課。我們班是最活躍的，但一回到平時，我們的“本性”就會暴露無遺，有時我們愛表現、愛搗蛋、愛講話、驕傲自滿，還有個別懶蟲不愛做作業.......。但我們相信，中要我們改正，我們班會很優秀。

　　沒有完美的人，更沒有完美的班級，我希望我們班努力學習，奮發向上，我們班級會變的更加優秀。

我們這個班作文14

　　說起我們班，特點多的是，有什么呢？且聽我細細道來。

　　第一細胞：多人

　　講起我們班的多人問題，那可是有著歷史深淵那。自從一年級開始，我們班有九十位同學，轉走兩位，四年級開學時又轉走了兩個，五年級是又來一個，現在總共八十七人，號稱“全年級人口最多班”。

　　第二細胞：幽默

　　五年級的某一天，語文老師講起梁山好漢。恰好有兩個人跟梁山兩位好漢重名，一個是楊林，一個是楊志。語文老師問你最喜歡誰時，趙鳳來搶先回答：“楊志！”引得全班哄堂大笑。

　　第三細胞：厲害

　　這個細胞應該用在女生身上。假如你無理由的觸犯了某一位女生，她就會毫不客氣的伸出手掐你，保證能把你掐的哭爹喊娘。其中有四個最厲害，這四位的大名是董天琪、董小雨、王睿、史小涵。連我在寫這些特點時，也心驚肉跳，顫顫抖抖的不敢下手。

　　第四細胞：愛說話

　　說起這個細胞，我不由得深深嘆一口氣。為什么呢？因為我們班太能說話了，一有老師上課時突然來電話，趁老師出去接電話時，我們也要說話，直到老師接電話回來，聲音才小了些。某天做眼保健操時，我們班的說話特點突然爆發，一刻也不停歇。在眼操空當時，聲音更大。這次換來的結果是罰每個同學寫檢討。這個細胞也是最令老師頭疼的.細胞。

　　第五細胞：愛玩電腦

　　現在我們班最流行的電腦游戲是賽爾號。我看這游戲一般般嘛，跟摩爾莊園差不多。賽爾號就是一個機器人，去干什么什么事。賽爾號最令我鄙視的特點是還能走動！就是跟摩爾莊園差不多。我感覺不好玩。

　　講起我們班的特點，三天三夜也講不完。有機會一定去拜訪我們班我們班呦！